Forwarded from Образование.Советский.Минск
🍳ВОСКРЕСНЫЙ ЗАВТРАК
Овсянка со шпинатом и грибами
Все вокруг твердят, что завтрак — основа красивой фигуры, но что делать, если привычная овсянка или творог надоели?
Шпинат входит в число немногих овощных культур, в составе которых есть почти все жизненно необходимые витамины, минералы и незаменимые аминокислоты.
Первыми стали употреблять шпинат жители Персии. Листовой овощ занимал важное место в рационе знати, использовался для приготовления изысканных блюд.
👨🍳Гайд по приготовлению:
1 Шпинат пробить в блендере. Добавить воду. Еще раз пробить в блендере.
2 Овсяные хлопья сварить на шпинатной воде на протяжении 5 минут, затем добавить пармезан и еще немного поварить.
3 Добавить соль и сливочное масло.
4 Выложить на тарелку. Предварительно обжаренные шампиньоны выложить сверху каши.
5 Украсить шпинатом и пармезаном.
😋Приятного аппетита!
#советский_район #завтрак
Овсянка со шпинатом и грибами
Все вокруг твердят, что завтрак — основа красивой фигуры, но что делать, если привычная овсянка или творог надоели?
Шпинат входит в число немногих овощных культур, в составе которых есть почти все жизненно необходимые витамины, минералы и незаменимые аминокислоты.
Первыми стали употреблять шпинат жители Персии. Листовой овощ занимал важное место в рационе знати, использовался для приготовления изысканных блюд.
👨🍳Гайд по приготовлению:
1 Шпинат пробить в блендере. Добавить воду. Еще раз пробить в блендере.
2 Овсяные хлопья сварить на шпинатной воде на протяжении 5 минут, затем добавить пармезан и еще немного поварить.
3 Добавить соль и сливочное масло.
4 Выложить на тарелку. Предварительно обжаренные шампиньоны выложить сверху каши.
5 Украсить шпинатом и пармезаном.
😋Приятного аппетита!
#советский_район #завтрак
Forwarded from Образование.Советский.Минск
РОДИТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ОНЛАЙН🎓👨💻.
📌Продолжаем наши виртуальные занятия!
👍🏻Почему дети начинают красть деньги, в том числе у ближайших родственников?
👀Разбираемся вместе⤵️⤵️⤵️
ЗАНЯТИЕ 117. Ребёнок украл деньги у бабушки: как на это реагировать и стоит ли его наказывать. Читайте 📲в материале👦🏻👧🏻
#родительскийуниверситетонлайн
#советуемпрочитать
📌Продолжаем наши виртуальные занятия!
👍🏻Почему дети начинают красть деньги, в том числе у ближайших родственников?
👀Разбираемся вместе⤵️⤵️⤵️
ЗАНЯТИЕ 117. Ребёнок украл деньги у бабушки: как на это реагировать и стоит ли его наказывать. Читайте 📲в материале👦🏻👧🏻
#родительскийуниверситетонлайн
#советуемпрочитать
Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
23 апреля 1945 года. Бои в Берлине стали главной новостью не только в Минске, но и на передовицах мировой прессы.
Общий посыл: «Русские в Берлине - трехкратное «ура» русской армии!». Войска 1-го Белорусского фронта взяли Франкфурт-на-Одере. Еще занят пригород Берлина Карлсхорст - а это аэродром и несколько заводов. Геринг предал Гитлера и скрылся в Баварских Альпах. А в Белорусской государственной филармонии началась покупка у населения нот и книг по музыке. Новая серия проекта «30 дней до Победы».
«Минск-Новости»|MINSKNEWS.BY|Telegram|Viber|FB|VK|Inst|TikTok|YouTube
Общий посыл: «Русские в Берлине - трехкратное «ура» русской армии!». Войска 1-го Белорусского фронта взяли Франкфурт-на-Одере. Еще занят пригород Берлина Карлсхорст - а это аэродром и несколько заводов. Геринг предал Гитлера и скрылся в Баварских Альпах. А в Белорусской государственной филармонии началась покупка у населения нот и книг по музыке. Новая серия проекта «30 дней до Победы».
«Минск-Новости»|MINSKNEWS.BY|Telegram|Viber|FB|VK|Inst|TikTok|YouTube
YouTube
16 ДНЕЙ ДО ПОБЕДЫ
23 апреля 1945 года. Бои в Берлине стали главной новостью не только в Минске, но и на передовицах мировой прессы.
Общий посыл: «Русские в Берлине - трехкратное «ура» русской армии!». Войска 1-го Белорусского фронта взяли Франкфурт-на-Одере. Еще занят пригород…
Общий посыл: «Русские в Берлине - трехкратное «ура» русской армии!». Войска 1-го Белорусского фронта взяли Франкфурт-на-Одере. Еще занят пригород…
Forwarded from Образование.Советский.Минск
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🌸ИГРАЕМ ВМЕСТЕ
Сегодня предлагаем Вам нарисовать цветы нетрадиционным способом.
Нам понадобится:
🌸Полиэтиленовый пакет
🌸Краски
🌸Кисточка
📎Интересный факт: В Средние Века существовал настоящих язык цветов. Так, с помощью розы с миртом благородный рыцарь давал понять, что просит у дамы руки и сердца, а веточка вишни с цветком означала признание в любви. Такой «цветочный язык» называется «селам»
#советский_район #играем_вместе
Сегодня предлагаем Вам нарисовать цветы нетрадиционным способом.
Нам понадобится:
🌸Полиэтиленовый пакет
🌸Краски
🌸Кисточка
📎Интересный факт: В Средние Века существовал настоящих язык цветов. Так, с помощью розы с миртом благородный рыцарь давал понять, что просит у дамы руки и сердца, а веточка вишни с цветком означала признание в любви. Такой «цветочный язык» называется «селам»
#советский_район #играем_вместе
Forwarded from Образование.Советский.Минск
МАЛЬЧИК С ЛЕБЕДЕМ
👩🏻🏫В 1⃣8⃣7⃣4⃣ г. в Минске был пущен водопровод с чистой артезианской водой. В память об этом событии в Александровском сквере был установлен первый в городе фонтан.
💁🏻♀️Городская молва приписывает авторство романтической скульптуры "Мальчик, играющий с лебедем" итальянскому скульптору Лоренцо Бернини.
‼️Однако он был создан в
1⃣8⃣3⃣3⃣-3⃣4⃣ гг. Теодором Эрнстом Калиде. На выставке в Лондоне в
1⃣8⃣5⃣1⃣ г. он получил медаль и заказ на отливку такой же скульптуры от английской королевы.
🗣Фонтан имеет двойников. В мире их насчитывается
2⃣0⃣0⃣ штук.
#Беларусь_архитектурная
👩🏻🏫В 1⃣8⃣7⃣4⃣ г. в Минске был пущен водопровод с чистой артезианской водой. В память об этом событии в Александровском сквере был установлен первый в городе фонтан.
💁🏻♀️Городская молва приписывает авторство романтической скульптуры "Мальчик, играющий с лебедем" итальянскому скульптору Лоренцо Бернини.
‼️Однако он был создан в
1⃣8⃣3⃣3⃣-3⃣4⃣ гг. Теодором Эрнстом Калиде. На выставке в Лондоне в
1⃣8⃣5⃣1⃣ г. он получил медаль и заказ на отливку такой же скульптуры от английской королевы.
🗣Фонтан имеет двойников. В мире их насчитывается
2⃣0⃣0⃣ штук.
#Беларусь_архитектурная
Forwarded from Образование.Советский.Минск
РАСЦЁМ БЕЛАРУСАМI🇧🇾!
Сёння ў нашай рубрыцы мы раскажам пра парк жывёл "Дыпрыз".
Паміж Мінскам і Брэстам на краі горада Баранавічы летам 2020 года адкрыўся ўнікальны парк жывёл «Дыпрыз».
На тэрыторыю адведзена 400 гектар, і парк пакуль на этапе будаўніцтва. Але і цяпер на такой прасторнай мясцовасці ўжо працуе дзве лакацыі: пешаходная зона №1» Казачны мір «працягласцю 1,5 кіламетра і пешаходная зона №2» Лясныя таямніцы", якая размясцілася пакуль на 2 кіламетры.
"Казачны мір" нагадвае звычайны парк жывёл пад адкрытым небам. Тут знаходзяцца адкрытыя вальеры і спецыяльныя прасторы з жывёламі, клеткі для птушак, экзатарыум. Жыхароў каля 50 відаў: вам сустрэнуцца як лемуры, кенгуру, страусы эму і вавёркі, так і поні, альпака і ламы.
"Лясныя таямніцы" ўяўляе сабой лясны парк з панарамнымі вальерамі. Тут насяляюць зубры, які, двухгорбы Вярблюды, ослікі, козы, авечкі і іншыя. Прычым многія жывёлы пражываюць на свабоднай тэрыторыі і кантактуюць з гасцямі парку.
#советский_район #расцем_беларусамі
Сёння ў нашай рубрыцы мы раскажам пра парк жывёл "Дыпрыз".
Паміж Мінскам і Брэстам на краі горада Баранавічы летам 2020 года адкрыўся ўнікальны парк жывёл «Дыпрыз».
На тэрыторыю адведзена 400 гектар, і парк пакуль на этапе будаўніцтва. Але і цяпер на такой прасторнай мясцовасці ўжо працуе дзве лакацыі: пешаходная зона №1» Казачны мір «працягласцю 1,5 кіламетра і пешаходная зона №2» Лясныя таямніцы", якая размясцілася пакуль на 2 кіламетры.
"Казачны мір" нагадвае звычайны парк жывёл пад адкрытым небам. Тут знаходзяцца адкрытыя вальеры і спецыяльныя прасторы з жывёламі, клеткі для птушак, экзатарыум. Жыхароў каля 50 відаў: вам сустрэнуцца як лемуры, кенгуру, страусы эму і вавёркі, так і поні, альпака і ламы.
"Лясныя таямніцы" ўяўляе сабой лясны парк з панарамнымі вальерамі. Тут насяляюць зубры, які, двухгорбы Вярблюды, ослікі, козы, авечкі і іншыя. Прычым многія жывёлы пражываюць на свабоднай тэрыторыі і кантактуюць з гасцямі парку.
#советский_район #расцем_беларусамі
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🏡ДАЧНЫЙ СЕЗОН
Полоса препятствий – увлекательная подвижная игра
В первую очередь мы хотим остановиться на подвижных играх, ведь лето само собой предполагает много движения и активные игры на улице. И на даче, как нигде, можно дать волю двигательной активности.
Полоса препятствий может состоять из таких заданий:
☀️пробежать вокруг разложенных брёвнышек змейкой (на скорость);
☀️перепрыгнуть с доски на досочку и пробежать по ним, не касаясь ногами земли;
☀️подбрасывать вверх мяч и, пока он летит, хлопнуть 2-3 раза в ладоши;
☀️пролезть, наклоняя туловище назад, или проползти под натянутыми на разных уровнях верёвками;
☀️попасть мячиком в баскетбольную корзину 10 раз;
☀️прыжки в длину – допрыгнуть до каждой доски;
☀️перепрыгнуть через невысокую скамеечку без остановок 10 раз.
В целом для организации полосы препятствий можно использовать самые разнообразные предметы дачной обстановки. Это могут быть камни, кирпичи, стулья, вёдра, шланги и многие другие предметы.
Удачи на даче!
#советский_район #дачный_сезон
Полоса препятствий – увлекательная подвижная игра
В первую очередь мы хотим остановиться на подвижных играх, ведь лето само собой предполагает много движения и активные игры на улице. И на даче, как нигде, можно дать волю двигательной активности.
Полоса препятствий может состоять из таких заданий:
☀️пробежать вокруг разложенных брёвнышек змейкой (на скорость);
☀️перепрыгнуть с доски на досочку и пробежать по ним, не касаясь ногами земли;
☀️подбрасывать вверх мяч и, пока он летит, хлопнуть 2-3 раза в ладоши;
☀️пролезть, наклоняя туловище назад, или проползти под натянутыми на разных уровнях верёвками;
☀️попасть мячиком в баскетбольную корзину 10 раз;
☀️прыжки в длину – допрыгнуть до каждой доски;
☀️перепрыгнуть через невысокую скамеечку без остановок 10 раз.
В целом для организации полосы препятствий можно использовать самые разнообразные предметы дачной обстановки. Это могут быть камни, кирпичи, стулья, вёдра, шланги и многие другие предметы.
Удачи на даче!
#советский_район #дачный_сезон
Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
⚡️ПРОСТЫЕ ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ
✔️ не оставляйте ребенка без присмотра в помещении, где открыто настежь окно и есть вероятность того, что он может его самостоятельно открыть
✔️фурнитура окон и сами рамы должны быть исправны, чтобы предупредить их самопроизвольное или слишком легкое открывание ребенком
✔️необходимо оборудовать окна специальными устройствами, блокирующими их открывание
✔️никогда не рассчитывайте на москитные сетки, они не предназначены для защиты от падений;
✔️не ставьте малыша на подоконник, не поощряйте самостоятельного лазания туда, строго предупреждайте даже попытки таких «игр». Объясните ребенку опасность открытого окна из-за возможного падения
✔️отодвиньте от окон все виды мебели, чтобы ребенок не мог залезть на подоконник
❗️Только бдительное отношение взрослых к собственным детям поможет избежать беды!
#безопасность
#берегите_детей
Чтобы предотвратить несчастные случаи, необходимо соблюдать основные правила, которые помогут сохранить жизнь и здоровье детей:
✔️ не оставляйте ребенка без присмотра в помещении, где открыто настежь окно и есть вероятность того, что он может его самостоятельно открыть
✔️фурнитура окон и сами рамы должны быть исправны, чтобы предупредить их самопроизвольное или слишком легкое открывание ребенком
✔️необходимо оборудовать окна специальными устройствами, блокирующими их открывание
✔️никогда не рассчитывайте на москитные сетки, они не предназначены для защиты от падений;
✔️не ставьте малыша на подоконник, не поощряйте самостоятельного лазания туда, строго предупреждайте даже попытки таких «игр». Объясните ребенку опасность открытого окна из-за возможного падения
✔️отодвиньте от окон все виды мебели, чтобы ребенок не мог залезть на подоконник
❗️Только бдительное отношение взрослых к собственным детям поможет избежать беды!
#безопасность
#берегите_детей
Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
⚡️ПРОСТЫЕ ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ
✔️ не оставляйте ребенка без присмотра в помещении, где открыто настежь окно и есть вероятность того, что он может его самостоятельно открыть
✔️фурнитура окон и сами рамы должны быть исправны, чтобы предупредить их самопроизвольное или слишком легкое открывание ребенком
✔️необходимо оборудовать окна специальными устройствами, блокирующими их открывание
✔️никогда не рассчитывайте на москитные сетки, они не предназначены для защиты от падений;
✔️не ставьте малыша на подоконник, не поощряйте самостоятельного лазания туда, строго предупреждайте даже попытки таких «игр». Объясните ребенку опасность открытого окна из-за возможного падения
✔️отодвиньте от окон все виды мебели, чтобы ребенок не мог залезть на подоконник
❗️Только бдительное отношение взрослых к собственным детям поможет избежать беды!
#безопасность
#берегите_детей
Чтобы предотвратить несчастные случаи, необходимо соблюдать основные правила, которые помогут сохранить жизнь и здоровье детей:
✔️ не оставляйте ребенка без присмотра в помещении, где открыто настежь окно и есть вероятность того, что он может его самостоятельно открыть
✔️фурнитура окон и сами рамы должны быть исправны, чтобы предупредить их самопроизвольное или слишком легкое открывание ребенком
✔️необходимо оборудовать окна специальными устройствами, блокирующими их открывание
✔️никогда не рассчитывайте на москитные сетки, они не предназначены для защиты от падений;
✔️не ставьте малыша на подоконник, не поощряйте самостоятельного лазания туда, строго предупреждайте даже попытки таких «игр». Объясните ребенку опасность открытого окна из-за возможного падения
✔️отодвиньте от окон все виды мебели, чтобы ребенок не мог залезть на подоконник
❗️Только бдительное отношение взрослых к собственным детям поможет избежать беды!
#безопасность
#берегите_детей
Forwarded from УГАИ ГУВД Мингорисполкома
Этот день в игрушечном городке запомнится многим, особенно двум непослушным мальчишкам, которые решили поиграть в мяч на детской площадке. Ребята с большим азартом пинали свой спортивный снаряд друг дружке, пока он внезапно не выкатился прямо на проезжую часть. И на этом приключение неугомонных и непослушных мальчишек не закончилось...
https://youtu.be/FuoUb16Zs_M
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
YouTube
Опасная шалость 1954 г Добрые Мультфильмы для детей
Опасная шалость 1954 г. Лайк и подписка на канал Это очень сильно поможет нам в развитии =) И Ваши дети будут довольны Новыми Мультиками Мы только начинаем.
Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
❗️ПРОСТЫЕ ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ
❗️Общение с незнакомцем: как обезопасить ребенка
Репетиция возможных ситуаций эффективнее, чем просто разговоры с детьми о правилах поведения. Для разыгрывания ситуаций можно привлечь знакомых, которых ребенок не знает.
📌Когда незнакомые люди задают безобидные вопросы
Представьте ситуацию: на улице незнакомец спрашивает, как зовут ту красивую девочку, один ли ребенок гуляет на улице и в какой школе учится. Ребенок должен ответить, что родители запрещают говорить с незнакомыми. Также можно вообще не реагировать на вопросы и отойти подальше. Стоит объяснить малышу, что отказать незнакомцу – нормально, что он не обязан отвечать на вопросы.
📌Когда просят показать дорогу Если спрашивают, как дойти до магазина или музея, ребенок должен знать, что ему нельзя подходить к машине или незнакомому человеку. Нужно отвечать, что дорогу он не знает и не может помочь, при этом следует отойти от незнакомца в сторону. Попросите запомнить ребенка, что взрослые не обращаются за помощью к детям.
📌Когда называют по имени
К ребенку может подойти незнакомец и сказать, что знает родителей. Назовет их по имени, может предложить подвезти ребенка от школы домой, например, по их просьбе. На этот случай ребенку нужно наказать вспомнить, просили ли родители кого-то забрать его из школы. Также нужно попросить незнакомца назвать ваше кодовое слово. Если не назовет – нужно подальше отойти от него в людное место. Родителям советуют придумать кодовое слово, которое будет известно лишь членам семьи и близким.
📌Когда ребенок потерялся на улице
Бывает так, что ребенок заблудился в городе, а телефон сел. В таком случае нужно зайти в ближайший магазин и сказать продавцу, что потерялся, попросить позвонить в милицию. С родителями свяжутся, в это время ребенок побудет в безопасном месте до их прихода. Родителям на такой случай рекомендуют оставлять в кармане ребенка записку со своим номером телефона.
📌Когда предлагают угощения и игрушки
Если незнакомец хочет подарить ребенку игрушку или конфеты, предлагает покататься на машине, пойти в гости и поиграть, ребенок должен говорить «нет» и уходить в людное место. При попытке схватить ребенка и угрожать ему, нужно громко кричать, чтобы привлечь внимание прохожих. Просите ребенка никогда не ходить за незнакомыми, даже если они обещают что-то желанное.
📌Когда поджидают у лифта Ребенок может у лифта столкнуться с незнакомцем. Нужно дождаться, чтобы он ушел или уехал на лифте, и только тогда самому зайти в лифт. Если дома кто-то из членов семьи, можно позвонить и попросить встретить у подъезда. Если дома никого нет, стоит дождаться знакомых или соседей, чтобы попросить их проводить. Просите ребенка запомнить: не надо стесняться говорить незнакомцу, что ты не поедешь сейчас на лифте и подождешь маму – даже если незнакомец улыбается и уговаривает.
📌Когда говорят, что родные в беде
К ребенку на площадке может подойти незнакомец и взволнованно рассказать, что его мама попала в аварию, и предложить подвезти в больницу. В этом случае ребенок должен ответить, что сам позвонит родственникам, и они его заберут. При этом от незнакомца стоит отойти в людное место.
✔️Общие правила безопасности, которые нужно повторить с детьми:
Объясните, кого считать незнакомцем. Если человек представился и знает имя ребенка и его близких — это не значит, что он знакомый.
Расскажите, что малознакомые могут представлять опасность, поэтому нельзя заходить в гости к соседу ни под каким предлогом.
Отметьте, что милые на вид люди могут оказаться опасными.
Детям всегда стоит говорить, куда вы уходите и когда вернетесь домой, всегда нужно оставлять им контакты для связи с вами.
#безопасность
#берегите_детей
❗️Общение с незнакомцем: как обезопасить ребенка
Репетиция возможных ситуаций эффективнее, чем просто разговоры с детьми о правилах поведения. Для разыгрывания ситуаций можно привлечь знакомых, которых ребенок не знает.
📌Когда незнакомые люди задают безобидные вопросы
Представьте ситуацию: на улице незнакомец спрашивает, как зовут ту красивую девочку, один ли ребенок гуляет на улице и в какой школе учится. Ребенок должен ответить, что родители запрещают говорить с незнакомыми. Также можно вообще не реагировать на вопросы и отойти подальше. Стоит объяснить малышу, что отказать незнакомцу – нормально, что он не обязан отвечать на вопросы.
📌Когда просят показать дорогу Если спрашивают, как дойти до магазина или музея, ребенок должен знать, что ему нельзя подходить к машине или незнакомому человеку. Нужно отвечать, что дорогу он не знает и не может помочь, при этом следует отойти от незнакомца в сторону. Попросите запомнить ребенка, что взрослые не обращаются за помощью к детям.
📌Когда называют по имени
К ребенку может подойти незнакомец и сказать, что знает родителей. Назовет их по имени, может предложить подвезти ребенка от школы домой, например, по их просьбе. На этот случай ребенку нужно наказать вспомнить, просили ли родители кого-то забрать его из школы. Также нужно попросить незнакомца назвать ваше кодовое слово. Если не назовет – нужно подальше отойти от него в людное место. Родителям советуют придумать кодовое слово, которое будет известно лишь членам семьи и близким.
📌Когда ребенок потерялся на улице
Бывает так, что ребенок заблудился в городе, а телефон сел. В таком случае нужно зайти в ближайший магазин и сказать продавцу, что потерялся, попросить позвонить в милицию. С родителями свяжутся, в это время ребенок побудет в безопасном месте до их прихода. Родителям на такой случай рекомендуют оставлять в кармане ребенка записку со своим номером телефона.
📌Когда предлагают угощения и игрушки
Если незнакомец хочет подарить ребенку игрушку или конфеты, предлагает покататься на машине, пойти в гости и поиграть, ребенок должен говорить «нет» и уходить в людное место. При попытке схватить ребенка и угрожать ему, нужно громко кричать, чтобы привлечь внимание прохожих. Просите ребенка никогда не ходить за незнакомыми, даже если они обещают что-то желанное.
📌Когда поджидают у лифта Ребенок может у лифта столкнуться с незнакомцем. Нужно дождаться, чтобы он ушел или уехал на лифте, и только тогда самому зайти в лифт. Если дома кто-то из членов семьи, можно позвонить и попросить встретить у подъезда. Если дома никого нет, стоит дождаться знакомых или соседей, чтобы попросить их проводить. Просите ребенка запомнить: не надо стесняться говорить незнакомцу, что ты не поедешь сейчас на лифте и подождешь маму – даже если незнакомец улыбается и уговаривает.
📌Когда говорят, что родные в беде
К ребенку на площадке может подойти незнакомец и взволнованно рассказать, что его мама попала в аварию, и предложить подвезти в больницу. В этом случае ребенок должен ответить, что сам позвонит родственникам, и они его заберут. При этом от незнакомца стоит отойти в людное место.
✔️Общие правила безопасности, которые нужно повторить с детьми:
Объясните, кого считать незнакомцем. Если человек представился и знает имя ребенка и его близких — это не значит, что он знакомый.
Расскажите, что малознакомые могут представлять опасность, поэтому нельзя заходить в гости к соседу ни под каким предлогом.
Отметьте, что милые на вид люди могут оказаться опасными.
Детям всегда стоит говорить, куда вы уходите и когда вернетесь домой, всегда нужно оставлять им контакты для связи с вами.
#безопасность
#берегите_детей
Forwarded from Образование.Советский.Минск
☁️🪻С ДОБРЫМ УТРОМ!
Ничто так не выдает человека, как то, над чем он смеётся.
Иоганн Вольфганг Гёте
#вдохновение #литературный_дневник
Ничто так не выдает человека, как то, над чем он смеётся.
Иоганн Вольфганг Гёте
#вдохновение #литературный_дневник
Forwarded from Образование.Советский.Минск
24 апреля – события и памятные даты
🔸Беларусь у асобах і падзеях 24 апреля
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 24 апреля
🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 24 апреля
🔸Родились великие люди в этот день
🖍На заметку:
🔹120 гадоў з дня нараджэння Мацкевіча Льва Пятровіча, (1903-1968), архітэктара, асноўнымі работамі якога з'яўляюцца праекты забудовы плошчаў Леніна (цяпер Незалежнасці), Я. Коласа, Цэнтральнай (цяпер Кастрычніцкая), Ленінскага праспекта (цяпер праспект Незалежнасці), Паркавай магістралі (цяпер праспект Пераможцаў) у Мінску
🔹100 гадоў з дня нараджэння Зайцава Веньяміна Леанідавіча, (1924-1944), удзельніка вызвалення Беларусі ў Вялікую Айчынную вайну, Героя Савецкага Саюза
🔹90 гадоў з дня нараджэння
Бубнова Уладзілена Паўлавіча, 1933, вучонага ў галіне тэрмадынамікі, энергетыкі і экалогіі
🔹85 гадоў з дня нараджэння
Стадуба Аляксандра Дзям'янавіча,(1938-2020), паэта, журналіста, педагога
🔹24 апреля Всемирная неделя иммунизации
#день_в_истории
🔸Беларусь у асобах і падзеях 24 апреля
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 24 апреля
🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 24 апреля
🔸Родились великие люди в этот день
🖍На заметку:
🔹120 гадоў з дня нараджэння Мацкевіча Льва Пятровіча, (1903-1968), архітэктара, асноўнымі работамі якога з'яўляюцца праекты забудовы плошчаў Леніна (цяпер Незалежнасці), Я. Коласа, Цэнтральнай (цяпер Кастрычніцкая), Ленінскага праспекта (цяпер праспект Незалежнасці), Паркавай магістралі (цяпер праспект Пераможцаў) у Мінску
🔹100 гадоў з дня нараджэння Зайцава Веньяміна Леанідавіча, (1924-1944), удзельніка вызвалення Беларусі ў Вялікую Айчынную вайну, Героя Савецкага Саюза
🔹90 гадоў з дня нараджэння
Бубнова Уладзілена Паўлавіча, 1933, вучонага ў галіне тэрмадынамікі, энергетыкі і экалогіі
🔹85 гадоў з дня нараджэння
Стадуба Аляксандра Дзям'янавіча,(1938-2020), паэта, журналіста, педагога
🔹24 апреля Всемирная неделя иммунизации
#день_в_истории
Forwarded from Образование.Советский.Минск
2⃣4⃣ красавіка адзначаецца народнае свята Анціпаў дзень.
📌 У праваслаўным царкоўным календары гэта дзень ушанавання памяці святога пакутніка Анціпа, біскупа.
🎭 Народныя традыцыі
🔸Па гэтым дні меркавалі пра ўраджай.
🔸Лічылі, што ў дзень Анціпа рэкі павінны пазбавіцца ад лёду.
🔸Калі ж паверхня вадаёмаў зацягнута ледзяной скарынкай, гэта прадвяшчала неўраджай і халоднае лета.
🔸У гэтым выпадку казалі: «Вадзе прабіцца мядзведзь дапамагае».
🔸Звер прачынаецца ў гэты час і вылазіць з бярлогі.
🔸Калі гаспадар лесу праспіць, то разам з ім і рэкі разводдзе праспяць.
🔸Адпраўляліся на Анціпа мядзведзяў будзіць са словамі: "Няхай ўстае, рэкам ход дае».
🔸Анціп славіўся лячэннем зубнога болю, глухаты, слепаты і іншых хвароб, звязаных з галавой.
Яшчэ больш чытайце тут.
📚 У народзе кажуць
🔹На досвітку неба чырвонае - уся вясна будзе непагодлівая.
🔹На Анціпа пайшоў дождж, будзе шмат грыбоў.
🔹Калі вярба распусцілася, зіма больш не вернецца.
🎂 Тым, хто нарадзіўся 24 красавіка, варта насіць карунд.
📌 У праваслаўным царкоўным календары гэта дзень ушанавання памяці святога пакутніка Анціпа, біскупа.
🎭 Народныя традыцыі
🔸Па гэтым дні меркавалі пра ўраджай.
🔸Лічылі, што ў дзень Анціпа рэкі павінны пазбавіцца ад лёду.
🔸Калі ж паверхня вадаёмаў зацягнута ледзяной скарынкай, гэта прадвяшчала неўраджай і халоднае лета.
🔸У гэтым выпадку казалі: «Вадзе прабіцца мядзведзь дапамагае».
🔸Звер прачынаецца ў гэты час і вылазіць з бярлогі.
🔸Калі гаспадар лесу праспіць, то разам з ім і рэкі разводдзе праспяць.
🔸Адпраўляліся на Анціпа мядзведзяў будзіць са словамі: "Няхай ўстае, рэкам ход дае».
🔸Анціп славіўся лячэннем зубнога болю, глухаты, слепаты і іншых хвароб, звязаных з галавой.
Яшчэ больш чытайце тут.
📚 У народзе кажуць
🔹На досвітку неба чырвонае - уся вясна будзе непагодлівая.
🔹На Анціпа пайшоў дождж, будзе шмат грыбоў.
🔹Калі вярба распусцілася, зіма больш не вернецца.
🎂 Тым, хто нарадзіўся 24 красавіка, варта насіць карунд.
Forwarded from Национальное агентство по обеспечению качества образования
📑🔎📝 Практика правоприменения
⁉️ Сегодня мы продолжаем рассматривать требования к созданию безопасных условий при организации образовательного процесса в учреждении общего среднего образования (УОСО) и подробно остановимся на их особенностях применительно к деятельности учителя (преподавателя)
🔴 Сохраняйте пост в свою подборку, делитесь им, анализируйте и корректируйте деятельность ваших УОСО.
💯Правила безопасности организации образовательного процесса, организации воспитательного процесса при реализации образовательных программ общего среднего образования утверждены постановлением Министерства образования от 03.08.2022 № 227
📍 Руководитель УОСО:
🚩 возлагает обязанности по организации и выполнению работы по обучению в учебных кабинетах, мастерских, в том числе осуществляемой за пределами времени, отводимого на проведение учебных занятий в соответствии с учебными планами, на учителя (преподавателя) по соответствующему учебному предмету (пункт 21 Правил)
🚩 обеспечивает разработку правил безопасного поведения обучающихся при организации образовательного процесса в учебных кабинетах физики, химии, биологии, компьютерном классе, кабинете трудового обучения (мастерской), допризывной (медицинской) подготовки (пункт 29 Правил)
🚩обеспечивает размещение Правил безопасного поведения в учебном кабинете на видном месте (пункт 29 Правил)
✍ Педагогический работник, на которого возложена обязанность по организации и выполнению работы по обучению в учебном кабинете (мастерской), разрабатывает для обучающихся:
🖇правила безопасного поведения при работе со средствами обучения и воспитания
🖇правила безопасного поведения в экстремальных ситуациях
📍Учебные занятия по учебным
предметам «Физика», «Химия», «Биология», «Информатика», «Трудовое обучение», «Допризывная и медицинская подготовка» проводятся соответственно в учебных кабинетах физики, химии, биологии, компьютерном классе, кабинете трудового обучения (мастерской), допризывной (медицинской) подготовки (пункт 26 Правил)
🔖Учитель (преподаватель) по соответствующему учебному предмету:
✒️в начале каждой четверти проводит обучение обучающихся правилам безопасного поведения в учебном кабинете, о чем в классном журнале делает соответствующую запись (пункт 28 Правил)
✒️ обучает безопасным приемам работы при выполнении практической части учебных программ (проведении фронтальных лабораторных работ, лабораторных опытов, практических работ, экспериментальных исследований, демонстрационных опытов, экскурсий), о чем
делает соответствующую запись в классном журнале (пункт 30 Правил)
📌Особенности Правил безопасного поведения по учебным предметам регламентированы в соответствующих главах Правил:
🧲по физике - глава 6
🧪по химии - глава 7
🔬по биологии - глава 8
🖥 по информатике - глава 9
🛠по трудовому обучению - глава 10
⁉️ Ждём Ваши комментарии и вопросы:
https://forms.gle/zQnqZCh7UWQhs6LXA
⁉️ Сегодня мы продолжаем рассматривать требования к созданию безопасных условий при организации образовательного процесса в учреждении общего среднего образования (УОСО) и подробно остановимся на их особенностях применительно к деятельности учителя (преподавателя)
🔴 Сохраняйте пост в свою подборку, делитесь им, анализируйте и корректируйте деятельность ваших УОСО.
💯Правила безопасности организации образовательного процесса, организации воспитательного процесса при реализации образовательных программ общего среднего образования утверждены постановлением Министерства образования от 03.08.2022 № 227
📍 Руководитель УОСО:
🚩 возлагает обязанности по организации и выполнению работы по обучению в учебных кабинетах, мастерских, в том числе осуществляемой за пределами времени, отводимого на проведение учебных занятий в соответствии с учебными планами, на учителя (преподавателя) по соответствующему учебному предмету (пункт 21 Правил)
🚩 обеспечивает разработку правил безопасного поведения обучающихся при организации образовательного процесса в учебных кабинетах физики, химии, биологии, компьютерном классе, кабинете трудового обучения (мастерской), допризывной (медицинской) подготовки (пункт 29 Правил)
🚩обеспечивает размещение Правил безопасного поведения в учебном кабинете на видном месте (пункт 29 Правил)
✍ Педагогический работник, на которого возложена обязанность по организации и выполнению работы по обучению в учебном кабинете (мастерской), разрабатывает для обучающихся:
🖇правила безопасного поведения при работе со средствами обучения и воспитания
🖇правила безопасного поведения в экстремальных ситуациях
📍Учебные занятия по учебным
предметам «Физика», «Химия», «Биология», «Информатика», «Трудовое обучение», «Допризывная и медицинская подготовка» проводятся соответственно в учебных кабинетах физики, химии, биологии, компьютерном классе, кабинете трудового обучения (мастерской), допризывной (медицинской) подготовки (пункт 26 Правил)
🔖Учитель (преподаватель) по соответствующему учебному предмету:
✒️в начале каждой четверти проводит обучение обучающихся правилам безопасного поведения в учебном кабинете, о чем в классном журнале делает соответствующую запись (пункт 28 Правил)
✒️ обучает безопасным приемам работы при выполнении практической части учебных программ (проведении фронтальных лабораторных работ, лабораторных опытов, практических работ, экспериментальных исследований, демонстрационных опытов, экскурсий), о чем
делает соответствующую запись в классном журнале (пункт 30 Правил)
📌Особенности Правил безопасного поведения по учебным предметам регламентированы в соответствующих главах Правил:
🧲по физике - глава 6
🧪по химии - глава 7
🔬по биологии - глава 8
🖥 по информатике - глава 9
🛠по трудовому обучению - глава 10
⁉️ Ждём Ваши комментарии и вопросы:
https://forms.gle/zQnqZCh7UWQhs6LXA
Forwarded from ProfObraz.Minsk
‼️ ВАЖНО: ОХРАНА ТРУДА
С 2⃣6⃣ апреля по 0⃣3⃣ мая в учреждениях образования г.Минска будет организован цикл мероприятий в рамках
Недели нулевого травматизма.
➡️ Цель:
✔️обеспечение безопасности и здоровья работников на рабочих местах;
✔️предотвращения случаев производственного травматизма путем оперативного выявления нарушений норм охраны труда и применения мер по их устранению.
‼️Важно:
СЕМЬ «ЗОЛОТЫХ ПРАВИЛ» концепции «Vision Zero»⤵️
1️⃣ Стать лидером - показать приверженность принципам.
2️⃣ Выявлять угрозы - контролировать риски.
3️⃣ Определять цели - разрабатывать программы.
4️⃣ Создать систему безопасности и гигиены труда - достичь высокого уровня организации.
5️⃣ Обеспечивать безопасность и гигиену на рабочих местах, при работе со станками и оборудованием.
6️⃣ Повышать квалификацию - развивать профессиональные навыки
7️⃣ Инвестировать в кадры - мотивировать посредством участия.
👉 ЗДЕСЬ материалы к проведению Недели нулевого травматизма.
#охрана_труда
С 2⃣6⃣ апреля по 0⃣3⃣ мая в учреждениях образования г.Минска будет организован цикл мероприятий в рамках
Недели нулевого травматизма.
➡️ Цель:
✔️обеспечение безопасности и здоровья работников на рабочих местах;
✔️предотвращения случаев производственного травматизма путем оперативного выявления нарушений норм охраны труда и применения мер по их устранению.
‼️Важно:
СЕМЬ «ЗОЛОТЫХ ПРАВИЛ» концепции «Vision Zero»⤵️
1️⃣ Стать лидером - показать приверженность принципам.
2️⃣ Выявлять угрозы - контролировать риски.
3️⃣ Определять цели - разрабатывать программы.
4️⃣ Создать систему безопасности и гигиены труда - достичь высокого уровня организации.
5️⃣ Обеспечивать безопасность и гигиену на рабочих местах, при работе со станками и оборудованием.
6️⃣ Повышать квалификацию - развивать профессиональные навыки
7️⃣ Инвестировать в кадры - мотивировать посредством участия.
👉 ЗДЕСЬ материалы к проведению Недели нулевого травматизма.
#охрана_труда