Средняя школа № 78 г. Минска | СШ 78
389 subscribers
15.5K photos
662 videos
6 files
2.12K links
Официальный телеграмм-канал ГУО «Средняя школа N 78 г. Минска» https://yangx.top/sch78_minsk
加入频道
🦅Буревестник🏁
Городской этап 🚀

2️⃣5️⃣ марта соревнованиями по волейболу среди женских и мужских команд стартовала Минская городская спартакиада работников системы образования ФСК «Буревестник»🏐

По итогам отборочных игр, завтра команда мужчин сыграет за 7️⃣ место, а женская - примет участие в играх за 4️⃣-6️⃣ места.

🌟В составе сборной выступает педагог нашей школы Шрейн Анастасия Витальевна.


🤗БОЛЕЕМ ЗА НАШИХ❗️

#sch78 🏫
#советскийрайон
#ФСЦДиМ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
💯🔝 Увлекательные каникулы 🔝

🔆🌱На весенних каникулах, 26 марта, учащиеся 2 "Б" класса посетили Минский кукольный театр, где посмотрели спектакль "Проданный смех". А также побывали на экскурсии в музее кукол в театре. 🎭

🧒🏻👧Ребята во время просмотра спектакля увидели летающий трамвай, горящий зонтик, а также поучаствовали в интерактиве со зрителями.

👍
💫Мероприятие было веселое и увлекательное.💯

#активныеканикулы2024
#sch78 🏫
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
‼️ОНЛАЙН-ЧЕЛЛЕНДЖ «ВЕСЕННИЙ КАЛЕНДАРЬ ПРИКЛЮЧЕНИЙ».

👍ИТОГИ 2-ОГО ДНЯ:

Задание 2: «ДОБРОТА СПАСЕТ МИР!»

По 🌞🌞🌞 получают:
Г6, Г15, СШ 53, СШ122

По 🌞🌞 получают:
Г23, Г30 «Вундеркинды», «Озорники»,
СШ 64, СШ147, СШ187

По 🌞 получают:
Г8 «Солнышко», «Лингвистенок»,
Г22, СШ148, СШ66, СШ91, СШ28, СШ178, СШ78, СШ76.

🔆ПОЗДРАВЛЯЕМ ВСЕХ С ПОЛУЧЕНИЕМ СОЛНЫШЕК!

🔎НОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВСЕХ ИСКАТЕЛЕЙ ПРИКЛЮЧЕНИЙ УЖЕ ЗАВТРА📌

#образование_советский
#светоч #Искатели_приключений
#Календарь_приключений
#весенние_каникулы
💯🔝 Познавательные каникулы 🔝

🔆🌱Весенний солнечный день так хорош для посещения Парка — музея валунов, который является одним из интересных мест столицы. 🗺

Сегодня для учащихся 8 класса объектом экскурсии стала масштабированная, при помощи камней карта Беларуси, обрамлённая и украшенная цветами и деревьями ну и конечно огромными камнями! 🪨

💬В начале 1980-х годов для создания Музея камней в Минск со всей республики доставили 2134 валуна, среди них магматические, осадочные, метаморфические образцы. На сбор и транспортировку каменных глыб работники потратили более пяти лет. Очень интересна концепция музея, здесь создана экспозиция, представляющая собой карту Республики Беларусь.

💯Для наших ребят Музей валунов теперь не только парк отдыха, но и книга знаний об истории нашей страны.

#активныеканикулы2024
#sch78 🏫
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
‼️ОНЛАЙН-ЧЕЛЛЕНДЖ
«ВЕСЕННИЙ КАЛЕНДАРЬ ПРИКЛЮЧЕНИЙ»

🌞ДЕНЬ ТРЕТИЙ!

😄Доброе утро всем  школьным  оздоровительным лагерям!

⚡️ПРОДОЛЖАЕМ НАШ ЧЕЛЛЕНДЖ📌
Выполняйте задание, веселитесь и зарабатывайте «Солнышки»–🌞!
⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️
Пришлите до 15.00   выполненные задания  на почту [email protected]
📌ОБЯЗАТЕЛЬНО подпишите: название лагеря, название отряда, номер школы!
⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️
  Подведем ИТОГИ  и узнаем ЛУЧШИХ    в этот же день 🔜
27 марта 2024 года  в 17.00,
в Тelegram-канале https://yangx.top/sovedu

🚴🏼‍♀️🚴🏼РЕБЯТА СОВЕТСКОГО РАЙОНА ЗА ЗОЖ 🥦⚽️

#образование_советский
#Искатели_приключений
#Календарь_приключений
#светоч
#весенниеканикулы
💻 Защита cемьи: cоздаем cекретный код

⚠️ Как вы знаете, сейчас активизировались не только мошенники, но и провокаторы, пособники террористов и т.п. Уже несколько дней расходится информация о массовой рассылке призывов к совершению терростических актов и других противоправных действий.

🥷 Злоумышленники не останавливаются на предложениях материального вознаграждения, они идут дальше – пугают, шантажируют, угрожают. Особенно опасны моменты, когда угрозы касаются ваших близких или когда атаки происходят под видом сообщений от знакомых.

Как же уберечь себя и своих близких?

🌟 Образование и осведомленность: важно информировать и обсудить с близкими текущую обстановку, обращая особое внимание на детей, подростков и пожилых, которые наиболее уязвимы к тактикам социальной инженерии.

🧑‍💻 Секретная фраза как ключ к безопасности: придумайте уникальный пароль или фразу, которую вы не будете нигде записывать или делиться ей в цифровом виде. Эта фраза поможет вам удостовериться в подлинности личности, общаясь с кем-то из близких по телефону или в мессенджерах.

👆 Четкий план действий при угрозах: Если перед вами возникнет подозрительное предложение или угроза:

Сохраните скриншот сообщения.
Незамедлительно оповестите об этом своих близких.
Прекратите всякое общение и заблокируйте контакт, предпочтительно на ранних стадиях манипуляций.

‼️ Помните, основа кибербезопасности заключается в разумных привычках и четких алгоритмах действий. Будьте бдительны и заботьтесь о безопасности своей семьи.

Подписаться на канал
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🧩С КОНФЛИКТОМ НА ТЫ | ШКОЛЬНАЯ СЛУЖБА МЕДИАЦИИ🤝

🏫Любой человек в процессе своей жизни становится участником множества конфликтов. В семье, учебном заведении, на рабочем месте, в общественном транспорте – перечислять можно бесконечно.
🌪Конфликт - это обязательный элемент человеческих отношений, который обладает негативными и позитивными функциями.

✍️Что же делать, если в проблемную ситуацию включена семья ребенка👨‍👩‍👧‍👧 (конфликтные внутрисемейные отношения, проблемы в учебе и поведении)?

⤵️⤵️⤵️
Конфликты в семье -это особая тема, которая требует особого подхода.
👉Семейная восстановительная встреча (семейная конференция) - программа, способствующая активизации ресурса семьи для выработки собственного плана по выходу из трудной жизненной ситуации (или социально опасного положения) для обеспечения безопасности и благополучия несовершеннолетних членов семьи.
↙️↙️↙️

📝 Этапы семейной конференции:

1️⃣ Подготовка и организация
2️⃣ Семейная конференция:
           Обмен информацией – участники встречи высказываются о своем видении проблемы;
           Личное время семьи – специалисты покидают помещение. Члены семьи и близкие разрабатывают план по разрешению семейного вопроса;
           Принятие плана семьи – независимый ведущий и семья оценивают и уточняют план. План принимается, если он безопасен для ребенка.
3️⃣  Выполнение плана семьи – независимый ведущий контролирует исполнение плана семьи в течение 1-3 месяцев.

Сфера применения метода:

🔸Прогулы в школе.
🔸Уходы из дома.
🔸Конфликты.
🔸Трудности адаптации детей  в приёмных семьях.
🔸Трудности социальной адаптации детей, оставшихся без попечения родителей.

🔝В каждой семье есть ресурс.
Ресурсы семьи – ключевой элемент в решении проблемы.

‼️Важно
Вероятность выполнения семьей собственного плана значительно выше, чем планов, разработанных специалистами.

#образование_советский #с_конфликтом_на_ты #школьная_служба_медиации
‼️ОНЛАЙН-ЧЕЛЛЕНДЖ
«ВЕСЕННИЙ КАЛЕНДАРЬ ПРИКЛЮЧЕНИЙ»‼️

🌞ДЕНЬ ЧЕТВЕРТЫЙ! 🌞

😄Доброе утро всем  школьным  оздоровительным лагерям!

Выполняйте задание, веселитесь и зарабатывайте «Солнышки»–🌞!
⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️
Пришлите до 15.00   выполненные задания  на почту [email protected]
📌ОБЯЗАТЕЛЬНО подпишите: название лагеря, название отряда, номер школы!
⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️
  Подведем ИТОГИ  и узнаем ЛУЧШИХ    в этот же день 🔜
28 марта 2024 года  в 17.00,
в Тelegram-канале https://yangx.top/sovedu

🌷 ЖЕЛАЕМ ВСЕМ УСПЕХОВ И КРЕАТИВНЫХ КАНИКУЛ!

#образование_советский
#Искатели_приключений
#Календарь_приключений
#светоч
#весенниеканикулы
НАШИ ДЕТИ: МАРШРУТЫ
БЕЗОПАСНОСТИ🧭

⚡️⚡️⚡️Рубрика⬇️⬇️⬇️
✔️о подростках и для подростков;
для их родителей;
для педагогов и всех заинтересованных;
✔️об окружающем мире и о его влиянии на мир молодого человека.

Итак,⚡️ СЕГОДНЯ ⚡️⬇️⬇️⬇️:
​С 10 марта по 10 апреля проводится месячник профилактики суицидального поведения.
В ПРОДОЛЖЕНИЕ ТЕМЫ…
💥💥💥САМОПОВРЕЖДАЮЩЕЕ ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ.  Как быть, если это уже произошло?

Родителям бывает сложно сохранить спокойствие в момент обнаружения следов порезов на теле ребенка.

Мысль «мы плохие мать и отец» в комплекте с  растерянностью, страхом и даже паникой– это реакции, с которыми встречаются многие родители, оказавшиеся в столь непростой ситуации.  Приглашаем вникнуть в суть вопроса.
 
Итак, несуицидальное самоповреждающее поведение – это намеренное нанесение себе телесного вреда, имеющего малый риск для жизни и производимое с целью совладать с эмоциональным дискомфортом.
Помимо самопорезов, вселяющих в родителей ужас, сюда же относятся расцарапывание и прижигание кожи, кусание щек, выдергивание волос, щипки и многое другое. Все это неосознанно или сознательно проделывается детьми и подростками для "облегчения эмоциональной боли".
 
Важно понимать, что попытки родителей ругать, пугать, стыдить, винить свое чадо, либо вводить жесткий контроль и ограничения, могут усугубить и без того сложное эмоциональное состояние ребенка.
 
Предлагаем вашему вниманию алгоритм, позволяющий сориентироваться  и выбрать направление движения.
 
Шаг 1⃣. Исследуем актуальную жизненную ситуацию. В связи с чем, на ваш взгляд, ребенок испытывает сильный эмоциональный дискомфорт? С какими событиями это может быть связано (развод родителей, болезнь, смерть, переезд, разного рода утраты, конфликты и неудачи), достаточно ли вы разговаривали с ним об этом?
 
Шаг 2⃣. Анализируем детско-родительские и родительские отношения в семье.  Присутствуют ли в них теплота, доверие, принятие, открытость, возможность говорить о переживаниях, обращаться за помощью и поддержкой?
 
Шаг 3⃣. Обращаем внимание на самооценку ребенка. Как он относится к себе, своим успехам и поражениям? Чувствует ли себя хорошим, нужным, важным и даете ли вы ему об этом знать?
 
Честные ответы на приведенные вопросы подскажут, чего не хватает вашему ребенку и как можно помочь ему это получить, дабы не допустить более опасных форм аутоагрессивного поведения.

Кроме того, рекомендуется обратиться за помощью к профессиональному психологу за консультацией, которая зачастую бывает нужна не только ребенку, но и родителям.

 #спцсоветский
#советскийрайон
#безопасностьребенка
МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ

2️⃣8️⃣ марта состоялось заседание
учебно-методического объединения учителей английского языка по теме
📍 "Воспитание личности учащегося через самостоятельную и творческую работу по английскому языку; развитие мотивации учащихся к изучению иностранного языка".

На заседании обсудили:
Методы и приемы работы, способствующие развитию самостоятельности и творческой активности учащихся в изучении иностранного языка.
Практические задания и проекты, которые могут стимулировать мотивацию учащихся к изучению иностранного языка.
Дидактические активные игры как средства активизации учебной деятельности учащихся.

Также состоялся диалог участников по теме
Проблемы формирования учебно-познавательных мотивов учащихся и пути их решения.

#sch78
#умо
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM