Forwarded from Образование.Советский.Минск
2⃣4⃣ студзеня адзначаецца народнае свята Федасееў дзень.
📌 У праваслаўным царкоўным календары гэта дзень шанавання памяці вялебнага Феадосія.
🎭 Народныя традыцыі
🔸Казалі, што нячыстая сіла, якую падчас Каляд выгналі з дамоў, чаруе маразы.
🔸Каб пазбавіцца ад прастудных захворванняў, абкурвалі ўвесь дом.
🔸Дзяцей на ноч укручвалі ў скуру жывёлы.
🔸Наведвалі лазню.
🔸 Лічылася, што пар здольны падняць хворага чалавека на ногі.
🔸У гэты дзень не пазычалі грошай і не абразалі валасы.
🔸У Федасееў дзень пажадана было спячы пірог з зелянінай і з'есці.
🔸Яго не разразалі, а адламвалі ад краёў.
🔸Прыкмячалі: сабака пачаў скуголіць - хвароба ў дом пастукаецца.
🔸Надвор'е дня паказвае, якім будзе лістапад.
Яшчэ больш чытайце тут.
📚 У народзе кажуць
🔸Федасей пакрыўся ранішнім сняжком - чакай вячэрніх маразоў і халодных дзён.
🔸Цёплае надвор'е - вясна будзе дажджлівай.
🔸З'явіліся ледзяшы - у лютым будзе стаяць цёплае надвор'е.
🎂 Народжаныя 24 студзеня вельмі выхаваныя і інтэлігентныя. Насіць ім варта агат.
📌 У праваслаўным царкоўным календары гэта дзень шанавання памяці вялебнага Феадосія.
🎭 Народныя традыцыі
🔸Казалі, што нячыстая сіла, якую падчас Каляд выгналі з дамоў, чаруе маразы.
🔸Каб пазбавіцца ад прастудных захворванняў, абкурвалі ўвесь дом.
🔸Дзяцей на ноч укручвалі ў скуру жывёлы.
🔸Наведвалі лазню.
🔸 Лічылася, што пар здольны падняць хворага чалавека на ногі.
🔸У гэты дзень не пазычалі грошай і не абразалі валасы.
🔸У Федасееў дзень пажадана было спячы пірог з зелянінай і з'есці.
🔸Яго не разразалі, а адламвалі ад краёў.
🔸Прыкмячалі: сабака пачаў скуголіць - хвароба ў дом пастукаецца.
🔸Надвор'е дня паказвае, якім будзе лістапад.
Яшчэ больш чытайце тут.
📚 У народзе кажуць
🔸Федасей пакрыўся ранішнім сняжком - чакай вячэрніх маразоў і халодных дзён.
🔸Цёплае надвор'е - вясна будзе дажджлівай.
🔸З'явіліся ледзяшы - у лютым будзе стаяць цёплае надвор'е.
🎂 Народжаныя 24 студзеня вельмі выхаваныя і інтэлігентныя. Насіць ім варта агат.
Forwarded from Образование.Советский.Минск
👧🏻🧑🏻ПроКЛАСС | КЛАССные советы для КЛАССных😉
✒️🗒Классный уголок - это портрет класса, а его создание и оформление – важная часть воспитательной работы, позволяющая классу ощутить себя единым целым.
❓КАК ГРАМОТНО И ИНТЕРЕСНО ОФОРМИТЬ КЛАССНЫЙ УГОЛОК?
Читайте в нашем материале⤵️⤵️⤵️
✒️🗒Классный уголок - это портрет класса, а его создание и оформление – важная часть воспитательной работы, позволяющая классу ощутить себя единым целым.
❓КАК ГРАМОТНО И ИНТЕРЕСНО ОФОРМИТЬ КЛАССНЫЙ УГОЛОК?
Читайте в нашем материале⤵️⤵️⤵️
Forwarded from Образование.Советский.Минск
✅Основная цель оформления классного уголка в школе – сопровождение и отражение результативности процесса обучения и воспитания.
☝️ВАЖНО. Ответственность за ведение классных уголков несет классный руководитель.
🔜При этом в оформлении уголка и обновлении содержания рубрик должны принимать участие дети.
✒️🗒 Примерное содержание разделов классного уголка:
🗒список и/или общее фото класса;
🗒расписание занятий;
🗒график дежурств;
🗒состав актива класса;
🗒информация об участии в классных и школьных мероприятиях;
🗒успехи и победы класса и учеников;
🗒планы классных и информационных часов;
🗒поздравления для именинников;
🗒гимн, девиз, законы или принципы;
🗒объявления и прочее.
☝️ПОМНИМ о различиях в подаче «контента», его отличительных особенностях в начальной школе, среднем и старшем звене.
🔜Классный уголок в выпускном классе выполняет функцию информирования учащихся о различных аспектах подготовки к выпускным экзаменам.
✒️🗒Среди материалов, размещенных в уголке, могут быть:
◾️ нормативные документы, позволяющие более подробно ознакомиться
с требованиями и особенностями экзамена;
◾️ психологические и педагогические рекомендации о подготовке к экзаменам, памятки;
◾️ графики консультаций по предметам, экзаменов.
✅Оформление классного уголка – процесс сугубо творческий, не имеющий строгих ограничений и предписаний.
✒️🗒Но стоит придерживаться определенных правил:
🗒 уголок должен быть «говорящим», т.е. размещаемая информация должна быть объективной и достоверной, своевременно и регулярно обновляться;
🗒 важно использовать нестандартные подходы к его оформлению (наличие ярких наглядных материалов приветствуется);
🗒 уделяется внимание эстетичности внешнего вида информации, представленной на стенде;
🗒 информация должна отражать различные стороны жизни класса: самообслуживание, спорт, участие в школьной жизни, награды, дни рождения, перспективы и др.
✅Применив творчество и фантазию, можно оформить классный уголок в любом стиле, интересном для детей.
🔜Если педагог со всей ответственностью подошел к этому вопросу, вложил душу в процесс, то и результат не заставит себя ждать. 🔜Ученики научатся гордиться своими достижениями, будут проявлять творческие способности и инициативу, стараться приносить пользу при оформлении классного уголка.
✅Предлагаем для использования кейс «Классный уголок. Оформление» 🔜 https://goo.su/aTRC
☝️ВАЖНО. Ответственность за ведение классных уголков несет классный руководитель.
🔜При этом в оформлении уголка и обновлении содержания рубрик должны принимать участие дети.
✒️🗒 Примерное содержание разделов классного уголка:
🗒список и/или общее фото класса;
🗒расписание занятий;
🗒график дежурств;
🗒состав актива класса;
🗒информация об участии в классных и школьных мероприятиях;
🗒успехи и победы класса и учеников;
🗒планы классных и информационных часов;
🗒поздравления для именинников;
🗒гимн, девиз, законы или принципы;
🗒объявления и прочее.
☝️ПОМНИМ о различиях в подаче «контента», его отличительных особенностях в начальной школе, среднем и старшем звене.
🔜Классный уголок в выпускном классе выполняет функцию информирования учащихся о различных аспектах подготовки к выпускным экзаменам.
✒️🗒Среди материалов, размещенных в уголке, могут быть:
◾️ нормативные документы, позволяющие более подробно ознакомиться
с требованиями и особенностями экзамена;
◾️ психологические и педагогические рекомендации о подготовке к экзаменам, памятки;
◾️ графики консультаций по предметам, экзаменов.
✅Оформление классного уголка – процесс сугубо творческий, не имеющий строгих ограничений и предписаний.
✒️🗒Но стоит придерживаться определенных правил:
🗒 уголок должен быть «говорящим», т.е. размещаемая информация должна быть объективной и достоверной, своевременно и регулярно обновляться;
🗒 важно использовать нестандартные подходы к его оформлению (наличие ярких наглядных материалов приветствуется);
🗒 уделяется внимание эстетичности внешнего вида информации, представленной на стенде;
🗒 информация должна отражать различные стороны жизни класса: самообслуживание, спорт, участие в школьной жизни, награды, дни рождения, перспективы и др.
✅Применив творчество и фантазию, можно оформить классный уголок в любом стиле, интересном для детей.
🔜Если педагог со всей ответственностью подошел к этому вопросу, вложил душу в процесс, то и результат не заставит себя ждать. 🔜Ученики научатся гордиться своими достижениями, будут проявлять творческие способности и инициативу, стараться приносить пользу при оформлении классного уголка.
✅Предлагаем для использования кейс «Классный уголок. Оформление» 🔜 https://goo.su/aTRC
Forwarded from Образование.Советский.Минск
#СТОПНАРКОТИКИ
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
⁉️ Как определить наркозависимого человека
☝️Стопроцентного способа узнать, принимает человек наркотики или нет, не существует.
👁🗨 Выделяют 3 группы внешних признаков:
1⃣ - настораживающие признаки:
✔️ расширенные или суженные зрачки
✔️ покрасневшие или помутневшие глаза
✔️ замедленная речь
✔️ плохая координация движений
✔️ похудение или прибавка в весе
✔️ нарушение пищеварения
2⃣ – очевидные признаки:
✔️ следы от уколов, порезы, синяки
✔️ свернутые в трубочку бумажки
✔️ маленькие ложечки
✔️ капсулы, бутылочки, пузырьки
✔️ запахи табачного дыма с примесями запахов трав, синтетики
3⃣ – изменения в поведении:
✔️ нарастающее безразличие
✔️ невозможность сосредоточиться
✔️ частая и резкая смена настроения
✔️ смена круга знакомых
✔️ безобразное отношение к учебе
✔️ проявление грубости, лени
✔️ нарушение сна
🔜 Нужно уметь разглядеть детали, чтобы вовремя прореагировать и помочь.
🙏 ОСТАНОВИМ НАРКОМАНИЮ ВМЕСТЕ
#советскийрайон
#стопнаркотики
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
⁉️ Как определить наркозависимого человека
☝️Стопроцентного способа узнать, принимает человек наркотики или нет, не существует.
👁🗨 Выделяют 3 группы внешних признаков:
1⃣ - настораживающие признаки:
✔️ расширенные или суженные зрачки
✔️ покрасневшие или помутневшие глаза
✔️ замедленная речь
✔️ плохая координация движений
✔️ похудение или прибавка в весе
✔️ нарушение пищеварения
2⃣ – очевидные признаки:
✔️ следы от уколов, порезы, синяки
✔️ свернутые в трубочку бумажки
✔️ маленькие ложечки
✔️ капсулы, бутылочки, пузырьки
✔️ запахи табачного дыма с примесями запахов трав, синтетики
3⃣ – изменения в поведении:
✔️ нарастающее безразличие
✔️ невозможность сосредоточиться
✔️ частая и резкая смена настроения
✔️ смена круга знакомых
✔️ безобразное отношение к учебе
✔️ проявление грубости, лени
✔️ нарушение сна
🔜 Нужно уметь разглядеть детали, чтобы вовремя прореагировать и помочь.
🙏 ОСТАНОВИМ НАРКОМАНИЮ ВМЕСТЕ
#советскийрайон
#стопнаркотики
Forwarded from Образование.Советский.Минск
#СТОПНАРКОТИКИ
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
⁉️ Как определить наркозависимого человека
☝️Стопроцентного способа узнать, принимает человек наркотики или нет, не существует.
👁🗨 Выделяют 3 группы внешних признаков:
1⃣ - настораживающие признаки:
✔️ расширенные или суженные зрачки
✔️ покрасневшие или помутневшие глаза
✔️ замедленная речь
✔️ плохая координация движений
✔️ похудение или прибавка в весе
✔️ нарушение пищеварения
2⃣ – очевидные признаки:
✔️ следы от уколов, порезы, синяки
✔️ свернутые в трубочку бумажки
✔️ маленькие ложечки
✔️ капсулы, бутылочки, пузырьки
✔️ запахи табачного дыма с примесями запахов трав, синтетики
3⃣ – изменения в поведении:
✔️ нарастающее безразличие
✔️ невозможность сосредоточиться
✔️ частая и резкая смена настроения
✔️ смена круга знакомых
✔️ безобразное отношение к учебе
✔️ проявление грубости, лени
✔️ нарушение сна
🔜 Нужно уметь разглядеть детали, чтобы вовремя прореагировать и помочь.
🙏 ОСТАНОВИМ НАРКОМАНИЮ ВМЕСТЕ
#советскийрайон
#стопнаркотики
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
⁉️ Как определить наркозависимого человека
☝️Стопроцентного способа узнать, принимает человек наркотики или нет, не существует.
👁🗨 Выделяют 3 группы внешних признаков:
1⃣ - настораживающие признаки:
✔️ расширенные или суженные зрачки
✔️ покрасневшие или помутневшие глаза
✔️ замедленная речь
✔️ плохая координация движений
✔️ похудение или прибавка в весе
✔️ нарушение пищеварения
2⃣ – очевидные признаки:
✔️ следы от уколов, порезы, синяки
✔️ свернутые в трубочку бумажки
✔️ маленькие ложечки
✔️ капсулы, бутылочки, пузырьки
✔️ запахи табачного дыма с примесями запахов трав, синтетики
3⃣ – изменения в поведении:
✔️ нарастающее безразличие
✔️ невозможность сосредоточиться
✔️ частая и резкая смена настроения
✔️ смена круга знакомых
✔️ безобразное отношение к учебе
✔️ проявление грубости, лени
✔️ нарушение сна
🔜 Нужно уметь разглядеть детали, чтобы вовремя прореагировать и помочь.
🙏 ОСТАНОВИМ НАРКОМАНИЮ ВМЕСТЕ
#советскийрайон
#стопнаркотики
Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Глава столичного здравоохранения Елена Богдан: «Родители, не нужно ждать, пока ребенок заболеет, не нужно ждать, что куда-то коронавирус когда-нибудь уйдет, а нужно просто идти и прививать детей»
Forwarded from Kate Nesterovich
💯МЫ ТАКИЕ - УМНИКИ И УМНИЦЫ❗️
2️⃣1️⃣ января в Национальной академии наук Беларуси состоялось награждение победителей городского фестиваля проектных и исследовательских работ учащихся начальных классов "Познание и творчество".
☝️ Уже в третий раз получает награду учащийся 4«А» ГУО «Средняя школа №187 г. Минска» Пырочкин Никита.
🏆Исследовательская работа Никиты «Вся правда о ядерных реакторах» отмечена дипломом в номинации «За технически грамотный подход».🏆
❗️ПОЗДРАВЛЯЕМ НИКИТУ И ЖЕЛАЕМ ЕМУ ДАЛЬНЕЙШИХ УСПЕХОВ ❗
#sch187minsk #моЯшкола #мойКрай #мыДействуем
2️⃣1️⃣ января в Национальной академии наук Беларуси состоялось награждение победителей городского фестиваля проектных и исследовательских работ учащихся начальных классов "Познание и творчество".
☝️ Уже в третий раз получает награду учащийся 4«А» ГУО «Средняя школа №187 г. Минска» Пырочкин Никита.
🏆Исследовательская работа Никиты «Вся правда о ядерных реакторах» отмечена дипломом в номинации «За технически грамотный подход».🏆
❗️ПОЗДРАВЛЯЕМ НИКИТУ И ЖЕЛАЕМ ЕМУ ДАЛЬНЕЙШИХ УСПЕХОВ ❗
#sch187minsk #моЯшкола #мойКрай #мыДействуем
Forwarded from Образование.Советский.Минск
❄️☕️С ДОБРЫМ УТРОМ!
«Тишина!» — шепнула белая поляна.
«Тишина!» — вздохнула, вея снегом, ель.
За стволами зыбь молочного тумана
Окаймила пухлую постель.
Переплёт теней вдоль снежного кургана…
Хлопья медленно заводят карусель,
За опушкой — тихая метель,
В небе — мутная, безбрежная нирвана…
«Тишина!» — качаясь, шепчет ель.
«Тишина!» — вздыхает белая поляна.
Саша Чёрный
#вдохновение
«Тишина!» — шепнула белая поляна.
«Тишина!» — вздохнула, вея снегом, ель.
За стволами зыбь молочного тумана
Окаймила пухлую постель.
Переплёт теней вдоль снежного кургана…
Хлопья медленно заводят карусель,
За опушкой — тихая метель,
В небе — мутная, безбрежная нирвана…
«Тишина!» — качаясь, шепчет ель.
«Тишина!» — вздыхает белая поляна.
Саша Чёрный
#вдохновение
Forwarded from Образование.Советский.Минск
25 января – события и памятные даты
🔸Беларусь у асобах і падзеях 25 студзеня
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 25 января
🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 25 января
🔸Родились великие люди в этот день
🖍На заметку:
🔹190 лет со дня рождения
Ивана Ивановича Шишкина, (1832-1898), русского художника-пейзажиста
🔹150 гадоў з дня нараджэння Скрыпніка Мікалая Аляксеевіча, (1872-1933), вучонага-гісторыка, акадэміка НАН Беларусі і Украіны
🔹90 гадоў з дня нараджэння
Алешынай Раісы Рыгораўны, (1932-2006), мастака дэкаратыўна-прыкладнога мастацтва (фарфор)
🔹80 гадоў з дня нараджэння
Кірпічонка Уладзіміра Аляксандравіча, (1942-2001), вучонага ў галіне ветэрынарыі
🔹75 гадоў з дня нараджэння
Ткачова Уладзіміра Віктаравіча, 1947, мастака, які працуе ў дэкаратыўна-прыкладным і манументальным мастацтве, станковым жывапісе, заслужанага дзеяча мастацтваў Беларусі
🔹25 января День студента (Татьянин день)
#день_в_истории
🔸Беларусь у асобах і падзеях 25 студзеня
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 25 января
🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 25 января
🔸Родились великие люди в этот день
🖍На заметку:
🔹190 лет со дня рождения
Ивана Ивановича Шишкина, (1832-1898), русского художника-пейзажиста
🔹150 гадоў з дня нараджэння Скрыпніка Мікалая Аляксеевіча, (1872-1933), вучонага-гісторыка, акадэміка НАН Беларусі і Украіны
🔹90 гадоў з дня нараджэння
Алешынай Раісы Рыгораўны, (1932-2006), мастака дэкаратыўна-прыкладнога мастацтва (фарфор)
🔹80 гадоў з дня нараджэння
Кірпічонка Уладзіміра Аляксандравіча, (1942-2001), вучонага ў галіне ветэрынарыі
🔹75 гадоў з дня нараджэння
Ткачова Уладзіміра Віктаравіча, 1947, мастака, які працуе ў дэкаратыўна-прыкладным і манументальным мастацтве, станковым жывапісе, заслужанага дзеяча мастацтваў Беларусі
🔹25 января День студента (Татьянин день)
#день_в_истории
Forwarded from Образование.Советский.Минск
2️⃣5️⃣студзеня адзначаецца Таццянін дзень.
📌 У праваслаўным царкоўным календары гэта дзень шанавання памяці святой пакутніцы Таццяны.
🎭 Народныя традыцыі
🔶 У гэты дзень, каб пазбавіцца ад негатыву, трэба было выбіць усе палавікі, даць ім трохі паляжаць на снезе.
🔸Пяклі каравай у форме сонейка.
🔸Займаліся гэтым старэйшыя жанчыны ў сям'і.
🔸 Так яны заклікалі вясну і гналі марозы.
🔸Па тым, які каравай атрымаўся, меркавалі аб будучым жыцці.
🔸Румяны і з паднятай скарыначкай - да поспеху і дабрабыту.
🔸Калі ж хлеб патрэскаўся, да бяды.
🔸Гаспадыня дзяліла хлеб паміж усімі членамі сям'і.
🔸 Кожнаму павінен быў дастацца хаця б кавалачак.
🔸Сустрэцца з даўнім сябрам у дзень свята - да прыемных пераменаў у жыцці.
Яшчэ больш чытайце тут.
📚 У народзе кажуць
🔷 Раніцай выглянула яркае сонца - вясна прыйдзе раней, чым звычайна.
🔷 Вецер з поўдня - да засушлівага і малаўраджайнага лета.
🔷 Мароз і неба яснае — да добрага ўраджаю.
🎂 Народжаныя 25 студзеня дзяўчаты будуць добрымі гаспадынямі. Насіць ім варта агат.
📌 У праваслаўным царкоўным календары гэта дзень шанавання памяці святой пакутніцы Таццяны.
🎭 Народныя традыцыі
🔶 У гэты дзень, каб пазбавіцца ад негатыву, трэба было выбіць усе палавікі, даць ім трохі паляжаць на снезе.
🔸Пяклі каравай у форме сонейка.
🔸Займаліся гэтым старэйшыя жанчыны ў сям'і.
🔸 Так яны заклікалі вясну і гналі марозы.
🔸Па тым, які каравай атрымаўся, меркавалі аб будучым жыцці.
🔸Румяны і з паднятай скарыначкай - да поспеху і дабрабыту.
🔸Калі ж хлеб патрэскаўся, да бяды.
🔸Гаспадыня дзяліла хлеб паміж усімі членамі сям'і.
🔸 Кожнаму павінен быў дастацца хаця б кавалачак.
🔸Сустрэцца з даўнім сябрам у дзень свята - да прыемных пераменаў у жыцці.
Яшчэ больш чытайце тут.
📚 У народзе кажуць
🔷 Раніцай выглянула яркае сонца - вясна прыйдзе раней, чым звычайна.
🔷 Вецер з поўдня - да засушлівага і малаўраджайнага лета.
🔷 Мароз і неба яснае — да добрага ўраджаю.
🎂 Народжаныя 25 студзеня дзяўчаты будуць добрымі гаспадынямі. Насіць ім варта агат.
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Проспект Независимости
Улица начала свое формирование в 16 веке.
❗️За свою историю проспект сменил 14 названий:
🔹️с 1801 г в честь губернатора Захария Корнеева - Захарьевская;
🔸️во время французской оккупации 1812 г — Новый Город;
🔹️далее — снова Захарьевская;
🔸️во время германской оккупации в 1918 г — Гауптштрассе;
🔹️в 1919 г — Советская;
🔸️годом позже— Адама Мицкевича;
🔹️в 1920 г — снова Советская;
🔸️во время Второй мировой войны — опять Гауптштрассе;
🔹️затем, также при оккупации — улица 25 Марта;
🔸️в 1944 г — снова Советская;
🔹️с 1952 по 1961 гг— пр.Сталина;
🔸️затем — Ленинский пр.;
🔹️с 1991 г— пр. Франциска Скорины;
🔸️с 7 мая 2005 г — пр.Независимости.
✏На пр. Независимости расположены:
✔памятники послевоенной «сталинской» архитектуры:
Главпочтамт, здание КГБ, ГУМ, Дворец профсоюзов, Белгосцирк.
✔уцелевшие довоенные здания:
Министерство внутренних дел, обсерватория, Национальная академия наук, Дом правительства, Красный костёл и др.
#мой_город
Улица начала свое формирование в 16 веке.
❗️За свою историю проспект сменил 14 названий:
🔹️с 1801 г в честь губернатора Захария Корнеева - Захарьевская;
🔸️во время французской оккупации 1812 г — Новый Город;
🔹️далее — снова Захарьевская;
🔸️во время германской оккупации в 1918 г — Гауптштрассе;
🔹️в 1919 г — Советская;
🔸️годом позже— Адама Мицкевича;
🔹️в 1920 г — снова Советская;
🔸️во время Второй мировой войны — опять Гауптштрассе;
🔹️затем, также при оккупации — улица 25 Марта;
🔸️в 1944 г — снова Советская;
🔹️с 1952 по 1961 гг— пр.Сталина;
🔸️затем — Ленинский пр.;
🔹️с 1991 г— пр. Франциска Скорины;
🔸️с 7 мая 2005 г — пр.Независимости.
✏На пр. Независимости расположены:
✔памятники послевоенной «сталинской» архитектуры:
Главпочтамт, здание КГБ, ГУМ, Дворец профсоюзов, Белгосцирк.
✔уцелевшие довоенные здания:
Министерство внутренних дел, обсерватория, Национальная академия наук, Дом правительства, Красный костёл и др.
#мой_город
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🦉ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОНКУРСЫ
Проводится городской
открытый дистанционный
конкурс педагогических идей
«IT-МАРАФОН»
💻Конкурс направлен на
выявление и изучение новых векторов в сфере цифровизации образования, поддержку инновационных разработок и технологий, способствующих цифровой трансформации системы образования в соответствии с концептом «Умная школа» и оказывающих эффективное влияние на организацию и качество образовательного процесса.
От нашего Советского района представлено 9 работ:
🎓Номинация «IT-лидер»:
✔️Гимназия №6 /Смирнова О.Е., Миллер Н.А.,Тихомирова Т. А.
🎓Номинация «IT-новатор»:
✔️Гимназия №22 /Грицкевич Н.В.
✔️СШ 28/ Кадлубай Е.А.
✔️СШ19 / Карневич Л.Г.
✔️СШ 64/ Леонова О.Л.
✔️Гимназия 22/ Лютаревич И.А.
✔️Гимназия 30 / Макаревич Н.М.
✔️СШ148 / Руцкая Л.А.
✔️СШ19 / Старовойтова Т.В.
‼️Желаем успеха и победы🌟
📌"Ключ к успеху... — в инновациях, которые, в свою очередь, рождаются креативностью".
Джеймс Гуднайт
#советскийрайон
#опытпедагогов
#педагогическиеконкурсы
Проводится городской
открытый дистанционный
конкурс педагогических идей
«IT-МАРАФОН»
💻Конкурс направлен на
выявление и изучение новых векторов в сфере цифровизации образования, поддержку инновационных разработок и технологий, способствующих цифровой трансформации системы образования в соответствии с концептом «Умная школа» и оказывающих эффективное влияние на организацию и качество образовательного процесса.
От нашего Советского района представлено 9 работ:
🎓Номинация «IT-лидер»:
✔️Гимназия №6 /Смирнова О.Е., Миллер Н.А.,Тихомирова Т. А.
🎓Номинация «IT-новатор»:
✔️Гимназия №22 /Грицкевич Н.В.
✔️СШ 28/ Кадлубай Е.А.
✔️СШ19 / Карневич Л.Г.
✔️СШ 64/ Леонова О.Л.
✔️Гимназия 22/ Лютаревич И.А.
✔️Гимназия 30 / Макаревич Н.М.
✔️СШ148 / Руцкая Л.А.
✔️СШ19 / Старовойтова Т.В.
‼️Желаем успеха и победы🌟
📌"Ключ к успеху... — в инновациях, которые, в свою очередь, рождаются креативностью".
Джеймс Гуднайт
#советскийрайон
#опытпедагогов
#педагогическиеконкурсы
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📖Читайте наши советы в подборке📖
✅ «ПсихологИЯ»✅
У нас вы найдете много полезного😉
⬇️⬇️⬇️
#советскийрайон #психолог_и_я
2️⃣5️⃣ ЯНВАРЯ онлайн-консультация педагога-психолога Гимназии 8 Абрамович Инны Викторовны⬇️⬇️⬇️
❗️❗️МЫСЛЕННАЯ ЖВАЧКА: ЧТО ЭТО И КАК С ЭТИМ БОРОТЬСЯ. Читайте в материале👦🏻👧🏻⤵️⤵️⤵️
✅ «ПсихологИЯ»✅
У нас вы найдете много полезного😉
⬇️⬇️⬇️
#советскийрайон #психолог_и_я
2️⃣5️⃣ ЯНВАРЯ онлайн-консультация педагога-психолога Гимназии 8 Абрамович Инны Викторовны⬇️⬇️⬇️
❗️❗️МЫСЛЕННАЯ ЖВАЧКА: ЧТО ЭТО И КАК С ЭТИМ БОРОТЬСЯ. Читайте в материале👦🏻👧🏻⤵️⤵️⤵️
Forwarded from Образование.Советский.Минск
ИТАК, попробуем разобраться вместе!
❓❓❓"МЫСЛЕННАЯ ЖВАЧКА" ❓❓❓
👉 Это когда кто-то в твоей голове указывает на каждую твою ошибку.
😬😬😬
👉 Это когда когда короткое сообщение или затянувшийся ответ кажется знаком того, что тебя ненавидят.
😪😪😪
👉 Это когда тщательно выбираешь каждое слово, чтобы никого не обидеть.
🤔🤔🤔
👉 Это когда постоянно ждешь,что что-то пойдет не так.
🥵🥵🥵
👉 Это когда хочешь, чтобы тебя с легкостью принимали все, но сам себя принимаешь с огромным трудом.
🥴🥴🥴
👉 Это когда винишь себя буквально за каждое несложившееся, хотя знаешь, что дело не в тебе.
⬇️⬇️⬇️
☝️ 🧐 👉 Всем знакомы повторяющиеся мысли. Иногда мы прокручиваем в голове то, что говорили во время вчерашней ссоры, или на дне рождении год назад. Перебираем то, что стоило бы сказать, или пытаемся спланировать всё до мельчайших деталей.
⠀
ℹ️ Привычка всё переосмысливать называется руминацией, "мысленной жвачкой" или "overthinking" (с англ.: чрезмерное обдумывание).
⠀
☝️ 🧐 Перебирание одних и тех же мыслей в голове настолько изматывает, что делает человека более уязвимым для тревоги и депрессии.
⠀
☝️ 🧐 👉 Независимо от того, можем мы изменить случившееся или предугадать что-то, наш мозг может зацикливаться на попытках всё контролировать.
➡️ В итоге мы размышляем об ошибках прошлого и мучаем себя вопросами «а что если?», при этом в нашем воображении исход чаще всего негативный.
⠀
‼️Но есть и ХОРОШАЯ НОВОСТЬ!🔥
✅Как и многое вокруг, руминация может быть вредной и полезной.⤵️⤵️⤵️
☝🏻Поэтому, если вы склонны к "мысленной жвачке", взгляните на нашу табличку и попробуйте совершить маленькое чудо: превратить вредное в полезное, заставить руминацию работать на вас.⤵️⤵️⤵️
❓❓❓"МЫСЛЕННАЯ ЖВАЧКА" ❓❓❓
👉 Это когда кто-то в твоей голове указывает на каждую твою ошибку.
😬😬😬
👉 Это когда когда короткое сообщение или затянувшийся ответ кажется знаком того, что тебя ненавидят.
😪😪😪
👉 Это когда тщательно выбираешь каждое слово, чтобы никого не обидеть.
🤔🤔🤔
👉 Это когда постоянно ждешь,что что-то пойдет не так.
🥵🥵🥵
👉 Это когда хочешь, чтобы тебя с легкостью принимали все, но сам себя принимаешь с огромным трудом.
🥴🥴🥴
👉 Это когда винишь себя буквально за каждое несложившееся, хотя знаешь, что дело не в тебе.
⬇️⬇️⬇️
☝️ 🧐 👉 Всем знакомы повторяющиеся мысли. Иногда мы прокручиваем в голове то, что говорили во время вчерашней ссоры, или на дне рождении год назад. Перебираем то, что стоило бы сказать, или пытаемся спланировать всё до мельчайших деталей.
⠀
ℹ️ Привычка всё переосмысливать называется руминацией, "мысленной жвачкой" или "overthinking" (с англ.: чрезмерное обдумывание).
⠀
☝️ 🧐 Перебирание одних и тех же мыслей в голове настолько изматывает, что делает человека более уязвимым для тревоги и депрессии.
⠀
☝️ 🧐 👉 Независимо от того, можем мы изменить случившееся или предугадать что-то, наш мозг может зацикливаться на попытках всё контролировать.
➡️ В итоге мы размышляем об ошибках прошлого и мучаем себя вопросами «а что если?», при этом в нашем воображении исход чаще всего негативный.
⠀
‼️Но есть и ХОРОШАЯ НОВОСТЬ!🔥
✅Как и многое вокруг, руминация может быть вредной и полезной.⤵️⤵️⤵️
☝🏻Поэтому, если вы склонны к "мысленной жвачке", взгляните на нашу табличку и попробуйте совершить маленькое чудо: превратить вредное в полезное, заставить руминацию работать на вас.⤵️⤵️⤵️
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📜✅ЗАКОН И Я: заметки о частном и общем🙋♀️🙋🙋♂️
💻📲Современные подростки проводят в интернете большую часть своего времени, но возможности Всемирной паутины каждый использует по-разному.
💸Манипуляции с карточками – распространенный вид кибепреступлений среди молодежи.
Распространенный способ киберпреступлений среди подростков– использование чужих банковских карт.
Дети, совершая оплату чужими банковскими картами, нарушают ст. 212 УК РБ (хищение имущества путем модификации компьютерной информации).
Под данную статью попадают следующие действия несовершеннолетних:
1️⃣ С использованием найденной банковской карты осуществляют снятие денег в банкомате либо оплачивают покупки в торговых точках.
2️⃣ С использованием украденной банковской карты производят оплаты в Интернет-магазинах.
3️⃣ Активируют на мобильном телефоне другого человека услугу и переводят на свой номер телефона деньги.
Подростки за совершение таких киберпреступлений несут уголовную ответственность с 14 лет.
#соблюдайзакон #спцсоветский
💻📲Современные подростки проводят в интернете большую часть своего времени, но возможности Всемирной паутины каждый использует по-разному.
💸Манипуляции с карточками – распространенный вид кибепреступлений среди молодежи.
Распространенный способ киберпреступлений среди подростков– использование чужих банковских карт.
Дети, совершая оплату чужими банковскими картами, нарушают ст. 212 УК РБ (хищение имущества путем модификации компьютерной информации).
Под данную статью попадают следующие действия несовершеннолетних:
1️⃣ С использованием найденной банковской карты осуществляют снятие денег в банкомате либо оплачивают покупки в торговых точках.
2️⃣ С использованием украденной банковской карты производят оплаты в Интернет-магазинах.
3️⃣ Активируют на мобильном телефоне другого человека услугу и переводят на свой номер телефона деньги.
Подростки за совершение таких киберпреступлений несут уголовную ответственность с 14 лет.
#соблюдайзакон #спцсоветский
Forwarded from Образование.Советский.Минск
#СТОПНАРКОТИКИ
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
⁉️ Почему одни легко становятся наркозависимыми, а другие не поддаются пагубным влияниям наркотизма 🤔
☝️Исследования, проведенные в молодежной среде, выявили основные причины употребления
⚡️Важным мотивом употребления наркотических веществ среди молодёжи является поиск необычных ощущений:
🔜 31% считают, что «это помогает забыть о проблемах» и «приносит приятные ощущения»
🔜 16% студентов высказали «Интерес к риску»
🔜 14% начинают прием наркотических препаратов «от скуки»
🔜 5,0% «считают наркотики необходимым элементом молодежных вечеринок»
☝️ЗАПОМНИ!
👉 НАРКОМАНИЯ - ЖИЗНЬ БЕЗ БУДУШЕГО.
🙏 СОХРАНИТЕ СВОЕ БУДУШЕЕ
#советскийрайон
#стопнаркотики
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
⁉️ Почему одни легко становятся наркозависимыми, а другие не поддаются пагубным влияниям наркотизма 🤔
☝️Исследования, проведенные в молодежной среде, выявили основные причины употребления
⚡️Важным мотивом употребления наркотических веществ среди молодёжи является поиск необычных ощущений:
🔜 31% считают, что «это помогает забыть о проблемах» и «приносит приятные ощущения»
🔜 16% студентов высказали «Интерес к риску»
🔜 14% начинают прием наркотических препаратов «от скуки»
🔜 5,0% «считают наркотики необходимым элементом молодежных вечеринок»
☝️ЗАПОМНИ!
👉 НАРКОМАНИЯ - ЖИЗНЬ БЕЗ БУДУШЕГО.
🙏 СОХРАНИТЕ СВОЕ БУДУШЕЕ
#советскийрайон
#стопнаркотики
Forwarded from БРСМ: live
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🇧🇾 РЕФЕРЕНДУМ: гражданская позиция белоруса!
Переходим в активный этап формирования республиканских и территориальных штабов по участию молодежи в избирательном процессе, разъяснении гражданам статей и положений Конституции, которые представляются на референдум.
Участие в референдуме – участие в выстраивании вектора развития страны на десятилетия вперед.
Переходим в активный этап формирования республиканских и территориальных штабов по участию молодежи в избирательном процессе, разъяснении гражданам статей и положений Конституции, которые представляются на референдум.
Участие в референдуме – участие в выстраивании вектора развития страны на десятилетия вперед.
Forwarded from ProfObraz.Minsk
ProfObraz.Minsk
🇧🇾 ЦИК: белорусы смогут досрочно отдать голос на референдуме по проекту Конституции
"На референдуме, так же как и на выборах, предусматривается досрочное голосование. Время такое же - с 10.00 до 14.00 и с 16.00 до 19.00 со вторника по субботу и в воскресенье - основной день голосования. Здесь ничего не меняется", - сообщил заместитель заведующего отделом правовой, аналитической и методической работы аппарата Центризбиркома Беларуси Иван Толкач.
#навстречу_референдуму
🇧🇾 ЦИК: белорусы смогут досрочно отдать голос на референдуме по проекту Конституции
"На референдуме, так же как и на выборах, предусматривается досрочное голосование. Время такое же - с 10.00 до 14.00 и с 16.00 до 19.00 со вторника по субботу и в воскресенье - основной день голосования. Здесь ничего не меняется", - сообщил заместитель заведующего отделом правовой, аналитической и методической работы аппарата Центризбиркома Беларуси Иван Толкач.
#навстречу_референдуму