🔥КАНИКУЛЫ С ПОЛЬЗОЙ❗️
☀️Воспитанники оздоровительного лагеря "Дружба" средней школы № 187 г. Минска побывали в кинотеатре "Октябрь"📽.
👀 Ребята с увлечением посмотрели анимационный фильм "Академия монстров"
😊Как и положено, добро победило🤗
❗️Будьте с нами и будьте здоровы ☀️
#sch187minsk #моЯшкола #мывместе #каникулы_с_пользой #воспитательная_работа
☀️Воспитанники оздоровительного лагеря "Дружба" средней школы № 187 г. Минска побывали в кинотеатре "Октябрь"📽.
👀 Ребята с увлечением посмотрели анимационный фильм "Академия монстров"
😊Как и положено, добро победило🤗
❗️Будьте с нами и будьте здоровы ☀️
#sch187minsk #моЯшкола #мывместе #каникулы_с_пользой #воспитательная_работа
Forwarded from Образование.Ленинский.Минск
‼️ АКТУАЛЬНО: БЕСПЛАТНЫЙ ПРОЕЗД для учеников-минчан
📄 Согласно решению Минского городского Совета депутатов право на бесплатный проезд имеют учащиеся учреждений общего среднего и специального образования, расположенных на территории г.Минска:
🚌 на автомобильном транспорте общего пользования, осуществляющем городские автомобильные перевозки пассажиров в регулярном сообщении;
🚃 на городском электрическом транспорте и в метрополитене независимо от места жительства (места пребывания) круглогодично, в том числе и в дни летних каникул; 🚊
🏫 для выпускников 9 и 11 классов до утвержденной Минским горисполкомом даты выдачи аттестатов🖋
❗️Данное право реализуется на основании электронной карты учащегося, при ее отсутствии на основании справки, подтверждающей обучение в соответствующих учреждениях образования.
#актуально
#бесплатный_проезд
📄 Согласно решению Минского городского Совета депутатов право на бесплатный проезд имеют учащиеся учреждений общего среднего и специального образования, расположенных на территории г.Минска:
🚌 на автомобильном транспорте общего пользования, осуществляющем городские автомобильные перевозки пассажиров в регулярном сообщении;
🚃 на городском электрическом транспорте и в метрополитене независимо от места жительства (места пребывания) круглогодично, в том числе и в дни летних каникул; 🚊
🏫 для выпускников 9 и 11 классов до утвержденной Минским горисполкомом даты выдачи аттестатов🖋
❗️Данное право реализуется на основании электронной карты учащегося, при ее отсутствии на основании справки, подтверждающей обучение в соответствующих учреждениях образования.
#актуально
#бесплатный_проезд
Forwarded from Образование.Ленинский.Минск
‼️ АКТУАЛЬНО: БЕСПЛАТНЫЙ ПРОЕЗД для учеников-жителей Минского района
📄 Согласно решению Минского городского Совета депутатов право на бесплатный проезд имеют учащиеся учреждений общего среднего и специального образования, проживающие на территории Минского района, на автомобильном транспорте общего пользования, осуществляющем пригородные автомобильные перевозки пассажиров в регулярном сообщении, от места жительства (места пребывания) до места учебы и обратно с 1 сентября по 30 июня.
#актуально
#бесплатный_проезд🚌
📄 Согласно решению Минского городского Совета депутатов право на бесплатный проезд имеют учащиеся учреждений общего среднего и специального образования, проживающие на территории Минского района, на автомобильном транспорте общего пользования, осуществляющем пригородные автомобильные перевозки пассажиров в регулярном сообщении, от места жительства (места пребывания) до места учебы и обратно с 1 сентября по 30 июня.
#актуально
#бесплатный_проезд🚌
Forwarded from Образование.Советский.Минск
ТЕХНИКА УСПЕШНОГО РОДИТЕЛЬСТВА
⬇️⬇️⬇️
#психолог_и_я #техника_успешного_родительства
👪Даже любящие и заботливые родители нередко произносят не со зла, а на автомате или даже «из лучших побуждений» слова, которые глубоко травмируют их детей.
⁉️Как перестать наносить ребенку раны, от которых остается след на всю жизнь?
❗ГВОЗДИ В ЗАБОРЕ: КАК ПЕРЕСТАТЬ ГОВОРИТЬ ДЕТЯМ СЛОВА, КОТОРЫЕ РАНЯТ.
Читайте в нашем материале⤵️⤵️⤵️
⬇️⬇️⬇️
#психолог_и_я #техника_успешного_родительства
👪Даже любящие и заботливые родители нередко произносят не со зла, а на автомате или даже «из лучших побуждений» слова, которые глубоко травмируют их детей.
⁉️Как перестать наносить ребенку раны, от которых остается след на всю жизнь?
❗ГВОЗДИ В ЗАБОРЕ: КАК ПЕРЕСТАТЬ ГОВОРИТЬ ДЕТЯМ СЛОВА, КОТОРЫЕ РАНЯТ.
Читайте в нашем материале⤵️⤵️⤵️
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Есть такая ВОСТОЧНАЯ ПРИТЧА⤵️⤵️⤵️
☝🏻Мудрый отец дал вспыльчивому сыну мешочек с гвоздями и велел каждый раз, когда ему не удастся сдержать гнев, вбивать в доску забора один гвоздь.
🔛Первое время число гвоздей в заборе росло в геометрической прогрессии. Но юноша работал над собой, и отец посоветовал ему каждый раз, когда получится сдержать эмоции, вытаскивать из забора по гвоздю.
🔛Наступил день, когда ни одного гвоздя в заборе не осталось.
☝🏻Но забор уже не был таким, как прежде: он был испещрен дырами.
☝🏻И тогда отец объяснил сыну, что каждый раз, когда мы раним человека словами, в его душе остается такая же дыра, такой же шрам. И даже если мы потом извиняемся и «вынимаем гвоздь», шрам все равно остается.
ЗНАКОМЫ ФРАЗЫ?⤵️⤵️⤵️
⛔«Ты не мой ребенок, мне тебя в роддоме подменили!»,
⛔«Вот я в твоем возрасте…»,
⛔«И в кого ж ты такая!»,
⛔«Ну копия папа!»,
⛔«У всех дети как дети…»,
⛔«Не зря я всегда хотела мальчика…»
☝🏻Все эти слова произносятся:
📍в сердцах,
📍 в момент отчаяния и усталости.
❗❗❗НО ребенок не умеет считывать эти дополнительные смыслы и улавливать контекст, зато отлично понимает, что он не такой, не справляется, не соответствует ожиданиям.
⁉️А КАК ТОГДА ВОСПИТЫВАТЬ?
1️⃣ Воспитываем или не можем справиться с собой?
☝🏻Прежде чем высказать свое недовольство ребенку, подумайте: это воспитательная мера или вы просто не можете справиться со своими чувствами?
2️⃣ Подумайте о долгосрочных целях.
☝🏻Воспитательные меры могут преследовать как краткосрочные, так и долгосрочные цели. Краткосрочные ориентированы на настоящее: прекратить нежелательное поведение или, наоборот, побудить ребенка делать то, что он не хочет.
Ставя перед собой долгосрочные цели, мы смотрим в будущее. Если вы требуете беспрекословного подчинения, подумайте на 20 лет вперед. Вы хотите, чтобы ребенок, когда вырастет, подчинялся, не пытаясь отстаивать свою позицию? Вы растите идеального исполнителя, робота?
3️⃣ Выражайте чувства, используя «Я-сообщение»
В «Я-сообщениях» говорим только о себе и своих чувствах. «Я расстроена», «Я рассержен», «Когда шумно, мне трудно сосредоточиться».
☝🏻Однако не стоит путать их с манипуляциями. Например: «Когда ты получаешь двойку, у меня голова болит» – это манипуляция.
4️⃣ Оценивайте не личность, а поступки.
☝🏻Если считаете, что ребенок поступает неправильно, сообщите ему об этом. Но по умолчанию ребенок хороший, а плохими могут быть поступки, слова: не «ты плохой», а «мне кажется, ты сейчас поступил плохо».
5️⃣ Научитесь справляться с эмоциями.
☝🏻Если вы понимаете, что не можете справиться с чувствами, сделайте усилие и постарайтесь использовать «Я-сообщение». Потом позаботьтесь о себе: выйдите в другую комнату, отдохните, прогуляйтесь.
☝🏻Если вы знаете, что вам свойственны острые импульсивные реакции, освойте навыки эмоциональной саморегуляции: дыхательные техники, практики осознанного внимания.
☝🏻Почитайте про стратегии управления гневом, старайтесь больше отдыхать.
📚✒Помните! Чем больше мы даем ребенку положительных оценок, тем позитивнее его Я-концепция и больше вероятность, что мы растим человека, который считает себя хорошим, достойным успеха и счастья.
#психолог_и_я #техника_успешного_родительства
☝🏻Мудрый отец дал вспыльчивому сыну мешочек с гвоздями и велел каждый раз, когда ему не удастся сдержать гнев, вбивать в доску забора один гвоздь.
🔛Первое время число гвоздей в заборе росло в геометрической прогрессии. Но юноша работал над собой, и отец посоветовал ему каждый раз, когда получится сдержать эмоции, вытаскивать из забора по гвоздю.
🔛Наступил день, когда ни одного гвоздя в заборе не осталось.
☝🏻Но забор уже не был таким, как прежде: он был испещрен дырами.
☝🏻И тогда отец объяснил сыну, что каждый раз, когда мы раним человека словами, в его душе остается такая же дыра, такой же шрам. И даже если мы потом извиняемся и «вынимаем гвоздь», шрам все равно остается.
ЗНАКОМЫ ФРАЗЫ?⤵️⤵️⤵️
⛔«Ты не мой ребенок, мне тебя в роддоме подменили!»,
⛔«Вот я в твоем возрасте…»,
⛔«И в кого ж ты такая!»,
⛔«Ну копия папа!»,
⛔«У всех дети как дети…»,
⛔«Не зря я всегда хотела мальчика…»
☝🏻Все эти слова произносятся:
📍в сердцах,
📍 в момент отчаяния и усталости.
❗❗❗НО ребенок не умеет считывать эти дополнительные смыслы и улавливать контекст, зато отлично понимает, что он не такой, не справляется, не соответствует ожиданиям.
⁉️А КАК ТОГДА ВОСПИТЫВАТЬ?
1️⃣ Воспитываем или не можем справиться с собой?
☝🏻Прежде чем высказать свое недовольство ребенку, подумайте: это воспитательная мера или вы просто не можете справиться со своими чувствами?
2️⃣ Подумайте о долгосрочных целях.
☝🏻Воспитательные меры могут преследовать как краткосрочные, так и долгосрочные цели. Краткосрочные ориентированы на настоящее: прекратить нежелательное поведение или, наоборот, побудить ребенка делать то, что он не хочет.
Ставя перед собой долгосрочные цели, мы смотрим в будущее. Если вы требуете беспрекословного подчинения, подумайте на 20 лет вперед. Вы хотите, чтобы ребенок, когда вырастет, подчинялся, не пытаясь отстаивать свою позицию? Вы растите идеального исполнителя, робота?
3️⃣ Выражайте чувства, используя «Я-сообщение»
В «Я-сообщениях» говорим только о себе и своих чувствах. «Я расстроена», «Я рассержен», «Когда шумно, мне трудно сосредоточиться».
☝🏻Однако не стоит путать их с манипуляциями. Например: «Когда ты получаешь двойку, у меня голова болит» – это манипуляция.
4️⃣ Оценивайте не личность, а поступки.
☝🏻Если считаете, что ребенок поступает неправильно, сообщите ему об этом. Но по умолчанию ребенок хороший, а плохими могут быть поступки, слова: не «ты плохой», а «мне кажется, ты сейчас поступил плохо».
5️⃣ Научитесь справляться с эмоциями.
☝🏻Если вы понимаете, что не можете справиться с чувствами, сделайте усилие и постарайтесь использовать «Я-сообщение». Потом позаботьтесь о себе: выйдите в другую комнату, отдохните, прогуляйтесь.
☝🏻Если вы знаете, что вам свойственны острые импульсивные реакции, освойте навыки эмоциональной саморегуляции: дыхательные техники, практики осознанного внимания.
☝🏻Почитайте про стратегии управления гневом, старайтесь больше отдыхать.
📚✒Помните! Чем больше мы даем ребенку положительных оценок, тем позитивнее его Я-концепция и больше вероятность, что мы растим человека, который считает себя хорошим, достойным успеха и счастья.
#психолог_и_я #техника_успешного_родительства
Forwarded from Образование.Советский.Минск
В ПРОДОЛЖЕНИИ ТЕМЫ⬆️⬆️⬆️
К несчастью, подавленные эмоции не умирают.
Их заставили замолчать.
И они изнутри продолжают влиять на человека.
©️Зигмунд Фрейд
#психолог_и_я #техника_успешного_родительства
К несчастью, подавленные эмоции не умирают.
Их заставили замолчать.
И они изнутри продолжают влиять на человека.
©️Зигмунд Фрейд
#психолог_и_я #техника_успешного_родительства
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📖Читайте наши советы в подборке📖
✅ «ПсихологИЯ»✅
У нас вы найдете много полезного😉
⬇️⬇️⬇️
#советскийрайон #психолог_и_я
1️⃣5️⃣ ИЮНЯ онлайн-консультация⬇️⬇️⬇️
⁉️Почему возникает недопонимание во взаимоотношениях?
⁉️Почему не складывается коммуникация в команде?
⁉️Как научиться НЕ СЛУШАТЬ, а СЛЫШАТЬ?
Сегодня мы поговорим о том, что нужно сделать, чтобы общение не заканчивалось конфликтами и разочарованиями⤵️⤵️⤵️
✅ «ПсихологИЯ»✅
У нас вы найдете много полезного😉
⬇️⬇️⬇️
#советскийрайон #психолог_и_я
1️⃣5️⃣ ИЮНЯ онлайн-консультация⬇️⬇️⬇️
⁉️Почему возникает недопонимание во взаимоотношениях?
⁉️Почему не складывается коммуникация в команде?
⁉️Как научиться НЕ СЛУШАТЬ, а СЛЫШАТЬ?
Сегодня мы поговорим о том, что нужно сделать, чтобы общение не заканчивалось конфликтами и разочарованиями⤵️⤵️⤵️
Forwarded from Образование.Советский.Минск
😉Итак, предлагаем вам несколько приёмов, которые помогут научиться искусству не слушать, а слышать⤵️⤵️⤵️
1️⃣Не перебивайте
Марк Твен метко высказался на эту тему: «Если бы мы должны были больше говорить, чем слушать, у нас было бы два языка и одно ухо».
☝🏻Помолчите, пока говорит собеседник.
☝🏻И после окончания его реплики сначала взвесьте, не нужно ли задать уточняющие вопросы, прежде чем отвечать.
⠀
2️⃣ Концентрируйтесь
☝🏻Уберите телефон, не разглядывайте облака за окном, забудьте о размышлениях, чем бы сегодня пообедать/поужинать.
☝🏻Пока собеседник говорит, сосредоточьтесь на его словах. Вы рискуете удивиться, насколько интересен и глубок ваш собеседник.
3️⃣ Дайте понять, что слушаете
☝🏻Смотрите в глаза,
☝🏻поддерживайте речь оппонента жестами и мимикой, комментариями вроде «ничего себе», «да, понимаю» — это вдохновляет и добавляет вам баллов как искусному слушателю.
⠀
4️⃣ Ловите идеи, а не слова
☝🏻Учитесь слышать то, что имел в виду человек.
🔛Например:
«Люблю горы» может означать желание переехать в регион, где они есть. А может быть началом рассказа об одной из поездок, которая впечатлила.
☝🏻Будьте готовы поддержать разговор, а если не уверены, что правильно поняли — уточняйте.
5️⃣ Следите за невербальными проявлениями
☝🏻Мимика, осанка, положение рук и ног, тон и скорость речи могут говорить больше, чем слова.
🔛Например: собеседник кажется увлеченным беседой, но ноги и тело его слегка повернуты к выходу, а пальцы нетерпеливо отстукивают что-то по столу
⤵️⤵️⤵️
Анализируйте: возможно, он опаздывает куда-то и стесняется сказать?
Подумайте, как тактично свернуть разговор, собеседник оценит вашу проницательность.
#советскийрайон #психолог_и_я
1️⃣Не перебивайте
Марк Твен метко высказался на эту тему: «Если бы мы должны были больше говорить, чем слушать, у нас было бы два языка и одно ухо».
☝🏻Помолчите, пока говорит собеседник.
☝🏻И после окончания его реплики сначала взвесьте, не нужно ли задать уточняющие вопросы, прежде чем отвечать.
⠀
2️⃣ Концентрируйтесь
☝🏻Уберите телефон, не разглядывайте облака за окном, забудьте о размышлениях, чем бы сегодня пообедать/поужинать.
☝🏻Пока собеседник говорит, сосредоточьтесь на его словах. Вы рискуете удивиться, насколько интересен и глубок ваш собеседник.
3️⃣ Дайте понять, что слушаете
☝🏻Смотрите в глаза,
☝🏻поддерживайте речь оппонента жестами и мимикой, комментариями вроде «ничего себе», «да, понимаю» — это вдохновляет и добавляет вам баллов как искусному слушателю.
⠀
4️⃣ Ловите идеи, а не слова
☝🏻Учитесь слышать то, что имел в виду человек.
🔛Например:
«Люблю горы» может означать желание переехать в регион, где они есть. А может быть началом рассказа об одной из поездок, которая впечатлила.
☝🏻Будьте готовы поддержать разговор, а если не уверены, что правильно поняли — уточняйте.
5️⃣ Следите за невербальными проявлениями
☝🏻Мимика, осанка, положение рук и ног, тон и скорость речи могут говорить больше, чем слова.
🔛Например: собеседник кажется увлеченным беседой, но ноги и тело его слегка повернуты к выходу, а пальцы нетерпеливо отстукивают что-то по столу
⤵️⤵️⤵️
Анализируйте: возможно, он опаздывает куда-то и стесняется сказать?
Подумайте, как тактично свернуть разговор, собеседник оценит вашу проницательность.
#советскийрайон #психолог_и_я
🔥МЫ ПОМНИМ❗️
2⃣2⃣ июня мы будем отмечать скорбную дату истории нашей Родины - 80-ю годовщину начала Великой Отечественной войны.
👫 Воспитанники отряда "Спадчына" оздоровительного лагеря "Дружба" средней школы № 187 г. Минска серьезно готовятся к Дню памяти.
⭐️Сегодня ребята побывали в Белорусском государственном музее истории Великой Отечественной войны⭐️, где снова перелистали страницы летописи великого подвига наших дедов и прадедов.
‼️ В залах музея как нигде ощущается справедливость фразы
❗️Подвиг народа бессмертен❗️
#sch187minsk #моЯшкола #мойКрай #мывместе #каникулы_с_пользой #воспитательная_работа
2⃣2⃣ июня мы будем отмечать скорбную дату истории нашей Родины - 80-ю годовщину начала Великой Отечественной войны.
👫 Воспитанники отряда "Спадчына" оздоровительного лагеря "Дружба" средней школы № 187 г. Минска серьезно готовятся к Дню памяти.
⭐️Сегодня ребята побывали в Белорусском государственном музее истории Великой Отечественной войны⭐️, где снова перелистали страницы летописи великого подвига наших дедов и прадедов.
‼️ В залах музея как нигде ощущается справедливость фразы
❗️Подвиг народа бессмертен❗️
#sch187minsk #моЯшкола #мойКрай #мывместе #каникулы_с_пользой #воспитательная_работа
warmuseum.by
Главная страница
Белорусский государственный музей истории Великой Отечественной войны
🔥 АКТИВНЫЕ КАНИКУЛЫ❗️
❓Вы мечтаете больше узнать о жизни таинственных обитателей водной стихии? Тогда вам сюда⬇️⬇️⬇️
👫 Воспитанники оздоровительного лагеря "Дружба" средней школы № 187 г. Минска побывали в Центре океанографии "Открытый океан"🌊
🐠🐡🦑Ребята были просто заворожены удивительными обитателями подводных глубин🐬🐟🦈.
"Море, море, мир бездонный"
#sch187minsk #моЯшкола #мойКрай #мывместе #каникулы_с_пользой #воспитательная_работа
❓Вы мечтаете больше узнать о жизни таинственных обитателей водной стихии? Тогда вам сюда⬇️⬇️⬇️
👫 Воспитанники оздоровительного лагеря "Дружба" средней школы № 187 г. Минска побывали в Центре океанографии "Открытый океан"🌊
🐠🐡🦑Ребята были просто заворожены удивительными обитателями подводных глубин🐬🐟🦈.
"Море, море, мир бездонный"
#sch187minsk #моЯшкола #мойКрай #мывместе #каникулы_с_пользой #воспитательная_работа
Океанариум
Центр океанографии "Открытый океан" в Минске на Брилевской, 3.
Уникальный в Беларуси музей подводного флота и мини океанариум. Интереснейшие экскурсии, веселые детские дни рождения, занимательные занятия для детей.
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Бережём своё здоровье:
🔝советы доктора Неболейкина!
Тепловое поражение можно получить даже в тени, если малыш👶 слишком тепло укутан. Из-за не сформировавшейся системы терморегуляции маленькие дети больше всего подвержены воздействию температур🌡. Именно поэтому они легко переохлаждаются и перегреваются.
👨⚕️Сегодня рассмотрим вопрос о защите от теплового удара.
🧐Полезные ссылки:
☀️Мультфильм "Аркадий Паровозов".
☀️Первая помощь.
☀️Мультфильм Лунтик "Панамка".
📌Кстати, нужно создать такие условия, чтобы одежда🎽 не препятствовала испарению пота, не была синтетической, плотной и тесной. Необходимо всегда иметь достаточное количество чистой питьевой воды🍼, чтобы утолить жажду😉.
Быть здоровым — это здорово!
#советынеболейкина #тепловойудар #советскийрайон
🔝советы доктора Неболейкина!
Тепловое поражение можно получить даже в тени, если малыш👶 слишком тепло укутан. Из-за не сформировавшейся системы терморегуляции маленькие дети больше всего подвержены воздействию температур🌡. Именно поэтому они легко переохлаждаются и перегреваются.
👨⚕️Сегодня рассмотрим вопрос о защите от теплового удара.
🧐Полезные ссылки:
☀️Мультфильм "Аркадий Паровозов".
☀️Первая помощь.
☀️Мультфильм Лунтик "Панамка".
📌Кстати, нужно создать такие условия, чтобы одежда🎽 не препятствовала испарению пота, не была синтетической, плотной и тесной. Необходимо всегда иметь достаточное количество чистой питьевой воды🍼, чтобы утолить жажду😉.
Быть здоровым — это здорово!
#советынеболейкина #тепловойудар #советскийрайон
Forwarded from Образование.Советский.Минск
НАШИ ДЕТИ: МАРШРУТЫ
БЕЗОПАСНОСТИ🧭
⚡️⚡️⚡️Рубрика⬇️⬇️⬇️
✔️о подростках и для подростков;
✔ для их родителей;
✔ для педагогов и всех заинтересованных;
✔️об окружающем мире и о его влиянии на мир молодого человека.
Итак,⚡️ СЕГОДНЯ ⚡️⬇️⬇️⬇️:
БЕЗОПАСНОСТИ🧭
⚡️⚡️⚡️Рубрика⬇️⬇️⬇️
✔️о подростках и для подростков;
✔ для их родителей;
✔ для педагогов и всех заинтересованных;
✔️об окружающем мире и о его влиянии на мир молодого человека.
Итак,⚡️ СЕГОДНЯ ⚡️⬇️⬇️⬇️:
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💥💥💥БЕЗОПАСНЫЙ ОТДЫХ С РЕБЕНКОМ НА ПРИРОДЕ
Для кого-то отдых на природе может показаться экстремальным, но для многих, лес кажется прекрасным способом переключиться и подарить ребенку миллион простых детских радостей - от сна в палатке до бесконечных игр в песке. Если не боитесь, то вот тут подробная инструкция по отдыху в палатках
#спцсоветский
#советскийрайон
#безопасностьребенка
Для кого-то отдых на природе может показаться экстремальным, но для многих, лес кажется прекрасным способом переключиться и подарить ребенку миллион простых детских радостей - от сна в палатке до бесконечных игр в песке. Если не боитесь, то вот тут подробная инструкция по отдыху в палатках
#спцсоветский
#советскийрайон
#безопасностьребенка
chips-journal.ru
Как пойти с ребенком в лес с палатками: инструкция для начинающих туристов
Личный опыт редактора Chips Journal