📸 В ФОТООБЪЕКТИВЕ СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 187 Г.МИНСКА📸
2️⃣1️⃣ сентября в Средней школе № 187 г.Минска проведены информационные часы, посвященные Международному дню мира.
📌Ребята узнали, что:
✅ Праздник был учрежден ООН в 1981 году.
✅ С 2002 года Международный день мира отмечается как день всеобщего прекращения огня и отказа от насилия.
✅ С 2007 года Международный день мира посвящается определенной теме.
✅ Символом праздника является изображение голубя, несущего в клюве оливковую ветвь. Его автор — известный испанский художник Пабло Пикассо. Эмблема была создана для первого Всемирного конгресса сторонников мира (1949 год).
❗️Мир — это главная ценность нашей жизни. Международный день мира 2022 призывает к взаимопониманию между народами, этническими, религиозными, культурными группами и отдельными людьми🕊
#sch187minsk #моЯшкола #мойКрай #МыВместе
2️⃣1️⃣ сентября в Средней школе № 187 г.Минска проведены информационные часы, посвященные Международному дню мира.
📌Ребята узнали, что:
✅ Праздник был учрежден ООН в 1981 году.
✅ С 2002 года Международный день мира отмечается как день всеобщего прекращения огня и отказа от насилия.
✅ С 2007 года Международный день мира посвящается определенной теме.
✅ Символом праздника является изображение голубя, несущего в клюве оливковую ветвь. Его автор — известный испанский художник Пабло Пикассо. Эмблема была создана для первого Всемирного конгресса сторонников мира (1949 год).
❗️Мир — это главная ценность нашей жизни. Международный день мира 2022 призывает к взаимопониманию между народами, этническими, религиозными, культурными группами и отдельными людьми🕊
#sch187minsk #моЯшкола #мойКрай #МыВместе
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🌧🍁С ДОБРЫМ УТРОМ!
***
В полях сухие стебли кукурузы,
Следы колес и блеклая ботва.
В холодном море — бледные медузы
И красная подводная трава.
Поля и осень. Море и нагие
Обрывы скал. Вот ночь, и мы идем
На темный берег. В море — летаргия
Во всем великом таинстве своем.
«Ты видишь воду?» — «Вижу только ртутный
Туманный блеск…» Ни неба, ни земли.
Лишь звездный блеск висит под нами — в мутной
Бездонно-фосфорической пыли.
Иван Бунин
#вдохновение
***
В полях сухие стебли кукурузы,
Следы колес и блеклая ботва.
В холодном море — бледные медузы
И красная подводная трава.
Поля и осень. Море и нагие
Обрывы скал. Вот ночь, и мы идем
На темный берег. В море — летаргия
Во всем великом таинстве своем.
«Ты видишь воду?» — «Вижу только ртутный
Туманный блеск…» Ни неба, ни земли.
Лишь звездный блеск висит под нами — в мутной
Бездонно-фосфорической пыли.
Иван Бунин
#вдохновение
Forwarded from Образование.Советский.Минск
22 сентября – события и памятные даты
🔸Беларусь у асобах і падзеях 22 сентября
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 22 сентября
🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 22 сентября
🔸Родились великие люди в этот день
🖍На заметку:
🔹145 гадоў з дня нараджэння Дыдырка Уладзіміра Кандратавіча, (1877-1938), вучонага-матэматыка, аўтара прац па аналітычнай геаметрыі
🔹80 гадоў з дня нараджэння
Шумейка Мікалая Максімавіча,(1942-2016), вучонага ў галіне тэарэтычнай фізікі, педагога, выдатніка адукацыі Беларусі, лаўрэата прэміі Аб'яднанага інстытута ядзерных даследаванняў
🔹50 гадоў з часу заснавання
Коласаўскага заказніка
🔹22 сентября Всемирный день без автомобиля
#день_в_истории
🔸Беларусь у асобах і падзеях 22 сентября
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 22 сентября
🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 22 сентября
🔸Родились великие люди в этот день
🖍На заметку:
🔹145 гадоў з дня нараджэння Дыдырка Уладзіміра Кандратавіча, (1877-1938), вучонага-матэматыка, аўтара прац па аналітычнай геаметрыі
🔹80 гадоў з дня нараджэння
Шумейка Мікалая Максімавіча,(1942-2016), вучонага ў галіне тэарэтычнай фізікі, педагога, выдатніка адукацыі Беларусі, лаўрэата прэміі Аб'яднанага інстытута ядзерных даследаванняў
🔹50 гадоў з часу заснавання
Коласаўскага заказніка
🔹22 сентября Всемирный день без автомобиля
#день_в_истории
Forwarded from Образование.Советский.Минск
2⃣2⃣ верасня адзначаецца народнае свята Акім і Ганна.
📌У гэты дзень праваслаўная царква ўспамінае бацькоў Багародзіцы - святых Акіма і Ганну.
🎭 Народныя традыцыі
🔸У гэты дзень ушаноўвалі сонца.
🔸 Прасілі яго «назапасіць сіл і прагнаць цемру, якая надыходзіла».
🔸 У былыя часы маладыя частавалі 22 верасня сваю радню.
🔸Да маладых сыходзіліся ўсе знаёмыя і сваякі.
🔸Гаспадыня выпякала пірагі.
🔸Лічылі, што гэта забяспечыць моцнае здароўе і дабрабыт як маладой сям'і, так і блізкім.
🔸 Рыхтавалі сытны абед, пасля якога жанчына дэманстравала гасцям усю сваю гаспадарку.
🔸Муж вадзіў гасцей на двор, паказваў ім у адрынах вупраж, у свіране - жыта.
🔸 Па звычаі, госці павінны былі хваліць гаспадароў, даваць ім слушныя парады.
Яшчэ больш чытайце тут.
📚 У народзе кажуць
🔹Шмат павуціння - да пагодлівай восені, марознай зімы.
🔹Выпаў снег - будзе дрэнны ўраджай у наступным годзе.
🔹Лісце з вішні яшчэ не апала - да цёплага надвор'я.
🎂 Народжаныя 22 верасня з’яўляюцца свабодалюбівымі натурамі. Насіць ім варта сапфір.
📌У гэты дзень праваслаўная царква ўспамінае бацькоў Багародзіцы - святых Акіма і Ганну.
🎭 Народныя традыцыі
🔸У гэты дзень ушаноўвалі сонца.
🔸 Прасілі яго «назапасіць сіл і прагнаць цемру, якая надыходзіла».
🔸 У былыя часы маладыя частавалі 22 верасня сваю радню.
🔸Да маладых сыходзіліся ўсе знаёмыя і сваякі.
🔸Гаспадыня выпякала пірагі.
🔸Лічылі, што гэта забяспечыць моцнае здароўе і дабрабыт як маладой сям'і, так і блізкім.
🔸 Рыхтавалі сытны абед, пасля якога жанчына дэманстравала гасцям усю сваю гаспадарку.
🔸Муж вадзіў гасцей на двор, паказваў ім у адрынах вупраж, у свіране - жыта.
🔸 Па звычаі, госці павінны былі хваліць гаспадароў, даваць ім слушныя парады.
Яшчэ больш чытайце тут.
📚 У народзе кажуць
🔹Шмат павуціння - да пагодлівай восені, марознай зімы.
🔹Выпаў снег - будзе дрэнны ўраджай у наступным годзе.
🔹Лісце з вішні яшчэ не апала - да цёплага надвор'я.
🎂 Народжаныя 22 верасня з’яўляюцца свабодалюбівымі натурамі. Насіць ім варта сапфір.
Forwarded from Образование.Советский.Минск
НАШИ ДЕТИ: МАРШРУТЫ
БЕЗОПАСНОСТИ🧭
⚡️⚡️⚡️Рубрика⬇️⬇️⬇️
✔️о подростках и для подростков;
✔ для их родителей;
✔ для педагогов и всех заинтересованных;
✔️об окружающем мире и о его влиянии на мир молодого человека.
Итак,⚡️ СЕГОДНЯ ⚡️⬇️⬇️⬇️:
БЕЗОПАСНОСТИ🧭
⚡️⚡️⚡️Рубрика⬇️⬇️⬇️
✔️о подростках и для подростков;
✔ для их родителей;
✔ для педагогов и всех заинтересованных;
✔️об окружающем мире и о его влиянии на мир молодого человека.
Итак,⚡️ СЕГОДНЯ ⚡️⬇️⬇️⬇️:
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💥💥💥 ПОТЕРЯ ЧУВСТВА БЕЗОПАСНОСТИ 😳
Часть 2⃣.
Как же развить у ребенка чувство безопасности и защищенности?
✅ Атмосфера в доме.
Основы для чувства защищенности ребенка закладываются в семье. Ребенок должен чувствовать себя дома комфортно, как в эмоциональном, так и в физическом плане. Важный момент: чувство безопасности приходит тогда, когда ребенок знает, чего ожидать от родителей, может предвидеть различные события и ситуации.
✅ Будьте последовательны.
Если вы что-то обещаете ребенку, всегда старайтесь выполнить обещанное. Когда взрослый сдерживает свое слово, он как бы дает понять, что окружающий мир стабилен и прочен, его не нужно бояться.
✅ Установленные правила дисциплинируют.
В семье должны быть оговорены некоторые правила. Даже скорее не правила, а указания, которыми ребенок будет руководствоваться, попав в незнакомую ему ситуацию.
✅ Наш маленький секрет.
Доверяйте ребенку маленькие «секреты». Пусть он ощущает свою значимость и учится хранить тайны.
✅ Главное – это любовь.
Всегда показывайте ребенку, что вы его любите. Пусть он знает, что, не смотря ни на что, не потеряет вашу любовь, даже когда провинится. Это повышает у ребенка чувство защищенности, снимает напряжение и страх.
✅ Формируйте правила в положительной форме.
Формируя правила, отталкивайтесь от положительного момента. Запреты, как таковые, не имеют большого результата. Гораздо лучше обозначить границы желаемого поведения. Ребенок должен четко осознавать, чего от него хотят взрослые. Это будет развивать у него чувство контроля над происходящим.
✅ Границы дозволенного.
Четко давайте ребенку понять границы дозволенного. Для ощущения безопасности малыш должен понимать, какое поведение взрослые считают допустимым, а какое нет.
✅ Во мнениях не расходимся.
Чтобы не потерять родительский авторитет в глазах ребенка, всегда будьте единодушны во мнении со своей половинкой на счет допустимого поведения ребенка.
✅ Распорядок дня необходим.
Усилить чувство защищенности вам поможет четкая структура в выполнении домашней работы или в подготовке к школе. Если в семье четко оговорены правила, ребенку не нужно постоянно о чем-то напоминать, вызывая его раздражение. Система действий, работающая изо дня в день, будет вызывать у ребенка чувство ответственности.
✅Обсуждение.
Правила, введенные в вашей семье, должны быть оговорены с ребенком, включая и последствия за их нарушение. Когда взаимопонимание достигается, то ребенок готов выполнять указания с большей охотой и ответственностью чем тогда, когда они даются в приказном порядке.
#советскийрайон
#спцсоветский
#безопасностьребенка
Часть 2⃣.
Как же развить у ребенка чувство безопасности и защищенности?
✅ Атмосфера в доме.
Основы для чувства защищенности ребенка закладываются в семье. Ребенок должен чувствовать себя дома комфортно, как в эмоциональном, так и в физическом плане. Важный момент: чувство безопасности приходит тогда, когда ребенок знает, чего ожидать от родителей, может предвидеть различные события и ситуации.
✅ Будьте последовательны.
Если вы что-то обещаете ребенку, всегда старайтесь выполнить обещанное. Когда взрослый сдерживает свое слово, он как бы дает понять, что окружающий мир стабилен и прочен, его не нужно бояться.
✅ Установленные правила дисциплинируют.
В семье должны быть оговорены некоторые правила. Даже скорее не правила, а указания, которыми ребенок будет руководствоваться, попав в незнакомую ему ситуацию.
✅ Наш маленький секрет.
Доверяйте ребенку маленькие «секреты». Пусть он ощущает свою значимость и учится хранить тайны.
✅ Главное – это любовь.
Всегда показывайте ребенку, что вы его любите. Пусть он знает, что, не смотря ни на что, не потеряет вашу любовь, даже когда провинится. Это повышает у ребенка чувство защищенности, снимает напряжение и страх.
✅ Формируйте правила в положительной форме.
Формируя правила, отталкивайтесь от положительного момента. Запреты, как таковые, не имеют большого результата. Гораздо лучше обозначить границы желаемого поведения. Ребенок должен четко осознавать, чего от него хотят взрослые. Это будет развивать у него чувство контроля над происходящим.
✅ Границы дозволенного.
Четко давайте ребенку понять границы дозволенного. Для ощущения безопасности малыш должен понимать, какое поведение взрослые считают допустимым, а какое нет.
✅ Во мнениях не расходимся.
Чтобы не потерять родительский авторитет в глазах ребенка, всегда будьте единодушны во мнении со своей половинкой на счет допустимого поведения ребенка.
✅ Распорядок дня необходим.
Усилить чувство защищенности вам поможет четкая структура в выполнении домашней работы или в подготовке к школе. Если в семье четко оговорены правила, ребенку не нужно постоянно о чем-то напоминать, вызывая его раздражение. Система действий, работающая изо дня в день, будет вызывать у ребенка чувство ответственности.
✅Обсуждение.
Правила, введенные в вашей семье, должны быть оговорены с ребенком, включая и последствия за их нарушение. Когда взаимопонимание достигается, то ребенок готов выполнять указания с большей охотой и ответственностью чем тогда, когда они даются в приказном порядке.
#советскийрайон
#спцсоветский
#безопасностьребенка
Forwarded from Образование.Советский.Минск
#СТОПНАРКОТИКИ
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
3⃣0⃣ вопросов и ответов о наркотиках
⁉️ Какие действия с наркотиками являются преступными
☝️Ст. 331. Склонение к потреблению наркотических средств или психотропных веществ
🔜 Склонение к потреблению наркотических средств и психотропных веществ – арест до 6⃣ месяцев, или ограничение свободы до 5⃣ лет, или лишение свободы на тот же срок
🔜 Тоже действие, совершенное в отношении двух или более лиц, либо несовершеннолетнего, либо с применением насилия, либо лицом, ранее совершившим преступления, предусмотренные ст. 327, 328 или 329 настоящего Кодекса, а равно склонение к потреблению особо опасных наркотических средств и психотропных веществ – лишение свободы от 3⃣ до
1⃣0⃣ лет
Продолжение следует...
🙏 СКАЖИ НАРКОТИКАМ НЕТ
#советскийрайон
#стопнаркотики
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
3⃣0⃣ вопросов и ответов о наркотиках
⁉️ Какие действия с наркотиками являются преступными
☝️Ст. 331. Склонение к потреблению наркотических средств или психотропных веществ
🔜 Склонение к потреблению наркотических средств и психотропных веществ – арест до 6⃣ месяцев, или ограничение свободы до 5⃣ лет, или лишение свободы на тот же срок
🔜 Тоже действие, совершенное в отношении двух или более лиц, либо несовершеннолетнего, либо с применением насилия, либо лицом, ранее совершившим преступления, предусмотренные ст. 327, 328 или 329 настоящего Кодекса, а равно склонение к потреблению особо опасных наркотических средств и психотропных веществ – лишение свободы от 3⃣ до
1⃣0⃣ лет
Продолжение следует...
🙏 СКАЖИ НАРКОТИКАМ НЕТ
#советскийрайон
#стопнаркотики
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📜МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ
2⃣1⃣ сентября на базе МГИРО состоялось I заседание городской творческой лаборатории "Креатив " для педагогов-организаторов столицы на тему:
"Система работы общественных организаций как основа гражданского и патриотического воспитания".
🎓Педагоги-организаторы гимназий 30, 22 школ 187, 91 приняли активное участие в работе заседания.
📒По повестке дня выступили:
🔸️Карпушева Н.М., начальник
управления центра идеологической, воспитательной и социальной работы ГУО «Минский городской институт развития образования»
🔖на тему "Методические рекомендации к деятельности ОО "БРПО";
🔸️Воронкова Е.Л. , руководитель методического объединения педагогов-организаторов Советского района г. Минска поделилась опытом работы
🔖 на тему: "Формирование профессиональных навыков педагога-организатора в условиях современной школы";
🔸️Заместитель директора кадетской школы рассказал о воинских ритуалах и о знаменной группе.
#советскийрайон
#методическиебудни
#гимназия30
2⃣1⃣ сентября на базе МГИРО состоялось I заседание городской творческой лаборатории "Креатив " для педагогов-организаторов столицы на тему:
"Система работы общественных организаций как основа гражданского и патриотического воспитания".
🎓Педагоги-организаторы гимназий 30, 22 школ 187, 91 приняли активное участие в работе заседания.
📒По повестке дня выступили:
🔸️Карпушева Н.М., начальник
управления центра идеологической, воспитательной и социальной работы ГУО «Минский городской институт развития образования»
🔖на тему "Методические рекомендации к деятельности ОО "БРПО";
🔸️Воронкова Е.Л. , руководитель методического объединения педагогов-организаторов Советского района г. Минска поделилась опытом работы
🔖 на тему: "Формирование профессиональных навыков педагога-организатора в условиях современной школы";
🔸️Заместитель директора кадетской школы рассказал о воинских ритуалах и о знаменной группе.
#советскийрайон
#методическиебудни
#гимназия30
Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
Как действовать родителям, если ребенок болеет дома 5 дней без справки.
В одной из минских школ разъяснили порядок действий: если школьник заболел, родитель ставит в известность классного руководителя. Ему обязательно нужно передать заявление об отсутствии ребенка. Если учащийся отсутствует более 5 дней, предоставляется медсправка.
Если ученик плохо себя чувствует в школе, в известность также ставят классного руководителя.Из школы ребенка забирают родители.
В одной из минских школ разъяснили порядок действий: если школьник заболел, родитель ставит в известность классного руководителя. Ему обязательно нужно передать заявление об отсутствии ребенка. Если учащийся отсутствует более 5 дней, предоставляется медсправка.
Если ученик плохо себя чувствует в школе, в известность также ставят классного руководителя.Из школы ребенка забирают родители.
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📜МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ
На базе ГУО "Средняя школа 78 г. Минска" состоялось районное метод объединение педагогов социальных.
Перед участниками мероприятия выступили:
🎓заместитель директора СПЦ Советского района г. Минска Селиванова Н.Г. с вопросом об актуальных направлениях социально-педагогическое работы специалистов,
🎓руководитель РМО педагогов социальных Советского района г. Минска Месич Т.И. с вопросом об изменениях в работе педагогов социальных в связи с изменениями в нормативной и правовой базе.
✅Также участники методического объединения приняли участие в дистанционном семинаре на тему: " Социально-педагогическое сопровождение детей и подростков, оказавшихся в сложной жизненной ситуации". Были рассмотрены следующие вопросы:
➡️"Социально-педагогическое поддержка решения проблем взросления у детей в трудной жизненной ситуации",
➡️"Актуальные аспекты нормативного правового обеспечения.
🌟Успехов и плодотворной работы
#советскийрайон
#методическиебудни
#sch78
На базе ГУО "Средняя школа 78 г. Минска" состоялось районное метод объединение педагогов социальных.
Перед участниками мероприятия выступили:
🎓заместитель директора СПЦ Советского района г. Минска Селиванова Н.Г. с вопросом об актуальных направлениях социально-педагогическое работы специалистов,
🎓руководитель РМО педагогов социальных Советского района г. Минска Месич Т.И. с вопросом об изменениях в работе педагогов социальных в связи с изменениями в нормативной и правовой базе.
✅Также участники методического объединения приняли участие в дистанционном семинаре на тему: " Социально-педагогическое сопровождение детей и подростков, оказавшихся в сложной жизненной ситуации". Были рассмотрены следующие вопросы:
➡️"Социально-педагогическое поддержка решения проблем взросления у детей в трудной жизненной ситуации",
➡️"Актуальные аспекты нормативного правового обеспечения.
🌟Успехов и плодотворной работы
#советскийрайон
#методическиебудни
#sch78