🎯ПРОинклюзию:
УЧИМСЯ ВМЕСТЕ

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ ТЯЖЕЛОЙ СТЕПЕНИ
❗️Без паники❗️

Попробуем расшифровать
⤵️⤵️⤵️

Это врожденное или приобретенное в раннем детстве (до 3 лет) состояние общего недоразвития психики с выраженным отсутствием интеллектуальных способностей

📌 Характерные особенности:
✔️ координация серьезно нарушена. Неуклюжи. Согласованность и скоординированность сложных движений невозможна;
✔️отсутствует или значительно снижен интерес к окружающему миру; 
✔️грубо нарушены все стороны психики: восприятие, внимание, память, речь, мышление;
✔️навыки самообслуживания не сформированы, нуждаются в непрестанном постороннем уходе;
✔️не умеют  использовать возможности своей сенсорной системы

❗️Помогут систематические занятия с учителем – дефектологом  и  психологом

💥Продолжение следует: учитесь ВМЕСТЕ с нами!

#советскийрайон
#Проинклюзию

🎯ПРОинклюзию:
УЧИМСЯ ВМЕСТЕ

СПАСТИЧЕСКАЯ ДИПЛЕГИЯ.
❗️Без паники❗️

Попробуем расшифровать
⤵️⤵️⤵️

Это  форма детского церебрального паралича, при которой отмечается нарушение нормального функционирования мышц верхних и нижних конечностей, нарушение роста костей, а также отклонение в их развитии, вследствие поражения головного мозга.

📌 Характерные особенности:
✔️ задержка развития двигательной сферы;
✔️характерная поза при ходьбе — бедра развернуты внутрь, колени соединены; 
✔️снижение остроты зрения, косоглазие;
✔️нарушение слуха;
✔️снижение остроты зрения, косоглазие.

❗️Помогут систематические занятия с учителем – дефектологом, психологом и инструктором ЛФК.

💥Продолжение следует: учитесь ВМЕСТЕ с нами!

#советскийрайон
#ПроИнклюзию

🎯ПРОинклюзию:
УЧИМСЯ ВМЕСТЕ

❗️ОКАЗАНИЕ РАННЕЙ КОМПЛЕКСНОЙ ПОМОЩИ

📌Что включает в себя ранняя комплексная помощь
⤵️⤵️⤵️

✔️выявление
✔️ обследование
✔️коррекцию физических или психических нарушений,
✔️  обучение ребенка с особенностями психофизического развития

❓Кому
  От рождения  до трех лет.

❓Куда можно обратиться
⚪️ Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации по месту жительства; 
⚪️Детская поликлиника.

ФОРМЫ ОКАЗАНИЯ ПОМОЩИ:
✔️ индивидуальные занятия с ребенком
✔️обучение законных представителей приемам взаимодействия с  ребенком и способам ухода за ним;
✔️консультирование законных представителей ребенка;
✔️психолого-педагогическое сопровождение ребенка в условиях семьи.

💥Продолжение следует: учитесь ВМЕСТЕ с нами!

#советскийрайон
#ПроИнклюзию

🎯ПРОинклюзию: УЧИМСЯ ВМЕСТЕ

⚡️Дисграфия и дислексия⚡️

☝️ Дислексия - нарушение навыка чтения
       Дисграфия - нарушение навыка письма

❓  На какие же ошибки следует обратить внимание прежде всего?

✏️Ребенок смешивает буквы при чтении и на письме.
✏️Наблюдается  нарушением произношения;  пишет так, как говорит.
✏️ Путает   гласные ё-ю, о-у, согласные – чаще звонкие и глухие парные, свистящие - шипящие.
✏️Ребенок  пропускает буквы, слоги, не дописывает слова,
✏️ При письме наблюдается «застревание» на буквах и слогах: «берёёза», «рабобота»,

📌В большинстве случаев дислексия и дисграфия наблюдаются у детей одновременно, хотя могут встречаться и по отдельности
📌Помните, дисграфия и дислексия не исчезнет сама, её нужно корригировать и исправлять.
📌Начинать работу по профилактике дисграфии и дислексии следует еще в дошкольном возрасте.

💥Продолжение следует: учитесь ВМЕСТЕ с нами!

#советскийрайон
#ПроИнклюзию
#летоинклюзия

🎯ПРОинклюзию: УЧИМСЯ ВМЕСТЕ

⚡️Автоматизация звука⚡️

❗️Почему это так важно❗️

☝️Автоматизация звука - важный этап логопедической работы. Цель данного этапа - добиться правильного произношения звука в свободной, обычной детской речи

📌Главная задача - постепенная и последовательная работа

✏️Сначала вводим поставленый звук в слоги, слова, предложения (стихи, рассказы) и в самостоятельную речь ребенка
✏️ К новому материалу можно переходить только в том случае, когда усвоен предыдущий

📌Значительная роль на этапе автоматизации звука отводить родителям!
✏️Так как автоматизация это выработка нового навыка, требующая длительной систематической тренировки, игры в домашних условия - позволяют закрепить правильное произношение звуков в речи ребенка!

#советскийрайон
#ПроИнклюзию
#летоинклюзия

🎯ПРОинклюзию: советы учителей -дефектологов.

Многофункциональная  нейрозона на открытом воздухе "Весёлая дорожка" способствует:              

🔸увеличению двигательной активности;
🔸развитию общей моторики;
🔸совершенствованию умений ориентировки в пространстве;
🔸актуализации произносительных навыков;
🔸улучшению  межличностных коммуникаций;
🔸повышению мотивации к учебной деятельности.

💥Продолжение следует: учитесь ВМЕСТЕ с нами!

#советскийрайон
#ПроИнклюзию
#летоинклюзия

🎯ПРОинклюзию: УЧИМСЯ ВМЕСТЕ

⚡️ Развитие мелкой моторики

❗️Почему это так важно❗️

☝️ Развиваем пальчики - развиваем речь.

⤵️⤵️⤵️
Задачи:
- улучшить координацию и точность движений руки и глаза, гибкость рук, ритмичность;

- улучшить мелкую моторику пальцев, кистей рук;

- содействовать нормализации речевой функции.

✏️Игры для развития мелкой моторики:

📌 вызывают у детей положительные эмоции;

📌 развивают воображение, память, произвольное внимание, зрительное и слуховое восприятие, творческую активность;

📌 формируют добрые взаимоотношения между детьми, а также между взрослым и ребёнком.

#советскийрайон
#ПроИнклюзию