Аўторак. 26 лістапада. Тыдзень роднай мовы працягваецца.
Ранак другога дня тыдня сярод вучняў і дарослых выклікаў здзіўленне і нейкую цікавасць, бо з самага ранку ўсе жадаючыя змаглі атрымаць прадказанні ад класікаў беларускай літаратуры.
А яшчэ ў гэты дзень можна был наведаць адкрыты ўрок у 5 “А” класе па тэме “Неразвітыя і развітыя сказы”. Вялікую цікавасць у вучняў набыла хвілінка творчасці, дзе вучні змаглі пабываць у ролі мадэльераў і сіноптыкаў, даведаліся пра традыцыйнае рамяство па вырабе валёнак.
Ранак другога дня тыдня сярод вучняў і дарослых выклікаў здзіўленне і нейкую цікавасць, бо з самага ранку ўсе жадаючыя змаглі атрымаць прадказанні ад класікаў беларускай літаратуры.
А яшчэ ў гэты дзень можна был наведаць адкрыты ўрок у 5 “А” класе па тэме “Неразвітыя і развітыя сказы”. Вялікую цікавасць у вучняў набыла хвілінка творчасці, дзе вучні змаглі пабываць у ролі мадэльераў і сіноптыкаў, даведаліся пра традыцыйнае рамяство па вырабе валёнак.
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Тыдзень беларускай мовы – дзень трэці.
Сёння для вучняў прайшла этнаграфічная гадзіна “Повязь часоў – беларускі ручнік”. Вядучыя нагадалі прысутным аб ролі ручніка на розных этапах жыцця чалавека. Рабята актыўна ўключыліся ў размову аб сімвалічных сэнсах ручніка: ручнік – шлях, ручнік – повязь, ручнік – увасабленне дабра. З цікавасцю ўдзельнікі мерапрыемства знаёміліся з арнаментальнымі ўзорамі на вырабах, іх абазначэннем. Закончылася мерапрыемства чытаннем верша Авяр’яна Дзеружынскага “Наш беларускі ручнік”.
У гэты ж дзень можна было наведаць адкрыты ўрок у 6 “В” класе па тэме “Род назоўнікаў”. На ўрок завіталі казачныя героі, з дапамогай якіх вучні ўспомнілі пра катэгорыю роду назоўніка.
Сёння для вучняў прайшла этнаграфічная гадзіна “Повязь часоў – беларускі ручнік”. Вядучыя нагадалі прысутным аб ролі ручніка на розных этапах жыцця чалавека. Рабята актыўна ўключыліся ў размову аб сімвалічных сэнсах ручніка: ручнік – шлях, ручнік – повязь, ручнік – увасабленне дабра. З цікавасцю ўдзельнікі мерапрыемства знаёміліся з арнаментальнымі ўзорамі на вырабах, іх абазначэннем. Закончылася мерапрыемства чытаннем верша Авяр’яна Дзеружынскага “Наш беларускі ручнік”.
У гэты ж дзень можна было наведаць адкрыты ўрок у 6 “В” класе па тэме “Род назоўнікаў”. На ўрок завіталі казачныя героі, з дапамогай якіх вучні ўспомнілі пра катэгорыю роду назоўніка.
Сегодня в учреждении прошло третье занятие республиканского проекта ШАГ по теме «Молодость – время выбора. Что может БРСМ?» (о возможностях развития и самореализации членов ОО «БРСМ», деятельности Республиканского совета работающей молодежи). На занятии учащиеся 8-11 классов познакомились с историей создания ОО «БСРМ», также ребята обсудили цели и задачи, которые стоят перед ОО «БРСМ», какие возможности для самореализации предоставляет ОО «БРСМ» своим членам.
Гостем мероприятия стали два педагога учреждения: Хомич Лариса Леонидовна - член Молодежного парламента при Национальном собрании Республики Беларусь, председатель районного молодежного парламента при Ганцевичском Совете депутатов, Яхновец Яна Алексеевна - педагог-организатор. Педагоги рассказали учащимся какие программы существуют в БРСМ для поддержки молодежи и рассказали о каждом из них.
Кроме этого, ребята узнали от педагогов, что в Республике Беларусь существует Республиканский совет работающей молодежи.
Гостем мероприятия стали два педагога учреждения: Хомич Лариса Леонидовна - член Молодежного парламента при Национальном собрании Республики Беларусь, председатель районного молодежного парламента при Ганцевичском Совете депутатов, Яхновец Яна Алексеевна - педагог-организатор. Педагоги рассказали учащимся какие программы существуют в БРСМ для поддержки молодежи и рассказали о каждом из них.
Кроме этого, ребята узнали от педагогов, что в Республике Беларусь существует Республиканский совет работающей молодежи.
Forwarded from Stop наркотик
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Задумайся!
🟥Можно сколько угодно смотреть видео и думать, что это «не про меня», «я не такой», а потом упасть в эту черную яму, из которой нет выхода, а есть только вход - в места лишения свободы.
🟥Просто думай об этом!
Подумай об этом тогда, когда будешь искать быструю работу, надеясь на «авось». Посто подумай об этом тогда, когда уходя из дома, чтобы кинуть закладку в лесу, ты улыбнешься матери.
🟥Ведь эта улыбка для нее может быть последней в длинной череде трагедии и горя, которые могут ее ожидать.
Выбор твой и только твой.
🟥Можно сколько угодно смотреть видео и думать, что это «не про меня», «я не такой», а потом упасть в эту черную яму, из которой нет выхода, а есть только вход - в места лишения свободы.
🟥Просто думай об этом!
Подумай об этом тогда, когда будешь искать быструю работу, надеясь на «авось». Посто подумай об этом тогда, когда уходя из дома, чтобы кинуть закладку в лесу, ты улыбнешься матери.
🟥Ведь эта улыбка для нее может быть последней в длинной череде трагедии и горя, которые могут ее ожидать.
Выбор твой и только твой.
Сегодня, 28 ноября в рамках проекта Школа Активного Гражданина в 7 «В» классе прошёл классный час "Моя семья- моё богатство".
В ходе мероприятия учащиеся раскрывали значение слова "Семья", составляли пословицы о семье, а также определяли, что относится к семейным ценностям и традициям.
Проведению классного часа предшествовала подготовительная работа, в ходе которой учащиеся подготовили генеалогические древа и рассказали о выдающихся личностях своих семей.
Помимо этого, ребята принесли семейные фото, на которых были изображены их семьи. С помощью фотографий учащиеся рассказали о том, какие семейные традиции существуют в их семьях, как они проводят время вместе.
В завершении классного часа семиклассники вывели формулу счастливой семьи, а также сделали вывод о том, что семья- это величайшая ценность для каждого человека.
#БРПО #БРСМ
#Пионерия_Ганцевщины
#Молодёжный_парламент_Ганцевщины
#Средняя_школа_3_г_Ганцевичи
#ШАГ
В ходе мероприятия учащиеся раскрывали значение слова "Семья", составляли пословицы о семье, а также определяли, что относится к семейным ценностям и традициям.
Проведению классного часа предшествовала подготовительная работа, в ходе которой учащиеся подготовили генеалогические древа и рассказали о выдающихся личностях своих семей.
Помимо этого, ребята принесли семейные фото, на которых были изображены их семьи. С помощью фотографий учащиеся рассказали о том, какие семейные традиции существуют в их семьях, как они проводят время вместе.
В завершении классного часа семиклассники вывели формулу счастливой семьи, а также сделали вывод о том, что семья- это величайшая ценность для каждого человека.
#БРПО #БРСМ
#Пионерия_Ганцевщины
#Молодёжный_парламент_Ганцевщины
#Средняя_школа_3_г_Ганцевичи
#ШАГ
Сегодня юноши 10-ых классов нашего учреждения приняли участие в Дне открытых дверей в Ганцевичском РОЧС.