🧩С КОНФЛИКТОМ НА ТЫ | ШКОЛЬНАЯ СЛУЖБА МЕДИАЦИИ🤝

📎Разные точки зрения – это ещё не конфликт. А вот если не получается достичь своей цели без взаимодействия с тем, чей интерес не совпадает с нашим, вот тут-то конфликт и начинается.

👉Трудно найти людей, имеющих одинаковые вкусы, привычки и хобби, поэтому при любых продолжительных взаимодействиях между людьми рано или поздно возникают ⚔️конфликты.

📎Несмотря на богатство наших проявлений и реакций во время конфликта, все действия можно условно разделить на пять стратегий поведения в конфликтной ситуации.
⤵️⤵️⤵️

В современной  психологии способы поведения при конфликте классифицируются по двум критериям:

✔️напористость (стремление человека отстаивать свои личные интересы);
✔️кооперация (стремление учитывать интересы других).

✍️На основании этих критериев можно выделить пять основных способов поведения в конфликтной ситуации:

🦈 Акула (соревнование). Человек, который следует этой стратегии, уверен, что выйти победителем из конфликта может только один участник и победа одного участника неизбежно означает поражение второго.

🧸Плюшевый мишка (приспособление). Человек готов поступиться своими интересами и уступить другому человеку ради того, чтобы избежать противостояния.

🐢Черепаха (избегание). Часто люди стараются избежать обсуждения конфликтных вопросов и отложить принятие сложного решения «на потом». В этом случае человек не отстаивает собственные интересы, но при этом не учитывает и интересы других.

🦊Лиса (компромисс)—частичное удовлетворение интересов обеих сторон конфликта. «Лиса» действует по принципу: «Я уступлю немного, если вы тоже готовы уступить»

🦉Сова (сотрудничество). При выборе этой стратегии участник стремиться разрешить конфликт таким образом, чтобы проигравшей стороны не было. Он не просто учитывает позицию другого участника, но и стремится добиться, чтобы другая сторона тоже была бы удовлетворена.

‼️Важно
С одной стороны, конфликт может навредить отношениям, но с другой, именно несовпадение взглядов может помочь увидеть ситуацию под другим углом, послужить ресурсом, который обогатит отношения и укрепит взаимопонимание.

#с_конфликтом_на_ты #школьная_служба_медиации

НАШИ ДЕТИ: МАРШРУТЫ
БЕЗОПАСНОСТИ🧭

⚡️⚡️⚡️Рубрика⬇️⬇️⬇️
✔️о подростках и для подростков;
✔ для их родителей;
✔ для педагогов и всех заинтересованных;
✔️об окружающем мире и о его влиянии на мир молодого человека.

Итак,⚡️ СЕГОДНЯ ⚡️⬇️⬇️⬇️:

💥💥💥 ВАШ РЕБЁНОК ХОЧЕТ ЗАРАБАТЫВАТЬ 👷‍♀👩‍🍳👩‍🎨🧑‍⚕👩‍🏭

ЛЕТО- отличное время для подростков устроиться на свою первую работу.
Однако далеко не все родители готовы "благословить" ребенка на первые заработки: кто-то боится, что  обманут, кто-то опасается, что работать ребенку так понравится, что он решит дальше не учиться.

📍Но, чем старше становится ребенок, тем больше он хочет быть самостоятельным и не зависеть от родителей👍👍.

‼️Предлагаем рассмотреть этот непростой вопрос и познакомиться, как помочь ребенку безопасно начать свой трудовой путь.
#спцсоветский
#безопасностьребенка

📜МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ

✅ 05-06.06.2024 руководитель РМО педагогов-психологов Советского района г. Минска, педагог-психолог ГУО "Средняя школа № 148 г.Минска" Бартош Ольга Михайловна приняла участие в 🇧🇾республиканской онлайн-панораме "Эффективный опыт методической работы с педагогами-психологами учреждения образования"

📎 С целью условий для выявления, изучения, обобщения и распространения эффективного опыта методической работы с педагогами-психологами учреждений образования,
🔜Бартош О.М. выступила с докладам на тему "Возможности применения педагогам-психологам медиативных техник и приёмов в конструктивном разрешении конфликтов"

#средняяшкола_148
#sch148 #методические_будни
#воспитательная_работа