Forwarded from Отдел по образованию Ганцевичского райисполкома
Forwarded from Настаўніцкая
"Первый раз в первый класс. Советы родителям дошкольников" — новый материал рубрики "На здоровый лад" на портале nastgaz.by
📌 О чем следует позаботиться родителям, чьи дети в этом году в первый раз переступят порог школы? Какие профилактические меры помогут будущим первоклассникам успешно и безболезненно адаптироваться к новому периоду в их жизни? Об этом корреспонденту "Настаўніцкай газеты" рассказала Катарина Куприян, врач-интерн Минского городского центра гигиены и эпидемиологии.
— Уже с сентября дошкольник станет учащимся, у него появится много новых обязанностей. На смену игровой деятельности придет учебная. Изменится социальное окружение, которое потребует выстраивания новых коммуникативных взаимоотношений. Все это предъявляет к детскому организму повышенные требования. Родителям важно сохранять спокойствие и уверенность в себе и своем ребенке, не позволять страхам омрачать это важное событие, — подчеркнула специалист.
🔜 Первый раз в первый класс. Советы родителям дошкольников
📌 О чем следует позаботиться родителям, чьи дети в этом году в первый раз переступят порог школы? Какие профилактические меры помогут будущим первоклассникам успешно и безболезненно адаптироваться к новому периоду в их жизни? Об этом корреспонденту "Настаўніцкай газеты" рассказала Катарина Куприян, врач-интерн Минского городского центра гигиены и эпидемиологии.
— Уже с сентября дошкольник станет учащимся, у него появится много новых обязанностей. На смену игровой деятельности придет учебная. Изменится социальное окружение, которое потребует выстраивания новых коммуникативных взаимоотношений. Все это предъявляет к детскому организму повышенные требования. Родителям важно сохранять спокойствие и уверенность в себе и своем ребенке, не позволять страхам омрачать это важное событие, — подчеркнула специалист.
🔜 Первый раз в первый класс. Советы родителям дошкольников
Forwarded from Отдел по образованию Ганцевичского райисполкома
В 2024/2025 учебном году организация образовательного процесса будет осуществляться по четвертям в следующие сроки:
первая четверть – со 2 сентября 2024 г. по 26 октября 2024 г.;
вторая – с 4 ноября 2024 г. по 24 декабря 2024 г.;
третья – с 8 января 2025 г. по 22 марта 2025 г.;
четвертая – с 31 марта 2025 г. по 31 мая 2025 г., а для учащихся IX (X), XI (XII) классов с 31 марта 2025 г. по 23 мая 2025 г.
На протяжении учебного года устанавливаются каникулы:
осенние – 8 дней с 27 октября 2024 г. по 3 ноября 2024 г. включительно;
зимние – 14 дней с 25 декабря 2024 г. по 7 января 2025 г. включительно;
весенние – 8 дней с 23 марта 2025 г. по 30 марта 2025 г. включительно;
летние – 92 дня с 1 июня 2025 г. по 31 августа 2025 г., для учащихся, завершивших обучение на II ступени общего среднего образования, – 82 дня с 11 июня 2025 г. по 31 августа 2025 г. включительно.
Источник: edu.gov.by
#Начало_нового_учебного_года
первая четверть – со 2 сентября 2024 г. по 26 октября 2024 г.;
вторая – с 4 ноября 2024 г. по 24 декабря 2024 г.;
третья – с 8 января 2025 г. по 22 марта 2025 г.;
четвертая – с 31 марта 2025 г. по 31 мая 2025 г., а для учащихся IX (X), XI (XII) классов с 31 марта 2025 г. по 23 мая 2025 г.
На протяжении учебного года устанавливаются каникулы:
осенние – 8 дней с 27 октября 2024 г. по 3 ноября 2024 г. включительно;
зимние – 14 дней с 25 декабря 2024 г. по 7 января 2025 г. включительно;
весенние – 8 дней с 23 марта 2025 г. по 30 марта 2025 г. включительно;
летние – 92 дня с 1 июня 2025 г. по 31 августа 2025 г., для учащихся, завершивших обучение на II ступени общего среднего образования, – 82 дня с 11 июня 2025 г. по 31 августа 2025 г. включительно.
Источник: edu.gov.by
#Начало_нового_учебного_года
Forwarded from ИнфоИнспекция
🤬 В современном цифровом мире травля детей и подростков в интернете становится все более распространенной проблемой - 72% подростков уже сталкивались с кибербуллингом в той или иной форме.
📌 Формы кибербуллинга:
🔻 оскорбления и угрозы
🔻 распространение ложной информации, чтобы повредить ее репутацию.
🔻 шантаж
🔻 Киберпреследование: постоянные звонки, сообщения или электронные письма с угрозами или оскорблениями
🔻 исключение из сообщества: блокировка жертвы в социальных сетях, отказ от общения с ней в онлайн-играх
🆘 Последствия кибербуллинга:
📍 психологические проблемы: депрессия, тревога, пониженная самооценка, страх, беспокойство
📍 физические проблемы: нарушения сна, головные боли, ухудшение здоровья
📍 проблемы в учебе: снижение успеваемости, пропуски занятий
📍 проблемы в личной жизни: конфликты в семье, отчуждение от друзей
❗️ Помните: кибербуллинг — это серьезная проблема, которая может иметь плачевные последствия. Не бойтесь обращаться за помощью!
Подписаться на канал ✅
📌 Формы кибербуллинга:
🔻 оскорбления и угрозы
🔻 распространение ложной информации, чтобы повредить ее репутацию.
🔻 шантаж
🔻 Киберпреследование: постоянные звонки, сообщения или электронные письма с угрозами или оскорблениями
🔻 исключение из сообщества: блокировка жертвы в социальных сетях, отказ от общения с ней в онлайн-играх
🆘 Последствия кибербуллинга:
📍 психологические проблемы: депрессия, тревога, пониженная самооценка, страх, беспокойство
📍 физические проблемы: нарушения сна, головные боли, ухудшение здоровья
📍 проблемы в учебе: снижение успеваемости, пропуски занятий
📍 проблемы в личной жизни: конфликты в семье, отчуждение от друзей
❗️ Помните: кибербуллинг — это серьезная проблема, которая может иметь плачевные последствия. Не бойтесь обращаться за помощью!
Подписаться на канал ✅
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Сегодня в рамках занятости в каникулярное время начал свою работу разновозрастной отряд «Ровесник» ☀️В первый день ребята приняли участие в занятии с элементами тренинга «Мир добра», направленном на сплочение коллектива. Ребята сопоставляли законы-пословицы про добро, выполняли упражнения «Комплименты», «Интервью», «Снежный ком». Цель упражнений - создание положительного настроя в отряде, сплочение ребят. В конце упражнения учащиеся подвели итоги занятия во время рефлексии. Учащиеся выбирали цвет листочка, который ассоциируется с их настроение, по результатам выбора - получилось яркое, красочное дерево 🌳