Простой и понятный выбор

Вчера исполнилось 2 года с начала военного конфликта России и Украины. Часть народ имеет своего фаворита, часть не определилась. Но многих людей волнует вопрос, а кто в этом конфликте добро, а кто зло?

У меня ответ простой – та сторона, которая в итоге данной войны возьмет штурмом столицу врага, сожжет его предприятия, разбомбит инфраструктуру, перебьет армию, казнит политическое и военное руководство, установит оккупационный режим и разместит на территории врага свои военные базы, тот безусловно и без всяких сомнений представляет собой добро. Ну и, конечно, побежденный будет опять же без сомнений злом. Добро же всегда побеждает зло, как известно.

Разумеется, у победителя найдется огромное количество добродетелей и положительных качеств, которые и позволили его героической армии победить в этом напряженном противостоянии. А у проигравших найдется масса недостатков и отрицательных качеств, которые и обрекли их на поражение, по чистой случайности, отодвинутого на несколько лет.

Конечно, если будет ничья, вопросы про добро и зло снова будут, но я думаю тут все решится одним, пусть даже многолетним, раундом и без перерывов.

Три человека погибли, ещё трое пострадали из-за удара ВСУ дроном по автомобилю у села Почаево в Белгородской области, сообщает губернатор Гладков.

Очередной ММА-бой в Москве. Международный. Бойца из Казахстана видно сразу - он со своим национальным флагом. А где же российский флаг? Победитель-то вроде из России. Ну, так, по крайней мере, он обозначен в титрах. А нету российского флага. Потому что многонационала в многонациональной шапке с Россией связывает только русский язык. Об этом нам давеча прямо сообщал учебник по обществознанию. Вот хлопец вместе со своими болельшиками это и подчёркивают всеми способами - свою "нероссийскость". Такое, как мы знаем, многонациональные спортсмены делают всё чаще. Прямое следствие шизофренического культивирования многонационалочки.

#дружбанародов

✉️ От наших подписчиков:

"Вот к этому посту. При всем уважении к жителям ДНР, строительство автобанов в прифронтовой полосе напоминает заигрывание руководителей СССР с национальными окраинами. Я понимаю, если бы при этом одинаковым образом капитально реконструировались дороги, например, в Рязанской и Тамбовской губерниях. Я как раз сегодня путешествовал по трассе А-143 "Тамбов - Моршанск - Шацк", а потом по федеральной трассе М-5 "Урал". Если от первой осталось только название, дороги просто нет (на видео она), вместо дороги ямы и ледяные торосы, ехать быстрее 20 км/ч  - это сразу смерть ходовой, то вторая - вся в ямах, и нужно быть очень внимательным, чтобы не влететь.

Зато дорогая советская (по-другому я назвать ее не могу) власть, видимо заигрывает со ждунами и хочет им что-то доказать. И я не понимаю, зачем строить автобаны в прифронтовой полосе, куда в любой момент может прилететь "хаймарс" и все старания дорожников свести на нет. Повторюсь, я с большим уважением отношусь к жителям ДНР и ЛНР, они много претерпели и претерпевают, но почему при этом жители Рязанской и Тамбовской областей должны оставаться вообще без дорог, я честно не понимаю".

Вообще вместо того, чтобы подсвечивать по ночам "зетки" на американском посольстве в Москве, лучше бы натурально привезти и поставить напротив подбитый "Абрамс".

Потому что зетки выглядят как детская шалость. В лучшем случае как мелкое хулиганство подростка, которому просто захотелось хотя бы немного внимания.

И если уж мы всерьез решили стать серьезной взрослой страной, то и обижать "уважаемых партнеров" нужно по-взрослому.

Очередное про демагогов и пустозвонов. 12 июля этого года в Госдуме заявили:

"- Будет правильно, если мы обратимся к Министерству обороны сделать выставку подбитой НАТОвской техники. - Особенно интересно предложение установить сожжённую технику рядом с посольствами тех стран, которые направляют её на Украину".

Само собой, ни к каким посольствам никакую технику так никто и не притащил. Возможно, чтобы не испортить переговорный фон с дорогими западными партнёрами - покупателями газа. Зато андроид велел всю подбитую и трофейную технику тщательно помыть, покрасить и выставить в намоленно-показушном парке "Патриот" на намоленно-показушной "Армии-2023". Никакого пиар-результата это, само собой, не принесло, но с каких пор в МОРФ кого-то интересуют результаты? Главное - это цифирь, отчёты, очковтирательство и прочая имитация.

Причём почти одновременно с этой клоунадой, украинцы притащили нашу подбитую технику прямо на Крещатик. В том виде, в каком вытащили с поля боя.

Разница в информационных подходах была наглядна: украинский перформанс доносил до широкой общественности простую мысль:

"Мы можем бить русских. Жечь их дотла".

Мысль, которую хотели донести и донесли андроиды-сапоги из МОРФ, другая:

"Мы умеем мыть, красить, выставлять по линеечке и ставить рядом табличку с ТТХ".

Как будто кто-то в этом сомневался. И если кто-то спросит, чем украинская выставка помогла в контрнаступе, то тут есть вопрос получше: а чем десятилетние мантры про супероружие, Арматы и прочие "ща как дадим тут всем" помогли взять Авдеевку?

А большое количество сожженных русских танков мир не видел с середины 40-х годов прошлого века. Благодаря военному гению палковводцев МОРФ (ничего, кроме орденов и новых званий за свои безграничные таланты не получивших) - увидел снова. Причём такое зрелище в западных мозгах сдвигает очень многое.

Страх теряется. Который в их головах 70 лет сидел с небольшой паузой на 90-е.

Даже если представить, отринув объективную реальность, что это - лишь грантососный проектик, то почему нет ни одного проекта, рассматривающего проблему обучения русских учеников в искуственно созданных условиях наполнения школы дикими, не говорящими по-русски, не понимающими традиций и порядков страны, в которую ОНИ (не мы) приехали?

Давайте аналогию приведу. Почему, если я приду на завод, не обладая профессией, меня выкинут на мороз, а не дадут в отдел кадров задачу по разработке мероприятий моей интеграции в условиях отказа от обучения необходимым навыкам в силу моих ментальных и культурных особенностей и возможности повышенной оплаты труда?

Так должно быть и в школах: если ученик не обладает необходимыми навыками для продуктивного обучения без ущерба для образовательного процесса других учеников, то этот ученик должен быть исключён, переведён в класс со специальной программой, которую должны будут оплачивать его родители. Или за счёт государства, но тогда признайте, что культурные особенности - сродни неизлечимой инвалидности, а не повод для гордости.

https://yangx.top/TheHorynych/1274