«САМЫЙ
СТИЛЬНЫЙ
КЛАСС»
#сш178
#советский
#деловой_стиль
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Образование.Советский.Минск
УВАЖАЕМЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ СОВЕТСКОГО РАЙОНА!
Конкурс проводится с целью повышение качества информационного сопровождения актуальных событий образовательного пространства.
Организатор конкурса: ГУО «Минский городской институт развития образования»
Приглашаем принять участие в конкурсе!
ПОДРОБНЕЕ
http://iso.minsk.edu.by/main.aspx?guid=68331
#конкурсы
Конкурс проводится с целью повышение качества информационного сопровождения актуальных событий образовательного пространства.
Организатор конкурса: ГУО «Минский городской институт развития образования»
Приглашаем принять участие в конкурсе!
ПОДРОБНЕЕ
http://iso.minsk.edu.by/main.aspx?guid=68331
#конкурсы
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Сегодня — 79 лет Кенигсбергской операции советской армии.
Захват Кенигсберга изначально казался делом почти нереальным. Городские укрепления представляли собой четыре глубоко эшелонированные линии, занятые гарнизоном в 130 тыс. человек. Удержать Кенигсберг для Гитлера было важнейшей задачей.
Этот город-крепость был столицей Восточной Пруссии — колыбели германского милитаризма.
Советские войска еще в августе 1944 года вышли к границам Восточной Пруссии, но были остановлены. Немцы дрались яростно, поддержки населения у наших частей теперь не было. Каждый населенный пункт был превращен в крепость.
Но наступил день и начался яростный штурм. Всей операцией командовал один из лучших советских военачальников — маршал Василевский.
К 10 апреля ситуация для обороняющихся стала и вовсе безнадежной. Попытки прорыва из города закончились полным провалом. Генерал Отто Ляш принял решение о капитуляции.
Так самая мощная крепость Германии была взята за четыре дня.
#Мы_помним
#советскийрайон
Захват Кенигсберга изначально казался делом почти нереальным. Городские укрепления представляли собой четыре глубоко эшелонированные линии, занятые гарнизоном в 130 тыс. человек. Удержать Кенигсберг для Гитлера было важнейшей задачей.
Этот город-крепость был столицей Восточной Пруссии — колыбели германского милитаризма.
Советские войска еще в августе 1944 года вышли к границам Восточной Пруссии, но были остановлены. Немцы дрались яростно, поддержки населения у наших частей теперь не было. Каждый населенный пункт был превращен в крепость.
Но наступил день и начался яростный штурм. Всей операцией командовал один из лучших советских военачальников — маршал Василевский.
К 10 апреля ситуация для обороняющихся стала и вовсе безнадежной. Попытки прорыва из города закончились полным провалом. Генерал Отто Ляш принял решение о капитуляции.
Так самая мощная крепость Германии была взята за четыре дня.
#Мы_помним
#советскийрайон
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
«САМЫЙ
СТИЛЬНЫЙ
КЛАСС»
✔️Среди начальной школы -
Поздравляем победителей🏆
и новые победители.
Следите
Участвуйте
Побеждайте
2В - 1 балл
3В - 1 балл
3Г - 1 балл
9А - 1 балл
#сш178
#советский
#деловой_стиль
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Образование.Советский.Минск
8 апреля – события и памятные даты
🔸Беларусь у асобах і падзеях 8 красавіка
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 8 апреля
🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 8 апреля
🔸Родились великие люди в этот день
🖍На заметку:
🔹100 гадоў з дня нараджэння Азёрына Аляксея Мікалаевіча, (1924-1944), удзельніка вызвалення Гомельскай вобласці ў Вялікую Айчынную вайну
🔹90 гадоў з дня нараджэння Вінаградавай Інэсы Леанідаўны, (1934-2023), харавога дырыжора, заслужанага работніка культуры Беларусі
🔹85 гадоў з дня нараджэння Аўсянкіна Вадзіма Аўдзеевіча, (1939-1968), спартсмена, заслужанага майстара спорту СССР, чэмпіёна і сярэбранага прызёра чэмпіянатаў свету
🔹75 гадоў з дня нараджэння Соўпель Ігара Васілевіча, 1949, вучонага ў галіне тэхнічнай кібернетыкі і інфарматыкі, выдатніка адукацыі Беларусі
🔹60 лет со дня рождения Михайловского Никиты Викторовича, (1964-1991), советского актера театра и кино
🔹8 апреля День сотрудников военных комиссариатов в Беларуси
#день_в_истории
🔸Беларусь у асобах і падзеях 8 красавіка
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 8 апреля
🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 8 апреля
🔸Родились великие люди в этот день
🖍На заметку:
🔹100 гадоў з дня нараджэння Азёрына Аляксея Мікалаевіча, (1924-1944), удзельніка вызвалення Гомельскай вобласці ў Вялікую Айчынную вайну
🔹90 гадоў з дня нараджэння Вінаградавай Інэсы Леанідаўны, (1934-2023), харавога дырыжора, заслужанага работніка культуры Беларусі
🔹85 гадоў з дня нараджэння Аўсянкіна Вадзіма Аўдзеевіча, (1939-1968), спартсмена, заслужанага майстара спорту СССР, чэмпіёна і сярэбранага прызёра чэмпіянатаў свету
🔹75 гадоў з дня нараджэння Соўпель Ігара Васілевіча, 1949, вучонага ў галіне тэхнічнай кібернетыкі і інфарматыкі, выдатніка адукацыі Беларусі
🔹60 лет со дня рождения Михайловского Никиты Викторовича, (1964-1991), советского актера театра и кино
🔹8 апреля День сотрудников военных комиссариатов в Беларуси
#день_в_истории
Forwarded from Образование.Советский.Минск
▶️ ФОРМУЛА БЕЗОПАСНОСТИ |
Запомни как ...❗️❓
⚡️... как кататься безопасно
#советскийрайон #профилактика
#формула_безопасности
Запомни как ...❗️❓
⚡️... как кататься безопасно
#советскийрайон #профилактика
#формула_безопасности
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Жертвы педофилов зачастую умалчивают о произошедшем. Почему важно своевременно оказать им помощь.
Потерпевшие несовершеннолетние часто никому не рассказывают о сексуальных домогательствах со стороны взрослых.
В проблеме разбиралась корреспондент «Минск-Новости»⬅️
#советскийрайон #профилактика
#НЕТнасилию
Потерпевшие несовершеннолетние часто никому не рассказывают о сексуальных домогательствах со стороны взрослых.
В проблеме разбиралась корреспондент «Минск-Новости»⬅️
#советскийрайон #профилактика
#НЕТнасилию
Forwarded from Образование.Советский.Минск
👧🏻🧑🏻ПроКЛАСС | КЛАССные советы для КЛАССных😉
✒️🗒Интерактивные формы помогают увлечь, замотивировать учащихся на активное участие в мероприятиях, достижение результатов и коллективную работу.
✔️Интерактивное воспитание: современные технологии на мероприятиях
Читайте в нашем материале ⤵️⤵️⤵️
✒️🗒Интерактивные формы помогают увлечь, замотивировать учащихся на активное участие в мероприятиях, достижение результатов и коллективную работу.
✔️Интерактивное воспитание: современные технологии на мероприятиях
Читайте в нашем материале ⤵️⤵️⤵️
Forwarded from Образование.Советский.Минск
✒️🗒Принципы
🔝Интерактивное воспитание подразумевает:
▪️активности и взаимосвязи, благодаря которым и классные руководители, и учащиеся вовлечены в процесс;
▪️равенство в общении;
▪️творческий подход.
✒️🗒Средства
🔝Средства воспитания — это объекты, которые классный руководитель использует для воспитательного процесса.
✒️🗒Основа интерактивного воспитательной
🔝— это наглядность, так как 80% информации воспринимается ребёнком именно с помощью зрения.
✔️Среди них часто выделяют:
▪️интерактивные доски;
▪️проекторы, дисплеи;
▪️компьютеры и оргтехнику.
✒️🗒Формы интерактивного воспитания
🔝Здесь от классного руководителя нужно больше активности и творчества.
✔️При этом можно использовать разные формы или их комбинацию:
▪️Мастер-классы — передача практического опыта.
▪️Интерактивные вебинары — традиционная лекция вместе с дискуссией, разбором, демонстрацией слайдов или фильмов.
▪️Кейсы — решение конкретной ситуации.
▪️Голосование, опросы — обсуждение, в ходе которого учащиеся активно включаются, открыто делятся мнениями и учатся аргументировать свою точку зрения.
▪️Мозговой штурм — совместное генерирование идей и поиск нестандартных творческих решений.
▪️Тренинги — совместный поиск решения проблемы с последующим обсуждением.
▪️«Микрофон» — высказывание одного учащегося по поставленной теме, остальные не комментируют.
▪️Дебаты — обоснованные и аргументированные высказывания двух сторон.
▪️Деловые игры — обыгрывание ситуаций.
▪️«Аквариум» — разновидность деловых игр, где участники, которых не задействовали в процессе, комментируют происходящее.
▪️Ротационные тройки — работа в группе из трёх человек, в которой состав меняется при каждом следующем творческом или интеллектуальном задании.
▪️Пары и малые группы — работа вдвоём и более.
▪️«Дерево решений» — работа с ватманами: группы записывают решение ситуации, а затем меняются ватманами, добавляя свои идеи на ватман соседей.
✒️🗒Интерактивное воспитание
✔️помогает сделать мероприятия более интересными,
✔️даёт ребёнку возможность стать активным участником воспитательного процесса, поделиться своим мнением и опытом, научиться взаимодействовать с коллективом и принимать самостоятельные решения.
🔝Интерактивное воспитание подразумевает:
▪️активности и взаимосвязи, благодаря которым и классные руководители, и учащиеся вовлечены в процесс;
▪️равенство в общении;
▪️творческий подход.
✒️🗒Средства
🔝Средства воспитания — это объекты, которые классный руководитель использует для воспитательного процесса.
✒️🗒Основа интерактивного воспитательной
🔝— это наглядность, так как 80% информации воспринимается ребёнком именно с помощью зрения.
✔️Среди них часто выделяют:
▪️интерактивные доски;
▪️проекторы, дисплеи;
▪️компьютеры и оргтехнику.
✒️🗒Формы интерактивного воспитания
🔝Здесь от классного руководителя нужно больше активности и творчества.
✔️При этом можно использовать разные формы или их комбинацию:
▪️Мастер-классы — передача практического опыта.
▪️Интерактивные вебинары — традиционная лекция вместе с дискуссией, разбором, демонстрацией слайдов или фильмов.
▪️Кейсы — решение конкретной ситуации.
▪️Голосование, опросы — обсуждение, в ходе которого учащиеся активно включаются, открыто делятся мнениями и учатся аргументировать свою точку зрения.
▪️Мозговой штурм — совместное генерирование идей и поиск нестандартных творческих решений.
▪️Тренинги — совместный поиск решения проблемы с последующим обсуждением.
▪️«Микрофон» — высказывание одного учащегося по поставленной теме, остальные не комментируют.
▪️Дебаты — обоснованные и аргументированные высказывания двух сторон.
▪️Деловые игры — обыгрывание ситуаций.
▪️«Аквариум» — разновидность деловых игр, где участники, которых не задействовали в процессе, комментируют происходящее.
▪️Ротационные тройки — работа в группе из трёх человек, в которой состав меняется при каждом следующем творческом или интеллектуальном задании.
▪️Пары и малые группы — работа вдвоём и более.
▪️«Дерево решений» — работа с ватманами: группы записывают решение ситуации, а затем меняются ватманами, добавляя свои идеи на ватман соседей.
✒️🗒Интерактивное воспитание
✔️помогает сделать мероприятия более интересными,
✔️даёт ребёнку возможность стать активным участником воспитательного процесса, поделиться своим мнением и опытом, научиться взаимодействовать с коллективом и принимать самостоятельные решения.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM