🍁Приглашаем принять участие в акции по посадке деревьев "Зеленый двор вместе!"🍁

Когда? 16.10.2021 (суббота)
Ориентировочное время начала мероприятия: 9.30

📍Логойский тракт, 19/1, 19/2
📍ул.Полиграфическая, 2, 4, 6
📞Председатель КОТОС-59
Устинович Владимир Владимирович
тел. 8 (029) 645-45-05

📍ул.Восточная, 54, 56
📞Заместитель директора ГП "ЖЭУ №1 Советского района г.Минска" Жбанова Зоя Петровна
тел.8 (017) 375-23-62

Нужно лишь одеться по погоде и захватить с собой хорошее настроение, мы, в свою очередь, предоставим весь необходимый инвентарь!😎👌🧣🧤

📌📌📌 Знакомьтесь с анонсом мероприятий шестого школьного дня, приглашаем!

#шестойдень #досуг #воспитание #дополнительноеобразование
#средняя_школа_178

РОДИТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ОНЛАЙН🎓👨‍💻.

📌Продолжаем наши виртуальные занятия!

☝🏻Ученые​ подчеркивают решающее значение воли для формирования поведения детей, развития их​ личности.

☝🏻Очень часто мы слышим, что волю нужно воспитывать, нужно развивать волевые качества​:
🔝целеустремленность,
🔝самообладание,
🔝терпение,
🔝сдержанность,
🔝учиться преодолевать препятствия.

❓Но​ как конкретно развивать эти качества, какие использовать приемы?

ЗАНЯТИЕ 42. ВОЛЯ И КАК ЕЁ РАЗВИВАТЬ? Читайте в материале😉⤵️⤵️⤵️

#родительскийуниверситетонлайн
#советуемпрочитать

🔝ДЛЯ НАЧАЛА нужно определить, текущее состояние этих качеств личности.

🔝Понять, на​ сколько волевые качества развиты у​ ребенка можно с​ помощью наблюдения.

ПРИЗНАКИ ВОЛЕВЫХ КАЧЕСТВ У ШКОЛЬНИКОВ⤵️⤵️⤵️

🔝Признаки дисциплинированности
✅сознательное выполнение установленного в​ данной деятельности порядка (соблюдение требований учителей,
✅своевременное выполнение трудовых поручений, выполнение всех правил в​ спорте и т. д.);
✅добровольное выполнение правил, установленных коллективом (класса, членами объединения по интересам, группой товарищей по​ труду, спорту и т. д.);
✅недопущение проступков (уход без разрешения с​ занятий, неявка на​ воскресник и т. п.);
✅соблюдение хорошего поведения при изменении обстановки.

🔝Признаки самостоятельности
☑выполнение ребенком посильной деятельности без помощи и​ постоянного контроля со​ стороны (без напоминаний и​ подсказок выполнить учебное, трудовое задание и т. п.);
☑умение самому найти себе занятие и​ организовать свою деятельность (приступить к​ подготовке уроков, обслужить себя, найти способ отдохнуть и т. д.);
☑умение отстоять свое мнение, не​ проявляя при этом упрямства, если не​ прав;
☑умение соблюдать выработанные привычки самостоятельного поведения в​ новых условиях деятельности.

🔝Признаки настойчивости
➡️стремление постоянно доводить начатое дело до​ конца;
➡️умение длительно преследовать цель, не​ снижая энергии в​ борьбе с​ трудностями;
➡️умение продолжать деятельность при нежелании ею​ заниматься или при возникновении​ другой, более интересной деятельности;
➡️умение проявить упорство при изменившейся обстановке (смене коллектива, условий труда и т. д.)

🔝Признаки выдержки
🔹️проявление терпения в​ деятельности, выполняемой в​ затрудненных условиях (большие помехи, неудачи и т. п.);
🔹️умение держать себя в​ конфликтных ситуациях (при спорах, незаслуженном обвинении и т. д.);
🔹️умение тормозить проявление чувств при сильном эмоциональном возбуждении (большой радости, негодовании и т. д.);
🔹️умение контролировать свое поведение в​ непривычной обстановке.

🔝Признаки организованности
🔸️соблюдение определенного порядка, способствующего успеху в​ деятельности (держать в​ порядке книги, рабочее место, предметы труда и​ развлечений и т. п.);
🔸️планирование своих действий и​ разумное их​ чередование;
🔸️рациональное расходование времени с​ учетом обстановки;
🔸️умение вносить в​ свою деятельность определенную организацию при изменении обстановки.

🔝Признаки решительности
📌быстрое и​ обдуманное принятие решений при выполнении того или​другого действия или поступка;
📌выполнение принятого решения без колебаний, уверенно;
📌отсутствие растерянности при принятии решений в​ затрудненных условиях и​ во​ время эмоциональных возбуждений;
📌проявление решительных действий в​ непривычной обстановке.

🔝Признаки инициативности:
💠проявление ребенком творчества, выдумки, рационализации;
💠участие в​ осуществлении разумного новшества, хорошего начинания, исходящего от​ других;
💠активная поддержка коллектива детей в​ реализации намеченных планов;
💠стремление проявить инициативу в​ непривычной обстановке.
​
👀ПОНАБЛЮДАЙТЕ за детьми, рассматривая характеристики поэтапно! Это позволит достаточно точно определить, насколько сильно проявляются у ребенка школьного возраста волевые качества.

☝🤓 В следующую субботу мы дадим несколько простых рекомендаций по развитию волевой активности ребенка.

😉НЕ ПРОПУСТИТЕ!
​#родительскийуниверситетонлайн
#советуемпрочитать

Конкурс «Энергомарафон-2021»💡

Работы принимаются
до 2️⃣3️⃣.1️⃣1️⃣.2️⃣0️⃣2️⃣1️⃣

Тематика:
🔹бережное отношение к окружающей среде, сохранение природных ресурсов и уменьшение загрязнений среды;
🔹рациональное использование топливно–энергетических ресурсов;
🔹энергоэффективность использования энергии;
🔹достижение целей устойчивого развития (Цели 7 «Недорогостоящая и чистая энергия»);
🔹возобновляемые источники энергии.

Номинации:
🔷 «Художественная работа по пропаганде эффективного и рационального использования энергоресурсов»:
1️⃣«Видеоролик»
2️⃣«Листовка» (электронная + печатная А4);
3️⃣«Плакат» (электронный + печатный А2 + слоган);
4️⃣«Рисунок» (нарисованное изображение, формат А2, без текста)

🔷«Проект практических мероприятий по энергосбережению» (до 45 страниц)

🔷«Культурно-зрелищное мероприятие по пропаганде эффективного и рационального использования энергоресурсов» (видеоролик до 10 мин.)

ПОДРОБНЕЕ🔜обращайтесь к заместителю по воспитательной работе учреждения образования.

#творчествобезграниц