РАСЦЁМ БЕЛАРУСАМI🇧🇾!

Спакойны, пяшчотны, самы любімы. Голас мамы і калыханкі застаюцца ў нашай памяці назаўсёды...

Сёння ў нашай рубрыцы мы раскажам пра беларускую калыханку.

Нашы продкі ведалі не толькі, як супакоіць малых, але і як развесяліць іх, развіць. Бабулі з радасцю прыдумлялі гульні-песенькі – забаўлянкі! Так, падкідвалі ўверх і падпявалі: «Гута-та-та, гу-та-та - баба хлеба напякла!» Тут і знаёмыя «ладушкі-ладушкі» , і «каза-рагатая забадае-забадае» – усе гэтыя сюжэты ведалі нашы прабабулі.

Над калыскай вешалі саламяныя цацкі: коніка як сімвал сонца, і птушачку. Гэтыя забаўкі служылі не толькі сімвалічнай аховай,  але і развівалі зрок і мысленне ў малых.

Прымацоўваем спасылку:
🔸Калыханка.

📌Цікава: калі першы раз клалі дзіця ў ложачак – варажылі на яго лёс! Калі немаўля крычала і ўпіралася – вырасце волат, калі адразу засынала або плакала – будзе хваравітым, а калі паднесла дзіцячы сюрпрыз – вырасце незвычайны чалавек, які прынясе сям'і багацце!

#советский_район #расцем_беларусамі

👧🏻🧑🏻ПроКЛАСС | КЛАССные советы для КЛАССных😉

✒️🗒Brainstorm – это метод мозгового штурма для решения конкретной задачи, где участники высказывают свои любые идеи.
❓КАК ОРГАНИЗОВАТЬ БРЕЙНШТОРМ В КЛАССЕ? Читайте в нашем материале ⤵️⤵️⤵️

🔝Чёткая инструкция с таймингом. Поехали❗️

ШАГ 1️⃣. Во время перемены — организация пространства
(⌛️15 минут)
✒️🗒 Чтобы не тратить время урока, нужно заранее подготовить рабочие зоны.
💡 Поделите количество учащихся на рабочие группы.
🔜 Для каждой из них нужно организовать стол со стульями вокруг него и подготовить листы бумаги и ручки.

ШАГ 2️⃣ Вступление
(⌛️5 минут)
✒️🗒 Объедините при входе в класс участников в команды.
💡 Расскажите, что сегодня вы будете придумывать тему для проекта в необычном формате.
🔜 Выпишите задачу на доску, чтобы она была перед глазами.
🗒 Попросите каждую команду выбрать одного человека, который будет записывать.
☝️ВАЖНО объяснить, что это не соревнование между группами, это просто способ собрать больше идей.

ШАГ 3️⃣ Генерация и запись идей
(⌛️7 минут)
✒️🗒 Объясните правила первого такта:
💡"Сейчас у вас будет 7 минут на то, чтобы написать как можно больше идей для темы проекта"
🔜 Вы следите за временем и напоминаете, сколько ещё осталось.

ШАГ 4️⃣ Критика и выбор идей
(⌛️3 минуты)
✒️🗒Подведите итог: "Отлично, сейчас у каждой команды есть список тем".
💡Объясните правила следующего такта: "На следующий этап у вас есть три минуты. Внутри команды вам нужно коллективно решить, оставляете вы идею на доработку или нет. И оставляете ровно три идеи".
🔜 Засекаете три минуты.

ШАГ 5️⃣ Доработка трёх идей
(⌛️15 минут)
✒️🗒 Подведите итог: "Сейчас у каждой команды должны остаться три темы. Возьмите три листа бумаги и на каждом наверху напишите название темы как заголовок".
💡Объясните правила следующего такта: "Сейчас у вас будет 15 минут на доработку идей.За каждую пятиминутку вам нужно описать выбранную тему по пунктам и написать их на соответствующем листе".
🔜 Спустя первые пять минут скажите, что пришло время отложить первый листок и взять второй. Аналогично спустя ещё пять минут.

ШАГ 6️⃣ Презентация идей + голосование (⌛️7 минут)
✒️🗒 Подведите итог: "Сейчас у каждой команды есть по три разработанные идеи".
💡Объясните дальнейшие действия: "Сейчас я попрошу каждую команду зачитать свои идеи". Зачитывают все команды.
🔜 Попросите нарисовать в углу каждого листа с темой квадрат и после этого повесить листы на доску.
🗒 Объясните дальнейшие действия: "Теперь я попрошу каждого подойти к доске и проголосовать за две идеи (поставить любой знак в квадрате ), в которых вы бы больше всего хотели участвовать".
☝️ВАЖНО фраза "проголосуйте за то, в чём вы бы хотели участвовать", в отличие от "… за то, что вам нравится" добавляет осознанности и ответственности — ведь ребятам потом с этим работать.
🔜 Теперь нужно подсчитать голоса и объявить результат — какая тема была выбрана большинством голосов.

ШАГ 7️⃣ Распределение обязанностей (⌛️3 минуты)
✒️🗒 Теперь важно, чтобы идеи не остались на бумаге, а пошли в разработку.
💡Выберите ответственных за каждый пункт и установите сроки.
☝️ВАЖНО сформулировать в вещественном виде: не "найти", а "принести", "выписать", "прислать", чтобы вы могли оценить результат.
🔜 Подготовьте заранее список класса, где вы сможете выписать, кто и какую зону ответственности на себя взял.

✅ От того, как вы научитесь проводить мозговые штурмы внутри класса, будут зависеть многие результаты.

⚡️⚡️⚡️Не губи жизнь смолоду...или сел в двадцать - вышел в тридцать.

Реальная история 28-летнего молодечненца, который угодил за решётку будучи 20-летним парнем за сбыт запрещённых веществ.

💥 Он вместе с подругой организовал наркошоп по продаже курительных смесей и иного зелья. Приговор был далеко не мягким - 10 лет лишения свободы. Парень попал под амнистию и спустя почти 6 лет вышел на свободу. ⚖

Уже прошло полтора года, как молодой человек на воле пытается наверстать упущенное время. Мы встретились с бывшим "кладменом" и узнал: стоила ли "доза" молодых лет жизни. 👆

Центральная детская библиотека города Минска предлагает поучаствовать в Международной акции «Год исторической памяти: Славутыя песняры зямлі беларускай».

Все участники получат сертификат на электронную почту.
Желаем удачи!

👉ПРОЙТИ ТЕСТ👈

#культурастолицы

Хатынь: никто не забыт.

22 марта 1943 года каратели уничтожили деревню Хатынь практически со всеми ее жителями.

▫️Первыми жертвами стали 26 человек из числа валивших лес мирных жителей деревни Козыри. Ворвавшиеся в Хатынь нелюди согнали всех без разбора хатынцев в сарай, облили его горючей смесью и подожгли. Тех, кто пытался сбежать из огненной ловушки, расстреливали. Всего в тот страшный день погибло 147 мирных жителей. Половина из них — дети. Хатынцу Толику Яскевичу едва исполнилось 7 недель.

▫️В пламени Хатыни выжили девушки Юлия Климович и Мария Федорович. Их, обожженных, увезли к родственникам в соседнюю деревню Хворостени. Однако вскоре и туда нагрянули каратели. Судьба уцелевших в Хатыни девушек оказалась трагичной. Одну из них сожгли заживо вместе с приютившей ее семьей, а вторую утопили в колодце. Их имена включили в список уничтоженных жителей Хатыни и нанесли на семейные таблички, установленные на мемориале.

Ежегодно в этот день белорусы вспоминают жертв Хатыни и других сожженных деревень.

Хатынь – символ нацистского террора в годы Великой Отечественной войны.

Там было сожжено и расстреляно 149 человек, в том числе 75 детей. Судьбу Хатыни разделили 628 белорусских деревень.

▪️За 3 года оккупации на белорусской земле нацисты и их пособники убили 2200000 человек. В рабство в Германию вывезли 380 тысяч. В 260 лагерях смерти людей сжигали, травили собаками, закапывали живьем.

▪️Но белорусский народ не покорился оккупантам. Партизанское движение на территории нашей страны стало крупнейшим в Европе. В нем приняли участие около 400 тысяч человек.

▪️Своим героическим сопротивлением белорусы внесли большой вклад в победу над врагом, отстояв не только свою свободу, но и право жить на этой земле.

Что подготовили для школьников на весенние каникулы?

Отдых у учащихся школ и гимназий начнется 27 марта и продолжится до 3 апреля.

📌Кроме дневных и круглосуточных лагерей, в которых отдохнут более 9 тысяч детей, на каникулах юным зрителям покажут документальные фильмы «100 имен Беларуси». Это проект «История в киноформате», который стартует в столичных кинотеатрах совместно с «Киновидеопрокатом» Мингорисполкома к Году исторической памяти.

В планах также множество интересных мероприятий на базе библиотек, школ искусств, театров, музеев, учреждений дополнительного образования. Продолжат работать и военно-патриотические клубы.

✅Во время весенних каникул акцент сделают на профориентационную работу с подростками. Старшеклассникам не только расскажут о специальностях, которым готовы обучить в профессиональных колледжах и лицеях, но и покажут как учебную базу, так и предприятия, выступающие заказчиками кадров.

#СТОПНАРКОТИКИ

😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈

⚡️⚡️Не губи жизнь смолоду...или сел в двадцать 🔜 вышел в тридцать

☝️Реальная история 2⃣8⃣-летнего молодечненца, который угодил за решётку будучи 2⃣0⃣-летним парнем за сбыт запрещённых веществ

💥 Парень вместе с подругой организовал наркошоп по продаже курительных смесей и иного зелья
🔜Приговор был не мягким - 1⃣0⃣ лет лишения свободы. Парень попал под амнистию и спустя почти 6⃣ лет вышел на свободу ⚖

⚡️Прошло полтора года, как молодой человек на воле пытается наверстать упущенное время
🗣 Мы встретились с бывшим "кладменом" и узнали: стоила ли "доза" молодых лет жизни

☝️СЛОМАТЬ свою ЖИЗНЬ очень ЛЕГКО 🙅‍♂️
ПОСТРОИТЬ НОВУЮ 🔜 СЛОЖНО 👈

#советскийрайон
#стопнаркотики