Средняя школа 122
414 subscribers
29.2K photos
1.44K videos
15 files
6.9K links
Официальный Telegram-канал Средней школы 122 г. Минска
加入频道
НАШИ ДЕТИ: МАРШРУТЫ
БЕЗОПАСНОСТИ🧭

⚡️⚡️⚡️Рубрика⬇️⬇️⬇️
✔️о подростках и для подростков;
для их родителей;
для педагогов и всех заинтересованных;
✔️об окружающем мире и о его влиянии на мир молодого человека.

Итак,⚡️ СЕГОДНЯ ⚡️⬇️⬇️⬇️:
💥💥💥 ДЕПРЕССИЯ У ПОДРОСТКА: НА ЧТО ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ?

В
подростковом возрасте часто появляются эмоциональные и поведенческие особенности, которые вызывают беспокойство родителей. Это может быть замкнутость, чрезмерная эмоциональность, агрессивность, или наоборот, стеснительность.

Личностные особенности, которые раньше были слабо выражены, могут обостряться. А также появляются новые черты, которые, казалось бы, до этого не были характерны ребенку.

Давайте обсудим, на что стоит обратить внимание в первую очередь, как реагировать на те, или иные особенности поведения, что может быть депрессивным поведением.

На что обратить внимание?⬇️⬇️⬇️

Хроническая усталость и апатия. Иногда родители жалуются на то, что ребенок “ничего не хочет”. Однако здесь важно различать: ничего не интересно, при этом он вполне бодр – тогда причина вероятно в отсутствии мотивации. Но если «нет сил утром подняться с постели” – это другой вопрос. Снижается работоспособность, энергия, подросток может буквально лежать и смотреть в потолок.

Замкнутость. Для подростков характерна погруженность в свой внутренний мир и потребность в «своем пространстве». Родители жалуются на то, что на все попытки поговорить получают односложные ответы «все нормально». Но иногда ребенок совсем перестает рассказывать что-либо о себе, делиться впечатлениями, общаться на повседневные темы, все больше проводит время в своей комнате. Хорошо, если есть люди, с которыми ребенок продолжает поддерживать контакт: другие родственники или друзья. Если вы замечаете, что подросток вообще ни с кем не общается, это повод обратить внимание на его психологическое состояние.

Высказывания негативного характера. Это высказывания, которые могут носить следующий характер:
✔️Неверие в свои силы. Высказывания о том, что «ничего у меня не получится, я неудачник”. В совокупности с остальными проявлениями могут свидетельствовать о депрессивных тенденциях.

✔️Убежденность, что так будет всегда. Подросткам характерна перемена настроения. В плохом настроении присуща убежденность, что теперь так будет всегда, ничего изменить не получится. Часто это соседствует с чувством безысходности и безвыходности. В ряде случаев это приобретает характер суицидальных тенденций: “зачем жить, если все равно ничего не изменится”.

Аутоагрессия (агрессия, направленная на себя). Проявляется как самонаказание, самоповреждение (порезы, нанесение себе увечий), высказывания о собственной виновности (не за конкретный поступок, а в целом), необходимости наказать себя.

Резкое изменение режима дня: потеря аппетита, нарушения сна.

Это только основные черты, на которые важно обратить внимание. Иногда взрослые не замечают те или иные проявления, считая это манипуляцией, демонстративностью, ленью или недостатком силы воли. Или пытаются не замечать, так как не понятно, как на них реагировать.

Наличие признаков депрессии у подростка - это повод обратиться за профессиональной помощью.

ДЕПРЕССИВНОЕ состояние способствует возникновению суицидального поведения.

Продолжение темы:
Особенности суицидального поведения в подростковом возрасте.

#спцсоветский
#советскийрайон
#безопасностьребенка
В рамках проведения районного этапа городской акции по профилактике ВИЧ/СПИД «Знать, чтобы жить» учащиеся 10 класса представляют свой лоскут для квилта.👍

«СПИД – это болезнь поведения. Насколько каждый человек будет осознанно выбирать стиль жизни и своего поведения, настолько надежно он будет защищен от заражения ВИЧ. В настоящий момент от СПИДа нет специфических средств защиты. Пока не разработана вакцина. Главная защита – это соблюдение принципов морали и нравственности.»

#СШ122
1⃣9⃣ лістапада адзначаецца народнае свята Паўлаў дзень.

📌 У праваслаўным царкоўным календары гэта дзень шанавання памяці епіскапа Паўла Спавядальніка, пакутніцы Клаўдзіі.

🎭 Народныя традыцыі

🔸У народзе гэты дзень называлі Ледаставам.
🔸Казалі, што з гэтай даты лёд, які з'явіўся на рацэ, не растане да вясны.
🔸Звычайна ў гэты дзень стаяла марознае надвор'е, рэкі канчаткова замярзалі.
🔸Рыбакі пачыналі рыхтавацца да зімовай рыбалкі.
🔸Разбіралі снасці, правяралі і чынілі іх.
🔸Адпраўляліся парыбачыць і чакалі ледаставу.
🔸На Паўла забаранялася вяртацца дадому без улову.
🔸Трэба было злавіць хаця б адну рыбу.
🔸Залагоджвалі вадзяніка прысмакамі і манетамі, чыталі спецыяльныя замовы.

Яшчэ больш чытайце тут.

📚 У народзе кажуць

🔹19 лістапада лёд на рацэ гладкі - год будзе ўраджайным.
🔹Снегапад у гэты дзень - да снежнай зімы.
🔹Ціхае надвор'е - да хуткага пахаладання.
🎂 Народжаныя 19 лістапада рашучыя і мэтанакіраваныя. Насіць ім варта апал.
🧐КАК ВОСПИТАТЬ В РЕБЁНКЕ ПОМОЩНИКА?

10 полезных советов как заинтересовать вашего малыша домашними хлопотами.

⚡️Мы привыкли к тому, что дети наводят дома хаос, раскидывают игрушки и не дают нам спокойно прибраться.

В том, что малыш устраивает беспорядок, виноваты сами родители.

🔜Стоит всего лишь сменить тактику поведения, и вы не узнаете своего ребенка.

🖇10 простых, но очень эффективных советов для умных мам и пап.🔝

#на_заметку
#родителям
19 ноября 310 лет назад родился М.В.Ломоносов - русский учёный-естествоиспытатель.

📚Яркий пример «универсального человека»: энциклопедист, физик, химик, астроном, приборостроитель, географ, металлург, геолог.
☝️Он же поэт, художник, филолог, генеалог, историограф.

Свободно разговаривал на 12 языках,  в меньшей степени владел ещё 7.

📚Главные открытия:
🔸️цветное стекло;
🔹️физическая химия;
🔸️молекулярно-кинетическая теория тепла;
🔹️теория молекулярного строения вещества;
🔸️открытие атмосферы у Венеры;
🔹️атмосферное электричество (причины возникновения молний);
🔸️многослойность атмосферы;
🔹️усовершенствование географических карт и атласов;
🔸️классификация льдов;
🔹️теория о строении Земли.

#этоинтересно
ТЕХНИКА УСПЕШНОГО РОДИТЕЛЬСТВА
⬇️⬇️⬇️
#психолог_и_я #техника_успешного_родительства

👧🏻🧑🏻По мере взросления мироощущение и потребности ребёнка меняются. То, что мотивировало учиться в начальной школе, к средней может перестать работать.

☝🏻Чтобы мотивировать подростка к обучению, необходима новая стратегия.

КАК ВДОХНОВИТЬ ПОДРОСТКА УЧИТЬСЯ: пять типов мотивации. 🔜Читайте в материале👧🏻🧑🏻
#СТОПНАРКОТИКИ

7⃣ ⬇️⬇️⬇️ ⚡️КАК УБЕРЕЧЬ РЕБЁНКА 👨🧑 ОТ ПОТРЕБЛЕНИЯ ПСИХОТРОПНЫХ ВЕЩЕСТВ

☝️7⃣ ПРАВИЛ часть 2
⬇️⬇️⬇️


4⃣ Помните, что ваш ребёнок уникален.👍 🌝 Радуйтесь любым достижениям ребёнка, чтобы он почувствовал себя значимым и нужным.

5⃣ Дружите с его друзьями.👭👬 Друзья оказывают огромное влияние на поступки вашего ребёнка.

6⃣ Подавайте пример. 🤽🚴🏊‍♂🏃‍♀Помните вы являетесь главным примером поведения для вашего ребёнка.

7⃣ Проводите время вместе. 👫👭👬Для ребёнка важно иметь общие интересы со своими родителями.

💖СДЕЛАЙТЕ СВОЕГО РЕБЁНКА👫 СЧАСТЛИВЫМ💖

Маленькие кладмены - БОЛЬШИЕ СРОКИ©️

#советскийрайон
#стопнаркотики
1⃣7⃣ ноября 2021 года команда учащихся из 10-11-го класса приняла участие в конкурсе по английскому языку “Great British Quiz”

🔍🎓Учащиеся соревновались в трёх играх, где демонстрировали свои знания современной английской лексики, а также истории, музыки и кино Великобритании.

📌 Руководитель команды: Ясюкевич Валентина Альфонсовна.

⭐️Благодарим за работу и желаем дальнейших успехов
Сёння, 1⃣9⃣ лістапада сталi вядомы вынiкi конкурсу “Скарбы мовы”, у якiм прынялi удзел вучнi сёмых класаў.

📌 База правядзення: Мінскі дзяржаўны палац дзяцей і моладзі.

🖊У конкурсе прынялі ўдзел 61 каманда з розных устаноў адукацыі горада Мінска.

🖇Наша каманда👆 увайшла у 10 лепшых💫💫💫 i узнагароджана ГРАМАТАЙ.

👩‍💼Кiраунiк каманды: Галуза Таццяна Анатольеуна

Вiншуем каманду з перамогай i жaдаем далейшага развiцця
Сегодня 20.11.2021🗓 стартовал второй этап Республиканской олимпиады по учебным предметам.

🎓Команда учащихся школы, которая представит школу во втором этапе республиканской олимпиады по учебным предметам (2021/2022 учебный год)
🏺«Всемирная история», «История Беларуси»:
👨‍🎓Филатов Илья Юрьевич,11 класс;
👨‍🎓Баркевич Илья Игоревич, 10 класс;
🇧🇾«Белорусский язык и литература»:
👨‍🎓Чернышов Кирилл Сергеевич, 11 класс;
📌«Английский язык»:
👩‍🦰 Скрипкович Тамара Францевна, 10 класс;
🧮 «Математика»:
🧑‍🎓Мысин Арсений Викторович, 8Б класс;
👩‍🎓Пех Дарья Дмитриевна,10 класс.
🧪🌡«Химия»:
👩‍🎓Павловская Дарья Евгеньевна, 9А класс;
🧵🪡 «Трудовое обучение»: 👩👩Соколовская Ангелина Сергеевна,9 А класс;
🧑Чимбур Арсений Сергеевич, 9Б класс;
🌖 «Астрономия»:
Потапов Максим Алексеевич, 11 класс.

Желаем уверенности в своих силах💪, хорошего настроения😀 и успехов команде учащихся нашей школы!
Сегодня 2️⃣0️⃣ ноября, учащиеся из 10-11 классов средней школы № 122 посетили День открытых дверей на базе УВД администрации Партизанского района г. Минска👮🏻‍♀️

Ребята смогли увидеть выступление руководства столичного главка, управлений ГУВД Мингорисполкома и других 🥷🏻
Посетили выставку автомобильной техники, специальных средств, вооружения🚓
#СШ122
МЫ - ТАКИЕ: УМНИКИ И УМНИЦЫ💯

В Минском государственном дворце детей и молодежи состоялся конкурс по белорусскому языку и литературе "Скарбы мовы" для учащихся 7-х классов.

🎓В конкурсе приняли участие
6️⃣1️⃣ команда из разных учреждений образования города Минска.

🧑🏻👧🏻Среди победителей команды Советского района:
🏆ДИПЛОМ - команда Гимназии 8

🏆ГРАМОТА - команда Гимназии 6

🏆ГРАМОТА - команда Гимназии 30

🏆ГРАМОТА - команда Средней школы 122.

🎉🎊Поздравляем ребят и желаем дальнейших побед🏆

#советскийрайон #одаренныедети