👩‍🎓День открытых дверей

⚡️18 мая 2024 года в 11.30 в Минском государственном колледже легкой промышленности и комплексной логистики

Приглашаем выпускников школ, их родителей, иных заинтересованных для получения информации об образовательных возможностях колледжа:
✔️узнать о специальностях и проходных баллах;
✔️лично пообщаться с педагогическими работниками и учащимися колледжа;
✔️получить консультацию у представителей приемной комиссии.

Подробная информация на сайте колледжа: 🔗 ptk-logist.minsk.edu.by и по телефону: 8017 272 21 04

#профориентация
#колледжи_Минска

Будьте моим секретарём

Это о людях, которые соглашаются исполнить вашу просьбу, но при этом обязательно добавят:
💬«Напомните мне, пожалуйста, тогда-то».

На первый взгляд, такая манера не имеет отношения к этикету, да и вообще нет здесь ничего невежливого.

Однако в наше время электронных ежедневников, синхронизированных календарей и миллиона возможностей создать себе напоминалку, просить кого-то исполнить функцию секретаря некорректно.

💬 «Напомните мне»… эту фразу часто считывают как
💬«Я очень занятой человек, гораздо занятнее тебя. И вообще, тебе это надо, ты за мной и бегай. А я не буду засорять свою память».

✔Помните об этом и по возможности избегайте такой формулировки.

#деловой_этикет

🧩С КОНФЛИКТОМ НА ТЫ | ШКОЛЬНАЯ СЛУЖБА МЕДИАЦИИ🤝

❓Существуют ли какие-то возможности конструктивного, рационального и успешного решения конфликта?

🔑Ключ к урегулированию этой проблемы состоит в том, чтобы взглянуть на конфликт, как на задачу, которая должна быть решена:  в первую очередь определить причину конфликта, а затем - применить подходящую для данного случая технику решения конфликтных ситуаций.

👉Например, метод творческой визуализации может быть использован для анализа причин конфликта, поиска путей их преодоления.

⤵️⤵️⤵️

🎯Цели визуализации при решении конфликтной ситуации:

✔️проиграть конфликтную ситуацию как игру;
✔️проработать внутренние конфликты;
✔️ проговорить, прояснить позиции сторон;
✔️понять себя и конфликтующую сторону.

📝Вы мысленно моделируете конфликтную ситуацию, воссоздаете в своем воображении предстоящую встречу, разговор с возможным оппонентом и психологически готовите себя к ней. Вы как бы наблюдаете за собой и своим оппонентом со стороны, 🧑‍💻смотрите фильм, подмечая все промахи актеров.

🔸Шаг 1: выберите цель.
🎯Целью может быть предмет, свое собственное состояние, определенная ситуация, к примеру, чувство уверенности в себе, встреча с неким человеком.

🔸Шаг 2: настройтесь.
🛋Необходима комфортная, спокойная обстановка. Выберите подходящее время и место, примите удобное положение, расслабьтесь.

🔸Шаг 3: включите воображение.
🌪Представляйте свою цель как можно подробнее. Если это предмет, представьте его текстуру, рассмотрите со всех сторон, возьмите в руки. Если ситуация, представьте окружающую обстановку, представьте людей вокруг, во что они одеты, что они делают, говорят, во что одеты вы, что вы говорите, что делаете.
🔜Представьте, что все происходит именно так, как вы хотите. Это ваша визуализация, поэтому в ней все будет так, как вы пожелаете.

🔸Шаг 4: закрепите результат.
✍️Сохраните в воображении желанную цель. От вас требуется регулярное повторение своей визуализации.

‼️Важно
Ваша визуализация должна быть только позитивной и нести исключительно положительный заряд, ее реализация должна обрадовать вас, и при этом не нанести никому вреда.

#образование_советский #с_конфликтом_на_ты #школьная_служба_медиации

❗️Управление по образованию администрации Советского района г.Минска информирует

🔎 Согласно постановлению Министерства образования Республики Беларусь от 14.08.2023 № 263 «О перечне учебных предметов, по которым проводятся итоговые испытания, видах, формах и сроках проведения итоговых испытаний в 2023/2024 учебном году» по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования итоговые испытания для учащихся, осваивающих содержание образовательной программы среднего образования, проводятся в виде централизованного экзамена в письменной форме:

по учебным предметам «Физика», «Математика», «Химия»,
«Биология», «Иностранный язык» (английский, немецкий, испанский, французский, китайский), «История Беларуси»,
«Всемирная история» (новейшее время), «География»,
«Обществоведение» (по выбору учащегося) в основные сроки – 27 мая 2024 г., резервные дни – 21 июня, иные сроки – 19 августа 2024 г.);

⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️

⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️
по учебному предмету «Белорусский язык» или «Русский язык» (по выбору учащегося) в основные сроки – 30 мая 2024 г., резервные дни – 23 июня), иные сроки – 21 августа.

🟢С 10 мая 2024 года по 31 мая 2024 в управлении по образованию организована работа «горячей линии» по вопросам организации итоговой аттестации по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования, организации и проведения централизованного экзамена в 2024 году.

☎️ Телефон «горячей линии»: 8 (017)318 79 05 (с 9.00 до 13.00 и с 14.00 до 18.00, понедельник – пятница).

#образование_советский