Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
Манипулирование: в чем опасность?⚖️
Ключевую роль в формировании поведения и характера ребенка играет взрослый.
В общении с ребенком взрослому не стоит использовать манипуляции, которые могут оказывать негативное влияние на ребенка:
⚡развитие стресса и тревоги;
⚡нарушение отношений ребенка с окружающими людьми.
Если ребенок манипулирует в общении, то необходимо научить его взаимодействовать со сверстниками и взрослыми честно и открыто.
❗️Приемы, которые могут помочь справиться с манипулированием:
🔝 Будьте последовательными в своих действиях.
🔝Будьте терпеливыми по отношению к ребенку и его поступкам.
🔝 Не вступайте в конфликт с ребенком.
🔝Развивайте навыки общения у ребенка.
🔝 Работайте над установлением открытого и доверительного отношения с ребенком и помогайте ему находить альтернативные способы решения проблемы.
#Эффективный_специалист
#МГСПЦ
Ключевую роль в формировании поведения и характера ребенка играет взрослый.
В общении с ребенком взрослому не стоит использовать манипуляции, которые могут оказывать негативное влияние на ребенка:
⚡развитие стресса и тревоги;
⚡нарушение отношений ребенка с окружающими людьми.
Если ребенок манипулирует в общении, то необходимо научить его взаимодействовать со сверстниками и взрослыми честно и открыто.
❗️Приемы, которые могут помочь справиться с манипулированием:
🔝 Будьте последовательными в своих действиях.
🔝Будьте терпеливыми по отношению к ребенку и его поступкам.
🔝 Не вступайте в конфликт с ребенком.
🔝Развивайте навыки общения у ребенка.
🔝 Работайте над установлением открытого и доверительного отношения с ребенком и помогайте ему находить альтернативные способы решения проблемы.
#Эффективный_специалист
#МГСПЦ
Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
⚡️Синдром «FOMO»: новое явление среди подростков
Синдром «FOMO» — синдром, при котором у подростка возникает чрезмерное желание оставаться в курсе всех событий в социальных сетях, навязчивый страх, что «другие дети живут лучше, чем я».
Признаки синдрома «FOMO» у подростков:
✔️Возникает паника, если нет возможности проверить соцсети
✔️Использует большое количество соцсетей, активно их ведет и считает это очень важным
✔️Пытается доказать, что он живет не хуже других (создает видимость «популярного и богатого подростка»)
✔️Испытывает вину за «пропущенную активность» в соцсетях (не опубликовал пост, не оставил комментарий)
✔️Сосредоточен на постоянном взаимодействии с пользователями в соцсетях, пишет огромное количество комментариев, чтобы его одобрили/заметили.
‼️Важно: FOMO — не болезнь. Это нездоровая реакция подростка, если у него низкая самооценка — важно подтвердить свою значимость через мнимую популярность и чрезмерную активность именно в социальных сетях.
#МГСПЦ
#Эффективный_специалист
Синдром «FOMO» — синдром, при котором у подростка возникает чрезмерное желание оставаться в курсе всех событий в социальных сетях, навязчивый страх, что «другие дети живут лучше, чем я».
Признаки синдрома «FOMO» у подростков:
✔️Возникает паника, если нет возможности проверить соцсети
✔️Использует большое количество соцсетей, активно их ведет и считает это очень важным
✔️Пытается доказать, что он живет не хуже других (создает видимость «популярного и богатого подростка»)
✔️Испытывает вину за «пропущенную активность» в соцсетях (не опубликовал пост, не оставил комментарий)
✔️Сосредоточен на постоянном взаимодействии с пользователями в соцсетях, пишет огромное количество комментариев, чтобы его одобрили/заметили.
‼️Важно: FOMO — не болезнь. Это нездоровая реакция подростка, если у него низкая самооценка — важно подтвердить свою значимость через мнимую популярность и чрезмерную активность именно в социальных сетях.
#МГСПЦ
#Эффективный_специалист
Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
⚡️Опасный лайк
Наличие свободного доступа в Интернете к большому количеству информационных ресурсов представляет большие возможности. Вместе с тем часто встречается опасный контент.
⚠️Несовершеннолетние неосознанно ставят лайк или делают репост запрещенных к распространению материалов (персональные данные другого человека, запрещенная символика, фото/видео насилия и жестокости, порнография, экстремизм, информация, несущая вред здоровью, призывы к преступлениям/правонарушениям и т.д.).
ЧТО ДЕЛАТЬ:
✔️спокойно просмотрите и обсудите аккаунты и ресурсы, на которые подписан ребенок
✔️без угроз расскажите об ответственности за пересылку материалов из ресурсов, которые запрещены
✔️тактично объясните, почему нельзя ставить лайки и оставлять комментарии под запрещенными материалами
✔️напомните, что нельзя запрещенные материалы сохранять и хранить в социальных сетях/гаджетах.
❗️Республиканский список экстремистских материалов размещен на сайте http://mininform.gov.by ▶️ ЗДЕСЬ
#МГСПЦ
#Эффективный_специалист
Наличие свободного доступа в Интернете к большому количеству информационных ресурсов представляет большие возможности. Вместе с тем часто встречается опасный контент.
⚠️Несовершеннолетние неосознанно ставят лайк или делают репост запрещенных к распространению материалов (персональные данные другого человека, запрещенная символика, фото/видео насилия и жестокости, порнография, экстремизм, информация, несущая вред здоровью, призывы к преступлениям/правонарушениям и т.д.).
ЧТО ДЕЛАТЬ:
✔️спокойно просмотрите и обсудите аккаунты и ресурсы, на которые подписан ребенок
✔️без угроз расскажите об ответственности за пересылку материалов из ресурсов, которые запрещены
✔️тактично объясните, почему нельзя ставить лайки и оставлять комментарии под запрещенными материалами
✔️напомните, что нельзя запрещенные материалы сохранять и хранить в социальных сетях/гаджетах.
❗️Республиканский список экстремистских материалов размещен на сайте http://mininform.gov.by ▶️ ЗДЕСЬ
#МГСПЦ
#Эффективный_специалист
Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
⚡️(Не)лёгкие деньги
Основной способ вовлечения детей в преступную деятельность - реклама в Интернете.
Несовершеннолетним предлагают торговлю психотропами под видом обычных товаров. ⚠️Но это уголовно наказуемо.
Должно вызвать тревогу:
✔️наличие в телефоне фотографий местности
✔️использование карт других владельцев
✔️появление новых вещей у ребенка (одежда, техника и др.)
✔️у ребенка внезапно появились карманные деньги либо на его карточку приходят средства из неизвестного источника
✔️ должно насторожить наличие в телефоне ребенка: приложения NoteCam, мессенджера VIPole, браузера TOR🛜
‼️Обращайте внимание на то, что делают дети в Интернете. Важно оградить несовершеннолетних от предложений попробовать наркотик или стать закладчиком.
#МГСПЦ
#Эффективный_специалист
Основной способ вовлечения детей в преступную деятельность - реклама в Интернете.
Несовершеннолетним предлагают торговлю психотропами под видом обычных товаров. ⚠️Но это уголовно наказуемо.
Должно вызвать тревогу:
✔️наличие в телефоне фотографий местности
✔️использование карт других владельцев
✔️появление новых вещей у ребенка (одежда, техника и др.)
✔️у ребенка внезапно появились карманные деньги либо на его карточку приходят средства из неизвестного источника
✔️ должно насторожить наличие в телефоне ребенка: приложения NoteCam, мессенджера VIPole, браузера TOR🛜
‼️Обращайте внимание на то, что делают дети в Интернете. Важно оградить несовершеннолетних от предложений попробовать наркотик или стать закладчиком.
#МГСПЦ
#Эффективный_специалист
Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
⚡️Правила беседы с несовершеннолетним в кризисной ситуации
1. Слушайте внимательно.
2. Проявляйте эмпатию, принятие, уважение к мнению и ценностям ребенка.
3. Говорите спокойно, открыто и искренне о происходящем, называйте все своими словами.
4. Фокусируйте внимание на его чувствах.
5. Выжидайте ответа сколько потребуется.
6. Создайте атмосферу уюта, заботы и тепла.
❌Как не следует вести беседу:
1. Часто перебивать.
2. Показывать, что вы заняты или куда-то торопитесь.
3. Разговаривать с позиции всё знающего.
4. Допускать неясность в высказываниях.
5. Быть назойливыми, задавать провокационные вопросы.
❗ПОМНИТЕ: установлению контакта способствует спокойное, открытое, принимающее и не осуждающее (безоценочное) отношение. Сосредоточьтесь на том, чтобы показать все достоинства и сильные стороны ребенка. Помогите найти ресурс либо значимого взрослого. Большинство детей могут получить облегчение, лишь разговаривая о своих чувствах.
#МГСПЦ
#Эффективный_специалист
1. Слушайте внимательно.
2. Проявляйте эмпатию, принятие, уважение к мнению и ценностям ребенка.
3. Говорите спокойно, открыто и искренне о происходящем, называйте все своими словами.
4. Фокусируйте внимание на его чувствах.
5. Выжидайте ответа сколько потребуется.
6. Создайте атмосферу уюта, заботы и тепла.
❌Как не следует вести беседу:
1. Часто перебивать.
2. Показывать, что вы заняты или куда-то торопитесь.
3. Разговаривать с позиции всё знающего.
4. Допускать неясность в высказываниях.
5. Быть назойливыми, задавать провокационные вопросы.
❗ПОМНИТЕ: установлению контакта способствует спокойное, открытое, принимающее и не осуждающее (безоценочное) отношение. Сосредоточьтесь на том, чтобы показать все достоинства и сильные стороны ребенка. Помогите найти ресурс либо значимого взрослого. Большинство детей могут получить облегчение, лишь разговаривая о своих чувствах.
#МГСПЦ
#Эффективный_специалист
Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
⚡️Интрапунитивность
Это склонность к переживанию вины.
Чувство вины — одна из эмоций, возникающих в детстве.
Следует различать чувство вины и реальную вину человека.
Чувство вины относится к эмоциям, а не к поступкам, поскольку никакого действия не было совершено, а человек уже чувствует себя виноватым.
Во многих случаях оно тесно связано с тревожностью, являющейся личностной особенностью человека.
Например, ребёнку можно легко внушить чувство вины за несоответствие ожиданиям родителей. Страх несоответствия разрушает с самого раннего возраста.
✔️Желая помочь ребенку, важно задуматься о собственном поведении и пересмотреть подход к взаимодействию с ним
✔️Ребенку важно найти опору, а уже потом дать выход накопившемуся напряжению на пути преодоления вины
✔️Родителям важно увидеть в ребенке человека со своими желаниями, стремлениями, потенциалом
✔️ Родителям важно проявлять участие в развитии личности ребенка и заглядывать во внутренний мир.
#Эффективный_специалист
#МГСПЦ
Это склонность к переживанию вины.
Чувство вины — одна из эмоций, возникающих в детстве.
Следует различать чувство вины и реальную вину человека.
Чувство вины относится к эмоциям, а не к поступкам, поскольку никакого действия не было совершено, а человек уже чувствует себя виноватым.
Во многих случаях оно тесно связано с тревожностью, являющейся личностной особенностью человека.
Например, ребёнку можно легко внушить чувство вины за несоответствие ожиданиям родителей. Страх несоответствия разрушает с самого раннего возраста.
✔️Желая помочь ребенку, важно задуматься о собственном поведении и пересмотреть подход к взаимодействию с ним
✔️Ребенку важно найти опору, а уже потом дать выход накопившемуся напряжению на пути преодоления вины
✔️Родителям важно увидеть в ребенке человека со своими желаниями, стремлениями, потенциалом
✔️ Родителям важно проявлять участие в развитии личности ребенка и заглядывать во внутренний мир.
#Эффективный_специалист
#МГСПЦ
Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
⚡Авторитет родителей
Важно понять, что авторитет родителей с возрастом ребенка падает. В процессе взросления ребенка референтная группа меняется. Поэтому необходимо поддерживать хорошие взаимоотношения с его друзьями.
✔️Нужно знать круг общения ребенка, чтобы было больше общих интересов.
✔️Организовывайте совместный досуг.
✔️Разговаривайте «на равных».
✔️Говорите о своих чувствах и переживаниях.
✔️Будьте внимательны к ребенку и меняйтесь вместе с ним сами.
✔️Оставляйте все свои дела, если ребенок захотел с вами поговорить.
✔️Не расспрашивайте ни о чем с пристрастием. Разговор не должен быть похож на допрос.
✔️Делитесь с ребенком своими планами, мыслями, чувствами. Дайте понять, что мнение ребенка важно и значимо для вас.
✔️Говорите с ребенком обо всем. Доверяйте ему.
✔️ Позволяйте ребенку принимать участие в семейных делах.
✔️Сохраняйте тактильный контакт. Даже подростку нужны объятия.
#МГСПЦ
#Эффективный_специалист
Важно понять, что авторитет родителей с возрастом ребенка падает. В процессе взросления ребенка референтная группа меняется. Поэтому необходимо поддерживать хорошие взаимоотношения с его друзьями.
✔️Нужно знать круг общения ребенка, чтобы было больше общих интересов.
✔️Организовывайте совместный досуг.
✔️Разговаривайте «на равных».
✔️Говорите о своих чувствах и переживаниях.
✔️Будьте внимательны к ребенку и меняйтесь вместе с ним сами.
✔️Оставляйте все свои дела, если ребенок захотел с вами поговорить.
✔️Не расспрашивайте ни о чем с пристрастием. Разговор не должен быть похож на допрос.
✔️Делитесь с ребенком своими планами, мыслями, чувствами. Дайте понять, что мнение ребенка важно и значимо для вас.
✔️Говорите с ребенком обо всем. Доверяйте ему.
✔️ Позволяйте ребенку принимать участие в семейных делах.
✔️Сохраняйте тактильный контакт. Даже подростку нужны объятия.
#МГСПЦ
#Эффективный_специалист
Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
⚡️Хамство подростка: как реагировать
Такое поведение ребенка ни в коей мере не характеризует взрослого. Нельзя поддаваться чувству вины.
Часто подростки ведут себя так, зная, что это выводит взрослого из себя.
Это манипуляция по принципу «стимул-реакция». Самое правильное в таком случае — проигнорировать сказанное. Нет смысла проявлять к ребенку отрицательное внимание.
✔️Убедитесь, что вы не провоцируете данные действия, совершая их первыми.
✔️Останавливать хамство важно твердо, лаконично и корректно. Уместны «Я-сообщения». Уверенно и спокойно вы можете дать обратную связь ребенку на его поведение: «Мне неприятен такой тон», «Я огорчена, слыша это», «Я готова выслушать тебя, попробуй подобрать другие слова».
✔️Избегайте местоимений «ты», «твой, «твои» и т.п. Если начинаете с них, это звучит как обвинение.
✔️Подросткам сложно контролировать себя. Понимая это, всегда принимайте извинения детей.
❗️Главное сохранять уважительные отношения друг с другом, несмотря ни на что!
#МГСПЦ
#Эффективный_специалист
Такое поведение ребенка ни в коей мере не характеризует взрослого. Нельзя поддаваться чувству вины.
Часто подростки ведут себя так, зная, что это выводит взрослого из себя.
Это манипуляция по принципу «стимул-реакция». Самое правильное в таком случае — проигнорировать сказанное. Нет смысла проявлять к ребенку отрицательное внимание.
✔️Убедитесь, что вы не провоцируете данные действия, совершая их первыми.
✔️Останавливать хамство важно твердо, лаконично и корректно. Уместны «Я-сообщения». Уверенно и спокойно вы можете дать обратную связь ребенку на его поведение: «Мне неприятен такой тон», «Я огорчена, слыша это», «Я готова выслушать тебя, попробуй подобрать другие слова».
✔️Избегайте местоимений «ты», «твой, «твои» и т.п. Если начинаете с них, это звучит как обвинение.
✔️Подросткам сложно контролировать себя. Понимая это, всегда принимайте извинения детей.
❗️Главное сохранять уважительные отношения друг с другом, несмотря ни на что!
#МГСПЦ
#Эффективный_специалист