👉Мы поговорили с Викторией Витальевной Мелиховой, мамой нашего ученика Никиты, о том, какие профессии будут востребованы в XXI веке. Виктория Витальевна ответственно подошла к вопросу и собрала интересные данные, с которыми мы вас познакомим:
👉«Родственники говорят, что сыну нужно получить «нормальную профессию» и идти учиться на юриста. Эксперты утверждают, что скоро людей заменят роботы и нужно осваивать профессии будущего. А сын моей подруги зарабатывает состояние на рекламе во «ВКонтакте». Кому верить и на кого учиться после 11-го класса? Я решила разобраться в самых востребованных профессиях.
👍Вот, что у меня получилось:
1. Инженер
• Инженер-технолог → работает в химической и пищевой промышленности, металлургии, фармацевтике и других отраслях. Он выстраивает производственные процессы на предприятии, подбирает оборудование и сырьё.
• Инженер по связи и телекоммуникациям → обеспечивает работу телефонной, мобильной и спутниковой связи.
• Инженер-радиотехник → разрабатывает приёмники и передатчики — например, как в мобильном телефоне. Проектирует новые локаторы и средства радиоэлектронной борьбы.
• Строительный инженер → делится на два направления. Первое — проектировщик, он рассчитывает конструкции здания. Второе — технический надзиратель на стройке, который следит за строительством объектов и проверяет документацию. В реальности обе специализации часто пересекаются, и все обязанности может выполнять один человек.
• Инженер по ракетостроению → разрабатывает, производит, испытывает и ремонтирует оборудование ракетно-космической техники.
• Инженер-атомщик → создаёт ядерные установки: делает расчёты, проводит исследования и эксперименты, внедряет технологии.
• Инженер по бурению → работает в нефтегазовой промышленности: разрабатывает нефтяные пласты, бурит скважины. Часть работы проходит в офисе, часть — на вахте на самих платформах.
• Инженер-энергетик → разрабатывает и производит системы теплового и энергетического обеспечения. Работает на электростанциях, ТЭЦ, предприятиях энергосетей.
2. Врач
• Терапевт → универсальный врач: он принимает пациентов, ставит диагнозы и при необходимости направляет к более узкому врачу.
• Гинеколог → диагностирует и лечит женскую репродуктивную систему. Акушеры-гинекологи также принимают роды.
• Онколог → занимается профилактикой и лечением рака.
• Педиатр → детский врач.
• Стоматолог → лечит зубы, челюсти и другие органы челюстно-лицевой области.
• Фармацевт → изучает, разрабатывает, испытывает и хранит лекарственные препараты.
3. Работник в сфере сельского хозяйства
• Агроном → выращивает и собирает урожай.
• Агроинженер → разрабатывает и внедряет новое оборудование, контролирует сельскохозяйственное производство.
• Зоотехник → разводит скот и птиц.
4. Архитектор
• Архитектор → проектирует здания и жилые помещения, контролирует строительство, занимается документацией.
• Ландшафтный архитектор → продумывает концепцию территории, проектирует инженерные сооружения и коммуникации, работает над озеленением.
5. IT-специалист
• Программист → создаёт IT-продукты: пишет программы, разрабатывает сайты и приложения. Ему нужно всё время развиваться, так как в отрасли всё быстро меняется — появляются новые технологии, языки и шаблоны проектирования.
• Тестировщик → проверяет созданный программистом продукт. Если находит ошибки, то передаёт его разработчикам на анализ. Это позволяет создавать продукты должного качества.
• Аналитик → обеспечивает взаимодействие заказчика и проектной команды, исследует предметную область, выявляет, систематизирует и описывает требования и передаёт их команде разработки. Также сопровождает требования на всём жизненном цикле продукта.
• Технический писатель → описывает продукт для пользователя, оформляет документацию.
• Менеджер проекта → выстраивает процесс работы, обеспечивает общение внутри команды.
• Специалист по информационной безопасности → обеспечивает конфиденциальность информации и безопасность систем от хакеров.
• Робототехник → создаёт роботов и автоматизированные технические системы.
👉«Родственники говорят, что сыну нужно получить «нормальную профессию» и идти учиться на юриста. Эксперты утверждают, что скоро людей заменят роботы и нужно осваивать профессии будущего. А сын моей подруги зарабатывает состояние на рекламе во «ВКонтакте». Кому верить и на кого учиться после 11-го класса? Я решила разобраться в самых востребованных профессиях.
👍Вот, что у меня получилось:
1. Инженер
• Инженер-технолог → работает в химической и пищевой промышленности, металлургии, фармацевтике и других отраслях. Он выстраивает производственные процессы на предприятии, подбирает оборудование и сырьё.
• Инженер по связи и телекоммуникациям → обеспечивает работу телефонной, мобильной и спутниковой связи.
• Инженер-радиотехник → разрабатывает приёмники и передатчики — например, как в мобильном телефоне. Проектирует новые локаторы и средства радиоэлектронной борьбы.
• Строительный инженер → делится на два направления. Первое — проектировщик, он рассчитывает конструкции здания. Второе — технический надзиратель на стройке, который следит за строительством объектов и проверяет документацию. В реальности обе специализации часто пересекаются, и все обязанности может выполнять один человек.
• Инженер по ракетостроению → разрабатывает, производит, испытывает и ремонтирует оборудование ракетно-космической техники.
• Инженер-атомщик → создаёт ядерные установки: делает расчёты, проводит исследования и эксперименты, внедряет технологии.
• Инженер по бурению → работает в нефтегазовой промышленности: разрабатывает нефтяные пласты, бурит скважины. Часть работы проходит в офисе, часть — на вахте на самих платформах.
• Инженер-энергетик → разрабатывает и производит системы теплового и энергетического обеспечения. Работает на электростанциях, ТЭЦ, предприятиях энергосетей.
2. Врач
• Терапевт → универсальный врач: он принимает пациентов, ставит диагнозы и при необходимости направляет к более узкому врачу.
• Гинеколог → диагностирует и лечит женскую репродуктивную систему. Акушеры-гинекологи также принимают роды.
• Онколог → занимается профилактикой и лечением рака.
• Педиатр → детский врач.
• Стоматолог → лечит зубы, челюсти и другие органы челюстно-лицевой области.
• Фармацевт → изучает, разрабатывает, испытывает и хранит лекарственные препараты.
3. Работник в сфере сельского хозяйства
• Агроном → выращивает и собирает урожай.
• Агроинженер → разрабатывает и внедряет новое оборудование, контролирует сельскохозяйственное производство.
• Зоотехник → разводит скот и птиц.
4. Архитектор
• Архитектор → проектирует здания и жилые помещения, контролирует строительство, занимается документацией.
• Ландшафтный архитектор → продумывает концепцию территории, проектирует инженерные сооружения и коммуникации, работает над озеленением.
5. IT-специалист
• Программист → создаёт IT-продукты: пишет программы, разрабатывает сайты и приложения. Ему нужно всё время развиваться, так как в отрасли всё быстро меняется — появляются новые технологии, языки и шаблоны проектирования.
• Тестировщик → проверяет созданный программистом продукт. Если находит ошибки, то передаёт его разработчикам на анализ. Это позволяет создавать продукты должного качества.
• Аналитик → обеспечивает взаимодействие заказчика и проектной команды, исследует предметную область, выявляет, систематизирует и описывает требования и передаёт их команде разработки. Также сопровождает требования на всём жизненном цикле продукта.
• Технический писатель → описывает продукт для пользователя, оформляет документацию.
• Менеджер проекта → выстраивает процесс работы, обеспечивает общение внутри команды.
• Специалист по информационной безопасности → обеспечивает конфиденциальность информации и безопасность систем от хакеров.
• Робототехник → создаёт роботов и автоматизированные технические системы.
Фантазийные погоны
👉В преддверии Дня Защитника Отечества мальчики на уроках технологии фантазировали на тему погон. Погоны и звания в российской армии созданы для того, чтобы четко разграничивать обязанности между военными. Чем выше статус, тем больше ответственности возлагается на военнослужащего, которому присвоено звание. Погоны же играют опознавательную роль, то есть они создают зрительное представление о военном человеке, а именно: какую должность он занимает, а также его воинский чин.
👍Ребята создали погоны несуществующих армий, а также представили, чем должны заниматься воины этих войск. Сами нарисовали модели, вырезали их из дерева, раскрасили и представили проекты классу. Вместе создали деревянную модель Вечного огня, чтобы подарить дорогим ветеранам на 23 февраля частичку души – ведь все, что создается руками, создается с любовью.
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
👉В преддверии Дня Защитника Отечества мальчики на уроках технологии фантазировали на тему погон. Погоны и звания в российской армии созданы для того, чтобы четко разграничивать обязанности между военными. Чем выше статус, тем больше ответственности возлагается на военнослужащего, которому присвоено звание. Погоны же играют опознавательную роль, то есть они создают зрительное представление о военном человеке, а именно: какую должность он занимает, а также его воинский чин.
👍Ребята создали погоны несуществующих армий, а также представили, чем должны заниматься воины этих войск. Сами нарисовали модели, вырезали их из дерева, раскрасили и представили проекты классу. Вместе создали деревянную модель Вечного огня, чтобы подарить дорогим ветеранам на 23 февраля частичку души – ведь все, что создается руками, создается с любовью.
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
Фестиваль знатоков сказок
🤫За что мы любим сказки? Добро всегда побеждает зло, есть место чуду и волшебству! Именно сказки вносят неоценимый вклад в мир детства. Как и наши дошколята, ученики начальной школы очень любят сказки, и уже стали настоящими знатоками.
👏Мы провели для ребят «Фестиваль знатоков сказок», где отгадывали вопросы викторины, расставляли события в сказках по порядку, угадывали главных героев по описанию, и, конечно, смотрели лучшие зимние сказки.
👉А вы сможете отгадать все загадки?
Какое настоящее имя Царевны – лягушки?
Кто обидел Лису в сказке про Айболита?
Как зовут деревянного героя, который посеял деньги?
Кто помог девочке выручить братца, которого унесли гуси – лебеди?
Кто и кого угощал горохом?
👍Уверены, что, ответив на все вопросы, вы тоже почувствовали себя настоящими знатоками сказок!
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
🤫За что мы любим сказки? Добро всегда побеждает зло, есть место чуду и волшебству! Именно сказки вносят неоценимый вклад в мир детства. Как и наши дошколята, ученики начальной школы очень любят сказки, и уже стали настоящими знатоками.
👏Мы провели для ребят «Фестиваль знатоков сказок», где отгадывали вопросы викторины, расставляли события в сказках по порядку, угадывали главных героев по описанию, и, конечно, смотрели лучшие зимние сказки.
👉А вы сможете отгадать все загадки?
Какое настоящее имя Царевны – лягушки?
Кто обидел Лису в сказке про Айболита?
Как зовут деревянного героя, который посеял деньги?
Кто помог девочке выручить братца, которого унесли гуси – лебеди?
Кто и кого угощал горохом?
👍Уверены, что, ответив на все вопросы, вы тоже почувствовали себя настоящими знатоками сказок!
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
Практикум по микробиологии
👏Ученики городского предпрофильного класса, наши инженеры-биологи, провели практикум по микробиологии. Ребята получили знания о строении живых организмов, приобрели навыки экспериментального взаимодействия с биологическим материалом и культурами микроорганизмов.
🌱А изучали наши ребята воздействие лекарственных трав на бактерии. Для лечения заболеваний часто в составе комплексной терапии используют лекарственные растения. Применяются отвары, настои, водные и спиртовые растворы таких растений как подорожник, календула, ромашка и др.
♻Исследования показали, что наибольший потенциал наблюдался у экстрактов стеблей одуванчика, корня одуванчика и особенно почек тополя. Они были наиболее эффективными растительными экстрактами и проявляли выраженную антимикробную активность.
🌿Лабораторные занятия способствуют закреплению теоретических знаний, развивают навыки практической работы и дают возможность наблюдать за жизнедеятельностью микроорганизмов.
#ДОНМ #Предпрофкласс #инженеры814
👏Ученики городского предпрофильного класса, наши инженеры-биологи, провели практикум по микробиологии. Ребята получили знания о строении живых организмов, приобрели навыки экспериментального взаимодействия с биологическим материалом и культурами микроорганизмов.
🌱А изучали наши ребята воздействие лекарственных трав на бактерии. Для лечения заболеваний часто в составе комплексной терапии используют лекарственные растения. Применяются отвары, настои, водные и спиртовые растворы таких растений как подорожник, календула, ромашка и др.
♻Исследования показали, что наибольший потенциал наблюдался у экстрактов стеблей одуванчика, корня одуванчика и особенно почек тополя. Они были наиболее эффективными растительными экстрактами и проявляли выраженную антимикробную активность.
🌿Лабораторные занятия способствуют закреплению теоретических знаний, развивают навыки практической работы и дают возможность наблюдать за жизнедеятельностью микроорганизмов.
#ДОНМ #Предпрофкласс #инженеры814
Что такое сухие завтраки?
🍚Сухие завтраки изготавливаются из обработанного зерна и обогащены витаминами и минералами. Обычно их едят с молоком, йогуртом, фруктами или орехами.
👉Как производят сухие завтраки?
• Обработка. Зерна обычно перерабатывают в муку и готовят.
• Смешивание. Затем муку смешивают с такими ингредиентами, как сахар, какао и вода.
• Экструзия. Многие сухие завтраки производятся путем экструзии – высокотемпературного процесса, который использует машину для придания формы хлопьям.
• Сушка. Далее их сушат. Придание формы. Наконец, сухие завтраки формируются в формы, такие как шарики, звезды, завитки или прямоугольники. Сухие завтраки также могут быть воздушными, сплющенными (хлопья) или дробленными – или могут покрываться шоколадом или глазурью перед сушкой.
👍В наших столовых хлопья дают с молоком и йогуртом, чаем и булочкой. Отличный рецепт полезного перекуса, который надолго зарядит энергией!
#ДОНМ #НашеПитание #питание814
🍚Сухие завтраки изготавливаются из обработанного зерна и обогащены витаминами и минералами. Обычно их едят с молоком, йогуртом, фруктами или орехами.
👉Как производят сухие завтраки?
• Обработка. Зерна обычно перерабатывают в муку и готовят.
• Смешивание. Затем муку смешивают с такими ингредиентами, как сахар, какао и вода.
• Экструзия. Многие сухие завтраки производятся путем экструзии – высокотемпературного процесса, который использует машину для придания формы хлопьям.
• Сушка. Далее их сушат. Придание формы. Наконец, сухие завтраки формируются в формы, такие как шарики, звезды, завитки или прямоугольники. Сухие завтраки также могут быть воздушными, сплющенными (хлопья) или дробленными – или могут покрываться шоколадом или глазурью перед сушкой.
👍В наших столовых хлопья дают с молоком и йогуртом, чаем и булочкой. Отличный рецепт полезного перекуса, который надолго зарядит энергией!
#ДОНМ #НашеПитание #питание814
Как предотвратить похищение картины?
😎Наши ученики отправились на спасение произведений искусства! Детективный квест в Галерее Ильи Глазунова позволил нашим юным Шерлокам почувствовать себя настоящими сыщиками.
👉Ребята получили такое сообщение:
«Вы, конечно, помните неприятную историю, которая произошла на выставке Айвазовского в Третьяковской галерее. Мы умеем учиться на чужих ошибках, поэтому сделали всё возможное, чтобы обезопасить собственную экспозицию.
👉И что вы думаете? Обнаружили планирующееся похищение! Да-да, именно так! Свой план злодеи забыли прямо на экспозиции – настолько дерзки и уверенны они в себе!
👉К сожалению, они оказались ещё и хитры. Их записи- не подробное описание с иллюстрациями, как, что и когда они собираются похитить. А какая-то запутанная, местами бессмысленная переписка двух людей. Умоляем, помогите предотвратить преступление – разобраться в этих странных письмах. Мы оказались абсолютно бессильны!»
👍Пока проходили задания, узнали много интересного об истории живописи, а также об особняке, где сейчас располагается галерея у метро Кропоткинская. Справились ли с заданиями? Мы не сомневались, что у ребят все получится! Потому что учеба – квест посложнее, и наши школьники с ней справляются на отлично.
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
😎Наши ученики отправились на спасение произведений искусства! Детективный квест в Галерее Ильи Глазунова позволил нашим юным Шерлокам почувствовать себя настоящими сыщиками.
👉Ребята получили такое сообщение:
«Вы, конечно, помните неприятную историю, которая произошла на выставке Айвазовского в Третьяковской галерее. Мы умеем учиться на чужих ошибках, поэтому сделали всё возможное, чтобы обезопасить собственную экспозицию.
👉И что вы думаете? Обнаружили планирующееся похищение! Да-да, именно так! Свой план злодеи забыли прямо на экспозиции – настолько дерзки и уверенны они в себе!
👉К сожалению, они оказались ещё и хитры. Их записи- не подробное описание с иллюстрациями, как, что и когда они собираются похитить. А какая-то запутанная, местами бессмысленная переписка двух людей. Умоляем, помогите предотвратить преступление – разобраться в этих странных письмах. Мы оказались абсолютно бессильны!»
👍Пока проходили задания, узнали много интересного об истории живописи, а также об особняке, где сейчас располагается галерея у метро Кропоткинская. Справились ли с заданиями? Мы не сомневались, что у ребят все получится! Потому что учеба – квест посложнее, и наши школьники с ней справляются на отлично.
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
Одно из самых красивых явлений природы — это, безусловно, звездопады. Светлана Александровна Лаптева, учитель астрономии, рассказала нам, когда ждать звездопады в 2023 году, чтобы все успели придумать желание заранее😊
👍«Большинство звездопадов или метеорных потоков, как их еще называют, порождено кометами. У метеорных потоков есть строгие орбиты в космосе. Поэтому звездопады всегда можно наблюдать в конкретном месяце, когда Земля проходит точку пересечения собственной орбиты с орбитой метеорного потока. Проносясь по своим орбитам, они рассыпают пыль, а то и мелкие крупинки. Этот «мусор» влетает в атмосферу Земли на огромных скоростях — до 80 километров в секунду. И расчерчивает небо яркими струйками. «Звезды падают с неба», — говорят в таких случаях.
👉В январе звездопад уже прошел. Квадрантиды – это его название. Это один из самых мощных, но непродолжительных звездопадов. Он проходит с конца декабря и длится почти до середины января. Пик Квадрантид приходится на ночь с 3 на 4 января. Обычно в это время на Землю падает 1-2 «звезды» в минуту. Это очень много!
👉Следующий ждем в апреле. Он называется Лириды. В 2023 году этот звездопад длится с 15 по 29 апреля. Пик придется на 22-23 апреля. Лучшим временем для наблюдения станет период в 1-2 часа между заходом Луны и восходом Солнца. Обычно интенсивность звездопада невелика – около 20 «звезд» в час. Но иногда наблюдаются резкие всплески активности метеоритного потока. Тогда метеоры сгорают по 100 штук в час.
Это зрелище особенно красочное, желаю всем не пропустить его!»
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы #814_в_лицах
👍«Большинство звездопадов или метеорных потоков, как их еще называют, порождено кометами. У метеорных потоков есть строгие орбиты в космосе. Поэтому звездопады всегда можно наблюдать в конкретном месяце, когда Земля проходит точку пересечения собственной орбиты с орбитой метеорного потока. Проносясь по своим орбитам, они рассыпают пыль, а то и мелкие крупинки. Этот «мусор» влетает в атмосферу Земли на огромных скоростях — до 80 километров в секунду. И расчерчивает небо яркими струйками. «Звезды падают с неба», — говорят в таких случаях.
👉В январе звездопад уже прошел. Квадрантиды – это его название. Это один из самых мощных, но непродолжительных звездопадов. Он проходит с конца декабря и длится почти до середины января. Пик Квадрантид приходится на ночь с 3 на 4 января. Обычно в это время на Землю падает 1-2 «звезды» в минуту. Это очень много!
👉Следующий ждем в апреле. Он называется Лириды. В 2023 году этот звездопад длится с 15 по 29 апреля. Пик придется на 22-23 апреля. Лучшим временем для наблюдения станет период в 1-2 часа между заходом Луны и восходом Солнца. Обычно интенсивность звездопада невелика – около 20 «звезд» в час. Но иногда наблюдаются резкие всплески активности метеоритного потока. Тогда метеоры сгорают по 100 штук в час.
Это зрелище особенно красочное, желаю всем не пропустить его!»
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы #814_в_лицах
👉Мы недавно писали о жительнице нашего района – Ирине Михайловне Дубровиной. Ирина Михайловна – ребенок войны, пережившая блокаду Ленинграда.
👏Ирина Михайловна – любимый гость нашей школы. И вот недавно она приходила к ребятам из 4 класса. В неформальной беседе ребята расспросили дорогую гостью о ее детстве, ее судьбе и о том, в чём она черпала силы для того, чтобы преодолеть эти страшные 900 дней блокады?
😍Главный совет, который Ирина Михайловна дала ребятам: «Цените то, что имеете. Цените близких, родных, любите жизнь».
Здоровья вам, уважаемая Ирина Михайловна, мы всегда рады Вас видеть в стенах #НАШАШКОЛА814!
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
👏Ирина Михайловна – любимый гость нашей школы. И вот недавно она приходила к ребятам из 4 класса. В неформальной беседе ребята расспросили дорогую гостью о ее детстве, ее судьбе и о том, в чём она черпала силы для того, чтобы преодолеть эти страшные 900 дней блокады?
😍Главный совет, который Ирина Михайловна дала ребятам: «Цените то, что имеете. Цените близких, родных, любите жизнь».
Здоровья вам, уважаемая Ирина Михайловна, мы всегда рады Вас видеть в стенах #НАШАШКОЛА814!
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
👉Галина Валентиновна Стоянова-Кардалевская, учитель русского языка и литературы, имеет огромный опыт в профессии. Галина Валентиновна ежегодно готовит ребят к выпускным экзаменам и имеет успешный опыт в подготовке высокобалльных результатов, в том числе и стобалльных.
👏Уже вторую неделю наши 11-классники осваивают новый формат подготовки к Единому Государственному Экзамену. Мы спросили Галину Валентиновну, какие перемены в подготовке она заметила?
👍«Мне нравится, что, после введения новой системы, обучение стало более персонализированным. Ребят разделили по группам, исходя из их знаний. Теперь появилось больше времени на то, чтобы разобрать те задания, которые «западают», чтобы ликвидировать пробел у каждого конкретного ученика.
👉Кстати, я очень рекомендую использовать материалы Московской Электронной Школы для подготовки к экзамену, ведь МЭШ — это уникальный инструмент для самоподготовки. (вставить ссылку https://youtu.be/UEi2zNJ8QA0)
👍В Библиотеке МЭШ вы найдете детальную проработку задач ЕГЭ по русскому языку на актуальные темы:
- служебные и самостоятельные части речи,
- союзы, вводные слова, вводные словосочетания,
- многозначные слова,
- функциональные стили и типы речи,
- лексические нормы русского языка.
5 уникальных уроков уже ждут вас на платформе МЭШ: https://uchebnik.mos.ru/compilation_details/manual?compilationId=175740. А в скором времени появится разбор следующих заданий ЕГЭ».
#ДОНМ #егэ2023 #ГодПедагогаНаставника
#МоскваГодПедагогаНаставника
#ГПН_2023
👏Уже вторую неделю наши 11-классники осваивают новый формат подготовки к Единому Государственному Экзамену. Мы спросили Галину Валентиновну, какие перемены в подготовке она заметила?
👍«Мне нравится, что, после введения новой системы, обучение стало более персонализированным. Ребят разделили по группам, исходя из их знаний. Теперь появилось больше времени на то, чтобы разобрать те задания, которые «западают», чтобы ликвидировать пробел у каждого конкретного ученика.
👉Кстати, я очень рекомендую использовать материалы Московской Электронной Школы для подготовки к экзамену, ведь МЭШ — это уникальный инструмент для самоподготовки. (вставить ссылку https://youtu.be/UEi2zNJ8QA0)
👍В Библиотеке МЭШ вы найдете детальную проработку задач ЕГЭ по русскому языку на актуальные темы:
- служебные и самостоятельные части речи,
- союзы, вводные слова, вводные словосочетания,
- многозначные слова,
- функциональные стили и типы речи,
- лексические нормы русского языка.
5 уникальных уроков уже ждут вас на платформе МЭШ: https://uchebnik.mos.ru/compilation_details/manual?compilationId=175740. А в скором времени появится разбор следующих заданий ЕГЭ».
#ДОНМ #егэ2023 #ГодПедагогаНаставника
#МоскваГодПедагогаНаставника
#ГПН_2023
YouTube
В МЭШ доступны уроки для подготовки к ЕГЭ по русскому языку
Учителя русского языка всегда стараются объяснить материал просто и доходчиво — так, чтобы «великий и могучий» поддался даже не самым успешным ученикам. В Библиотеке МЭШ вы найдете детальную проработку задач ЕГЭ по русскому языку на актуальные темы:
- служебные…
- служебные…
Онтогенез, бластомеры и морула. Секреты постижения биологии
🌱На уроках у Вероники Сергеевны Коломойцевой никогда не бывает скучно. Недавно ребята изучали, как размножаются и развиваются насекомые, как появляется и развивается потомство у рыб, земноводных и пресмыкающихся, как размножаются и развиваются птицы, как появляется и развивается потомство у зверей.
✅Почему это важно знать? Знания о развитии разных групп животных помогут лучше понять их особенности, а также разбираться в естественных процессах, которые происходят с животными.
Чтобы было интересно, ребята рисуют стадии развития, попутно записывая термины. Ведь рисование позволяет лучше запоминать и усваивать материал, а сделать сложное – простым удобнее, когда перед тобой наглядная картинка с поэтапным разбором.
👏Без терминов никуда, но они легко запоминаются, если ученики заинтересованы!
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы #814_в_лицах #ГодПедагогаНаставника
#МоскваГодПедагогаНаставника
#ГПН_2023
🌱На уроках у Вероники Сергеевны Коломойцевой никогда не бывает скучно. Недавно ребята изучали, как размножаются и развиваются насекомые, как появляется и развивается потомство у рыб, земноводных и пресмыкающихся, как размножаются и развиваются птицы, как появляется и развивается потомство у зверей.
✅Почему это важно знать? Знания о развитии разных групп животных помогут лучше понять их особенности, а также разбираться в естественных процессах, которые происходят с животными.
Чтобы было интересно, ребята рисуют стадии развития, попутно записывая термины. Ведь рисование позволяет лучше запоминать и усваивать материал, а сделать сложное – простым удобнее, когда перед тобой наглядная картинка с поэтапным разбором.
👏Без терминов никуда, но они легко запоминаются, если ученики заинтересованы!
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы #814_в_лицах #ГодПедагогаНаставника
#МоскваГодПедагогаНаставника
#ГПН_2023
👏Ребята из классов математической вертикали 3 и 4 учебных корпусов сыграли третий тур интеллектуальной игры на «Кубок Воробьёвых гор». Турнир «Кубок Воробьёвых гор» — это состязание по интеллектуальным играм, которые так хорошо удаются нашим ребятам: https://yangx.top/kubokVG/337
👍Для участия в 3 туре ребята играли в игру «Что? Где? Когда?» на тему «В кругу семьи». У каждого тура конкурса свой коэффициент сложности, согласно которому команды получают баллы за правильные ответы.
После следующего тура ждем приглашения на финальную игру, по итогам которой определят победителей образовательного проекта «Кубок Воробьевых гор».
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
👍Для участия в 3 туре ребята играли в игру «Что? Где? Когда?» на тему «В кругу семьи». У каждого тура конкурса свой коэффициент сложности, согласно которому команды получают баллы за правильные ответы.
После следующего тура ждем приглашения на финальную игру, по итогам которой определят победителей образовательного проекта «Кубок Воробьевых гор».
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
Гостья учеников класса математической вертикали
👏Ольга Сергеевна Сажина - доктор физ.-мат. наук, ведущий научный сотрудник отдела релятивистской астрофизики Государственного астрономического института им. П.К. Штернберга МГУ им. М.В. Ломоносова, доцент кафедры "Небесная механика, астрометрия и гравиметрия", шеф-редактор Большой Российской Энциклопедии (редакции: "Математические науки", "Физические науки", "Астрономия и космонавтика"), научный редактор журнала "Земля и Вселенная" провела урок для наших юных математиков.
👍Ольга Сергеевна познакомила ребят с основными понятиями комбинаторики - размещениями, перестановками и сочетаниями.
👉Ученики класса математической вертикали под руководством Ольги Сергеевны рассмотрели основные формулы, а также применили их на практике.
«Благодаря комбинаторике, можно упростить решение многих задач!» - отметили довольные ребята, говоря о домашнем задании по математике 😉
#ДОНМ #Предпрофкласс #ГодПедагогаНаставника
#МоскваГодПедагогаНаставника
#ГПН_2023
👏Ольга Сергеевна Сажина - доктор физ.-мат. наук, ведущий научный сотрудник отдела релятивистской астрофизики Государственного астрономического института им. П.К. Штернберга МГУ им. М.В. Ломоносова, доцент кафедры "Небесная механика, астрометрия и гравиметрия", шеф-редактор Большой Российской Энциклопедии (редакции: "Математические науки", "Физические науки", "Астрономия и космонавтика"), научный редактор журнала "Земля и Вселенная" провела урок для наших юных математиков.
👍Ольга Сергеевна познакомила ребят с основными понятиями комбинаторики - размещениями, перестановками и сочетаниями.
👉Ученики класса математической вертикали под руководством Ольги Сергеевны рассмотрели основные формулы, а также применили их на практике.
«Благодаря комбинаторике, можно упростить решение многих задач!» - отметили довольные ребята, говоря о домашнем задании по математике 😉
#ДОНМ #Предпрофкласс #ГодПедагогаНаставника
#МоскваГодПедагогаНаставника
#ГПН_2023
Устинья - #гордость814!
👏Устинья, ученица 3 класса, активная, любознательная, позитивная девочка. Стеша любит и спорт, и искусство: занимается художественной гимнастикой, рисованием, тхэквондо. Устинья очень любит лошадей, поэтому иногда занимается верховой ездой, а ещё обожает играть в хоккей и кататься на коньках.
👉В учёбе Стеша также проявляет настойчивость, неподдельный интерес и трудолюбие. Она регулярно участвует вместе со своими одноклассниками в школьных театральных постановках, защищает исследовательские и проектные работы, посещает вместе с родителями музеи и выставки, а также успешно сдаёт нормы ГТО. И это только начало!
👍В прошлом учебном году Устинья дошла до финала Московского детского чемпионата "Мастерята" в компетенции "Флористика"(https://youtu.be/HhsB-tkteMI)
А с недавнего времени Устинья ещё является участником Российского движения детей и молодёжи "Движение первых".
Стеша, мы тобою гордимся, так держать!
#ДОНМ #ТалантливыеДетиМосквы #гордость814
👏Устинья, ученица 3 класса, активная, любознательная, позитивная девочка. Стеша любит и спорт, и искусство: занимается художественной гимнастикой, рисованием, тхэквондо. Устинья очень любит лошадей, поэтому иногда занимается верховой ездой, а ещё обожает играть в хоккей и кататься на коньках.
👉В учёбе Стеша также проявляет настойчивость, неподдельный интерес и трудолюбие. Она регулярно участвует вместе со своими одноклассниками в школьных театральных постановках, защищает исследовательские и проектные работы, посещает вместе с родителями музеи и выставки, а также успешно сдаёт нормы ГТО. И это только начало!
👍В прошлом учебном году Устинья дошла до финала Московского детского чемпионата "Мастерята" в компетенции "Флористика"(https://youtu.be/HhsB-tkteMI)
А с недавнего времени Устинья ещё является участником Российского движения детей и молодёжи "Движение первых".
Стеша, мы тобою гордимся, так держать!
#ДОНМ #ТалантливыеДетиМосквы #гордость814
👏Ольга Антоновна Романова – мама прогрессивная. Она в гаджете ребенка видит средство для учебы, а не только для игры. На этой неделе Ольга Антоновна поделилась с нами приложениями, которыми пользуется ее дочь Алиса. С помощью умных приложений можно решать уравнения, заучивать формулы, повторять материал школьной программы и подсказывать даже соседу-отличнику.
Все перечисленные программы полностью бесплатны и поддерживаются на всех видах устройств и на всех операционных системах 👍
👉Photomath
Математический помощник для решения примеров и уравнений. Приложение умеет выполнять простые арифметические операции, извлекать корни, справляется с дробями, знает тригонометрию. Чтобы получить ответ и пошаговое решение, достаточно сфотографировать пример. Приложение умеет распознавать не только печатный, но и рукописный текст.
👉«География мира»
Викторина для проверки своих знаний и изучения географии мира. В приложении 6000 вопросов, распределённых на 4 уровня сложности. Тематический охват — 400 стран с их местоположением, столицами, флагами, населением, религией. По окончании игры можно проанализировать результаты и сравнить свой рейтинг с рейтингом других участников. Помимо вопросов, в приложение добавлена справочная информация о разных странах.
👉Adobe Scan
Сканер, умеющий распознавать тексты. Преобразует в файл .pdf любой материал: страницы учебников, таблицы, графики. Для создания файла нужно просто сфотографировать нужный фрагмент. Готовый документ можно редактировать: обрезать, переворачивать, менять порядок материалов.
👉Материалы МЭШ
И, конечно, тесты и уроки в МЭШ – самый полный и удобный, а, главное, одобренный экспертами, сборник, который уже в телефоне у ребенка!
#ДОНМ #НашиРодители #НашиРодители
Все перечисленные программы полностью бесплатны и поддерживаются на всех видах устройств и на всех операционных системах 👍
👉Photomath
Математический помощник для решения примеров и уравнений. Приложение умеет выполнять простые арифметические операции, извлекать корни, справляется с дробями, знает тригонометрию. Чтобы получить ответ и пошаговое решение, достаточно сфотографировать пример. Приложение умеет распознавать не только печатный, но и рукописный текст.
👉«География мира»
Викторина для проверки своих знаний и изучения географии мира. В приложении 6000 вопросов, распределённых на 4 уровня сложности. Тематический охват — 400 стран с их местоположением, столицами, флагами, населением, религией. По окончании игры можно проанализировать результаты и сравнить свой рейтинг с рейтингом других участников. Помимо вопросов, в приложение добавлена справочная информация о разных странах.
👉Adobe Scan
Сканер, умеющий распознавать тексты. Преобразует в файл .pdf любой материал: страницы учебников, таблицы, графики. Для создания файла нужно просто сфотографировать нужный фрагмент. Готовый документ можно редактировать: обрезать, переворачивать, менять порядок материалов.
👉Материалы МЭШ
И, конечно, тесты и уроки в МЭШ – самый полный и удобный, а, главное, одобренный экспертами, сборник, который уже в телефоне у ребенка!
#ДОНМ #НашиРодители #НашиРодители
👍Чек-лист планов на каникулы. Некогда скучать!
• Сходить на каток
• Попить горячий шоколад
• Поиграть в снежки с друзьями
• Испечь имбирное печенье
• Поговорить с тем, с кем давно хотели поговорить
• Собрать шишки в лесу и декорировать их
• Покормить белок
• Нарисовать зимний лес
• Обновить музыку в своих плейлистах
• Попускать мыльные пузыри на морозе
• Завести дневник и вести утренние страницы
• Выспаться как следует
• Сыграть в настольную игру с друзьями
👏А еще можно скачать в смартфон «умные» приложения, как нам вчера советовала Ольга Антоновна.
💫Главное – хорошо отдохнуть, набраться сил, чтобы приступить к последнему третьему триместру обучения!
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
• Сходить на каток
• Попить горячий шоколад
• Поиграть в снежки с друзьями
• Испечь имбирное печенье
• Поговорить с тем, с кем давно хотели поговорить
• Собрать шишки в лесу и декорировать их
• Покормить белок
• Нарисовать зимний лес
• Обновить музыку в своих плейлистах
• Попускать мыльные пузыри на морозе
• Завести дневник и вести утренние страницы
• Выспаться как следует
• Сыграть в настольную игру с друзьями
👏А еще можно скачать в смартфон «умные» приложения, как нам вчера советовала Ольга Антоновна.
💫Главное – хорошо отдохнуть, набраться сил, чтобы приступить к последнему третьему триместру обучения!
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
🎬Детский киномарафон
👏На каникулах предлагаем устроить киномарафон! Это список фильмов, мультфильмов и сериалов, которые помогут занять детей разного возраста.
👉Кому подойдет? Фантазерам и их ностальгирующим родителям!
• «Москва — Кассиопея»
• «Добро пожаловать, или Посторонним вход воспрещен»
• «Мэри Поппинс, до свидания»
• «Гостья из будущего»
• «Мио, мой Мио»
🎬Фильмы из этой категории можно смотреть и с младшеклассниками, и с детьми постарше. Начать стоит с дилогии «Москва — Кассиопея» и «Отроки во вселенной», в которой школьники отправляются в космос спасать инопланетян.
👉Приключения пионеров разворачиваются на фоне футуристических интерьеров и дополняются яркими, пускай и простыми, спецэффектами. Еще в фильме есть гаджеты мечты — например, робот-переводчик с любого языка (даже с собачьего!). Далее следует одна из лучших семейных комедий, снятых в СССР, — «Добро пожаловать, или Посторонним вход воспрещен». Мальчик Костя Иночкин, исключенный из пионерлагеря, прячется в нем до окончания смены, а половина вожатых и детей ему помогают.
👏«Мэри Поппинс, до свидания» (с интересными отсылками — для взрослых), телесериал «Гостья из будущего» про девочку Алису и ее миелофон (с еще более дикими спецэффектами, чем в «Москва — Кассиопея») и советско-норвежское фэнтези «Мио, мой Мио».
Приятного просмотра!
#ДОНМ #НашиРодители
👏На каникулах предлагаем устроить киномарафон! Это список фильмов, мультфильмов и сериалов, которые помогут занять детей разного возраста.
👉Кому подойдет? Фантазерам и их ностальгирующим родителям!
• «Москва — Кассиопея»
• «Добро пожаловать, или Посторонним вход воспрещен»
• «Мэри Поппинс, до свидания»
• «Гостья из будущего»
• «Мио, мой Мио»
🎬Фильмы из этой категории можно смотреть и с младшеклассниками, и с детьми постарше. Начать стоит с дилогии «Москва — Кассиопея» и «Отроки во вселенной», в которой школьники отправляются в космос спасать инопланетян.
👉Приключения пионеров разворачиваются на фоне футуристических интерьеров и дополняются яркими, пускай и простыми, спецэффектами. Еще в фильме есть гаджеты мечты — например, робот-переводчик с любого языка (даже с собачьего!). Далее следует одна из лучших семейных комедий, снятых в СССР, — «Добро пожаловать, или Посторонним вход воспрещен». Мальчик Костя Иночкин, исключенный из пионерлагеря, прячется в нем до окончания смены, а половина вожатых и детей ему помогают.
👏«Мэри Поппинс, до свидания» (с интересными отсылками — для взрослых), телесериал «Гостья из будущего» про девочку Алису и ее миелофон (с еще более дикими спецэффектами, чем в «Москва — Кассиопея») и советско-норвежское фэнтези «Мио, мой Мио».
Приятного просмотра!
#ДОНМ #НашиРодители