⚡Активная, интересная и полезная суббота вместе с средней школой 148 г.Минска❗

📸Фоторепортаж с районного конкурса мастеров вырезания из бумаги "Снежинка" ❄️✂️
🔝В конкурсе принимает участие учащаяся школы Шиленок Валентина.

📣Болеем за наших❗
⚡Желаем удачи❗
#средняя_школа148
#sch148
#шестой_школьный_день

⚡Активная, интересная и полезная суббота вместе с средней школой 148 г.Минска❗

Имитация землетрясения 🌋 и урагана 🌬️🌪️, эвакуация из задымленного лабиринта 💨: учащиеся 7️⃣ классов Средней школы 148 г.Минска посетили образовательный центр безопасности МЧС 🚨

🧒👧Ребята остались под впечатлением от всего того, что увидели и услышали в Центре.
Рекомендуем всем❗

#средняя_школа148
#sch148
#шестой_школьный_день

#СТОПНАРКОТИКИ

🔜Для Вас родители
⬇️⬇️⬇️

☝️СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА

1⃣ НЕ ПАНИКУЙТЕ❗️
Если вы уловили подозрительный запах или обнаружили на руке ребенка след от укола, это еще не означает, что ваш ребенок неминуемо станет наркоманом. Часто подростка вынуждают принять ПАВ под давлением. ⚡️Постарайтесь с первых минут стать своему ребенку не врагом, от которого нужно скрываться, а союзником, который поможет справиться с бедой.

2⃣ СОХРАНИТЕ ДОВЕРИЕ❗️ Ваш собственный страх может заставить вас прибегнуть к угрозам, крику, запугиванию. Это оттолкнет подростка, заставит его замкнуться.
⚡️Поговорите с ребенком на равных, обратитесь к взрослой его личности. Возможно, наркотики для него способ самоутвердиться, пережить личную драму, заполнить пустоту жизни.

Продолжение следует...

#советскийрайон
#стопнаркотики

👧🏻🧑🏻ПроКЛАСС | КЛАССные советы для КЛАССных😉

🖋🗒Актуальным направлением работы классного руководителя является профилактика суицидального поведения несовершеннолетних.

❓КАК ОРГАНИЗОВАТЬ ЭФФЕКТИВНУЮ РАБОТУ ПО ФОРМИРОВАНИЮ У УЧАЩИХСЯ ПОЗИТИВНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ЖИЗНЕННОЙ ПОЗИЦИИ? Читайте в нашем материале⤵️⤵️⤵️

🔝СОВЕТЫ по формированию у учащихся ценностно – смысловой жизнеутверждающей позиции

🖋Проводите с учащимися мероприятия, пропагандирующие
✅ценность жизни,
✅позитивное мировосприятие,
✅безопасность жизнедеятельности.

🖋Осуществляйте взаимодействие с родителями учащихся в вопросах профилактики суицидального поведения используя различные формы работы:
✅родительские клубы, лектории, университеты,
✅консультирование
✅анкетирование.

🖋Совместно со специалистами СППС составляйте индивидуальные планы работы 🔜 по коррекции аддиктивного поведения, кризисных состояний учащихся и участвуйте в их реализации.

🖋Организовывайте занятость учащихся во внеурочное время.

🖋Создавайте условия в классных коллективах для
✅поддержания здорового образа жизни,
✅обеспечения активной жизненной позиции,
✅осознания своей нужности,
✅уверенности себе.

🖋Содействуйте участию учащихся в мероприятиях СППС, 🔜 направленных на профилактику суицидального поведения, связанных с разрешением конфликтных ситуаций.

🖋Осуществляйте взаимодействие с учащимися в сети Интернет посредствам социальных сетей.

🖋Изучайте совместно со специалистами СППС
✅уровень воспитанности учащихся, ✅межличностные взаимоотношения в коллективе, 🔜содействуйте выявлению подростков нуждающихся в индивидуальном психолого-педагогическом сопровождении.

🔝С целью достижения поставленных задач по формированию активной жизненной позиции используйте различные
🖋🗒ведущие МЕТОДЫ:
✅групповые дискуссии,
✅тренинговые упражнения,
✅коллективные творческие дела.

🖋Возьмите на заметку 🖇
РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ ФОРМЫ РАБОТЫ
◾️Акция «Я выбираю жизнь»
◾️Воспитательный час «Поиск позитивных путей разрешения конфликтных ситуаций»
◾️Конкурс сочинений о смысле жизни (например, «Несколько слов о поиске смысла в жизни» или «Классики литературы о смысле жизни»)
◾️Проблемные мастерские для педагогов, родителей, учащихся «Нормы неконфликтного общения», «Пути получения помощи в ситуации дискомфорта или стресса»
◾️Круглый стол «Я в этом мире не один» (по проблеме одиночества личности учащегося в социуме и дома)
◾️Конференция «Наше духовное богатство»

📌ВАЖНО!
Дети пойдут только за тем, у кого есть интересы и ценности, кто научит быть самим собой, имеет активную жизненную позицию.

◾️ИТОГ🔜 используя эффективные формы и методы по профилактике суицидального поведения, придерживаясь последовательности действий и межведомственного подхода ваша работа будет эффективна и значима.

📜✅ЗАКОН И Я: заметки о частном и общем🙋‍♀🙋🙋‍♂

⚡️⚡️ТО, о чем нужно ПОСТОЯННО НАПОМИНАТЬ ДЕТЯМ⬆️⬆️⬆️

#советскийрайон #моя_безопасность
#соблюдай_закон #живидостойно

#СТОПНАРКОТИКИ

🔜Для Вас родители
⬇️⬇️⬇️

☝️СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА

часть 2
⬇️⬇️⬇️

3⃣ ОКАЖИТЕ ПОДДЕРЖКУ❗️ «Мне не нравится, что ты сейчас делаешь, но я люблю тебя» - основная мысль, которую вы должны донести до подростка. Он должен чувствовать, что может с вами откровенно поговорить. Поощряйте интересы и увлечения ребенка, которые должны стать альтернативой наркотику, интересуйтесь его друзьями.
⚡️Помните 🔜 сильнее всего на подростка действует ваш личный пример.

4⃣ ОБРАТИТЕСЬ К СПЕЦИАЛИСТУ ❗️
Он окажет вам квалифицированную помощь. Лучше начать с психолога или психотерапевта. При этом важно избежать принуждения. Посоветуйтесь с разными врачами, выберите тот метод и того врача, который вызовет у вас доверие.
⚡️Будьте готовы к тому, что спасение вашего ребенка может потребовать от вас серьезных и длительных усилий. Пускать ситуацию "на самотек" 🔜 заведомо смириться с потерей ребенка.

❗️Не спешите сдаваться, ВЫХОД ЕСТЬ!

☝️ ПОМНИТЕ 🔜 ВЫ НЕ ОДНИ в решении этой проблемы!

#советскийрайон
#стопнаркотики

🔔🔔🔔В городе Минске завершился второй (районный) этап республиканской олимпиады по учебным предметам.

☝️Команда нашей школы 🏫 завоевала 1⃣4⃣ дипломов, 4⃣ из которых дают право представлять Советский район в третьем (городском) этапе олимпиады, а также 5⃣ похвальных отзывов.🏆

🎉🎉🎉Поздравляем дипломантов и благодарим учителей за подготовку ребят:
⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️

✅диплом 1🥇 степени по учебному предмету "Физическая культура и здоровье" - Дмитриев Артём, 11а класс (учитель Виленчик В.Б.);
✅диплом 1🥇степени по учебным предметам "Русский язык" и "Русская литература" - Каминская Ольга, 11а класс (учитель Мазовка Н.В.);
✅диплом 2🥈степени по учебному предмету "Физическая культура и здоровье" - Мильяченко Арсений, 10а класс (учитель Виленчик В.Б.);
✅диплом 2🥈 степени по учебному предмету "Математика" - Михайловский Николай, 10а класс (учитель Прибытко О.В.);
✅диплом 2🥈 степени по учебному предмету "География" - Мишин Егор, 10а класс (учитель Бельдиева Г.А.);
✅диплом 2🥈степени по учебным предметам "Русский язык" и "Русская литература" - Кислова Милана, 10а класс (учитель Петькова Н.Г.);
✅диплом 2🥈степени по учебному предмету "Обществоведение" - Багринцев Артем, 10а класс (учитель Мельникова Т.Н.);
✅диплом 3🥉 степени по учебному предмету "Математика" - Сидорчук Анастасия, 9б класс (учитель Прибытко О.В.);
✅диплом 3 🥉степени по учебным предметам "Белорусский язык" и "Белорусская литература" - Дриго Алексей, 11б класс (учитель Мелюх И.В.);
✅диплом 3 🥉степени по учебному предмету "Трудовое обучение" - Гриневич Алексей, 11б класс (учитель Данильченко Н.Д.);
✅диплом 3🥉 степени по учебному предмету "География" - Аккая Джан, 11б класс (учитель Бельдиева Г.А.);
✅диплом 3🥉степени по учебному предмету "Биология" - Гусар Елизавета, 10а класс (учитель Манюк Е.Г.);
✅диплом 3🥉степени по учебным предметам "Русский язык" и "Русская литература" - Царёва Мария, 9в класс (учитель Русович А.И.);
✅диплом 3 🥉степени по учебному предмету "Обществоведение" - Рогова Мария, 11б класс (учитель Руцкая Л.А.);

✅похвальный отзыв 🏅по учебному предмету "Химия" - Баланюк Евгений, 11б класс (учитель Левина Т.А.);
✅похвальный отзыв 🏅по учебному предмету "Химия" - Секержицкая Виктория, 9г класс (учитель Голубева Д.А.);
✅похвальный отзыв 🏅по учебному предмету "Английский язык" - Царёва Мария, 9в класс (учитель Исмаилова Н.Н.);
✅похвальный отзыв 🏅по учебным предметам "Русский язык" и "Русская литература" - Гостищева Дарина, 11а класс (учитель Мазовка Н.В.);
✅похвальный отзыв 🏅по учебному предмету "Французский язык" - Мишин Егор, 10а класс (учитель Волкенштей Л.Г.).

👍МОЛОДЦЫ❗️

#средняяшкола_148
#одаренные_дети
#олимпиадное_движение

📣 Завершился РАЙОННЫЙ этап городского конкурса "Живи достойно!", 2 тур ⚖

✔️Приняли участие:
Гимназии 23, 30
СШ19, 27 ,28, 53, 64, 76, 147, 148, 178, 187.

🔝ИТОГИ:

🎥 в номинации "Социально-информационный ролик" 2 место заняла работа "Разные люди - равные возможности " учащейся средней школы 148 г.Минска Романюк Валерии (руководитель педагог-организатор Пацевич С.Л.).

🌟🎓ПОЗДРАВЛЯЕМ С ПОБЕДОЙ!

#образование_советский #средняяшкола_148
#безопасность
#живидостойно

#СТОПНАРКОТИКИ

☝️ЖИЗНЬ НАРКОМАНА В ЦИФРАХ 🔢 ⏬

🔹 первичное употребление наркотиков 🔜 9⃣ - 1⃣3⃣ лет

🔹 средний возраст приобщения к наркотикам 🔜
1⃣3⃣ - 1⃣7⃣ лет

🔹средняя продолжительность жизни наркомана 🔜 2⃣0⃣ - 2⃣2⃣ года

🔹 каждый наркоман вовлекает в употребление наркотиков 🔜 1⃣3⃣ - 1⃣5⃣ человек

🔹 5⃣0⃣ % наркоманов погибают через полгода после регулярного приёма наркотика

🔹 1⃣3⃣ % доживают до 30 лет и только 1⃣ % до 40 лет

🔹 от 6⃣0⃣ до 8⃣0⃣ % всех самоубийств совершается в состоянии наркотического опьянения

🔹 6⃣0⃣ % заболевших СПИДом 🔜 наркоманы

⚡️ПРЕЖДЕ чем совершить необдуманный шаг
ЗНАЙ 🔜 ПОСЛЕДСТВИЯ будут НЕОБРАТИМЫ ☠💀

#советскийрайон
#стопнаркотики

🖍📗ДНЕВНИК КОНКУРСА
"АКАДЕМИЯ УРОКА"🦉🎓

Завершен
районный этап конкурса
«Панорама инновационных образовательных практик
“АКАДЕМИЯ УРОКА 2022”».

☝️По итогам всех конкурсных испытаний одним из победителей стала:
🎓РУЦКАЯ Людмила
Александровна, учитель истории и обществоведения средней школы 148 г.Минска.

🌟 Желаем результативного участия в городском конкурсе.

💫Болеем за Вас‼️

#советский_район
#средняяшкола_148
#педагогическийконкурс
#академия_урока_2022