🔔ЦУДОУНЫЯ МЯСЦЕЧКI🔔
Лидский замок – уникальный памятник оборонительного зодчества.
Город Лида находится в Гродненской области в 112 км на северо-восток от Гродно. Здесь сохранился средневековый замок – замечательный памятник оборонительного зодчества XIV в.
Строительство замка было начато в 1323 г. великим князем Великого княжества Литовского Гедимином. Замок возводился на насыпном песчаном холме, окруженном болотистыми берегами рек Лидея и Каменка и рвом, соединяющим эти реки с юга и отделяющим замок от города.
За свою историю замок выдержал множество битв и осад. В XVIII в. он утратил свое стратегическое значение и начал постепенно разрушаться.
Лидский замок, как и Мирский замок, находится под охраной государства.
Сегодня Лидский замок открыт для туристов круглый год и привлекает тысячи посетителей.
Летом здесь традиционно проходят театрализованные представления и рыцарские турниры. Зимой во внутреннем дворе замка заливается каток.
Лидский замок – уникальный памятник оборонительного зодчества.
Город Лида находится в Гродненской области в 112 км на северо-восток от Гродно. Здесь сохранился средневековый замок – замечательный памятник оборонительного зодчества XIV в.
Строительство замка было начато в 1323 г. великим князем Великого княжества Литовского Гедимином. Замок возводился на насыпном песчаном холме, окруженном болотистыми берегами рек Лидея и Каменка и рвом, соединяющим эти реки с юга и отделяющим замок от города.
За свою историю замок выдержал множество битв и осад. В XVIII в. он утратил свое стратегическое значение и начал постепенно разрушаться.
Лидский замок, как и Мирский замок, находится под охраной государства.
Сегодня Лидский замок открыт для туристов круглый год и привлекает тысячи посетителей.
Летом здесь традиционно проходят театрализованные представления и рыцарские турниры. Зимой во внутреннем дворе замка заливается каток.
ЗАКОН РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
5 июля 2004 г. № 301-З
О государственных символах Республики Беларусь
https://pravo.by/document/?guid=3871&p2=2/1050 –
🇧🇾При одновременном поднятии или размещении Государственного флага Республики Беларусь и флага административно-территориальной единицы либо территориальной единицы Республики Беларусь, государственного органа, иной государственной некоммерческой организации, политической партии, профессионального союза и другого общественного объединения, их союза (ассоциации), республиканского государственно-общественного объединения и иной организации Государственный флаг Республики Беларусь должен располагаться с левой стороны от другого флага, если стать лицом к ним.
🇧🇾При одновременном размещении нечетного числа флагов Государственный флаг Республики Беларусь должен располагаться в центре, а при размещении четного числа флагов (более двух) – левее центра.
5 июля 2004 г. № 301-З
О государственных символах Республики Беларусь
https://pravo.by/document/?guid=3871&p2=2/1050 –
🇧🇾При одновременном поднятии или размещении Государственного флага Республики Беларусь и флага административно-территориальной единицы либо территориальной единицы Республики Беларусь, государственного органа, иной государственной некоммерческой организации, политической партии, профессионального союза и другого общественного объединения, их союза (ассоциации), республиканского государственно-общественного объединения и иной организации Государственный флаг Республики Беларусь должен располагаться с левой стороны от другого флага, если стать лицом к ним.
🇧🇾При одновременном размещении нечетного числа флагов Государственный флаг Республики Беларусь должен располагаться в центре, а при размещении четного числа флагов (более двух) – левее центра.
ЗАКОН РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
5 июля 2004 г. № 301-З
О государственных символах Республики Беларусь
https://pravo.by/document/?guid=3871&p2=2/1050 –
🇧🇾При одновременном поднятии или размещении Государственного флага Республики Беларусь и флага административно-территориальной единицы либо территориальной единицы Республики Беларусь, государственного органа, иной государственной некоммерческой организации, политической партии, профессионального союза и другого общественного объединения, их союза (ассоциации), республиканского государственно-общественного объединения и иной организации Государственный флаг Республики Беларусь должен располагаться с левой стороны от другого флага, если стать лицом к ним.
🇧🇾При одновременном размещении нечетного числа флагов Государственный флаг Республики Беларусь должен располагаться в центре, а при размещении четного числа флагов (более двух) – левее центра.
5 июля 2004 г. № 301-З
О государственных символах Республики Беларусь
https://pravo.by/document/?guid=3871&p2=2/1050 –
🇧🇾При одновременном поднятии или размещении Государственного флага Республики Беларусь и флага административно-территориальной единицы либо территориальной единицы Республики Беларусь, государственного органа, иной государственной некоммерческой организации, политической партии, профессионального союза и другого общественного объединения, их союза (ассоциации), республиканского государственно-общественного объединения и иной организации Государственный флаг Республики Беларусь должен располагаться с левой стороны от другого флага, если стать лицом к ним.
🇧🇾При одновременном размещении нечетного числа флагов Государственный флаг Республики Беларусь должен располагаться в центре, а при размещении четного числа флагов (более двух) – левее центра.
Почему люди верят телефонным мошенникам?
Психологи говорят, что в экстренной ситуации у человека включается «коридорное мышление». Он ничего не понимает и только бежит по этому коридору к заданной преступниками цели.
Евгений Холод, начальника ОУР КМ Заводского РУВД Минска:
Напоминаем, при поступлении звонков от незнакомцев – немедленно положите трубку и перезвоните родственнику, а также сообщите в милицию.
Подробнее.
Психологи говорят, что в экстренной ситуации у человека включается «коридорное мышление». Он ничего не понимает и только бежит по этому коридору к заданной преступниками цели.
Евгений Холод, начальника ОУР КМ Заводского РУВД Минска:
Напоминаем, при поступлении звонков от незнакомцев – немедленно положите трубку и перезвоните родственнику, а также сообщите в милицию.
Подробнее.
YouTube
«Мама, я попала в аварию»! Как аферисты обманывают пенсионеров по телефону? | Решение есть!
Лёгкие деньги на человеческом доверии. Правоохранители продолжают информировать белорусов об одной из самых частых схем телефонного мошенничества. Неизвестные звонят пожилым людям и рассказывают о якобы серьёзной аварии, в которой виноват их родственник.…
✍ Обращаем внимание учреждений образования ✍
📚Постановление Министерства образования от 19 августа 2022 г. N274 "О документах об образовании, приложениях к ним, золотой, серебряной медалях и документах об обучении" опубликовано на Национальном правовом Интернет-портале Республики Беларусь 9 ноября 2022 г.
✍Обращаем внимание, что Инструкцией о порядке заполнения документов об образовании, приложений к ним, документов об обучении, учета и выдачи документов об образовании, приложений к ним, золотой, серебряной медалей, документов об обучении, утвержденной указанным постановлением, ПРЕДУСМОТРЕНЫ следующие общие требования в порядку заполнения документов:
📍заполнение бланков документов об образовании, документов об обучении производится от руки, разборчивым почерком, синими или черными чернилами, без исправлений и подчисток
📍 заполнение бланков свидетельства о повышении
квалификации, документов об обучении, выписки из зачетно-экзаменационных
ведомостей может осуществляться также печатным способом
🆕 заполнение бланков
диплома бакалавра (всех видов), диплома магистра (всех видов) осуществляется печатным способом
📍документы об образовании, приложения к ним, документы об обучении оформляются на белорусском и русском языках
📍документы об образовании, выдаваемые иностранным гражданам и лицам без гражданства, временно пребывающим или временно проживающим в Республике Беларусь, оформляются на русском или белорусском (по их выбору) и английском языках
🆕 при заполнении бланка документа об образовании, бланка документа об обучении в отведенном для подписи месте указываются в обязательном порядке фамилия и инициалы лица, подписавшего документ об образовании, документ об обучении
🆕 учреждения образования принимают меры по недопущению описок, ошибок, неточностей (далее – ошибки) при заполнении документа об образовании, приложения к нему, документа об обучении, дубликата документа об образовании, приложения к нему, документа об обучении.
🆕 в случае допущения ошибок при выдаче указанных документов учреждением образования, иной организацией выдается новый соответствующий документ в порядке, определенном
настоящей Инструкцией
🆕документ, в котором допущены ошибки, изымается, принимаются меры по его уничтожению в порядке, установленном для уничтожения бланков документов с определенной степенью защиты.
✍ С текстом постановления можно ознакомится по ссылке:
https://pravo.by/document/?guid=12551&p0=W22238931&p1=1&p5=0
📚Постановление Министерства образования от 19 августа 2022 г. N274 "О документах об образовании, приложениях к ним, золотой, серебряной медалях и документах об обучении" опубликовано на Национальном правовом Интернет-портале Республики Беларусь 9 ноября 2022 г.
✍Обращаем внимание, что Инструкцией о порядке заполнения документов об образовании, приложений к ним, документов об обучении, учета и выдачи документов об образовании, приложений к ним, золотой, серебряной медалей, документов об обучении, утвержденной указанным постановлением, ПРЕДУСМОТРЕНЫ следующие общие требования в порядку заполнения документов:
📍заполнение бланков документов об образовании, документов об обучении производится от руки, разборчивым почерком, синими или черными чернилами, без исправлений и подчисток
📍 заполнение бланков свидетельства о повышении
квалификации, документов об обучении, выписки из зачетно-экзаменационных
ведомостей может осуществляться также печатным способом
🆕 заполнение бланков
диплома бакалавра (всех видов), диплома магистра (всех видов) осуществляется печатным способом
📍документы об образовании, приложения к ним, документы об обучении оформляются на белорусском и русском языках
📍документы об образовании, выдаваемые иностранным гражданам и лицам без гражданства, временно пребывающим или временно проживающим в Республике Беларусь, оформляются на русском или белорусском (по их выбору) и английском языках
🆕 при заполнении бланка документа об образовании, бланка документа об обучении в отведенном для подписи месте указываются в обязательном порядке фамилия и инициалы лица, подписавшего документ об образовании, документ об обучении
🆕 учреждения образования принимают меры по недопущению описок, ошибок, неточностей (далее – ошибки) при заполнении документа об образовании, приложения к нему, документа об обучении, дубликата документа об образовании, приложения к нему, документа об обучении.
🆕 в случае допущения ошибок при выдаче указанных документов учреждением образования, иной организацией выдается новый соответствующий документ в порядке, определенном
настоящей Инструкцией
🆕документ, в котором допущены ошибки, изымается, принимаются меры по его уничтожению в порядке, установленном для уничтожения бланков документов с определенной степенью защиты.
✍ С текстом постановления можно ознакомится по ссылке:
https://pravo.by/document/?guid=12551&p0=W22238931&p1=1&p5=0
🍁☀️6–ОЙ ШКОЛЬНЫЙ ДЕНЬ☀️🍁
Учащиеся СШ1️⃣1️⃣7️⃣ очень весело и интересно провели шестой школьный день!
🏀Ребята начальной школы поучаствовали в игре-квесте «Здоровые дети в здоровой стране».
☀️Учащиеся 5 классов побывали на игре «Радуга профессий».
🌼Дети 6-х классов посетили экскурсию в музее елочных игрушек.
🌺Ребята 7-х классов посетили кинотеатр «Комсомолец».
🍁Дети 8-11 классов провели трудовой десант «Наш чистый школьный двор».
🖌️Также наши педагоги Серединская Е.И. и Журавлева Т.Г. совместно с учащимися школы приняли участие в районных конкурсах: конкурс квилтов «Знать, чтобы жить» - диплом участника и конкурс «Галерея образов» - диплом 2 степени, работа отправлена на городской этап конкурса!
#Заводской
#СШ117
#6школьныйдень
Учащиеся СШ1️⃣1️⃣7️⃣ очень весело и интересно провели шестой школьный день!
🏀Ребята начальной школы поучаствовали в игре-квесте «Здоровые дети в здоровой стране».
☀️Учащиеся 5 классов побывали на игре «Радуга профессий».
🌼Дети 6-х классов посетили экскурсию в музее елочных игрушек.
🌺Ребята 7-х классов посетили кинотеатр «Комсомолец».
🍁Дети 8-11 классов провели трудовой десант «Наш чистый школьный двор».
🖌️Также наши педагоги Серединская Е.И. и Журавлева Т.Г. совместно с учащимися школы приняли участие в районных конкурсах: конкурс квилтов «Знать, чтобы жить» - диплом участника и конкурс «Галерея образов» - диплом 2 степени, работа отправлена на городской этап конкурса!
#Заводской
#СШ117
#6школьныйдень
⏳ ВРЕМЯ ДЛЯ ОТДЫХА ⏳
Ура! Самая долгожданная акция «День зрителя» возвращается в дельфинарий Немо!
А это значит, что уже с 16 ноября каждую среду стоимость представления «Единая планета» для всех гостей со скидкой 50% - всего 16 BYN вместо 32 BYN🔥
Откройте для себя сказочный мир морских животных с Минским дельфинарием, ведь волшебство стало еще ближе✨
❗️Акция «День зрителя» действует каждую среду, кроме праздничных дней и школьных каникул.
Ура! Самая долгожданная акция «День зрителя» возвращается в дельфинарий Немо!
А это значит, что уже с 16 ноября каждую среду стоимость представления «Единая планета» для всех гостей со скидкой 50% - всего 16 BYN вместо 32 BYN🔥
Откройте для себя сказочный мир морских животных с Минским дельфинарием, ведь волшебство стало еще ближе✨
❗️Акция «День зрителя» действует каждую среду, кроме праздничных дней и школьных каникул.
#СТОП_НАРКОТИКИ
Не пройдут мимо
Бдительные очевидцы все чаще помогают милиционерам вычислять наркодельцов
Очередной случай произошел на днях. Житель столицы заметил, как парень закапывал возле многоэтажного дома сверток, и схватил того за руку.
- Юноша, правда, вырвался и убежал, - говорит начальник ОНиПТЛ Московского РУВД майор милиции Александр Копп. - Поскольку мужчина вел с собой ребенка, он не стал его догонять. Вместо этого позвонил правоохранителям, описал внешность подозреваемого и указал направление движения. Чтобы избежать разоблачения, фигурант на ходу сменил одежду. Вот только сбить милиционеров роты ППСМ с толку хитрость не помогла.
Задержанным оказался 18-летний житель столицы. На наркосайт он работал меньше месяца. За это время получил всего несколько сотен рублей. Как часто бывает, делать закладки в одиночку боялся, поэтому скооперировался с 16-летним приятелем. Вычислили оперативники и его... Всего у подельников изъяли 220 граммов альфа-PVP.
@NA_STRAGE
Не пройдут мимо
Бдительные очевидцы все чаще помогают милиционерам вычислять наркодельцов
Очередной случай произошел на днях. Житель столицы заметил, как парень закапывал возле многоэтажного дома сверток, и схватил того за руку.
- Юноша, правда, вырвался и убежал, - говорит начальник ОНиПТЛ Московского РУВД майор милиции Александр Копп. - Поскольку мужчина вел с собой ребенка, он не стал его догонять. Вместо этого позвонил правоохранителям, описал внешность подозреваемого и указал направление движения. Чтобы избежать разоблачения, фигурант на ходу сменил одежду. Вот только сбить милиционеров роты ППСМ с толку хитрость не помогла.
Задержанным оказался 18-летний житель столицы. На наркосайт он работал меньше месяца. За это время получил всего несколько сотен рублей. Как часто бывает, делать закладки в одиночку боялся, поэтому скооперировался с 16-летним приятелем. Вычислили оперативники и его... Всего у подельников изъяли 220 граммов альфа-PVP.
@NA_STRAGE
Telegraph
Не пройдут мимо
Очередной случай произошел на днях. Житель столицы способствовал изобличению двоих оптовых наркокурьеров. Он заметил, как парень закапывал возле многоэтажного дома сверток, и схватил того за руку. - Юноша, правда, вырвался и убежал, - говорит начальник ОНиПТЛ…
В Минске этой зимой будут работать 27 ледовых катков и 31 хоккейная коробка.
Большую их часть зальют на территориях средних общеобразовательных учебных заведений.
✅Помимо сезонных катков и хоккейных коробок в столице есть крытые объекты: катки «Чижовка-Арены», ТЦ «Замок», «Палова-Арены», «Минск-Арены», «Дворца спорта».
🔝В Минске насчитывается 199 пунктов проката, где имеются 7592 пары коньков. Также в столице определены 42 горки для катания на тюбингах, которые согласованы с МЧС и соответствуют требованиям безопасности.
Большую их часть зальют на территориях средних общеобразовательных учебных заведений.
✅Помимо сезонных катков и хоккейных коробок в столице есть крытые объекты: катки «Чижовка-Арены», ТЦ «Замок», «Палова-Арены», «Минск-Арены», «Дворца спорта».
🔝В Минске насчитывается 199 пунктов проката, где имеются 7592 пары коньков. Также в столице определены 42 горки для катания на тюбингах, которые согласованы с МЧС и соответствуют требованиям безопасности.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❗️В сети Интернет появился видеоролик, где подросток перебегал проезжую часть проспекта Независимости.
В связи с этим Госавтоинспекция в очередной раз обращается к родителям, чтобы они обратили внимание на подобные ситуации и ещё раз поговорили с детьми о безопасном поведении на дороге!
⚠️Нередко дети попадают в аварии из-за собственной невнимательности и неосторожности: выходят на проезжую часть перед близко идущим транспортом, выбегают из-за припаркованных автомобилей, играют у края проезжей части или переходят ее в неположенных местах. Предупредить эти нарушения и исключить риск детского травматизма родители могут только при систематическом обучении несовершеннолетних безопасному поведению на улице. Дети берут пример именно с родителей, поэтому жизнь и здоровье каждого ребенка зависит только от поведения самих же взрослых.
‼️Контролируйте местонахождение своих детей, интересуйтесь, чем занимается ваш ребенок в свободное время.
⬆️ Комментарий начальника ОАиП УГАИ ГУВД Мингорисполкома Артёма Нехая
В связи с этим Госавтоинспекция в очередной раз обращается к родителям, чтобы они обратили внимание на подобные ситуации и ещё раз поговорили с детьми о безопасном поведении на дороге!
⚠️Нередко дети попадают в аварии из-за собственной невнимательности и неосторожности: выходят на проезжую часть перед близко идущим транспортом, выбегают из-за припаркованных автомобилей, играют у края проезжей части или переходят ее в неположенных местах. Предупредить эти нарушения и исключить риск детского травматизма родители могут только при систематическом обучении несовершеннолетних безопасному поведению на улице. Дети берут пример именно с родителей, поэтому жизнь и здоровье каждого ребенка зависит только от поведения самих же взрослых.
‼️Контролируйте местонахождение своих детей, интересуйтесь, чем занимается ваш ребенок в свободное время.
⬆️ Комментарий начальника ОАиП УГАИ ГУВД Мингорисполкома Артёма Нехая
Со следующего учебного года в БГУ будут готовить студентов по специальности «Кибербезопасность».
✅Надежная защита информации и безопасность инфраструктуры объектов информатизации – важное условие для поддержки экономической стабильности и функционирования государства.
Как подчеркнули в БГУ, подготовка специалистов в области кибербезопасности – это одно из основных направлений развития вуза. Учебные планы, а также программы для новой специальности разрабатываются на факультете радиофизики и компьютерных технологий, который непосредственно взаимодействует с заказчиками квалифицированных сотрудников.
✅Надежная защита информации и безопасность инфраструктуры объектов информатизации – важное условие для поддержки экономической стабильности и функционирования государства.
Как подчеркнули в БГУ, подготовка специалистов в области кибербезопасности – это одно из основных направлений развития вуза. Учебные планы, а также программы для новой специальности разрабатываются на факультете радиофизики и компьютерных технологий, который непосредственно взаимодействует с заказчиками квалифицированных сотрудников.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#ГУБОПиК_МВД
⚡️Задержаны участники экстремистского формирования
Сотрудники управления ГУБОПиК МВД по Минской области вместе с коллегами из других регионов установили группу администраторов интернет-ресурсов, признанных экстремистскими материалами. На днях при силовой поддержке спецподразделений МВД оперативники задержали пятерых молодых людей в возрасте от 16 до 26 лет.
✍️ Установлено, что фигуранты, трое из которых несовершеннолетние, начиная с 2020 года администрировали четыре тик-ток аккаунта и два телеграм-канала. На указанных ресурсах публиковалась информация, направленная на организацию и подготовку массовых беспорядков, сопротивление сотрудникам правоохранительных органов с целью посягательств на независимость, территориальную целостность, основы конституционного строя Республики Беларусь. Задержанные объединились в телеграм-группе, которая в начале ноября признана экстремистским формированием. Они должны были находить исполнителей для уничтожения объектов инфраструктуры и организации нападений на правоохранителей.
⚠️Один из подозреваемых, 17-летний житель Костюковичей, был судим за осквернение сооружений и порчу имущества. Старший из задержанных, 26-летний националист из Сморгони, имеет судимости за кражу и угон. А 18-летний житель Буда-Кошелево собирался отправиться в Украину для участия в боевых действиях.
Следователями возбуждено уголовное дело за создание экстремистского формирования либо участие в нем.
⚠️ В ГУБОПиК МВД отметили тенденцию: в последнее время заграничные кураторы стараются вовлечь в протестную деятельность все более молодых людей, в том числе несовершеннолетних. Для этого используются современные технологии, интернет-тренды и психологические уловки. При этом умышленно умалчивается об ответственности за участие в экстремистских формированиях.
Комментарий начальника отдела ГУБОПиК МВД Евгения Пилецкого⬆️
@pressmvd
⚡️Задержаны участники экстремистского формирования
Сотрудники управления ГУБОПиК МВД по Минской области вместе с коллегами из других регионов установили группу администраторов интернет-ресурсов, признанных экстремистскими материалами. На днях при силовой поддержке спецподразделений МВД оперативники задержали пятерых молодых людей в возрасте от 16 до 26 лет.
✍️ Установлено, что фигуранты, трое из которых несовершеннолетние, начиная с 2020 года администрировали четыре тик-ток аккаунта и два телеграм-канала. На указанных ресурсах публиковалась информация, направленная на организацию и подготовку массовых беспорядков, сопротивление сотрудникам правоохранительных органов с целью посягательств на независимость, территориальную целостность, основы конституционного строя Республики Беларусь. Задержанные объединились в телеграм-группе, которая в начале ноября признана экстремистским формированием. Они должны были находить исполнителей для уничтожения объектов инфраструктуры и организации нападений на правоохранителей.
⚠️Один из подозреваемых, 17-летний житель Костюковичей, был судим за осквернение сооружений и порчу имущества. Старший из задержанных, 26-летний националист из Сморгони, имеет судимости за кражу и угон. А 18-летний житель Буда-Кошелево собирался отправиться в Украину для участия в боевых действиях.
Следователями возбуждено уголовное дело за создание экстремистского формирования либо участие в нем.
⚠️ В ГУБОПиК МВД отметили тенденцию: в последнее время заграничные кураторы стараются вовлечь в протестную деятельность все более молодых людей, в том числе несовершеннолетних. Для этого используются современные технологии, интернет-тренды и психологические уловки. При этом умышленно умалчивается об ответственности за участие в экстремистских формированиях.
Комментарий начальника отдела ГУБОПиК МВД Евгения Пилецкого⬆️
@pressmvd
💥Стартует новый сезон молодежного проекта "100 идей для Беларуси"
Проект будет реализован в четыре тура. Первый тур информационный, пройдет до 30 ноября. Проведение второго тура запланировано до 30 декабря. Он включает в себя сбор заявок, обучающие стартапы, районные и зональные отборочные мероприятия. Третий тур с организацией областных, Минской городской выставок-презентаций, а также выставок НАН Беларуси и Министерства образования пройдет до 31 января 2023 года. Итоги проекта с определением победителей традиционно подведут в четвертом туре, в феврале будущего года.
Проект будет реализован в четыре тура. Первый тур информационный, пройдет до 30 ноября. Проведение второго тура запланировано до 30 декабря. Он включает в себя сбор заявок, обучающие стартапы, районные и зональные отборочные мероприятия. Третий тур с организацией областных, Минской городской выставок-презентаций, а также выставок НАН Беларуси и Министерства образования пройдет до 31 января 2023 года. Итоги проекта с определением победителей традиционно подведут в четвертом туре, в феврале будущего года.
Узоры і арнаменты – асаблівы від народнай творчасці, цесна звязаны з тэрмінам «дэкор», закліканы не толькі ўпрыгожваць рэчы і вопратку, але і ўяўляць сабой цэлую складаную структуру жыцця беларускага народа.
Яркімі адметнымі рысамі арнаментаў Беларусі можна назваць пераважнае выкарыстанне розных геаметрычных фігур:
🔹круг;
🔹зорка;
🔹ромб;
🔹кропка;
🔹стужка;
🔹лініі;
🔹прамыя;
🔹ламаныя або зігзагападобныя;
🔹шасцікутнік;
🔹крыж
Пры гэтым выкарыстанне фігур, не звязаных у арнаментальныя шэрагі, было рэдкай з'явай.
У некаторых выпадках ажыццяўлялася плыўнае перацяканне фігур у раслінныя матывы. Што характэрна для беларускіх узораў-гэта адсутнасць у іх сімвалах фігуры смерці. Для беларусаў арнамент-гэта свайго роду абярэг, які павінен утрымліваць у сабе толькі станоўчае. Зразумела, патрэбы ў стварэнні абярэгаў з выявамі гора, смерці або болю не было.
Яркімі адметнымі рысамі арнаментаў Беларусі можна назваць пераважнае выкарыстанне розных геаметрычных фігур:
🔹круг;
🔹зорка;
🔹ромб;
🔹кропка;
🔹стужка;
🔹лініі;
🔹прамыя;
🔹ламаныя або зігзагападобныя;
🔹шасцікутнік;
🔹крыж
Пры гэтым выкарыстанне фігур, не звязаных у арнаментальныя шэрагі, было рэдкай з'явай.
У некаторых выпадках ажыццяўлялася плыўнае перацяканне фігур у раслінныя матывы. Што характэрна для беларускіх узораў-гэта адсутнасць у іх сімвалах фігуры смерці. Для беларусаў арнамент-гэта свайго роду абярэг, які павінен утрымліваць у сабе толькі станоўчае. Зразумела, патрэбы ў стварэнні абярэгаў з выявамі гора, смерці або болю не было.
🚫ПЕРФЕКЦИОНИЗМ ИЛИ ОТСУТСТВИЕ ЦЕЛИ
Когда у ребенка (или у родителей) высокая планка, он ожидает от себя 💯идеальных результатов, берется за решение сложных задач, которые пока ему недоступны, отчего раз за разом испытывает разочарование в себе и собственных силах😞
Если же ребенок, напротив, не ставит новые цели, избегает соревнований и заранее готов к поражению, интерес к учебе и школе в целом пропадает😡, ведь школа начинает ассоциироваться с проигрышем
✅ЗАДАЧА РОДИТЕЛЕЙ: помочь ребенку научиться уважать свой труд и адекватно оценивать свои силы👩🎓 Важно хвалить ребенка за выполнение заданий. И вместе пробовать поднимать📈 уровень сложности — для начала помогая ребенку.
🚫СОЦИАЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ
Конфликты с одноклассниками или учителем НЕ ПОЗВОЛЯЮТ сосредоточиться🗣, приходится тратить много сил на самозащиту
✅ЗАДАЧА РОДИТЕЛЕЙ: быть чутким к тому, что ребенок рассказывает об отношениях с учителем и одноклассниками, при необходимости помочь решить конфликты🤝
Чаще спрашивайте ребенка, что было хорошего в школе и каких событий там он ждет с нетерпением. Так формируется фокус на позитивных событиях.
🚫ОТСУТСТВИЕ МОТИВАЦИИ ИЛИ ЕЕ УПАДОК
Обычно в переходном возрасте ребенку становится непонятно, зачем он ходит в школу🤨
✅ЗАДАЧА РОДИТЕЛЕЙ: помочь ребенку определить цель🎯 учебной деятельности (высокие отметки, новые знания и прочее). Важно, чтобы родитель спокойно объяснял ребенку образовательные мотивы и перспективы🧑💻👨🏭👩🚒👨🎨👨🚀
🚫НА МЕСТО ИНТЕРЕСНЫХ КНИГ НА НОЧЬ ПРИШЛИ СКУЧНЫЕ УЧЕБНИКИ
Чтение параграфов📚 требует от ребенка сосредоточенности, внимания, волевых ресурсов — то есть это энергозатратный процесс, в отличие от расслабляющего чтения в удовольствие
✅ЗАДАЧА РОДИТЕЛЕЙ: во-первых, аргументировать, зачем ребенку тратить на это чтение свое ⏳время, а во-вторых, поддержать и попытаться заинтересовать его содержанием📖
Например, если ребенку нравится готовить🍳, предложите провести химические опыты и прочесть в учебнике, как одно вещество взаимодействует с другим🔬 Это поможет ему иначе взглянуть на скучные предложения, деятельность станет осмысленной и приобретет ценность.
🚫УСТАЛОСТЬ
Насыщенность школьной жизни может истощать школьника📓📒⚽️🏀🥋🎨🎻
✅ЗАДАЧА РОДИТЕЛЕЙ: важно организовать адекватный режим труда и отдыха📝, который будет опираться на объективные возможности ребенка.
🚫ВНУТРЕННИЕ ПЕРЕЖИВАНИЯ
Часто это страх ошибиться или быть наказанным за низкую оценку или плохо выполненную работу🤦♂️
✅ЗАДАЧА РОДИТЕЛЕЙ: Помогите ребенку найти свои сильные стороны⚖️ и вместе определите, для выполнения каких заданий ему нужно больше📊 времени, поддержки и усилий.
🚫РУТИНА И МОНОТОННОСТЬ
Эффект новизны🎁, который мог служить источником интереса и азарта, сменяется пониманием: «Это обязательно и это надолго», и тогда настрой логичным образом меняется с «это весело» на «это нужно».
✅ЗАДАЧА РОДИТЕЛЕЙ: смотрите вместе с ребенком фильмы🎞 про школу, отмечайте, что его интересует. Так Вы вместе сможете обратить внимание на то, что на самом деле привлекает ребенка в школе, разобраться в том, есть ли у него трудности, и проговорить, как их лучше разрешать🤝
❣ЛЮБИТЕ СВОИХ ДЕТЕЙ И ПРОВОДИТЕ БОЛЬШЕ ВРЕМЕНИ ВМЕСТЕ😘🥰😍
#родителям
Когда у ребенка (или у родителей) высокая планка, он ожидает от себя 💯идеальных результатов, берется за решение сложных задач, которые пока ему недоступны, отчего раз за разом испытывает разочарование в себе и собственных силах😞
Если же ребенок, напротив, не ставит новые цели, избегает соревнований и заранее готов к поражению, интерес к учебе и школе в целом пропадает😡, ведь школа начинает ассоциироваться с проигрышем
✅ЗАДАЧА РОДИТЕЛЕЙ: помочь ребенку научиться уважать свой труд и адекватно оценивать свои силы👩🎓 Важно хвалить ребенка за выполнение заданий. И вместе пробовать поднимать📈 уровень сложности — для начала помогая ребенку.
🚫СОЦИАЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ
Конфликты с одноклассниками или учителем НЕ ПОЗВОЛЯЮТ сосредоточиться🗣, приходится тратить много сил на самозащиту
✅ЗАДАЧА РОДИТЕЛЕЙ: быть чутким к тому, что ребенок рассказывает об отношениях с учителем и одноклассниками, при необходимости помочь решить конфликты🤝
Чаще спрашивайте ребенка, что было хорошего в школе и каких событий там он ждет с нетерпением. Так формируется фокус на позитивных событиях.
🚫ОТСУТСТВИЕ МОТИВАЦИИ ИЛИ ЕЕ УПАДОК
Обычно в переходном возрасте ребенку становится непонятно, зачем он ходит в школу🤨
✅ЗАДАЧА РОДИТЕЛЕЙ: помочь ребенку определить цель🎯 учебной деятельности (высокие отметки, новые знания и прочее). Важно, чтобы родитель спокойно объяснял ребенку образовательные мотивы и перспективы🧑💻👨🏭👩🚒👨🎨👨🚀
🚫НА МЕСТО ИНТЕРЕСНЫХ КНИГ НА НОЧЬ ПРИШЛИ СКУЧНЫЕ УЧЕБНИКИ
Чтение параграфов📚 требует от ребенка сосредоточенности, внимания, волевых ресурсов — то есть это энергозатратный процесс, в отличие от расслабляющего чтения в удовольствие
✅ЗАДАЧА РОДИТЕЛЕЙ: во-первых, аргументировать, зачем ребенку тратить на это чтение свое ⏳время, а во-вторых, поддержать и попытаться заинтересовать его содержанием📖
Например, если ребенку нравится готовить🍳, предложите провести химические опыты и прочесть в учебнике, как одно вещество взаимодействует с другим🔬 Это поможет ему иначе взглянуть на скучные предложения, деятельность станет осмысленной и приобретет ценность.
🚫УСТАЛОСТЬ
Насыщенность школьной жизни может истощать школьника📓📒⚽️🏀🥋🎨🎻
✅ЗАДАЧА РОДИТЕЛЕЙ: важно организовать адекватный режим труда и отдыха📝, который будет опираться на объективные возможности ребенка.
🚫ВНУТРЕННИЕ ПЕРЕЖИВАНИЯ
Часто это страх ошибиться или быть наказанным за низкую оценку или плохо выполненную работу🤦♂️
✅ЗАДАЧА РОДИТЕЛЕЙ: Помогите ребенку найти свои сильные стороны⚖️ и вместе определите, для выполнения каких заданий ему нужно больше📊 времени, поддержки и усилий.
🚫РУТИНА И МОНОТОННОСТЬ
Эффект новизны🎁, который мог служить источником интереса и азарта, сменяется пониманием: «Это обязательно и это надолго», и тогда настрой логичным образом меняется с «это весело» на «это нужно».
✅ЗАДАЧА РОДИТЕЛЕЙ: смотрите вместе с ребенком фильмы🎞 про школу, отмечайте, что его интересует. Так Вы вместе сможете обратить внимание на то, что на самом деле привлекает ребенка в школе, разобраться в том, есть ли у него трудности, и проговорить, как их лучше разрешать🤝
❣ЛЮБИТЕ СВОИХ ДЕТЕЙ И ПРОВОДИТЕ БОЛЬШЕ ВРЕМЕНИ ВМЕСТЕ😘🥰😍
#родителям