📚«ПОЗНАНИЕ И ТВОРЧЕСТВО»🔝
2⃣0⃣ января 2022 подведены итоги городского фестиваля «Познание и творчество».
🎓Поздравляем учащихся нашей школы с заслуженными наградами!🏆🏆🏆
Секция 🔧⚙️🏗"Техническое творчество"
Диплом 🏅
Кочнев Иван (руководитель Самульцева О.Н.)
Секция 🎭🎞📖"Литература и искусство"
Диплом 🏅
Яговдик Мария (руководитель Корсак Н.В.)
Поздравляем! 🎉🎉🎉 Желаем дальнейших побед!💯
#средняяшкола_148
#sch148
#одаренныедети #познание_и_творчество
2⃣0⃣ января 2022 подведены итоги городского фестиваля «Познание и творчество».
🎓Поздравляем учащихся нашей школы с заслуженными наградами!🏆🏆🏆
Секция 🔧⚙️🏗"Техническое творчество"
Диплом 🏅
Кочнев Иван (руководитель Самульцева О.Н.)
Секция 🎭🎞📖"Литература и искусство"
Диплом 🏅
Яговдик Мария (руководитель Корсак Н.В.)
Поздравляем! 🎉🎉🎉 Желаем дальнейших побед!💯
#средняяшкола_148
#sch148
#одаренныедети #познание_и_творчество
Forwarded from Образование.Советский.Минск
👧🏻🧑🏻ПроКЛАСС | КЛАССные советы для КЛАССных😉
✒️🗒Классный уголок - это портрет класса, а его создание и оформление – важная часть воспитательной работы, позволяющая классу ощутить себя единым целым.
❓КАК ГРАМОТНО И ИНТЕРЕСНО ОФОРМИТЬ КЛАССНЫЙ УГОЛОК?
Читайте в нашем материале⤵️⤵️⤵️
✒️🗒Классный уголок - это портрет класса, а его создание и оформление – важная часть воспитательной работы, позволяющая классу ощутить себя единым целым.
❓КАК ГРАМОТНО И ИНТЕРЕСНО ОФОРМИТЬ КЛАССНЫЙ УГОЛОК?
Читайте в нашем материале⤵️⤵️⤵️
Forwarded from Образование.Советский.Минск
✅Основная цель оформления классного уголка в школе – сопровождение и отражение результативности процесса обучения и воспитания.
☝️ВАЖНО. Ответственность за ведение классных уголков несет классный руководитель.
🔜При этом в оформлении уголка и обновлении содержания рубрик должны принимать участие дети.
✒️🗒 Примерное содержание разделов классного уголка:
🗒список и/или общее фото класса;
🗒расписание занятий;
🗒график дежурств;
🗒состав актива класса;
🗒информация об участии в классных и школьных мероприятиях;
🗒успехи и победы класса и учеников;
🗒планы классных и информационных часов;
🗒поздравления для именинников;
🗒гимн, девиз, законы или принципы;
🗒объявления и прочее.
☝️ПОМНИМ о различиях в подаче «контента», его отличительных особенностях в начальной школе, среднем и старшем звене.
🔜Классный уголок в выпускном классе выполняет функцию информирования учащихся о различных аспектах подготовки к выпускным экзаменам.
✒️🗒Среди материалов, размещенных в уголке, могут быть:
◾️ нормативные документы, позволяющие более подробно ознакомиться
с требованиями и особенностями экзамена;
◾️ психологические и педагогические рекомендации о подготовке к экзаменам, памятки;
◾️ графики консультаций по предметам, экзаменов.
✅Оформление классного уголка – процесс сугубо творческий, не имеющий строгих ограничений и предписаний.
✒️🗒Но стоит придерживаться определенных правил:
🗒 уголок должен быть «говорящим», т.е. размещаемая информация должна быть объективной и достоверной, своевременно и регулярно обновляться;
🗒 важно использовать нестандартные подходы к его оформлению (наличие ярких наглядных материалов приветствуется);
🗒 уделяется внимание эстетичности внешнего вида информации, представленной на стенде;
🗒 информация должна отражать различные стороны жизни класса: самообслуживание, спорт, участие в школьной жизни, награды, дни рождения, перспективы и др.
✅Применив творчество и фантазию, можно оформить классный уголок в любом стиле, интересном для детей.
🔜Если педагог со всей ответственностью подошел к этому вопросу, вложил душу в процесс, то и результат не заставит себя ждать. 🔜Ученики научатся гордиться своими достижениями, будут проявлять творческие способности и инициативу, стараться приносить пользу при оформлении классного уголка.
✅Предлагаем для использования кейс «Классный уголок. Оформление» 🔜 https://goo.su/aTRC
☝️ВАЖНО. Ответственность за ведение классных уголков несет классный руководитель.
🔜При этом в оформлении уголка и обновлении содержания рубрик должны принимать участие дети.
✒️🗒 Примерное содержание разделов классного уголка:
🗒список и/или общее фото класса;
🗒расписание занятий;
🗒график дежурств;
🗒состав актива класса;
🗒информация об участии в классных и школьных мероприятиях;
🗒успехи и победы класса и учеников;
🗒планы классных и информационных часов;
🗒поздравления для именинников;
🗒гимн, девиз, законы или принципы;
🗒объявления и прочее.
☝️ПОМНИМ о различиях в подаче «контента», его отличительных особенностях в начальной школе, среднем и старшем звене.
🔜Классный уголок в выпускном классе выполняет функцию информирования учащихся о различных аспектах подготовки к выпускным экзаменам.
✒️🗒Среди материалов, размещенных в уголке, могут быть:
◾️ нормативные документы, позволяющие более подробно ознакомиться
с требованиями и особенностями экзамена;
◾️ психологические и педагогические рекомендации о подготовке к экзаменам, памятки;
◾️ графики консультаций по предметам, экзаменов.
✅Оформление классного уголка – процесс сугубо творческий, не имеющий строгих ограничений и предписаний.
✒️🗒Но стоит придерживаться определенных правил:
🗒 уголок должен быть «говорящим», т.е. размещаемая информация должна быть объективной и достоверной, своевременно и регулярно обновляться;
🗒 важно использовать нестандартные подходы к его оформлению (наличие ярких наглядных материалов приветствуется);
🗒 уделяется внимание эстетичности внешнего вида информации, представленной на стенде;
🗒 информация должна отражать различные стороны жизни класса: самообслуживание, спорт, участие в школьной жизни, награды, дни рождения, перспективы и др.
✅Применив творчество и фантазию, можно оформить классный уголок в любом стиле, интересном для детей.
🔜Если педагог со всей ответственностью подошел к этому вопросу, вложил душу в процесс, то и результат не заставит себя ждать. 🔜Ученики научатся гордиться своими достижениями, будут проявлять творческие способности и инициативу, стараться приносить пользу при оформлении классного уголка.
✅Предлагаем для использования кейс «Классный уголок. Оформление» 🔜 https://goo.su/aTRC
Forwarded from Образование.Советский.Минск
#СТОПНАРКОТИКИ
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
⁉️ Как определить наркозависимого человека
☝️Стопроцентного способа узнать, принимает человек наркотики или нет, не существует.
👁🗨 Выделяют 3 группы внешних признаков:
1⃣ - настораживающие признаки:
✔️ расширенные или суженные зрачки
✔️ покрасневшие или помутневшие глаза
✔️ замедленная речь
✔️ плохая координация движений
✔️ похудение или прибавка в весе
✔️ нарушение пищеварения
2⃣ – очевидные признаки:
✔️ следы от уколов, порезы, синяки
✔️ свернутые в трубочку бумажки
✔️ маленькие ложечки
✔️ капсулы, бутылочки, пузырьки
✔️ запахи табачного дыма с примесями запахов трав, синтетики
3⃣ – изменения в поведении:
✔️ нарастающее безразличие
✔️ невозможность сосредоточиться
✔️ частая и резкая смена настроения
✔️ смена круга знакомых
✔️ безобразное отношение к учебе
✔️ проявление грубости, лени
✔️ нарушение сна
🔜 Нужно уметь разглядеть детали, чтобы вовремя прореагировать и помочь.
🙏 ОСТАНОВИМ НАРКОМАНИЮ ВМЕСТЕ
#советскийрайон
#стопнаркотики
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
⁉️ Как определить наркозависимого человека
☝️Стопроцентного способа узнать, принимает человек наркотики или нет, не существует.
👁🗨 Выделяют 3 группы внешних признаков:
1⃣ - настораживающие признаки:
✔️ расширенные или суженные зрачки
✔️ покрасневшие или помутневшие глаза
✔️ замедленная речь
✔️ плохая координация движений
✔️ похудение или прибавка в весе
✔️ нарушение пищеварения
2⃣ – очевидные признаки:
✔️ следы от уколов, порезы, синяки
✔️ свернутые в трубочку бумажки
✔️ маленькие ложечки
✔️ капсулы, бутылочки, пузырьки
✔️ запахи табачного дыма с примесями запахов трав, синтетики
3⃣ – изменения в поведении:
✔️ нарастающее безразличие
✔️ невозможность сосредоточиться
✔️ частая и резкая смена настроения
✔️ смена круга знакомых
✔️ безобразное отношение к учебе
✔️ проявление грубости, лени
✔️ нарушение сна
🔜 Нужно уметь разглядеть детали, чтобы вовремя прореагировать и помочь.
🙏 ОСТАНОВИМ НАРКОМАНИЮ ВМЕСТЕ
#советскийрайон
#стопнаркотики
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🖍📗ДНЕВНИК КОНКУРСА
"АКАДЕМИЯ УРОКА"🦉🎓
21 января наши мастера-академики
Советского района
на базе Минского городского института развития образования участвовали в первом конкурсном испытании —
"Методический батл "Моя лучшая идея по созданию на уроке условий для развития личности обучающегося".
Во время батла участники:
🔹 "мерялись" мастерством короткого выступления,
🔹умением аргументировать свою позицию и
🔹определять методическую ценность услышанных идей!
🖌 Батл состоял из двух раундов:
1️⃣раунд - выступление конкурсанта (1 мин.);
2️⃣раунд - конкурсанты благодарили конкретного автора за понравившуюся идею!
Как это было смотрите⬆️⬆️⬆️.
‼️Напомним
С 25.01.2022 начинаются первые конкурсные уроки🎓
🌟Держим за вас кулачки
#советскийрайон
#педагогическийконкурс
"АКАДЕМИЯ УРОКА"🦉🎓
21 января наши мастера-академики
Советского района
на базе Минского городского института развития образования участвовали в первом конкурсном испытании —
"Методический батл "Моя лучшая идея по созданию на уроке условий для развития личности обучающегося".
Во время батла участники:
🔹 "мерялись" мастерством короткого выступления,
🔹умением аргументировать свою позицию и
🔹определять методическую ценность услышанных идей!
🖌 Батл состоял из двух раундов:
1️⃣раунд - выступление конкурсанта (1 мин.);
2️⃣раунд - конкурсанты благодарили конкретного автора за понравившуюся идею!
Как это было смотрите⬆️⬆️⬆️.
‼️Напомним
С 25.01.2022 начинаются первые конкурсные уроки🎓
🌟Держим за вас кулачки
#советскийрайон
#педагогическийконкурс
🖍📗ДНЕВНИК КОНКУРСА
"АКАДЕМИЯ УРОКА"🦉
🎓 Победитель районного этапа конкурса «Панорама инновационных образовательных практик “АКАДЕМИЯ УРОКА 2022”» учитель истории и обществоведения средней школы 148 Руцкая Л.А.
продолжает участие в городском этапе.
🧩18 января учитель представила материалы онлайн-конкурса:
медианар "Научимся. Статус обязывает" ( аудиозапись обучающего занятия для педагогов, мультимедиа, текстовый материал к нему, проверочный текст после изучения темы).
🧩 21 января учитель приняла участие в методическом батле, где за 1 минуту представила и обосновала одну из своих лучших идей.
🧩А 8 февраля проведет учебное занятие на сцене школы "Урок дальнего действия" для педагогов города Минска.
🌟 Желаем результативного участия в конкурсе🌟
Болеем за вас‼️
#советскийрайон
#средняя_школа_148
#педагогическийконкурс
"АКАДЕМИЯ УРОКА"🦉
🎓 Победитель районного этапа конкурса «Панорама инновационных образовательных практик “АКАДЕМИЯ УРОКА 2022”» учитель истории и обществоведения средней школы 148 Руцкая Л.А.
продолжает участие в городском этапе.
🧩18 января учитель представила материалы онлайн-конкурса:
медианар "Научимся. Статус обязывает" ( аудиозапись обучающего занятия для педагогов, мультимедиа, текстовый материал к нему, проверочный текст после изучения темы).
🧩 21 января учитель приняла участие в методическом батле, где за 1 минуту представила и обосновала одну из своих лучших идей.
🧩А 8 февраля проведет учебное занятие на сцене школы "Урок дальнего действия" для педагогов города Минска.
🌟 Желаем результативного участия в конкурсе🌟
Болеем за вас‼️
#советскийрайон
#средняя_школа_148
#педагогическийконкурс
Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
YouTube
Опасность зимних развлечений
В зимнюю пору катание с горки - одно из самых веселых детских развлечений, а также одно из самых опасных. Не так давно ставший популярным тюбинг уже явился причиной многих трагедий. В этом видео Юни-Юни расскажет о простых правилах безопасности, которые помогут…
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🦉ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОНКУРСЫ
Проводится городской
открытый дистанционный
конкурс педагогических идей
«IT-МАРАФОН»
💻Конкурс направлен на
выявление и изучение новых векторов в сфере цифровизации образования, поддержку инновационных разработок и технологий, способствующих цифровой трансформации системы образования в соответствии с концептом «Умная школа» и оказывающих эффективное влияние на организацию и качество образовательного процесса.
От нашего Советского района представлено 9 работ:
🎓Номинация «IT-лидер»:
✔️Гимназия №6 /Смирнова О.Е., Миллер Н.А.,Тихомирова Т. А.
🎓Номинация «IT-новатор»:
✔️Гимназия №22 /Грицкевич Н.В.
✔️СШ 28/ Кадлубай Е.А.
✔️СШ19 / Карневич Л.Г.
✔️СШ 64/ Леонова О.Л.
✔️Гимназия 22/ Лютаревич И.А.
✔️Гимназия 30 / Макаревич Н.М.
✔️СШ148 / Руцкая Л.А.
✔️СШ19 / Старовойтова Т.В.
‼️Желаем успеха и победы🌟
📌"Ключ к успеху... — в инновациях, которые, в свою очередь, рождаются креативностью".
Джеймс Гуднайт
#советскийрайон
#опытпедагогов
#педагогическиеконкурсы
Проводится городской
открытый дистанционный
конкурс педагогических идей
«IT-МАРАФОН»
💻Конкурс направлен на
выявление и изучение новых векторов в сфере цифровизации образования, поддержку инновационных разработок и технологий, способствующих цифровой трансформации системы образования в соответствии с концептом «Умная школа» и оказывающих эффективное влияние на организацию и качество образовательного процесса.
От нашего Советского района представлено 9 работ:
🎓Номинация «IT-лидер»:
✔️Гимназия №6 /Смирнова О.Е., Миллер Н.А.,Тихомирова Т. А.
🎓Номинация «IT-новатор»:
✔️Гимназия №22 /Грицкевич Н.В.
✔️СШ 28/ Кадлубай Е.А.
✔️СШ19 / Карневич Л.Г.
✔️СШ 64/ Леонова О.Л.
✔️Гимназия 22/ Лютаревич И.А.
✔️Гимназия 30 / Макаревич Н.М.
✔️СШ148 / Руцкая Л.А.
✔️СШ19 / Старовойтова Т.В.
‼️Желаем успеха и победы🌟
📌"Ключ к успеху... — в инновациях, которые, в свою очередь, рождаются креативностью".
Джеймс Гуднайт
#советскийрайон
#опытпедагогов
#педагогическиеконкурсы