ГУО "Средняя школа №76 г. Минска"
284 subscribers
16.2K photos
1.06K videos
8 files
3.18K links
Официальный телеграм-канал ГУО "Средняя школа №76 г. Минска"
加入频道
📋ЗАКОН И Я: заметки
о частном и общем🙋‍♀️🙋🙋‍♂️

#соблюдай_закон
#спцсоветский
💥💥💥 ДЕСТРУКТИВНЫЕ СООБЩЕСТВА В ИНТЕРНЕТЕ. БЕЗОПАСНОСТЬ РЕБЕНКА В ОПАСНОЙ СРЕДЕ 🙋🙋‍♀🙋‍♂

Ежедневно в социальных сетях службы информационной безопасности выявляют тысячи сообществ с участием несовершеннолетних, пропагандирующих деструктивные формы поведения.

😱😱😱Чаще всего вербовка начинается с личного и очень навязчивого общения. Вербовщики пытаются завладеть всем вниманием и временем пользователя.
Один из основных способов вербовки – маркетинговая «воронка вовлечения». Суть «воронки» заключается в том, что пользователь сначала привлекается в какую-либо группу по интересам, затем по активности в этих группах или комментариях, он отбирается и через личные сообщения приглашается в тематическое сообщество с более узкими интересами. В итоге попадает в закрытые группы и чаты, где уже происходит вовлечение в опасную и даже преступную деятельность сообществ.

Какие бывают деструктивные сообщества в Интернете?
🆘 Группы, пропагандирующие экстремистскую и нацистскую идеологию: террористические группировки, шутеры, нацистские, неонацистские движения и др.
🆘 Группы и каналы, пропагандирующие опасные увлечения: зацепинг, опасные квесты, группы с пропагандой наркотиков, трэш-стримеры, шок-контент и др.
🆘 Группы, пропагандирующие причинение вреда себе или окружающим: селфхарм (буквально переводится как «вред себе»), пиплхейт (движение, пропагандирующее ненависть к людям), депрессивно-суицидальные группы («синий кит» и аналогичные), анорексию и др.
🆘 Группы, пропагандирующие нетрадиционные духовно-нравственные ценности: оккультизм, сатанизм, чайлдфри, феминизм, нетрадиционные сексуальные отношения, смену пола, гендерную идентичность, зоофилию и пр.
🆘 Аниме-сообщества. В отличие от традиционной японской культуры аниме, современные аниме могут быть очень опасны, поскольку нередко пропагандируют насилие, сексуальные извращения,  убийства и самоубийства. Аниме-продукция также является лидером по депрессивно-суицидальному контенту.  Многие несовершеннолетние, имевшие опыт суицидального поведения, увлекались данной субкультурой.

Как обезопасить своего ребёнка?
💥Обращайте внимание на поведение и новые интересы ребёнка: аниме, депрессивная литература, специализированные книги об оружии и стрельбе.

💥Обращайте внимание, если ребенок в реальной жизни выполняет задания, полученные в Интернете, так называемые, челленджи. Они могут содержать опасные для здоровья действия, например: сделать фото в экстремальных условиях или пробраться на закрытую территорию. Такие челленджи начинаются с простых и безобидных действий, а заканчиваются потенциальной угрозой для здоровья и жизни ребенка.

💥По возможности обеспечьте регистрацию ребенка в социальных сетях со своего компьютера или номера телефона, что позволит отслеживать его действия в Интернете. Следует помнить, что ребенок, вовлеченный в деструктивные сообщества, заводит второй (третий) аккаунт в социальных сетях, который держит в тайне от родителей.

📌➡️Подробнее в памятке

⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️
"Вербовка и отбор детей в деструктивные сообщества в социальных сетях"
#безопасностьребенка
#спцсоветский
💥💥💥 ВАШ РЕБЁНОК ХОЧЕТ ЗАРАБАТЫВАТЬ 👷‍♀👩‍🍳👩‍🎨🧑‍⚕👩‍🏭

ЛЕТО- отличное время для подростков устроиться на свою первую работу.
Однако далеко не все родители готовы "благословить" ребенка на первые заработки: кто-то боится, что  обманут, кто-то опасается, что работать ребенку так понравится, что он решит дальше не учиться.

📍Но, чем старше становится ребенок, тем больше он хочет быть самостоятельным и не зависеть от родителей👍👍.

‼️Предлагаем рассмотреть этот непростой вопрос и познакомиться, как помочь ребенку безопасно начать свой трудовой путь.
#спцсоветский
#безопасностьребенка
📜ЗАКОН И Я: заметки о частном и общем🙋‍♀️🙋🙋‍♀️

Подростки, распивая алкогольные напитки или пиво  либо появляясь в общественном месте  в состоянии опьянения, зачастую  даже не задумываются о том, что совершают административные правонарушения, предусмотренные статьей  19.3 КоАП РБ - нарушают закон.

#соблюдай_закон
#спцсоветский
#безопасностьподростка
💥💥💥 ПЕРСОНАЛЬНЫЕ ДАННЫЕ. Что ребенок должен знать?
Как просто и доступно рассказать детям, что такое персональные данные и почему их так важно защищать?
Наряду с благом и хорошей площадкой для коммуникации для детей пользование социальными сетями может быть связано с рисками.
Расскажите ребенку….⬇️⬇️⬇️
Например, такими как:
🆘кто-то может использовать эти данные для того, чтобы при помощи рекламы продать какую-то вещь;
🆘 кому-то человек просто не нравится, и в Интернете его могут пытаться оскорбить, очернить, выставить в дурном свете, создать плохую репутацию и сделать изгоем в обществе;
🆘 с помощью персональных данных мошенники, воры, могут украсть ваши деньги, шантажировать вас и заставлять совершать какие-то действия;
и многое другое.

Национальный центр защиты персональных данных предлагает для родителей и детей видеоролик о важных правилах безопасности личной информации и о том, как персональные данные изменяются и дополняются на протяжении всей жизни.
#спцсоветский
#безопасностьребенка
📋ЗАКОН И Я: заметки
о частном и общем🙋‍♀️🙋🙋‍♂️

#соблюдай_закон
#спцсоветский
До начала учебного года осталось совсем не много….
💥💥💥 ПОМОГАЕМ ШКОЛЬНИКУ УЧИТЬСЯ С УДОВОЛЬСТВИЕМ

Многие родители сталкиваются с ситуацией, когда ребенок не хочет учиться.  Для многих учеба становится скучной обязанностью, в которой они не видят большого смысла. У ребенка падает интерес, стремление заниматься, и ухудшаются оценки. Ему интереснее сидеть в телефоне, смотреть смешные видео и проводить время с друзьями.
Первая мысль, которая может прийти в голову родителя — заставить.Но принуждение — не самый действенный способ: ребенок может начать еще больше сопротивляться.
Чтобы справиться с проблемой, стоит сначала поискать не способы ее решения, а корни.
Отсутствие мотивации, например, может быть связано со взаимоотношениями учителя и ученика. Неосторожные слова педагога, брошенные во время урока, могут привить неприязнь к предмету и повлиять на желание учиться.
Среди других возможных причин — плохие отношения с одноклассниками, буллинг, низкая самооценка и чрезмерная загруженность.

Что же делать, чтобы ➡️помочь ребенку с учебой, а не нанести своей помощью вреда?
#спцсоветский
#безопасностьребенка
💥💥💥СЕТЕВАЯ ТРАВЛЯ.
РАЗБЕРЁМСЯ С ПОНЯТИЯМИ.
Часть 1. 👀

По статистике, с кибербуллингом встречались около 65% взрослого и юного населения, причём среди 9-16-летних детей процент столкнувшихся с сетевой травлей растёт.

🤔Для подростков их виртуальный образ — неотъемлемая часть личности🤔.

Ребёнок, которого исключают из онлайн-жизни📱📲, переживает всё так, будто это происходит в реальности. Поэтому они настолько близко к сердцу воспринимают случаи, когда в сети кто-то посягает на их жизнь, личность и интересы.
У взрослых, к которым ребёнок идёт за советом, всё наоборот: на первом месте стоит реальная жизнь. Из-за этого родителям и учителям бывает трудно понять, почему ребёнок так переживает, когда его кто-то обижает онлайн.

ДАВАЙТЕ РАЗБЕРЁМСЯ С ПОНЯТИЯМИ⬇️⬇️⬇️:
ТРОЛЛИНГ— самый известный вид кибербуллинга, когда обидчики пытаются намеренно вызвать у других людей негативную психологическую реакцию;
АУТИНГ, когда вопреки желанию человека в сети публично размещается личная информация о нём;
ФРЕЙПИНГ, когда обидчик заполучает контроль над страницами другого человека и распространяет от его имени нежелательные сообщения. Сообщения с просьбой прислать пароль от аккаунта или перевести деньги на карту как раз относятся к фрейпингу.

☝️📌Не стоит советовать не обращать внимания на тех, кто травит ребёнка в сети, или вовсе запрещать пользоваться интернетом. Именно из-за таких советов дети не идут к родителям со своими тревогами. Дети боятся, что их отругают, когда они просто ищут поддержки. Объяснить, что нежелательного собеседника можно просто забанить, можно и без назидательного тона.
#спцсоветский
#безопасностьребенка