❄️Шестой школьный день

Учащиеся 10 класса в ходе игры "Правовой лекторий"
🔍ознакомились с законами, определяющими нашу жизнь,
🔍разобрались, где в повседневной жизни они реализуют свои права, обязанности и за что несут ответственность.
🔍В туре "Творчество и право" разгадывали по сказкам основные права, собирали необыкновенные ромашки: права личности и обязанности гражданина.
📌Получили много информации по теме.

💭Имеем право мы иметь права,
Но ведь морально люди связаны
Поэтому,чтобы достойно жить,
Мы очень многое обязаны.

#шестойдень #средняя_школа_178

РОДИТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ОНЛАЙН🎓👨‍💻.

📌Продолжаем наши виртуальные занятия!

❗❗За последнее десятилетие число курящих подростков выросло и составляет уже 1️⃣5️⃣%.

🔜Согласно данным опросов, несовершеннолетние впервые пробуют сигареты в возрасте 1️⃣3️⃣ лет, и уже в течение года у некоторых из них формируется зависимость.

❌Регулярное курение захватывает не только мальчиков, но и девочек.

ПОМНИТЕ!
Курение вредит здоровью, и совсем неважно, традиционное оно или электронное.

⁉️Что делать, если ребенок начал курить.
⁉️Признаки, на которые стоит обратить внимание.
⁉️Изменения внешнего вида и поведения.

Об этом и не только сегодня в нашем родительском университете.

ЗАНЯТИЕ 50. Что делать, если ребенок курит.

Читайте в материале 🔜 ЗДЕСЬ и обязательно ЗДЕСЬ😉

#родительскийуниверситетонлайн
#советуемпрочитать

☝️Советский район находится в лидерах по темпам вакцинации от🦠COVID-19.

На конец ноября учреждения здравоохранения привили от коронавируса первым компонентом российскогo или китайскогo препарата 69 216 горожан.

Это 76,4 % от плана, который составляет 90 600 человек, или 60 % от численности населения Советского района.

Полный цикл прoцедуры прошли 52 538 жителей столицы. Ревакцинированы 1 437 человек.

Как восстановить организм после COVID-19🦠? Вот некоторые советы медиков:

✅ Съедать не менее 400 г овощей🍅 и фруктов каждый день;

✅ Для полноценной работы легких взрослому человеку необходимо употреблять с пищей ежедневно 70–80 г жиров, из них до 30 % животного происхождения;

✅ Копчености, консервы, маринады, фастфуд🍔, сахар и соль снижают иммунитет. После перенесенного коронавируса рекомендуется убрать эту пищу из меню.

✅ При легкой степени заболевания к физическим упражнениям можно приступать не раньше чем через четыре недели после выздоровления. Если переболели тяжело, то только спустя шесть месяцев или еще позже.

РАСЦЁМ БЕЛАРУСАМI🇧🇾!

Снежань❄️ – гэта не проста першы месяц зімы, але і апошні месяц календарнага года. А гэта азначае, што зусім хутка нас чакаюць святы🎉!

Сёння ў нашай рубрыцы мы пагаворым пра гісторыю назвы месяца снежань.

Паходжанне сучаснай назвы месяца зусім простае і звязана са словам «снег» 🌨️.

🤔Аднак ці ведалі Вы, што гэты месяц не заўсёды меў сучаснае найменне?

Назва «снежань» пачала шырока выкарыстоўвацца толькі ў 10-я гады мінулага стагоддзя! А дагэтуль паўсюдна выкарыстоўвалася найменне «грудзень», якое і пасёння засталося ва ўкраінскай і польскай мовах. А ў далёкім 16 стагоддзі на старабеларускай мове ў выданнях📚 Скарыны снежань называўся «прасінец», што азначала «прасвет у воблаках».

📎Прымацоўваем спасылку.

📌Цікава: з даўніх часоў снег і маразы🥶 заганялі сялян у іх хаты. Таму цёмнымі зімовымі вечарамі ў доме запальвалі лучыну🕯 . Жанчыны пачыналі ткаць кросны, а мужчыны займацца дробным рамяством ці рамонтам🛠.

#советский_район #расцем_беларусамі

👧🏻🧑🏻ПроКЛАСС | КЛАССные советы для КЛАССных😉

✒️🗒Информационный час - эффективная форма идеологического, гражданского и патриотического воспитания.

❓КАК КАЧЕСТВЕННО ОРГАНИЗОВАТЬ И ПРОВЕСТИ ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЧАС? Читайте в нашем материале⤵️⤵️⤵️

☝️Помним. Информационные часы проводятся классным руководителем еженедел­ьно по тематик­е, утвержденной администрацией школы.

✒️🗒Виды информационного часа:
◾обзорный;
◾ тематический.
✒️🗒Основные принципы пр­оведения информационного часа:
◾актуальность;
◾интерактивность;
◾подача материала в интересной и соврем­енной форме.

1️⃣0️⃣ шагов по организации и проведению качественного информационного часа⤵️⤵️⤵️

1️⃣ Определяем цель. Необходимо максимально конкретно сформулировать цель и ответить на вопрос: какую информацию необходимо донести до учащихся?
✅ВАЖНО. От ответа будет зависеть формат мероприятия, концепция, роли учащихся в классе
2️⃣ Планируем мероприятие, осуществляем подбор форм (рубрик) проведения мероприятия, его содержание.
3️⃣ Распределяем зоны ответственности. Определение ответственных и исполнителей для каждой рубрики проводим с учетом умений, способностей и интересов учащихся.
✅ВАЖНО распределить задачи и ответственность между учащимися не только на этапе подготовки, но и во время проведения мероприятия.
4️⃣ Наполняем информацией рубрики.
✅ВАЖНО. Информация должна быть направлена на всестороннее раскрытие темы.
5️⃣ Разрабатываем сценарий, подготавливаем оформление и раздаточный материал.
6️⃣ Выбираем ведущих (модераторов), способных заинтересовать сверстников, сфокусировать их внимание на определенной проблеме.
7️⃣ Репетируем, корректируем сценарий.
8️⃣ Разрабатываем материал для обратной связи. Обратная связь может быть в форме распечатанных оценочных листов, заполняемых в конце события, или в форме онлайн-опроса, отзывов посредством социальных сетей.
9️⃣ Проводим информационный час согласно сценарию.
🔟 Анализируем и проводим рефлексию.
✅ВАЖНО. Проведение анализа о ходе и результатах мероприятия поможет избежать ошибок в будущем и улучшить качество проведения последующих информационных часов.

📈 В качестве примера проведения информацио­нного часа можно исп­ользовать следующую структуру:
🔜 1. Краткий обзор свежих новостей.
🔜 2. Введение в тему, ста­тистические данные по проблеме.
🔜 3. Демонстрация снятого и смонтированного учащимися клипа по те­ме (может включать опрос учащихся, интер­вью и другие материа­лы).
🔜 4. Выступления 3-4 чело­век по нескольким во­просам в рамках опре­деленной темы.
🔜 5. Форум – обсуждение результатов опроса, проведенного по теме и др.
🔜 6. Рефлексия – обратная связь в форме распечатанных оценочных листов в ко­нце события или онла­йн-форумы по возвращ­ении домой.

☝️ ПОЛЕЗНЫЙ СОВЕТ
✒️🗒 При разработке своей концепции и программы действий по отдельным социально-экономическим направлениям среди учащихся можно создавать 🔜информационно-пропагандистские группы.
✅Деятельность данных групп охватывыет такие направления, как:
◾приглашение на информационные часы компетентных лиц;
◾информационно-просветительская работа среди учащихся;
◾ создание информационных страничек в интернете с целью оповещения о своей деятельности, обмена мнениями, идеями, опытом.

🔜Для улучшения качества проведения информационных часов рекомендуем для использования
✅эффективные формы проведения информационного часа 🔜 ЗДЕСЬ.

✒️🗒Организовав качестве­нное и эффективное проведение информацио­нного часа, мы помог­аем несовершеннолетн­им ориентироваться в потоке происходящих в мире и стране соб­ытий, выработать акт­ивную гражданскую по­зицию, осознанно уча­ствовать в обществен­ной жизни страны.

⚡️ Министр образования Игорь Карпенко возглавил Центризбирком Беларуси.

Игорь Карпенко, назначенный сегодня председателем Центральной комиссии по выборам и проведению республиканских референдумов, намерен в новой должности сохранить тот же стиль работы, который был свойственен ему при руководстве Министерством образования, - быть открытым и публичным.