Forwarded from Образование.Советский.Минск
📖Читайте наши советы в подборке📖
✅ «ПсихологИЯ»✅
У нас вы найдете много полезного😉
⬇️⬇️⬇️
#советскийрайон #психолог_и_я
4️⃣ СЕНТЯБРЯ онлайн-консультация педагога-психолога гимназии 8 Абрамович Инны Викторовны⬇️⬇️⬇️
В продолжении темы о первоклассниках😉
👧🏻🧑🏻 Дети пришли в новый коллектив, в незнакомую среду.
❗ Неизбежно они будут испытывать гнев, и им будут говорить:
❌не злись,
❌прекрати драться,
❌не кричи,
❌не смей браниться.
❗Суть этого требования одна – подави свой гнев.
☝🏻Требуя социально приемлемого поведения, взрослым важно помнить, что дети могут не уметь выражать гнев правильно, а от него необходимо освобождаться.
‼️ Поэтому детей необходимо учить выражать гнев приемлемыми неразрушительными способами.
КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА СПРАВЛЯТЬСЯ С ГНЕВОМ...
Сегодня о важном⤵️⤵️⤵️
✅ «ПсихологИЯ»✅
У нас вы найдете много полезного😉
⬇️⬇️⬇️
#советскийрайон #психолог_и_я
4️⃣ СЕНТЯБРЯ онлайн-консультация педагога-психолога гимназии 8 Абрамович Инны Викторовны⬇️⬇️⬇️
В продолжении темы о первоклассниках😉
👧🏻🧑🏻 Дети пришли в новый коллектив, в незнакомую среду.
❗ Неизбежно они будут испытывать гнев, и им будут говорить:
❌не злись,
❌прекрати драться,
❌не кричи,
❌не смей браниться.
❗Суть этого требования одна – подави свой гнев.
☝🏻Требуя социально приемлемого поведения, взрослым важно помнить, что дети могут не уметь выражать гнев правильно, а от него необходимо освобождаться.
‼️ Поэтому детей необходимо учить выражать гнев приемлемыми неразрушительными способами.
КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА СПРАВЛЯТЬСЯ С ГНЕВОМ...
Сегодня о важном⤵️⤵️⤵️
Forwarded from Образование.Советский.Минск
☝🏻 Как показывает практика, не высказав всего, что накопилось в душе и на языке, ребенок не успокоится.
▪️Скорее всего, он будет выкрикивать оскорбления в лицо своему «врагу», провоцируя его на ответную брань и привлекая все новых и новых «зрителей».
❌В результате конфликт двоих детей перерастет в общегрупповой или даже в жестокую драку.
▪️Возможно, не удовлетворенный сложившейся ситуацией ребенок, который боится по тем или иным причинам вступать в открытое противодействие, но жаждет мести, выберет и другой путь: будет подговаривать сверстников не играть с обидчиком.
❌Такое поведение работает, как мина замедленного действия. Неизбежно разгорится групповой конфликт, только он будет дольше «зреть» и охватит большее количество участников.
❗ВАЖНО⤵️⤵️⤵️
Поскольку чувство гнева чаще всего возникает в результате ограничения свободы, то в момент наивысшего «накала страстей» необходимо разрешить ребенку сделать что-то, что, может быть, обычно и не приветствуется нами.
☝🏻Причем тут многое зависит от того, в какой форме — вербальной или физической – выражает ребенок свой гнев.
☝🏻 Например:
✅ в ситуации, когда ребенок рассердился на сверстника и обзывает его, МОЖНО с ним нарисовать обидчика, изобразить его в том виде и в той ситуации, в которой хочется «оскорбленному».
✅Если ребенок умеет писать, можно позволить ему подписать рисунок так, как он хочет, если не умеет — сделать подпись под его диктовку.
‼️Безусловно, подобная работа должна проводиться один на один с ребенком, вне поля зрения соперника.
📚 Этот метод работы с вербальной агрессией рекомендует В. Оклендер в своей книге «Окна в мир ребенка» (М., 1997)
☝🏻Кстати!
🎧Можно прослушать книгу и в аудиоформате
👀Продолжение следует...
#советскийрайон #психолог_и_я
▪️Скорее всего, он будет выкрикивать оскорбления в лицо своему «врагу», провоцируя его на ответную брань и привлекая все новых и новых «зрителей».
❌В результате конфликт двоих детей перерастет в общегрупповой или даже в жестокую драку.
▪️Возможно, не удовлетворенный сложившейся ситуацией ребенок, который боится по тем или иным причинам вступать в открытое противодействие, но жаждет мести, выберет и другой путь: будет подговаривать сверстников не играть с обидчиком.
❌Такое поведение работает, как мина замедленного действия. Неизбежно разгорится групповой конфликт, только он будет дольше «зреть» и охватит большее количество участников.
❗ВАЖНО⤵️⤵️⤵️
Поскольку чувство гнева чаще всего возникает в результате ограничения свободы, то в момент наивысшего «накала страстей» необходимо разрешить ребенку сделать что-то, что, может быть, обычно и не приветствуется нами.
☝🏻Причем тут многое зависит от того, в какой форме — вербальной или физической – выражает ребенок свой гнев.
☝🏻 Например:
✅ в ситуации, когда ребенок рассердился на сверстника и обзывает его, МОЖНО с ним нарисовать обидчика, изобразить его в том виде и в той ситуации, в которой хочется «оскорбленному».
✅Если ребенок умеет писать, можно позволить ему подписать рисунок так, как он хочет, если не умеет — сделать подпись под его диктовку.
‼️Безусловно, подобная работа должна проводиться один на один с ребенком, вне поля зрения соперника.
📚 Этот метод работы с вербальной агрессией рекомендует В. Оклендер в своей книге «Окна в мир ребенка» (М., 1997)
☝🏻Кстати!
🎧Можно прослушать книгу и в аудиоформате
👀Продолжение следует...
#советскийрайон #психолог_и_я
knigibesplatno4you.ru
Окна в мир ребенка аудиокнига скачать бесплатно, читать онлайн, слушать аудиокнигу
окна в мир ребенка аудиокнига
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Бережём своё здоровье:
🔝советы доктора Неболейкина!
При заболевании простудой или гриппом🤒 лучше сразу обратиться к специалисту. Но есть и альтернативные методы лечения. Например, с помощью эфирных масел. Все эфирные масла способствуют повышению иммунитета😉.
👨⚕️Сегодня рассмотрим вопрос о пользе ароматерапии.
🧐Полезные ссылки:
🌱Арома-игры;
🌱Эфирные масла для детей;
🌱Аромалампы для детей.
🤓Эфирные масла образуются только в растениях🌿, имеют очень сильные физиологические и фармакологические свойства. Это летучие маслянистые жидкости с сильным запахом👃, которые испаряются уже при комнатной температуре.
📌Кстати, Чтобы результат был заметен, необходимо практиковать распространение паров в детском помещении🏡 на протяжении длительного времени. При этом нужно следить за временем воздействия компонентов масла и регулярно использовать его в течение недели или месяца. Кроме того, важно строго соблюдать дозировку средства😉.
Быть здоровым — это здорово!
#советынеболейкина #ароматерапия #советскийрайон
🔝советы доктора Неболейкина!
При заболевании простудой или гриппом🤒 лучше сразу обратиться к специалисту. Но есть и альтернативные методы лечения. Например, с помощью эфирных масел. Все эфирные масла способствуют повышению иммунитета😉.
👨⚕️Сегодня рассмотрим вопрос о пользе ароматерапии.
🧐Полезные ссылки:
🌱Арома-игры;
🌱Эфирные масла для детей;
🌱Аромалампы для детей.
🤓Эфирные масла образуются только в растениях🌿, имеют очень сильные физиологические и фармакологические свойства. Это летучие маслянистые жидкости с сильным запахом👃, которые испаряются уже при комнатной температуре.
📌Кстати, Чтобы результат был заметен, необходимо практиковать распространение паров в детском помещении🏡 на протяжении длительного времени. При этом нужно следить за временем воздействия компонентов масла и регулярно использовать его в течение недели или месяца. Кроме того, важно строго соблюдать дозировку средства😉.
Быть здоровым — это здорово!
#советынеболейкина #ароматерапия #советскийрайон
Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
🎨 Фестиваль искусства «Арт-Минск» стартовал в столице.
Посмотрите, какие необычные экспонаты там представлены
А лучше 👣 сходите. Центральная площадка – Дворец искусства на ул. Козлова, 3.
Посмотрите, какие необычные экспонаты там представлены
А лучше 👣 сходите. Центральная площадка – Дворец искусства на ул. Козлова, 3.
Forwarded from Образование.Советский.Минск
НАШИ ДЕТИ: МАРШРУТЫ
БЕЗОПАСНОСТИ🧭
⚡️⚡️⚡️Рубрика⬇️⬇️⬇️
✔️о подростках и для подростков;
✔ для их родителей;
✔ для педагогов и всех заинтересованных;
✔️об окружающем мире и о его влиянии на мир молодого человека.
Итак,⚡️ СЕГОДНЯ ⚡️⬇️⬇️⬇️:
БЕЗОПАСНОСТИ🧭
⚡️⚡️⚡️Рубрика⬇️⬇️⬇️
✔️о подростках и для подростков;
✔ для их родителей;
✔ для педагогов и всех заинтересованных;
✔️об окружающем мире и о его влиянии на мир молодого человека.
Итак,⚡️ СЕГОДНЯ ⚡️⬇️⬇️⬇️:
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💥💥💥КАК ГОВОРИТЬ С РЕБЕНКОМ ОБ ОПАСНЫХ ЛЮДЯХ
Воспринять двойственность этого мира ребенок способен, но не сразу. Ведь двойственность состоит не только в том, что есть «хорошие» и «опасные, плохие» люди, но и во многих других аспектах. И со всем этим малышу предстоит разобраться.
❓Как рассказать об этом ребенку, не запугав его, не лишив жажды исследования, доверия к людям
и вкуса к жизни?
☝🏻С этой не простой задачей вам помогут справиться некоторые правила:
1⃣ НЕ БОИТЕСЬ ОБСУЖДАТЬ ТЯЖЕЛЫЕ ПРОИСШЕСТВИЯ
2⃣ ВВОДИТЕ ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ
3⃣ РАССКАЗЫВАИТЕ ПРО ОПАСНЫХ ЛЮДЕИЙ ПРОСТО И ПОНЯТНО
Эб этом подробно здесь.
#спцсоветский
#советскийрайон
#безопасностьребенка
Воспринять двойственность этого мира ребенок способен, но не сразу. Ведь двойственность состоит не только в том, что есть «хорошие» и «опасные, плохие» люди, но и во многих других аспектах. И со всем этим малышу предстоит разобраться.
❓Как рассказать об этом ребенку, не запугав его, не лишив жажды исследования, доверия к людям
и вкуса к жизни?
☝🏻С этой не простой задачей вам помогут справиться некоторые правила:
1⃣ НЕ БОИТЕСЬ ОБСУЖДАТЬ ТЯЖЕЛЫЕ ПРОИСШЕСТВИЯ
2⃣ ВВОДИТЕ ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ
3⃣ РАССКАЗЫВАИТЕ ПРО ОПАСНЫХ ЛЮДЕИЙ ПРОСТО И ПОНЯТНО
Эб этом подробно здесь.
#спцсоветский
#советскийрайон
#безопасностьребенка
Psychologies
Как говорить с ребенком об опасных людях
Мир — замечательное, интересное место, полное увлекательных знакомств, открытий и возможностей. А еще в мире есть разные ужасы и опасности. Как рассказать о них ребенку, не запугав его, не лишив жажды исследования, доверия к людям и вкуса к жизни?
📸В фотообъективе 6️⃣ школьный день📸
4️⃣ сентября учащиеся 8-9 классов ГУО «Средняя школа №187 г. Минска» посетили открытие недели спорта в ФСЦДИМ - спортивный праздник "Я выбираю спорт!" 🎿🎾🏀⚽⛹️
#sch187minsk #шестой_день #моЯшкола #мойКрай #мыДействуем #на_спорте
4️⃣ сентября учащиеся 8-9 классов ГУО «Средняя школа №187 г. Минска» посетили открытие недели спорта в ФСЦДИМ - спортивный праздник "Я выбираю спорт!" 🎿🎾🏀⚽⛹️
#sch187minsk #шестой_день #моЯшкола #мойКрай #мыДействуем #на_спорте
📸В фотообъективе ГУО «Средняя школа №187 г. Минска»📸
❗ПРОВОДИМ СУББОТУ С ПОЛЬЗОЙ❗
4️⃣ сентября шестой школьный день выдался насыщенным для ребят:
✔️ Ко Дню белорусской письменности✒️ прошли:
➖онлайн-викторина «Вперед в прошлое»💻
➖виртуальный журнал «Чем знаменита Беларусь»🇧🇾
➖ игра-путешествие «История славянской письменности»🖋️
➖ игра-путешествие «История создания книг»📚
➖ круглый стол «Праздник книги и слова»🎉🎉
✔️ Учащиеся 2-3 классов прошли испытание на эрудицию в познавательной игре «Умники и умницы» 🏆
✔️ Творили на объединениях по интересам «Волшебная древесина» 👷⚒️ и «Волшебная шкатулка»✨❇️
🌟Вот так ярко, весело и интересно прошел первый в новом учебном году шестой школьный день🌟
#sch187minsk #шестой_день #моЯшкола #мойКрай #мыДействуем
❗ПРОВОДИМ СУББОТУ С ПОЛЬЗОЙ❗
4️⃣ сентября шестой школьный день выдался насыщенным для ребят:
✔️ Ко Дню белорусской письменности✒️ прошли:
➖онлайн-викторина «Вперед в прошлое»💻
➖виртуальный журнал «Чем знаменита Беларусь»🇧🇾
➖ игра-путешествие «История славянской письменности»🖋️
➖ игра-путешествие «История создания книг»📚
➖ круглый стол «Праздник книги и слова»🎉🎉
✔️ Учащиеся 2-3 классов прошли испытание на эрудицию в познавательной игре «Умники и умницы» 🏆
✔️ Творили на объединениях по интересам «Волшебная древесина» 👷⚒️ и «Волшебная шкатулка»✨❇️
🌟Вот так ярко, весело и интересно прошел первый в новом учебном году шестой школьный день🌟
#sch187minsk #шестой_день #моЯшкола #мойКрай #мыДействуем