Forwarded from Образование.Советский.Минск
Будьте моим секретарём
Это о людях, которые соглашаются исполнить вашу просьбу, но при этом обязательно добавят:
💬«Напомните мне, пожалуйста, тогда-то».
На первый взгляд, такая манера не имеет отношения к этикету, да и вообще нет здесь ничего невежливого.
Однако в наше время электронных ежедневников, синхронизированных календарей и миллиона возможностей создать себе напоминалку, просить кого-то исполнить функцию секретаря некорректно.
💬 «Напомните мне»… эту фразу часто считывают как
💬«Я очень занятой человек, гораздо занятнее тебя. И вообще, тебе это надо, ты за мной и бегай. А я не буду засорять свою память».
✔Помните об этом и по возможности избегайте такой формулировки.
#деловой_этикет
Это о людях, которые соглашаются исполнить вашу просьбу, но при этом обязательно добавят:
💬«Напомните мне, пожалуйста, тогда-то».
На первый взгляд, такая манера не имеет отношения к этикету, да и вообще нет здесь ничего невежливого.
Однако в наше время электронных ежедневников, синхронизированных календарей и миллиона возможностей создать себе напоминалку, просить кого-то исполнить функцию секретаря некорректно.
💬 «Напомните мне»… эту фразу часто считывают как
💬«Я очень занятой человек, гораздо занятнее тебя. И вообще, тебе это надо, ты за мной и бегай. А я не буду засорять свою память».
✔Помните об этом и по возможности избегайте такой формулировки.
#деловой_этикет
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🧩С КОНФЛИКТОМ НА ТЫ | ШКОЛЬНАЯ СЛУЖБА МЕДИАЦИИ🤝
❓Существуют ли какие-то возможности конструктивного, рационального и успешного решения конфликта?
🔑Ключ к урегулированию этой проблемы состоит в том, чтобы взглянуть на конфликт, как на задачу, которая должна быть решена: в первую очередь определить причину конфликта, а затем - применить подходящую для данного случая технику решения конфликтных ситуаций.
👉Например, метод творческой визуализации может быть использован для анализа причин конфликта, поиска путей их преодоления.
⤵️⤵️⤵️
❓Существуют ли какие-то возможности конструктивного, рационального и успешного решения конфликта?
🔑Ключ к урегулированию этой проблемы состоит в том, чтобы взглянуть на конфликт, как на задачу, которая должна быть решена: в первую очередь определить причину конфликта, а затем - применить подходящую для данного случая технику решения конфликтных ситуаций.
👉Например, метод творческой визуализации может быть использован для анализа причин конфликта, поиска путей их преодоления.
⤵️⤵️⤵️
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🎯Цели визуализации при решении конфликтной ситуации:
✔️проиграть конфликтную ситуацию как игру;
✔️проработать внутренние конфликты;
✔️ проговорить, прояснить позиции сторон;
✔️понять себя и конфликтующую сторону.
📝Вы мысленно моделируете конфликтную ситуацию, воссоздаете в своем воображении предстоящую встречу, разговор с возможным оппонентом и психологически готовите себя к ней. Вы как бы наблюдаете за собой и своим оппонентом со стороны, 🧑💻смотрите фильм, подмечая все промахи актеров.
🔸Шаг 1: выберите цель.
🎯Целью может быть предмет, свое собственное состояние, определенная ситуация, к примеру, чувство уверенности в себе, встреча с неким человеком.
🔸Шаг 2: настройтесь.
🛋Необходима комфортная, спокойная обстановка. Выберите подходящее время и место, примите удобное положение, расслабьтесь.
🔸Шаг 3: включите воображение.
🌪Представляйте свою цель как можно подробнее. Если это предмет, представьте его текстуру, рассмотрите со всех сторон, возьмите в руки. Если ситуация, представьте окружающую обстановку, представьте людей вокруг, во что они одеты, что они делают, говорят, во что одеты вы, что вы говорите, что делаете.
🔜Представьте, что все происходит именно так, как вы хотите. Это ваша визуализация, поэтому в ней все будет так, как вы пожелаете.
🔸Шаг 4: закрепите результат.
✍️Сохраните в воображении желанную цель. От вас требуется регулярное повторение своей визуализации.
‼️Важно
Ваша визуализация должна быть только позитивной и нести исключительно положительный заряд, ее реализация должна обрадовать вас, и при этом не нанести никому вреда.
#образование_советский #с_конфликтом_на_ты #школьная_служба_медиации
✔️проиграть конфликтную ситуацию как игру;
✔️проработать внутренние конфликты;
✔️ проговорить, прояснить позиции сторон;
✔️понять себя и конфликтующую сторону.
📝Вы мысленно моделируете конфликтную ситуацию, воссоздаете в своем воображении предстоящую встречу, разговор с возможным оппонентом и психологически готовите себя к ней. Вы как бы наблюдаете за собой и своим оппонентом со стороны, 🧑💻смотрите фильм, подмечая все промахи актеров.
🔸Шаг 1: выберите цель.
🎯Целью может быть предмет, свое собственное состояние, определенная ситуация, к примеру, чувство уверенности в себе, встреча с неким человеком.
🔸Шаг 2: настройтесь.
🛋Необходима комфортная, спокойная обстановка. Выберите подходящее время и место, примите удобное положение, расслабьтесь.
🔸Шаг 3: включите воображение.
🌪Представляйте свою цель как можно подробнее. Если это предмет, представьте его текстуру, рассмотрите со всех сторон, возьмите в руки. Если ситуация, представьте окружающую обстановку, представьте людей вокруг, во что они одеты, что они делают, говорят, во что одеты вы, что вы говорите, что делаете.
🔜Представьте, что все происходит именно так, как вы хотите. Это ваша визуализация, поэтому в ней все будет так, как вы пожелаете.
🔸Шаг 4: закрепите результат.
✍️Сохраните в воображении желанную цель. От вас требуется регулярное повторение своей визуализации.
‼️Важно
Ваша визуализация должна быть только позитивной и нести исключительно положительный заряд, ее реализация должна обрадовать вас, и при этом не нанести никому вреда.
#образование_советский #с_конфликтом_на_ты #школьная_служба_медиации
1️⃣6️⃣ мая учащиеся 5-11 классов
приняли участие в игре-конкурсе
по истории "Кентаврик".
📌 Игра-конкурс проводится с целью развития и поддержки интереса школьников к изучению истории.
Вы также можете попробовать свои силы, решив онлайн-тесты.
https://www.bakonkurs.org/kentavrik/kentavrik_test.php
#sch78
#конкурс
приняли участие в игре-конкурсе
по истории "Кентаврик".
Вы также можете попробовать свои силы, решив онлайн-тесты.
https://www.bakonkurs.org/kentavrik/kentavrik_test.php
#sch78
#конкурс
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
😋ВКУСНО КАК ДОМА😋
Обед 2 (11-18 лет)
🥒ОГУРЕЦ КОНСЕРВИРОВАННЫЙ (50) (0,44 BYN)
🍲СУП ТОМАТНЫЙ С ФАСОЛЬЮ (200) (0, 42 BYN)
🥩БИФШТЕКС «ДУЭТ» (75) (1,54 BYN)
🥔КАРТОФЕЛЬ ТУШЕНЫЙ «ЗОЛОТИСТЫЙ» (100) (0,46 BYN)
🍋НАПИТОК ЛИМОННЫЙ НОВЫЙ С ВИТАМИНОМ С (200) (0,21 BYN)
🍞ХЛЕБ 1 ШТ 13 гр 1/13 (0,3 BYN)
ИТОГО: 3,10 BYN
☺️ПРИЯТНОГО АППЕТИТА❗️
#sch78🏫
#школьное_питание
Обед 2 (11-18 лет)
🥒ОГУРЕЦ КОНСЕРВИРОВАННЫЙ (50) (0,44 BYN)
🍲СУП ТОМАТНЫЙ С ФАСОЛЬЮ (200) (0, 42 BYN)
🥩БИФШТЕКС «ДУЭТ» (75) (1,54 BYN)
🥔КАРТОФЕЛЬ ТУШЕНЫЙ «ЗОЛОТИСТЫЙ» (100) (0,46 BYN)
🍋НАПИТОК ЛИМОННЫЙ НОВЫЙ С ВИТАМИНОМ С (200) (0,21 BYN)
🍞ХЛЕБ 1 ШТ 13 гр 1/13 (0,3 BYN)
ИТОГО: 3,10 BYN
☺️ПРИЯТНОГО АППЕТИТА❗️
#sch78
#школьное_питание
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Учащиеся 5 класса поучаствовали в увлекательной игре на тему здорового образа жизни, которая способствовала формированию полезных привычек и осознанного подхода к здоровью.
❗️МЫ ВЫБИРАЕМ ЗОЖ🍏
#sch78
#здоровый_образ_жизни
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Образование.Советский.Минск
❗️Управление по образованию администрации Советского района г.Минска информирует
🔎 Согласно постановлению Министерства образования Республики Беларусь от 14.08.2023 № 263 «О перечне учебных предметов, по которым проводятся итоговые испытания, видах, формах и сроках проведения итоговых испытаний в 2023/2024 учебном году» по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования итоговые испытания для учащихся, осваивающих содержание образовательной программы среднего образования, проводятся в виде централизованного экзамена в письменной форме:
по учебным предметам «Физика», «Математика», «Химия»,
«Биология», «Иностранный язык» (английский, немецкий, испанский, французский, китайский), «История Беларуси»,
«Всемирная история» (новейшее время), «География»,
«Обществоведение» (по выбору учащегося) в основные сроки – 27 мая 2024 г., резервные дни – 21 июня, иные сроки – 19 августа 2024 г.);
⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️
🔎 Согласно постановлению Министерства образования Республики Беларусь от 14.08.2023 № 263 «О перечне учебных предметов, по которым проводятся итоговые испытания, видах, формах и сроках проведения итоговых испытаний в 2023/2024 учебном году» по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования итоговые испытания для учащихся, осваивающих содержание образовательной программы среднего образования, проводятся в виде централизованного экзамена в письменной форме:
по учебным предметам «Физика», «Математика», «Химия»,
«Биология», «Иностранный язык» (английский, немецкий, испанский, французский, китайский), «История Беларуси»,
«Всемирная история» (новейшее время), «География»,
«Обществоведение» (по выбору учащегося) в основные сроки – 27 мая 2024 г., резервные дни – 21 июня, иные сроки – 19 августа 2024 г.);
⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️
Forwarded from Образование.Советский.Минск
⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️
по учебному предмету «Белорусский язык» или «Русский язык» (по выбору учащегося) в основные сроки – 30 мая 2024 г., резервные дни – 23 июня), иные сроки – 21 августа.
🟢С 10 мая 2024 года по 31 мая 2024 в управлении по образованию организована работа «горячей линии» по вопросам организации итоговой аттестации по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования, организации и проведения централизованного экзамена в 2024 году.
☎️ Телефон «горячей линии»: 8 (017)318 79 05 (с 9.00 до 13.00 и с 14.00 до 18.00, понедельник – пятница).
#образование_советский
по учебному предмету «Белорусский язык» или «Русский язык» (по выбору учащегося) в основные сроки – 30 мая 2024 г., резервные дни – 23 июня), иные сроки – 21 августа.
🟢С 10 мая 2024 года по 31 мая 2024 в управлении по образованию организована работа «горячей линии» по вопросам организации итоговой аттестации по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования, организации и проведения централизованного экзамена в 2024 году.
☎️ Телефон «горячей линии»: 8 (017)318 79 05 (с 9.00 до 13.00 и с 14.00 до 18.00, понедельник – пятница).
#образование_советский
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Образование.Советский.Минск
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#СТОПНАРКОТИКИ
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
‼️ В Орше задержан несовершеннолетний закладчик
Сотрудники патрульно-постовой службы милиции Оршанского ОВДТ задержали на железнодорожном вокзале 15-летнего жителя Витебска. При нем милиционеры обнаружили 49 свертков с особо опасным психотропным веществом мефедрон.
👮♂️ Установлено, что девятиклассник нашел объявление о незаконном заработке в мессенджере. По заданию куратора забрал в облцентре партию наркотика в количестве 50 свертков. В самом Витебске сделал одну закладку, затем направился в Оршу, чтобы на территории города и района разложить по тайникам остальной "товар".
Следователями возбуждено уголовное дело за незаконный оборот наркотиков с целью сбыта. Фигуранту грозит до 15 лет лишения свободы.
🎥Комментарий заместителя начальника милиции общественной безопасности УВД Витебщины Максима Марченко⬆️
#советскийрайон
#профилактика
#стопнаркотики
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
‼️ В Орше задержан несовершеннолетний закладчик
Сотрудники патрульно-постовой службы милиции Оршанского ОВДТ задержали на железнодорожном вокзале 15-летнего жителя Витебска. При нем милиционеры обнаружили 49 свертков с особо опасным психотропным веществом мефедрон.
Следователями возбуждено уголовное дело за незаконный оборот наркотиков с целью сбыта. Фигуранту грозит до 15 лет лишения свободы.
🎥Комментарий заместителя начальника милиции общественной безопасности УВД Витебщины Максима Марченко⬆️
#советскийрайон
#профилактика
#стопнаркотики
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Учащиеся 2 "Б" класса посетили образовательный центр безопасности МЧС🧑🚒🧯 Республики Беларусь.
➡️ Во время экскурсии второклассники оказались на импровизированном вокзале, где сообщили об утерянных вещах, научились правильно и безопасно переходить железнодорожные пути, побыли пассажирами поездов, 🚊повторили свои действия в толпе.
➡️ 👍 Одним из захватывающих моментов экскурсии были:
нахождение в помещении во время землетрясения; 🚨
выход из помещений в дыму и без света.
☝️ Экскурсия оказалась не только увлекательной, но и полезной: ведь знания о действиях в чрезвычайных ситуациях помогут спасти жизнь.
#sch78🏫
#безопасность
нахождение в помещении во время землетрясения; 🚨
выход из помещений в дыму и без света.
☝️ Экскурсия оказалась не только увлекательной, но и полезной: ведь знания о действиях в чрезвычайных ситуациях помогут спасти жизнь.
#sch78
#безопасность
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM