РОДИТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ОНЛАЙН🎓👨‍💻.

📌Продолжаем наши виртуальные занятия!

☝🏻Любя своих детей и желая им добра, мы:
🔛 поощряем их и наказываем,
🔛 хвалим и критикуем.

☝🏻Критика часто негативна, но именно она, наряду с другими методами, является средством обучения новому.

ЗАНЯТИЕ 26. Поговорим сегодня о том, как критиковать ребенка правильно, чтобы критика принесла пользу и о том, ЧТО МЫ ГОВОРИМ, и ЧТО СЛЫШИТ РЕБЕНОК? Читайте в нашем материале⤵️⤵️⤵️.

#воскресныйкалейдоскоп #родительскийуниверситетонлайн
#советуемпрочитать

СУТЬ КРИТИКИ- в исправлении недостатков и ошибок.

🔝Критика в воспитании играет важную роль:
🔛помогает ребенку в получении нового опыта и знаний;
🔛способствует самоанализу;
🔛помогает в выборе верного решения;
🔛способствует гибкости и адекватности в поведении.

📌НО!
☝🏻Критика ПРИНОСИТ ПОЛЬЗУ ТОЛЬКО при правильном ее использовании!
⛔ В остальных случаях она может:
❌ испортить отношения, перейдя в упреки, укоры, оскорбления и непонимание.

❗❗❗Как критиковать ребенка, чтобы не обидеть❗❗❗

✅ Критиковать только спокойным тоном.

▪️Не превращайте критику в наказание.
▪️Цель критики в корректировке поведения.
▪️Гневный крик снимет ваше напряжение, но вызовет у ребенка защитную реакцию: слезы, обиды и даже хамство.
▪️Заискивания также не принесут результата: критикуйте спокойным тоном, тщательно подбирая слова.
▪️Агрессивная критика вовсе не мотивирует детей, а делает их психологически неустойчивыми и слабыми.

✅ Не допускать оскорблений.

▪️Критика должна быть доброжелательной.
▪️Повышенный тон и грубые слова никакого отношения к критике не имеют — это уже наказание.
▪️Оскорбления унижают ребенка. Он злится, обижается, ненавидит. Постоянные оскорбления приведут к заниженной самооценке и закомплексованности. Обиженный ребенок не способен адекватно воспринимать слова, он видит только ваше недовольство.
▪️❗❗❗При этом критика имеет накопительный эффект❗❗❗: часто критикуя своих детей, вы рискуете убедить их в «никчемности».

✅ Критиковать поступок, а не ребенка.

▪️Ребенок всегда хороший и любимый, но поступить может неправильно. Недопустимо говорить: «Ты что, слепой?», «У тебя руки кривые?», «Дал бог неумеху» — критика должна мотивировать, поэтому важно не просто перечислять недостатки и ошибки поведения, а объяснять их последствия и показывать возможность исправления ситуации.
▪️ Умение исправлять ошибки гораздо важнее, чем способность их не совершать.
▪️❗❗❗Идеальных людей не бывает❗❗❗

✅Не критиковать ребенка в присутствии других людей.

▪️В присутствии третьих лиц замечания воспринимаются больнее. Не так страшно осознание, что ты плохо что-то сделал, как огласка.
▪️Замечание, сделанное тактично и незаметно, вызывает желание быстро все исправить.
⛔ Критика же, высказанная вслух, провоцирует негатив и желание закрыться. Критика в присутствии других людей унижает ребенка.

✅ Предлагать альтернативу.

▪️Критикуя, надо указать, что нужно сделать, чтобы было лучше — в этом и есть родительская мудрость.

✅ Не возвращаться к прошлым ошибкам.

▪️Не стоит усугублять у детей чувство вины и ощущение неполноценности, бесконечно напоминая им о прошлых ошибках — это обижает и снижает самооценку. Неприятно выслушивать о собственных недостатках, поэтому возникает острое желание прекратить общение, «закрыться в своем панцире» и, возможно, остаться при своем мнении. Проступок должен обсуждаться один раз, после чего закрывайте тему.

✅ На одну критику – семь похвал.

▪️Важно не переусердствовать с критикой.
▪️Хвалить ребенка нужно гораздо чаще, чем критиковать.
☝🏻Психологи считают, что на одну критику должно приходиться семь похвал. В этом случае ребенок будет верить в свои силы и искать возможность исправиться.
⬇️⬇️⬇️ ⬇️⬇️⬇️ ⬇️⬇️⬇️ ⬇️⬇️⬇️

🔝Критикуя, соблюдайте меру.
🔝Важно не высказаться, а донести до ребенка нужный посыл.
🔝Найдите нужный тон, подберите слова, внесите предложения.
🔝И главное — всегда подчеркивайте, что вы любите ребенка❤.

✒📚Советуем почитать.
#воскресныйкалейдоскоп #родительскийуниверситетонлайн
#советуемпрочитать

📚ВО!круг книг📚

📚Если Вы не любите читать, значит Вы просто не нашли нужную книгу (Джоан Кэтлин Роулинг).

Давайте вместе окунемся в мир художественного слова ☺️⬇️⬇️⬇️

Литературный подиум📖

представляет молодой специалист учитель- филолог гимназии 30 Кристина Сабич☺!

Смотрите и наслаждайтесь😉!

Читайте вместе с нами.

#gymn30_and_gymn8

19 апреля – события и памятные даты

🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 19 апреля

🔸Праздники, которые отмечаются в мире сегодня 19 апреля

🔸Родились великие люди в этот день

🖍На заметку:
🔹245 лет со дня рождения Василия Михайловича Головнина, (1776-1831), мореплавателя, вице-адмирала, писателя.
🔹220 лет со дня рождения Густава Теодора Фехнера, (1801-1887), немецкого физика, философа, основателя психофизики.
🔹140 лет со дня рождения Валентина Викторовича Волкова, (1881-1964), русского художника.
🔹110 лет со дня рождения Георгия Мокеевича Маркова, (1911-1991), советского писателя и общественного деятеля.
🔹20 лет российской торговой сети Монетка
🔹19 апреля День подснежника

#день_в_истории

1⃣9⃣ красавіка адзначаецца народнае свята Дзень Яўціхія, або Ярома.

📌 Сёння праваслаўныя вернікі шануюць памяць святых Яўціхія і Іерымія, імя якога ў народзе спрасцілася да Ярома.

🎭 Народныя традыцыі

🔸Да 19 красавіка пачыналі квітнець яблыні.
🔸Яблыня - сімвал дзявочай прыгажосці і цнатлівасці.
🔸 У вясельных песнях нявесту часта параўноўваюць з дрэвам у квецені.
🔸 У гэты дзень шанавалі яблыню: кланяліся ёй, падпіралі галінкі, фарбавалі ствол для абароны ад шкоднікаў.
🔸Пяклі пірагі з яблычным начыннем.
🔸Лічылі, што тая дзяўчына, якая першай убачыць кветку на яблыні і прынясе яе на парог царквы, выйдзе замуж па каханні.
🔸Сны з 18 на 19 красавіка прарочыя. Яны спраўзяцца на працягу 8 дзён.

Яшчэ больш чытайце тут.

📚 У народзе кажуць

🔹 Ранішні туман кажа пра тое, што да канца красавіка будзе суха.
🔹 Ціхае надвор'е - будзе добры ўраджай збожжавых і гародніны.
🔹Пералётныя птушкі ляцяць зграямі - да цёплай вясны.
🎂Народжаныя 19 красавіка валодаюць дарам складальніцтва. Насіць ім варта лазурыт.

✏️📒Заметки в блокноте

💡ЖИТЬ ПРОСТО: короткие советы на каждый день.

#узелок_на_память
#зож

🥬Детское питание. Узнали, почему школьный обед лучше «школьной» пиццы, а сырокопченой колбасы нет и не будет в меню детского сада

🌐НАШЕ БУДУЩЕЕ —
✨НАШИ ДЕТИ!

🔝Сегодня в центре внимания⤵️⤵️⤵️

🌟Хотько София, 🌟учащаяся 6 "Б" класса Средней школы 66

🏃‍♀Занимается в СДЮШОР по художественной гимнастике ГУСИТ г.Минска

🏆ДОСТИЖЕНИЯ:
Кандидат в мастера спорта по художественной гимнастике
🥈Призер на Кубке РБ по художественной гимнастике в групповом упражнении
🥉Призер на Кубке РБ по художественной гимнастике
🥉Призер на первенстве РБ по художественной гимнастике
🥇Победитель на Первенстве г.Минска "Олимпийские дни молодёжи"
🥉Призер на Первенстве СДЮШОР по художественной гимнастике
🥇Победитель на открытом областном турнире памяти заслуженного тренера РБ Андреевой Н.И.
🥈Призер на Первенстве г.Минска "Олимпийские надежды"
🥇Победитель на открытом областном турнире памяти заслуженного тренера РБ Андреевой Н.И.
🏅🥉Призер международных соревнований в Эстонии, Польше
🥇Многократный победитель международных соревнований BABY CUP

📹Хобби: видео- и фотосъёмка📷
📽🎞Любимые фильмы: художественные фантастические фильмы, один из них Джуманджи.
📈Девиз: Быстрее, выше, сильнее!!!

#советскийрайон #sch66
#средняяшкола_66 #будущемунавстречу

🦉МОГУ НАУЧИТЬ.
ОПЫТ ПРОФЕССИОНАЛОВ

👩‍🎓 ПАНИНА
Александра Дмитриевна,
учитель-дефектолог первой квалификационной категории
ГУО "Ясли-сад №302 г.Минска"

⏳Стаж работы - более 10 лет

💫Сертифицированный специалист в области формирования элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста посредством методики Нумикон

🏆Награждена:
✔️Почётной грамотой управления по образованию администрации Советского района г.Минска
✔️ Благодарностью администрации Советского района г.Минска

💫Наставник молодых специалистов

💫Готова делиться опытом по темам:
✔️Использования методики Нумикон в работе по формированию элементарных математических представлений у воспитанников с аутистическими нарушениями;
✔️Поддерживающая и альтернативная коммуникация как средство достижения социальной инклюзии.

🖇Подробнее об использовании методики Нумикон в работе с детьми с ОПФР можно ознакомиться здесь.

#советский_район
#педагогпрофессионал
#дошкольноеобразование

🎯В ЦЕНТРЕ ВНИМАНИЯ - ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

🧐Использование ИКТ в детском саду развивает умение детей ориентироваться в информационных потоках, помогает овладеть практическими способами работы с информацией.

Учитель-дефектолог специального яслей-сада №19 Симонова Наталья Анатольевна на своих занятиях с воспитанниками 👫 широко использует интерактивную доску 🖥, что имеет ряд преимуществ:
🔹обучение детей становится более привлекательным и захватывающим;
🔹у воспитанников формируется стремление овладевать новыми знаниями;
🔹ребята знакомятся с  возможностями компьютерных технологий;
🔹учебная информация преподносится по-новому;
🔹усиливается мотивация детей к обучению.

📍Важно: при работе с интерактивной доской дети воспринимают информацию визуально и кинестетически, поэтому понимают и усваивают предложенный материал гораздо эффективнее.

#интерактивнаядоска
#специальноеобразование
#дошкольноеобразование
#советский_район

Лицей МЧС проведет 24 апреля день открытых дверей
День открытых дверей пройдет в Специализированном лицее при Университете гражданской защиты МЧС 24 апреля.

📜МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ

1️⃣6️⃣.0️⃣4️⃣. 2️⃣0️⃣2️⃣1️⃣ на платформе ZOOM 👨‍💻 продолжила свою работу городская конференция 🌍с международным участием "Педагогическая наука – образованию будущего: актуальные вопросы, проблемы, тенденции развития".

В рамках работы секции
👩‍🎓"Современные направления и инновационные технологии воспитательной практики",
💻с докладом по теме "Актуальные проблемы и пути их решения в процессе деятельности по развитию школьной службы медиации в учреждении образования"
👩‍🏫выступила педагог- психолог средней школы №148 г. Минска
Бартош Ольга Михайловна.

‼️Актуальные вопросы образования — важно знать, обсуждать, решать и внедрять🌟

#советскийрайон
#опытпедагогов
#sch148
#методическая_работа