😍Что будет, если уже в ДЕтстве проявить ТАлант своей ЛИчности? Танцевальный конкурс «ДЕТАЛИ»!

👌В конкурсе, организованном педагогами #НАШАШКОЛА814, приняли участие два десятка коллективов города.

⭐На сцене Центра Детского Творчества показывали танцы народов России, современный и классический, патриотический, эстрадный и бальный танец, а также хореографические композиции различных направлений.

👍Компетентное жюри оценило свыше 70 номеров в 5 возрастных категориях, объявили победителей в 8 номинациях. Мы поздравляем всех участников конкурса «ДЕТАЛИ» и ждем с новыми номерами в следующем году!

https://youtu.be/RaAcHfk0Zvc

#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы

😍Вдохновившись историей о танцах, мама нашего ученика Никиты Виктория Витальевна Мелихова создала для подборку фильмов о балете, его истории, течениях и исполнителях:

⭐Большой (2016)
Юная и необычайно талантливая танцовщица Юля Ольшанская из маленького шахтерского городка вытягивает «счастливый билет»: её замечает бывший артист балета Потоцкий и прочит будущее великой балерины, достойной главной сцены страны. Однако для того, чтобы стать бриллиантом, любому, даже самому выдающемуся алмазу, требуется огранка, и путь на легендарные подмостки Большого театра для Юли лежит через стены балетной школы, где опеку над непокорной провинциалкой берет еще более своенравная преподавательница Галина Михайловна Белецкая. Превращение в приму потребует невероятного самоотречения, и Юля на собственном опыте должна будет убедиться, что большой балет — это не только белизна пачек, золото лож и скольжение шелковых лент. Но никакие препятствия не остановят того, у кого есть Большая Мечта.

⭐Класс (2021)
В основе фильма лежит история старейшего балетного учебного заведения в России – его прошлого и настоящего. Картина задумана, как путешествие по классам Академии Русского балета имени А.Я. Вагановой, где проходит жизнь педагогов и их учеников, откуда молодые таланты выходят на большую сцену. Сегодняшняя реальность переплетается с фрагментами истории училища с момента его основания и судьбами лучших педагогов и воспитанников.

⭐Мой папа – Барышников (2011)
Москва, 1986 год. Начинается Перестройка. Обаятельный и неуклюжий мальчик Боря учится в хореографическом училище Большого Театра, любит музыку диско, мечтает танцевать с самой красивой девчонкой в классе и раскрывает удивительную тайну: его отец — великий танцор Михаил Барышников…Cовременный и жизнеутверждающий взгляд на не столь отдаленную эпоху, когда все мы жили в одинаковых квартирах с одинаковой мебелью и носили одинаковую одежду. А мечтали — быть разными.

⭐Щелкунчик (2012)
На новогодний праздник в дом Штальбаумов собираются гости. Среди них и Дроссельмейер, крестный отец Мари и Фрица — детей Штальбаумов. Он приготовил им чудесный подарок — забавного Щелкунчика. Дети с нетерпением ждут, когда им, наконец, покажут елку и праздничные подарки. Желанный миг наступает: перед всеми предстает нарядная елка. Неожиданно в костюме волшебника появляется не узнанный детьми Дроссельмейер. Способность незнакомого гостя оживлять игрушки приводит детей в восторг, но, как и все таинственное, невольно вызывает страх. Чтобы рассеять его, Дроссельмейер снимает маску, и дети узнают в нем своего любимого крестного. Мари хочется поиграть с чудесными ожившими куклами, но... их уже унесли. В утешение Дроссельмейер дарит Мари Щелкунчика.

👌Но хочу сразу обратить ваше внимание, что фильмы рекомендованы к просмотру с 14 лет. Лично от себя рекомендую смотреть их под теплым пледом с чашкой горячего чая или какао!

#ДОНМ #НашиРодители

Будущие ведущие на радио

⭐Ученики классов «Медиавертикали» поучаствовали в радиоэфире! Их голоса слышали 12 тысяч человек в прямом эфире радио «Голд».
Также наши будущие медийщики узнали, что делает на радио продюсер, в чем задачи музыкального редактора и программного директора, за каким пультом сидит звукорежиссер, что такое психоакустика и почему музыка идет в строго определенном порядке.

🤝Мы благодарим Федеральную школу радио за возможности, которая она предоставила для наших учеников, по горящим глазам детей понятно, что многие определились с будущим направлением работы!

#ДОНМ #Предпрофкласс

Как построить успешный бизнес?

👍Ученики предпринимательского класса #НАШАШКОЛА814 посетили бизнес-тренинг от предпринимателя Дмитрия Сосфенова «INTELLECTICO», который проходил на экономическом факультете МГУ им. М.В. Ломоносова.

👉Дмитрий рассказал нашим ребятам, как построить успешный бизнес в сфере детских товаров. Ребята познакомились с особенностями закупки бизнеса, моделями роста и развития компании в условиях кризиса и поняла, как важно учиться на своих ошибках.

⭐Для открытия своего дела нужна идея. Она и приведет к созданию продукта, который будет пользоваться спросом у целевой аудитории и приносить доход. Однако найти идею для бизнеса — то еще приключение. Уверены, наши будущие предприниматели готовы в него отправиться!

#ДОНМ #ЮныеПредприниматели

Командный турнир «Пешка и Ферзь»

🤝Шахматисты Межрайонного совета №27 снова решили помериться силами. Они встретились на площадке Центра Детского Творчества #НАШАШКОЛА814, чтобы сыграть командный турнир любимой игры. В итоге сборная Школы 814 получила бронзовую медаль за участие.

👍Кстати, исследования ученых говорят, что дети, занимающиеся шахматами, на 60% лучше усваивают школьную программу, у них быстрее развивается память, легче дается изучение точных наук.

👉Поэтому родителям, желающим улучшить результативность детей в учебе, стоит подумать о секции шахмат. Здорово, что у нас открыт набор в шахматный клуб. Запись ведется круглый год на портале мос.ру!

#ДОНМ #ДопОбразование #814_дополнительное_образование

Школьный этап Московского городского конкурса исследовательских и проектных работ

🤝Ежегодно в #НАШАШКОЛА814 проходит защита проектных работ. В 6 секциях ребята рассказывали о человеке в изменяющемся мире, тайнах природы, открытиях, рассказывали об огороде на подоконнике, который вырастили своими руками, о том, как помочь птицам, открыть кроличью ферму, почему деревенские яйца лучше магазинных, как создать собственные цветочные композиции. Рассуждали о роли спорта в жизни человека и даже отправлялись в виртуальное путешествие по городам России.

👍Поиграть в исследователей и провести настоящую научную работу по силам нашим ребятам, а опыт работы над проектом и защита работы – это отличная «школа жизни», которая позволит в дальнейшем закрепить ответственный подход к любому делу, учебе и будущей жизни. С нетерпением ждем новые работы от ребят в следующем году и желаем всем присоединиться к нашим первооткрывателям!

#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы

Городские робототехнические соревнования «Робостеп»

⭐Ученики #НАШАШКОЛА814 приняли участие в городских робототехнических соревнованиях «Робостеп». Ребята продемонстрировали свои инженерные навыки, написав за ограниченное время программу для решения математической задачи, а также сделав трехмерную модель в среде Lego Digital Designer. Также они создали и запрограммировали роботов для транспортировки и перемещения, работали с виртуальной моделью мобильного робота в среде программирования TRIK Studio.

🤝Теперь мы точно уверены, что знания наших школьников в области робототехники на высшем уровне!

#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы

Киберспорт позволяет развить множество навыков. Во-первых, это командная работа, которая требует координации действий с партнерами, хорошей коммуникации, тактического мышления и умения принимать быстрые решения. Кроме того, киберспорт развивает реакцию, точность и умение быстро анализировать ситуацию.

🤝На базе нашей Школы работает кружок подготовки к участию в соревнованиях по киберспортивным дисциплинам. Киберспотивная сборная нашей Школы насчитывает уже 29 игроков. Ребята принимают активное участие в соревнованиях Лиги в 6 дисциплинах. Проведение игр проходит в дистанционном формате, и наши ребята уже показали свои навыки во многих командных играх.

👍Недавно прошел второй сезон Московской Школьной Киберспортивной Лиги по дисциплине Standoff 2, и мы с радостью поздравляем наших победителей – Кирилла, Довуда, Ивана, Рената и Семена.
Если вам также интересны компьютерные и мобильные игры, то присоединяйтесь к нашей команде https://discord.gg/DRa7GrXU.

#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы

«Почему лёд замерзает только сверху озера?» спросили наши ученики учителя физики Светлану Александровну Лаптеву.

❄«Во-первых, поверхность воды непосредственно контактирует с холодным воздухом, так что лёд образуется преимущественно на поверхности водоёма. Масса воды остывает гораздо медленнее, чем воздух над её поверхностью, так что, если начинает холодать, вода немного "отстаёт" и остаётся несколько теплее внутри, чем окружающая среда.
❄Во-вторых, плотность льда меньше плотности воды, так что лёд остаётся на поверхности. Более того, даже если кристаллы льда образуются в толще воды, то они, в силу меньшей плотности, тоже всплывут.

❄Ну и в-третьих, ледяная корка выступает в роли своеобразного изолятора: если поверхность озера покрыта льдом, то его дальнейшее охлаждение затрудняется. Если температура снаружи падает, то это приводит только к тому, что ледяной щит становится несколько толще.
Многие любят кататься на коньках по поверхности Подмосковных озер или даже рек.

👌 Я хочу предостеречь вас от этого – погода изменчива, подводные течения коварны, лед может легко треснуть под тяжестью тела. Лучше катайтесь на специально организованных катках. В нашем районе есть отличный бесплатный каток от «Московских сезонов», который регулярно чистят, заливают и укатывают, также там дежурят помощники и скорая помощь на случаи травм. Берегите себя, выбирайте безопасный лед!»

#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы #ГПН #ГодПедагогаиНаставника

👌Наши будущие предприниматели продолжают углубляться в практику ведения бизнеса. Недавно они посетили бизнес-тренинг в Российском экономическом университете им. Плеханова. Предприниматель Семен Аносов поделился своим опытом организации бизнеса, а также ответил на все интересующие вопросы.

🤝Семен Аносов является основателем проекта по разработке и производству средств оказания первой помощи «Протокол». Участвовать в практической реализации идеи – значит стать на шаг ближе к осуществлению своей мечты. Чтобы понимать, от чего оттолкнуться, необходимо расширять кругозор, изучать различные источники, собирать информацию для последующей обработки. Отлично, что наши лидеры уже с 10 класса начали свой путь, выбрали свое направление и начали реализовывать цели!

#ДОНМ #ЮныеПредприниматели

Наши юнармейцы открывают для себя новое направление!

🤝В Пресненском подразделении учебного центра Московской Железной Дороги для юнармейцев #НАШАШКОЛА814 устроили «курс молодого бойца» - ребята узнали, как машинисты ведут поезд, в чем опасность «зацеперов», а также сами смогли управлять составом с помощью симулятора.

❗Железная дорога - удобный и востребованный вид транспорта, которым пользуются миллионы людей каждый день. Только в столичном регионе пригородные поезда перевозят в сутки почти 500 000 человек. Однако, железнодородные пути таят в себе также и много опасностей. Наши ребята составили памятку о безопасном поведении.

🤝Какие основные правила безопасности нужно соблюдать для исключения травматизма?
• Переходить и переезжать железнодорожные пути нужно только в специально отведенных для этого местах. Для безопасного пересечения существуют специально оборудованные пешеходные переходы, тоннели, мосты, железнодорожные переезды, путепроводы.
• Категорически запрещается проходить по железнодорожному переезду при запрещающем сигнале светофора переездной сигнализации независимо от положения и наличия шлагбаума. Нет ничего важнее человеческой жизни, а детские жизни – это самое ценное.
• Будьте внимательны и бдительны, помните, что железная дорога – не место для игр.
• Не катайтесь по платформе на велосипеде, скейтборде и роликах – ЭТО ОПАСНО ДЛЯ ЖИЗНИ!
• Приближаясь к железной дороге снимите наушники, в них можно не услышать сигналов поезда!
• Никогда не переходите железнодорожные пути в местах стрелочных переводов. Поскользнувшись, можно застрять в тисках стрелки, которая перемещается непосредственно перед идущим поездом.
• Опасайтесь края платформы, не стойте на линии, обозначающей опасность! Оступившись, вы можете упасть на рельсы под приближающийся поезд.

#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы