Forwarded from Образование.Советский.Минск
❗❗2️⃣8️⃣ октября 2021 года в Беларуси состоится VII Биологическая интернет-олимпиада🔝
🎓К участию в олимпиаде приглашаются учащиеся 8-11 классов.
📝ВАЖНО!
🖋Олимпиада проводится дистанционно, материалы предоставляются участникам в режиме онлайн.
🖋Зарегистрироваться для участия в олимпиаде можно
с 1️⃣ по 2️⃣2️⃣ октября на официальном сайте олимпиады.
🖋 Для регистрации
📲ПЕРЕХОДИТЕ ПО ССЫЛКЕ⤵️⤵️⤵️ bio.obrazovanie.by
📌Кстати!
🎓Каждый участник олимпиады получает:
🔝онлайн-доступ к тренировочным заданиям сроком на 3 месяца,
🔝онлайн-доступ к олимпиадным заданиям в день олимпиады,
🔝диагностическую карту своих знаний в области биологии,
🔝онлайн-доступ к видео лекциям, в которых преподаватели биологического факультета БГУ объясняют все нюансы и тонкости заданий олимпиады,
🔝онлайн-доступ к дискуссионной площадке, где каждый участник сможет получить индивидуальные консультации по олимпиадным заданиям,
🔝сертификат участника, победители олимпиады получают дипломы, призы.
#советскийрайон #одаренныедети #bsu
🎓К участию в олимпиаде приглашаются учащиеся 8-11 классов.
📝ВАЖНО!
🖋Олимпиада проводится дистанционно, материалы предоставляются участникам в режиме онлайн.
🖋Зарегистрироваться для участия в олимпиаде можно
с 1️⃣ по 2️⃣2️⃣ октября на официальном сайте олимпиады.
🖋 Для регистрации
📲ПЕРЕХОДИТЕ ПО ССЫЛКЕ⤵️⤵️⤵️ bio.obrazovanie.by
📌Кстати!
🎓Каждый участник олимпиады получает:
🔝онлайн-доступ к тренировочным заданиям сроком на 3 месяца,
🔝онлайн-доступ к олимпиадным заданиям в день олимпиады,
🔝диагностическую карту своих знаний в области биологии,
🔝онлайн-доступ к видео лекциям, в которых преподаватели биологического факультета БГУ объясняют все нюансы и тонкости заданий олимпиады,
🔝онлайн-доступ к дискуссионной площадке, где каждый участник сможет получить индивидуальные консультации по олимпиадным заданиям,
🔝сертификат участника, победители олимпиады получают дипломы, призы.
#советскийрайон #одаренныедети #bsu
💫💫НЕСКУЧНЫЕ УРОКИ💫💫
📚Увлекательный урок по теме «Небесные координаты» прошел
в 11 классе по астрономии
под руководством учителя
Попковой Инны Васильевны
📣Ребята знакомились с небесными координатами, картами звездного неба, моделью небесной сферы;
👉 учились строить математическую модель небесной сферы с основными линиями, точками и кругами, находить их на демонстрационной модели;
👉самостоятельно собрали модель сферы;
👉формировали умение ориентироваться на местности астрономическими способами.
❗️На заметку
👉 вид звездного неба не остается одинаковым в течение года;
👉 несмотря на научный прогресс, астрономия остается наукой загадок.
#астрономия #нашиучителя #средняя_школа_178
📚Увлекательный урок по теме «Небесные координаты» прошел
в 11 классе по астрономии
под руководством учителя
Попковой Инны Васильевны
📣Ребята знакомились с небесными координатами, картами звездного неба, моделью небесной сферы;
👉 учились строить математическую модель небесной сферы с основными линиями, точками и кругами, находить их на демонстрационной модели;
👉самостоятельно собрали модель сферы;
👉формировали умение ориентироваться на местности астрономическими способами.
❗️На заметку
👉 вид звездного неба не остается одинаковым в течение года;
👉 несмотря на научный прогресс, астрономия остается наукой загадок.
#астрономия #нашиучителя #средняя_школа_178
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🖥Здесь размещены видеоуроки от учителей со всей страны.
🌐Онлайн-платформу для школьников запустили в Беларуси.
ПОДРОБНЕЕ 📲ПЕРЕХОДИТЕ ПО ССЫЛКЕ.
#онлайнплатформа
#видеоуроки
🌐Онлайн-платформу для школьников запустили в Беларуси.
ПОДРОБНЕЕ 📲ПЕРЕХОДИТЕ ПО ССЫЛКЕ.
#онлайнплатформа
#видеоуроки
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📣Мяч в игру‼️ ⚽️🔝
6⃣ октября 2021 года на футбольных полях КУП "Физкультура и здоровье" (ул. Гамарника) в 1⃣4⃣.0⃣0⃣ часов прошёл второй день районного этапа Минского городского турнира по футболу.
🏆Итоги второго дня:
⚽️СШ 27➖СШ 64. 0⃣➖1⃣
⚽️СШ148➖СШ 27. 3⃣➖1⃣
⚽️СШ 178➖СШ 187. 4⃣➖2⃣
⚽️СШ 27➖СШ 178. 0⃣➖1⃣2⃣
⚽️СШ 64➖СШ 148. 1⃣➖1⃣
⚽️Желаем удачи и побед участникам турнира🏋♂ Пусть победит сильнейший ⚽️
#ФСЦ
#образование_советский
#футбол
6⃣ октября 2021 года на футбольных полях КУП "Физкультура и здоровье" (ул. Гамарника) в 1⃣4⃣.0⃣0⃣ часов прошёл второй день районного этапа Минского городского турнира по футболу.
🏆Итоги второго дня:
⚽️СШ 27➖СШ 64. 0⃣➖1⃣
⚽️СШ148➖СШ 27. 3⃣➖1⃣
⚽️СШ 178➖СШ 187. 4⃣➖2⃣
⚽️СШ 27➖СШ 178. 0⃣➖1⃣2⃣
⚽️СШ 64➖СШ 148. 1⃣➖1⃣
⚽️Желаем удачи и побед участникам турнира🏋♂ Пусть победит сильнейший ⚽️
#ФСЦ
#образование_советский
#футбол
Forwarded from Образование.Советский.Минск
НАШИ ДЕТИ: МАРШРУТЫ
БЕЗОПАСНОСТИ🧭
⚡️⚡️⚡️Рубрика⬇️⬇️⬇️
✔️о подростках и для подростков;
✔ для их родителей;
✔ для педагогов и всех заинтересованных;
✔️об окружающем мире и о его влиянии на мир молодого человека.
Итак,⚡️ СЕГОДНЯ ⚡️⬇️⬇️⬇️:
БЕЗОПАСНОСТИ🧭
⚡️⚡️⚡️Рубрика⬇️⬇️⬇️
✔️о подростках и для подростков;
✔ для их родителей;
✔ для педагогов и всех заинтересованных;
✔️об окружающем мире и о его влиянии на мир молодого человека.
Итак,⚡️ СЕГОДНЯ ⚡️⬇️⬇️⬇️:
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💥💥💥РЕБЕНОК ХАМИТ.
ЧТО ДЕЛАТЬ?
Самое главное правило, когда ребенок ведёт себя агрессивно и хамит вам - это проявлять спокойствие и не грубить ему в ответ.
Это очень сложно. Но есть вариант, например, уйти в другую комнату, а потом спокойно продолжить разговор.
РЕКОМЕНДУЕМ:
✅ Если ребенок кричит: "Уходи!", "Достали меня!", "Ненавижу тебя!", "Я тебя не люблю!", спросите у него: из-за чего он так расстроен или что его так разозлило. Стоит проговорить его переживания.
⠀
✅ Покажите ребенку, что вы понимаете его, его чувства, что вам не все равно, что он чувствует и вы готовы помочь ему справиться с его переживаниями.
⠀
✅ Четко выделите и сообщите ребенку, что недопустимо так говорить своим родителям.
⠀
✅ Предложите ребенку альтернативу, какие слова можно использовать, что и как говорить, когда он обижен и злится. Напомните ребенку, что когда он говорит грубые и неприятные слова, то такие претензии вы не слышите, не понимаете и не решаете.
⠀
✅ Выясните причину, почему так ребенок себя ведет. Часто бывает, что к вам она не имеет никакого отношения: ребенок не справился со своими переживаниями и все выплеснул на вас.
✅Следите за собой. Дети копируют поведение взрослых. Обратите внимание на свою собственную речь и на речь окружающих, тех, с кем общается ребенок. Как вы выражаете свои негативные эмоции? Что говорите? Как себя ведёте?
⠀
✅ Дети любят экспериментировать. Ребенок где-то услышал фразу, решил ее произнести вслух и посмотреть, как вы на ее отреагируете. Если вы раздражаетесь, расстраиваетесь, кричите в ответ, ребенок будет свои эксперименты ставить чаще, так как видит, что желаемая реакция есть и он получил ваше внимание.
⠀
Не принимайте близко к сердцу слова ребенка, часто дети просто не могут справиться со своими переживаниями и проявляют их, как умеют.
#спцсоветский
#советскийрайон
#безопасностьребенка
ЧТО ДЕЛАТЬ?
Самое главное правило, когда ребенок ведёт себя агрессивно и хамит вам - это проявлять спокойствие и не грубить ему в ответ.
Это очень сложно. Но есть вариант, например, уйти в другую комнату, а потом спокойно продолжить разговор.
РЕКОМЕНДУЕМ:
✅ Если ребенок кричит: "Уходи!", "Достали меня!", "Ненавижу тебя!", "Я тебя не люблю!", спросите у него: из-за чего он так расстроен или что его так разозлило. Стоит проговорить его переживания.
⠀
✅ Покажите ребенку, что вы понимаете его, его чувства, что вам не все равно, что он чувствует и вы готовы помочь ему справиться с его переживаниями.
⠀
✅ Четко выделите и сообщите ребенку, что недопустимо так говорить своим родителям.
⠀
✅ Предложите ребенку альтернативу, какие слова можно использовать, что и как говорить, когда он обижен и злится. Напомните ребенку, что когда он говорит грубые и неприятные слова, то такие претензии вы не слышите, не понимаете и не решаете.
⠀
✅ Выясните причину, почему так ребенок себя ведет. Часто бывает, что к вам она не имеет никакого отношения: ребенок не справился со своими переживаниями и все выплеснул на вас.
✅Следите за собой. Дети копируют поведение взрослых. Обратите внимание на свою собственную речь и на речь окружающих, тех, с кем общается ребенок. Как вы выражаете свои негативные эмоции? Что говорите? Как себя ведёте?
⠀
✅ Дети любят экспериментировать. Ребенок где-то услышал фразу, решил ее произнести вслух и посмотреть, как вы на ее отреагируете. Если вы раздражаетесь, расстраиваетесь, кричите в ответ, ребенок будет свои эксперименты ставить чаще, так как видит, что желаемая реакция есть и он получил ваше внимание.
⠀
Не принимайте близко к сердцу слова ребенка, часто дети просто не могут справиться со своими переживаниями и проявляют их, как умеют.
#спцсоветский
#советскийрайон
#безопасностьребенка
👩🎓👩🎓УМНИКИ УМНИЦЫ🔥🔥
📣06.10.2021 стартовал 1 этап Республиканской олимпиады
по учебным предметам среди учащихся 9-11 классов
📌📌Открыли олимпиаду знатоки географии 🌍
💬 "География - самая героическая и самая поэтическая из всех наук, наука о Земле и человеке, живущем на ней" ©А. Казанцев
#олимпиада #география #средняя_школа_178
📣06.10.2021 стартовал 1 этап Республиканской олимпиады
по учебным предметам среди учащихся 9-11 классов
📌📌Открыли олимпиаду знатоки географии 🌍
💬 "География - самая героическая и самая поэтическая из всех наук, наука о Земле и человеке, живущем на ней" ©А. Казанцев
#олимпиада #география #средняя_школа_178
Forwarded from Образование.Советский.Минск
❗️МЫ ТАКИЕ: УМНИКИ И УМНИЦЫ❗️
Итоги конкурса "Арх-новация 2021"
Участники:
🔜гимназии 6, 8, 22, 30;
🔜 школы 19, 27, 28, 53, 64, 66, 76, 78, 91, 147, 148, 178, 187, Светоч.
🔹номинация «Живопись»🎨
1⃣ место-Какшинская Екатерина, СШ147
1⃣место-Коваленок Арина, Светоч
2⃣ место-Романова Мария, СШ148
2⃣место-Масловская Анна, гимн.22
3⃣ место-Собор Анастасия, гимн.6
🔹номинация «Графика"✏️
1место-Попков Алексей, СШ 178
1⃣место–Зеленская Каролина, Светоч
2⃣место-Кушаль Алеся, Кушаль Анастасия, СШ187
2⃣ место-Кузнецова Елена, СШ53
3⃣ место-Сатыго Анастасия, СШ66
🔹номинация «Художественная фотография»🌉🌃
1⃣место-Косяковский Матвей, СШ 66
2⃣место-Скиба Станислав, гимн.22
2⃣ место-Бисярин Никита, СШ 148
3⃣место-Шидловская Маргарита, СШ 66
3⃣место-Чернушевич Татьяна, гимн.22
🔹 номинация «Видеоролик»
1⃣место -Воронкова Марьяна, гимн. 30
🔹Номинация “Архитектурное макетирование”🏛🏯🏰
1⃣место-коллективная работа, СШ 19
2⃣место-Маевский Матвей, Светоч
3⃣место–Макеич Никита, СШ 78
#образование_советский
#светоч
Итоги конкурса "Арх-новация 2021"
Участники:
🔜гимназии 6, 8, 22, 30;
🔜 школы 19, 27, 28, 53, 64, 66, 76, 78, 91, 147, 148, 178, 187, Светоч.
🔹номинация «Живопись»🎨
1⃣ место-Какшинская Екатерина, СШ147
1⃣место-Коваленок Арина, Светоч
2⃣ место-Романова Мария, СШ148
2⃣место-Масловская Анна, гимн.22
3⃣ место-Собор Анастасия, гимн.6
🔹номинация «Графика"✏️
1место-Попков Алексей, СШ 178
1⃣место–Зеленская Каролина, Светоч
2⃣место-Кушаль Алеся, Кушаль Анастасия, СШ187
2⃣ место-Кузнецова Елена, СШ53
3⃣ место-Сатыго Анастасия, СШ66
🔹номинация «Художественная фотография»🌉🌃
1⃣место-Косяковский Матвей, СШ 66
2⃣место-Скиба Станислав, гимн.22
2⃣ место-Бисярин Никита, СШ 148
3⃣место-Шидловская Маргарита, СШ 66
3⃣место-Чернушевич Татьяна, гимн.22
🔹 номинация «Видеоролик»
1⃣место -Воронкова Марьяна, гимн. 30
🔹Номинация “Архитектурное макетирование”🏛🏯🏰
1⃣место-коллективная работа, СШ 19
2⃣место-Маевский Матвей, Светоч
3⃣место–Макеич Никита, СШ 78
#образование_советский
#светоч
💥📚 НЕСКУЧНЫЕ УРОКИ 📚💥
🧐 Вопрос «кем быть?» относится к разряду тех, на которые тяжело ответить уверенно.
Как выбрать профессию и не разочароваться в ней?
🌺🌾Сегодня учащиеся 3В на уроке трудового обучения познакомились с профессией ландшафтного дизайнера
🏕Учились создавать комфортное и приятное глазу пространство для жизни, где природа и архитектура сочетаются и дополняют друг друга.
🏜Познакомились с основными компонентами ландшафтного дизайна:
🔅Простота
🔅Удобство и практичность
🔅Эстетическая ценность (красота)
Учились создавать икебану.
☘🌺🍃🌸🌾
#трудовоеобучение #средняя_школа_178 #начальныеклассы
🧐 Вопрос «кем быть?» относится к разряду тех, на которые тяжело ответить уверенно.
Как выбрать профессию и не разочароваться в ней?
🌺🌾Сегодня учащиеся 3В на уроке трудового обучения познакомились с профессией ландшафтного дизайнера
🏕Учились создавать комфортное и приятное глазу пространство для жизни, где природа и архитектура сочетаются и дополняют друг друга.
🏜Познакомились с основными компонентами ландшафтного дизайна:
🔅Простота
🔅Удобство и практичность
🔅Эстетическая ценность (красота)
Учились создавать икебану.
☘🌺🍃🌸🌾
#трудовоеобучение #средняя_школа_178 #начальныеклассы