20 июля - Международный день шахмат
✏Шахматы – это не только настольная игра, это еще и вид спорта!
☝️Качества, которые развивает игра:
♟ логическое мышление, память, внимательность и интуицию;
♟игрок учится «читать» других людей;
♟шахматы заставляют мыслить нестандартно;
♟игрок тренирует стрессоустойчивость;
♟игра учит быть уверенным в себе!
🤔Хотите научиться играть в шахматы?
❗Руководство для начинающих здесь
😊Успехов!)))
#этоинтересно
**
✏Шахматы – это не только настольная игра, это еще и вид спорта!
☝️Качества, которые развивает игра:
♟ логическое мышление, память, внимательность и интуицию;
♟игрок учится «читать» других людей;
♟шахматы заставляют мыслить нестандартно;
♟игрок тренирует стрессоустойчивость;
♟игра учит быть уверенным в себе!
🤔Хотите научиться играть в шахматы?
❗Руководство для начинающих здесь
😊Успехов!)))
#этоинтересно
**
21 июля 123 года назад родился Эрнест Хемингуэй, лауреат Нобелевской премии по литературе.
📚Цитаты писателя, которые много расскажут нам о самих себе:
✏Все люди на свете делятся на две категории. С первыми легко, как легко и без них. Со вторыми очень сложно, но жить без них невозможно совсем.
✏Реже всего в жизни я встречал умных людей, которые были бы еще и счастливы.
✏Никогда не отправляйтесь в путешествие с теми, кого не любите.
✏Люди с возрастом не умнеют. Они просто становятся осторожнее.
✏Переезжая из одного места в другое, вы все равно не можете убежать от себя.
✏Праздник нужно всегда носить с собой!
#литература
**
📚Цитаты писателя, которые много расскажут нам о самих себе:
✏Все люди на свете делятся на две категории. С первыми легко, как легко и без них. Со вторыми очень сложно, но жить без них невозможно совсем.
✏Реже всего в жизни я встречал умных людей, которые были бы еще и счастливы.
✏Никогда не отправляйтесь в путешествие с теми, кого не любите.
✏Люди с возрастом не умнеют. Они просто становятся осторожнее.
✏Переезжая из одного места в другое, вы все равно не можете убежать от себя.
✏Праздник нужно всегда носить с собой!
#литература
**
Какие новые предметы появятся? Какая планируется нагрузка у каждого класса в новом уч.году?
🔸️1 кл: все уроки новые))) Учебная нагрузка в неделю -18ч;
🔸️2 кл: бел.лит. (литературное чтение) - 2ч; основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) -1ч; нагрузка – 20ч;
🔸️3 кл: англ.яз (3ч); нагрузка – 23ч;
🔸️4 кл: новых предметов нет))); нагрузка – 23ч;
🔹️5 кл: история (2ч), искусство (ОиМХК) (1ч); нагрузка – 26ч;
🔹️6 кл: информатика (1ч), география (1ч), биология (1ч); «исчезнут» ОБЖ и «чел. и мир»; нагрузка - 28ч;
🔹️7 кл: физика (2ч), химия (1ч),
☝️а математика теперь делится на алгебру и геометрию; нагрузка – 29ч;
🔹️8 кл: новых предметов нет))); нагрузка – 30ч;
☝️А еще есть факультативные, стимулирующие и поддерживающие занятия, классные часы, часы информирования, объединения по интересам.
Продолжение следует...
#учебный_год
**
🔸️1 кл: все уроки новые))) Учебная нагрузка в неделю -18ч;
🔸️2 кл: бел.лит. (литературное чтение) - 2ч; основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) -1ч; нагрузка – 20ч;
🔸️3 кл: англ.яз (3ч); нагрузка – 23ч;
🔸️4 кл: новых предметов нет))); нагрузка – 23ч;
🔹️5 кл: история (2ч), искусство (ОиМХК) (1ч); нагрузка – 26ч;
🔹️6 кл: информатика (1ч), география (1ч), биология (1ч); «исчезнут» ОБЖ и «чел. и мир»; нагрузка - 28ч;
🔹️7 кл: физика (2ч), химия (1ч),
☝️а математика теперь делится на алгебру и геометрию; нагрузка – 29ч;
🔹️8 кл: новых предметов нет))); нагрузка – 30ч;
☝️А еще есть факультативные, стимулирующие и поддерживающие занятия, классные часы, часы информирования, объединения по интересам.
Продолжение следует...
#учебный_год
**
Какие новые предметы появятся? Какая планируется нагрузка у каждого класса в новом уч.году? (продолжение)
🔹️9 кл: обществоведение (1ч), учебная нагрузка в неделю – 30ч;
🔸️10 кл: черчение (1ч), допризывная (юноши) и медицинская (девушки) подготовка (1ч, за год 35 ч, блочным методом (2 месяца по 4ч в неделю) на базе центра допризывной подготовки); трудовое обучение (6ч) на базе колледжа им.Кедышко (для базового класса, в профиле данный предмет не изучается);
нагрузка – 33ч;
🔸️11 кл: астрономия (1ч), «исчезает» черчение;
нагрузка – 33ч.
🤔Как-то так…
☝️А еще есть факультативные, стимулирующие и поддерживающие занятия, классные часы, часы информирования, объединения по интересам.
😊В общем, скучно не будет!)
#учебный_год
**
🔹️9 кл: обществоведение (1ч), учебная нагрузка в неделю – 30ч;
🔸️10 кл: черчение (1ч), допризывная (юноши) и медицинская (девушки) подготовка (1ч, за год 35 ч, блочным методом (2 месяца по 4ч в неделю) на базе центра допризывной подготовки); трудовое обучение (6ч) на базе колледжа им.Кедышко (для базового класса, в профиле данный предмет не изучается);
нагрузка – 33ч;
🔸️11 кл: астрономия (1ч), «исчезает» черчение;
нагрузка – 33ч.
🤔Как-то так…
☝️А еще есть факультативные, стимулирующие и поддерживающие занятия, классные часы, часы информирования, объединения по интересам.
😊В общем, скучно не будет!)
#учебный_год
**
🍃🍃🍃
Вы думаете, всё так просто? Да, всё просто. Но совсем не так!
🖊Альберт Эйнштейн
😊Позитивных всем выходных!)
#мудрость
**
Вы думаете, всё так просто? Да, всё просто. Но совсем не так!
🖊Альберт Эйнштейн
😊Позитивных всем выходных!)
#мудрость
**
🍃🍃🍃
Мне скулы от досады сводит:
Мне кажется который год,
Что там, где я,- там жизнь проходит,
А там, где нет меня,- идет!
В.Высоцкий
🖊Сегодня день памяти актера, поэта и певца Владимира Высоцкого.
#литература
**
Мне скулы от досады сводит:
Мне кажется который год,
Что там, где я,- там жизнь проходит,
А там, где нет меня,- идет!
В.Высоцкий
🖊Сегодня день памяти актера, поэта и певца Владимира Высоцкого.
#литература
**
25 июля 1929 года родился Василий Шукшин, кинорежиссёр, актёр, сценарист и писатель.
📚Цитаты автора:
✏Нет, Бог, когда создавал женщину, что-то такое намудрил. Увлекся творец, увлекся. Как всякий художник, впрочем.
✏Человек, который дарит, хочет испытать радость. Нельзя ни в коем случае отнимать у него эту радость.
✏Есть дураки в полоску, есть - в клеточку, а есть сплошь.
✏Не одинаково думают люди, даже когда видят одинаково. Не одинаково и понимают, когда понимать вроде надо бы – одинаково. Так уж не одинаково устроены…
✏Нам бы про душу не забыть, нам бы чуть добрее быть, нам бы, с нашими скоростями, не забыть, что люди мы!
#литература
**
📚Цитаты автора:
✏Нет, Бог, когда создавал женщину, что-то такое намудрил. Увлекся творец, увлекся. Как всякий художник, впрочем.
✏Человек, который дарит, хочет испытать радость. Нельзя ни в коем случае отнимать у него эту радость.
✏Есть дураки в полоску, есть - в клеточку, а есть сплошь.
✏Не одинаково думают люди, даже когда видят одинаково. Не одинаково и понимают, когда понимать вроде надо бы – одинаково. Так уж не одинаково устроены…
✏Нам бы про душу не забыть, нам бы чуть добрее быть, нам бы, с нашими скоростями, не забыть, что люди мы!
#литература
**
😊Продолжаем знакомиться с фразеологизмами...
☝️Внимание! Вопрос!
Кто разрубил Гордиев узел?
☝️Внимание! Вопрос!
Кто разрубил Гордиев узел?
Anonymous Quiz
9%
Ганнибал
15%
Тамерлан
55%
Александр Македонский
21%
Юлий Цезарь
Жаркое лето - самое подходящее время перепробовать все виды мороженого! А день рождения - это повод для целого торта-мороженого!)
Такой замечательный повод
🍃сегодня, 27 июля, у Надежды Алексадровны Маминой, воспитателя группы продленного дня;
🍃29 июля - у Галины Александровны Никонюк, учителя белорусского языка и литературы.
Дорогие именинницы!
🍒Пусть проливные июльские дожди смоют все тревоги и сомнения, а капельки прохлады с ветерком превратятся в полезный коктейль из удачи, везения и счастья!
🍒Пусть летнее солнце будет в каждом Вашем новом дне!
🍒Пусть в Ваших домах всегда царят добро и любовь!
🍒Пусть чарующий аромат нежной пенки сладкого варенья из свежих ягод наполняет Вашу жизнь, делая её яркой, сладкой, неповторимой!
🎉Праздничного настроения, исполнения всех желаний!
С днём рождения!
Такой замечательный повод
🍃сегодня, 27 июля, у Надежды Алексадровны Маминой, воспитателя группы продленного дня;
🍃29 июля - у Галины Александровны Никонюк, учителя белорусского языка и литературы.
Дорогие именинницы!
🍒Пусть проливные июльские дожди смоют все тревоги и сомнения, а капельки прохлады с ветерком превратятся в полезный коктейль из удачи, везения и счастья!
🍒Пусть летнее солнце будет в каждом Вашем новом дне!
🍒Пусть в Ваших домах всегда царят добро и любовь!
🍒Пусть чарующий аромат нежной пенки сладкого варенья из свежих ягод наполняет Вашу жизнь, делая её яркой, сладкой, неповторимой!
🎉Праздничного настроения, исполнения всех желаний!
С днём рождения!
В мире фразеологизмов: разрубить гордиев узел... Что это значит?
☝️По преданию тот, кто сумел бы распутать хитро завязанный фригийским царём Гордием сложный узел, должен был стать властителем всей Азии.
😊Находилось много желающих испытать судьбу и развязать знаменитый узел.
☝️А вот Александр Македонский не стал распутывать кизиловое лыко, а взял в руки меч и рассек его.
📚С тех пор гордиевым узлом называют сложную проблему, трудную задачу, чрезвычайно запутанную ситуацию.
☝️А разрубить гордиев узел означает одним махом разрешить сложную проблему - без долгих размышлений, остроумно или даже грубо. В общем, найти нестандартное решение сложной ситуации.
😊Как-то так!)
#культураречи
☝️По преданию тот, кто сумел бы распутать хитро завязанный фригийским царём Гордием сложный узел, должен был стать властителем всей Азии.
😊Находилось много желающих испытать судьбу и развязать знаменитый узел.
☝️А вот Александр Македонский не стал распутывать кизиловое лыко, а взял в руки меч и рассек его.
📚С тех пор гордиевым узлом называют сложную проблему, трудную задачу, чрезвычайно запутанную ситуацию.
☝️А разрубить гордиев узел означает одним махом разрешить сложную проблему - без долгих размышлений, остроумно или даже грубо. В общем, найти нестандартное решение сложной ситуации.
😊Как-то так!)
#культураречи
Только для тех, кто верит в чудо: 28 июля - День загадывания желаний!)
☝️Загадать их можно:
✨глядя на падающую звезду;
✨бросая монетку в фонтан;
✨запуская в воздух надувной шарик или фонарик с привязанной бумажкой, на которой написана мечта.
☝️Желание нужно:
✨формулировать четко и конкретно;
✨составлять его в настоящем времени и на конкретный период;
✨исключить отрицания, не употреблять слово «возможно» и частичку «не»;
✨обязательно постоянно визуализировать загаданное желание с мельчайшими подробностями.
🤔День загадывания желаний несет в себе не только развлекательную часть: он заставляет нас задуматься о по-настоящему важных в жизни вещах!
❗Главное помните: если в мечту действительно верить, всё обязательно сбудется.
😋Ведь сегодня не просто 28 июля, а День загадывания желаний!)
#назаметку
**
☝️Загадать их можно:
✨глядя на падающую звезду;
✨бросая монетку в фонтан;
✨запуская в воздух надувной шарик или фонарик с привязанной бумажкой, на которой написана мечта.
☝️Желание нужно:
✨формулировать четко и конкретно;
✨составлять его в настоящем времени и на конкретный период;
✨исключить отрицания, не употреблять слово «возможно» и частичку «не»;
✨обязательно постоянно визуализировать загаданное желание с мельчайшими подробностями.
🤔День загадывания желаний несет в себе не только развлекательную часть: он заставляет нас задуматься о по-настоящему важных в жизни вещах!
❗Главное помните: если в мечту действительно верить, всё обязательно сбудется.
😋Ведь сегодня не просто 28 июля, а День загадывания желаний!)
#назаметку
**
Продолжаем знакомить с особенностями 2022/2023 учебного года.
📚По завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования (после 9 класса)
❗ учащиеся будут сдавать обязательные выпускные экзамены:
✏«Белорусский язык» в письменной форме (изложение);
✏«Русский язык» в письменной форме (изложение);
✏«Математика» в письменной форме (экзаменационная работа);
✏«История Беларуси» в сочетании устной и практической форм (билет).
📚По завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования (после 11 класса) итоговые испытания будут проводиться в виде централизованных экзаменов по учебным предметам:
✏ «Математика»,
✏«Белорусский язык» или «Русский язык» по выбору учащегося.
❗И это не все изменения! Продолжение завтра...
#учебный_год
#важно
**
📚По завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования (после 9 класса)
❗ учащиеся будут сдавать обязательные выпускные экзамены:
✏«Белорусский язык» в письменной форме (изложение);
✏«Русский язык» в письменной форме (изложение);
✏«Математика» в письменной форме (экзаменационная работа);
✏«История Беларуси» в сочетании устной и практической форм (билет).
📚По завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования (после 11 класса) итоговые испытания будут проводиться в виде централизованных экзаменов по учебным предметам:
✏ «Математика»,
✏«Белорусский язык» или «Русский язык» по выбору учащегося.
❗И это не все изменения! Продолжение завтра...
#учебный_год
#важно
**
❗С 2022/2023 учебного года отметки 1 (один), 2 (два) балла, «не зачтено», «не аттестован(а)», запись «не освоил(а)» являются НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНЫМИ!
☝️Как и ранее, оценка результатов осуществляется с учетом пяти уровней учебной деятельности:
1⃣ 1-2 балла: действия на узнавание, распознавание и различение понятий;
2⃣ 3-4 балла: действия по воспроизведению учебного материала на уровне памяти;
3⃣ 5-6 баллов: действия по воспроизведению учебного материала на уровне понимания;
4⃣ 7-8 баллов: действия по применению знаний в знакомой ситуации по образцу;
5⃣ 9-10 баллов: действия по применению знаний в незнакомых, нестандартных ситуациях для решения качественно новых задач.
⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️
#учебный_год
#важно
**
☝️Как и ранее, оценка результатов осуществляется с учетом пяти уровней учебной деятельности:
1⃣ 1-2 балла: действия на узнавание, распознавание и различение понятий;
2⃣ 3-4 балла: действия по воспроизведению учебного материала на уровне памяти;
3⃣ 5-6 баллов: действия по воспроизведению учебного материала на уровне понимания;
4⃣ 7-8 баллов: действия по применению знаний в знакомой ситуации по образцу;
5⃣ 9-10 баллов: действия по применению знаний в незнакомых, нестандартных ситуациях для решения качественно новых задач.
⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️
#учебный_год
#важно
**
В пределах каждого уровня учебной деятельности разница между низшим и высшим баллами связана:
🔹️с полнотой предъявленного учеником результата;
🔹️со степенью самостоятельности его достижения.
✏Баллы «1», «3», «5», «7», «9» выставляются, если соответствующие образовательные результаты учащийся демонстрирует не в полном объеме и/или с помощью учителя.
✏ Баллы «2», «4», «6», «8», «10» – за те же результаты, продемонстрированные самостоятельно и в полном объеме.
#учебный_год
#важно
**
🔹️с полнотой предъявленного учеником результата;
🔹️со степенью самостоятельности его достижения.
✏Баллы «1», «3», «5», «7», «9» выставляются, если соответствующие образовательные результаты учащийся демонстрирует не в полном объеме и/или с помощью учителя.
✏ Баллы «2», «4», «6», «8», «10» – за те же результаты, продемонстрированные самостоятельно и в полном объеме.
#учебный_год
#важно
**
📚В I и II классах, а также в III и IV классах по предметам «Музыка», «Изобразительное искусство», «Трудовое обучение», «Физическая культура и здоровье», «Основы безопасности жизнедеятельности» оценка осуществляется без использования отметки (балла).
❗При аттестации осуществляются записи «освоил(а)», «не освоил(а)».
☝️При этом запись «освоил(а)» делается, если учащийся выполняет действия, соответствующие 2-5 уровням учебной деятельности;
📚По учебным предметам «Основы безопасности жизнедеятельности» (V класс), «Искусство (ОиМХК)» (V–IX классы) аттестация осуществляется с использованием отметок «зачтено», «не зачтено».
☝️Отметка «зачтено» выставляется, если учащийся выполняет действия, соответствующие 2-5 уровням учебной деятельности.
Продолжение следует...
#учебный_год
#важно
**
❗При аттестации осуществляются записи «освоил(а)», «не освоил(а)».
☝️При этом запись «освоил(а)» делается, если учащийся выполняет действия, соответствующие 2-5 уровням учебной деятельности;
📚По учебным предметам «Основы безопасности жизнедеятельности» (V класс), «Искусство (ОиМХК)» (V–IX классы) аттестация осуществляется с использованием отметок «зачтено», «не зачтено».
☝️Отметка «зачтено» выставляется, если учащийся выполняет действия, соответствующие 2-5 уровням учебной деятельности.
Продолжение следует...
#учебный_год
#важно
**
🍃🍃🍃
Лето - как выходные. Такое же прекрасное, и также быстро проходит. Июнь - это пятница, июль - суббота... август - воскресенье.
🖊 Марина Цветаева
😥Пятница прошла... Суббота практически на исходе...
☝️Но впереди ещё целое воскресенье!
😊Интересных всем выходных!)
#мудрость
**
Лето - как выходные. Такое же прекрасное, и также быстро проходит. Июнь - это пятница, июль - суббота... август - воскресенье.
🖊 Марина Цветаева
😥Пятница прошла... Суббота практически на исходе...
☝️Но впереди ещё целое воскресенье!
😊Интересных всем выходных!)
#мудрость
**
Итак, завершающий месяц лета, август, предстал перед нами во всей своей красе...
🌾Латинское слово augustus означает «божественный, величественный».
🌾В народе август - это густоед, хлебосол, когда все вызревает и поспевает, всего вдоволь.
✨Август- это свадьбы и георгины…
✨Август- это звездопады и яблоки…
✨Август - это медовый Спас и арбузы....
✨Август - это время по-прежнему ярких солнечных лучей, но уже более ранних закатов…
✨Август - это итоги лета и планы на… осень.
😊Счастливого всем августа!
#настроение
**
🌾Латинское слово augustus означает «божественный, величественный».
🌾В народе август - это густоед, хлебосол, когда все вызревает и поспевает, всего вдоволь.
✨Август- это свадьбы и георгины…
✨Август- это звездопады и яблоки…
✨Август - это медовый Спас и арбузы....
✨Август - это время по-прежнему ярких солнечных лучей, но уже более ранних закатов…
✨Август - это итоги лета и планы на… осень.
😊Счастливого всем августа!
#настроение
**
Многое из того, что мы говорим или делаем «зависит от контекста».
🤔Кто такой, этот контекст, что от него «всё зависит»?
✏«Фраза вырвана из контекста» - означает ошибку цитирования.
❗Фраза в таком случае изымается из свя́зного смыслового блока не целиком, а частично.
☝️Поэтому, она не передаёт с достаточной степенью точности смысл сказанного. 😥А иногда и обретает смысл, противоположный изначальному!
🤔Кто первым начал развивать искусство контекстомии доподлинно неизвестно, но процветает она не первый век...
#этоинтересно
#культураречи
**
🤔Кто такой, этот контекст, что от него «всё зависит»?
✏«Фраза вырвана из контекста» - означает ошибку цитирования.
❗Фраза в таком случае изымается из свя́зного смыслового блока не целиком, а частично.
☝️Поэтому, она не передаёт с достаточной степенью точности смысл сказанного. 😥А иногда и обретает смысл, противоположный изначальному!
🤔Кто первым начал развивать искусство контекстомии доподлинно неизвестно, но процветает она не первый век...
#этоинтересно
#культураречи
**
☝️Фраза "Цель оправдывает средства" была выдернута из контекста. Полностью она звучит так: "Если цель - спасение души, то цель оправдывает средства".
🤔Кто автор этих слов?
🤔Кто автор этих слов?
Anonymous Quiz
14%
Игнатий Лойола
26%
Феофан Затворник
44%
Федор Достоевский
16%
Император Александр III
☝️Фраза "Век живи - век учись" была выдернута из контекста. Полностью она звучит так: "Век живи - век учись тому, как следует жить".
🤔Кто автор этих слов?
🤔Кто автор этих слов?
Anonymous Quiz
25%
Сенека
31%
Макаренко
18%
Плутарх
26%
Ленин