🎉"Мой класс - моя семья"🎉

Сегодня педагог-психолог Редя П. С. провела занятие с элементами игры, направленное на укрепление дружеских связей и сплочение коллектива в 4️⃣Б классе.

Мероприятие прошло в тёплой и дружеской атмосфере, подарив детям радость и позитивные эмоции.

🔆В ходе занятия дети также узнали о важности поддержки друг друга в трудные моменты, о том, как важно быть внимательным и заботливым по отношению к своим одноклассникам. Они поняли, что вместе они могут преодолеть любые трудности и достичь больших успехов.
Педагог-психолог Редя П. С. отметила, что подобные занятия помогают детям научиться лучше понимать друг друга, уважать мнение и чувства одноклассников, а также развивать навыки общения и сотрудничества.🔆

#классный_час

📣📣А у нас классный час

В рамках недели Нулевого травматизма в 🔟классе прошел классный час "Безопасная зима"
🛷🛷🛷⛷⛷⛷⛸⛸

👩‍👩‍👧‍👦Ребята повторили:

✅ правила катания на тюбингах, санках;
✅ правила безопасного поведения при гололёде.

Узнали:

✅где в Советском районе оборудованы специальные места для катания на санках, тюбингах, лыжах, коньках;
✅про профилактику и оказание первой помощи при переохлаждении и обморожении

#классный_час

‼️НУЛЕВОЙ ТРАВМАТИЗМ ‼️

С учащимся 9️⃣🅰️ класса проведён классный час на тему: «Нулевой травматизм».

Ребята познакомились с определением:
это качественно новый подход к организации профилактики травматизма и заболеваемости, объединяющий три направления – безопасность, гигиену труда и благополучие  на всех уровнях.

В ходе диалога рассмотрели вопросы:
✔️ безопасность на перемене и во время урокрв;
✔️ сохранение здоровья и основы правильного здорового питания;
✔️ правила безопасного поведения на дороге.

Решали ситуационные  задачи по основам безопасности жизнедеятельности в современном мире.

Актуально❗️

Познавательно❗️

#классный_час

✨А У НАС КЛАССНЫЙ ЧАС✨

❗❗❗НЕДЕЛЯ НУЛЕВОГО ТРАВМАТИЗМА🌈

👫👭В рамках недели Нулевого травматизма в 4А классе, прошёл классный час ❗"Помни о жизни!"❗

На мероприятии учащиеся:
🔺повторили правила поведения в различных ситуациях;
🔺 ответили на вопросы викторины «Осторожно! Зимняя дорога»;
🔺 обсудили в группах правила безопасности в зимний период;
🔺 нарисовали рисунки на тему «Предупреждение детского травматизма»

Ребята пришли к выводу, что нужно серьёзно относится к собственной жизни и к безопасности других людей💯

#классный_час
#охрана_труда

А У НАС КЛАССНЫЙ ЧАС

В 4️⃣Б классе прошёл классный час на тему "Я родным краем ганаруся" ❤️💚

Учащиеся узнали,что такое "большая и малая Родина".

🇧🇾Развили чувство патриотизма и гражданственности, стремление быть полезным для своей страны.

🇧🇾 Воспитали патриотические чувства, любовь и уважение к своей Родине.

#классный_час

‼️ А У НАС КЛАССНЫЙ ЧАС ‼️

Для формирования гражданственности, патриотизма, национального самосознания с учащимся 9А проведён классный час на тему " Беларусь в моем сердце" 🇧🇾

В форме игры ребята совершили путешествие по Беларуси с остановками на станциях:
✔️ Даты в истории;
✔️ Культурное наследие;
✔️ Знаменитые люди Беларуси;
✔️ Беларусью зовётся;
✔️ Города Беларуси;
✔️ Люблю я Беларусь свою;
✔️ Составь пословицу;
✔️ Родное слово.

Родная земля - самая приветливая и неповторимая.

А какой она будет в будущем зависит от молодого поколения.

#классный_час

‼️А У НАС КЛАССНЫЙ ЧАС‼️

Классный час в 9️⃣🅰️ классе по программе " Я. Моя семья. Моя Родина" на тему "Белорусская модель социально- экономического развития" 🇧🇾

Учащиеся в группах обсудили достижения Республики Беларусь в социальной сфере по направлениям:
✔️ здравоохранение;
защита материнства и детства;
✔️ медицинский туризм;
✔️ здоровый образ жизни как визитная карточка Беларуси;
образование;
✔️ занятость населения;
охрана труда;
✔️ система социальной поддержки.

Рассмотрели основные идеи белорусской модели социально- экономического развития, на реализацию которой направлена работа каждого гражданина в построении будущего страны.

#классный_час

💡А У НАС КЛАССНЫЙ ЧАС💡

🔔В 8️⃣Б классе прошел классный час на тему «Национальная экономика Республики Беларусь 🇧🇾»
по программе «Я. Моя семья. Моя Родина»

В ходе занятия ребята:
📌 вспомнили основное определение , что же такое «национальная экономика»;
✅ рассказали, какие существуют отрасли национальной экономики;
📌обсудили основную модель экономики нашей страны;
✅ отметили основные социально- экономические показатели и приоритеты развития Республики Беларусь.

#классный_час