Долой правительство технарей и экономистов! Вся власть историкам!

Поговорим о ресурсах, которые содержат информацию, полезную для семейной истории.

Недавно я подверг критике идею руководства страны о создании отдельного банка архивных данных о Великой Отечественной войне. Кроме прочего, отметил схожесть идеи с уже существующим проектом – Память народа.

Итак, «Память народа» – это доступная в сети база данных, в которую были внесены оцифрованные документы из фондов Центрального архива Министерства обороны (ЦАМО) и других архивов Министерства обороны. Прежде всего, это данные о награждениях и потерях, документы концлагерей и военно-пересыльных пунктов, а также сведения о послевоенных юбилейных награждениях. При помощи сайта можно найти сведения о том, за что конкретно предок получил награду (описание подвига в наградном листе), когда и кто его наградил, где и когда он/она были убиты или пропали без вести. База периодически дополняется новыми документами.

Надо понимать, что индексацией документов занимаются люди, а потому могут быть ошибки в именах собственных. Кроме того, названия населённых пунктов в СССР периодически менялись, поэтому жителя, например, Перми, надо искать как под старым названием города, так и под названием «Молотов».

Также, поигравшись с местами рождений, фамилиями и отчествами, можно найти ранее неизвестных родственников, которые займут своё место в генеалогическом древе семьи.

Для примера:
10 февраля медалью «За отвагу» за участие в обороне Одессы был награждён ГИТЛЕР Семён Константинович, этнический еврей родом из Подольской губернии. Участник обороны Одессы и Севастополя, где и погиб в июле 1942 года.

#генеалогия_ресурсы

Автор канала, в бытность свою студентом истфака, занимался изучением училищного чиновничества. Порою работа с источниками приносит неожиданные результаты в виде различных зарисовок из жизни чиновничества в XIX веке. Вот одна из таких историй (орфография источника сохранена):

«В одной деревне, в приходской школе поселилась учительница. Через несколько-же дней после поступления на место, деревенские парни стали ночью ломиться к ней в окна. Она просыпается и с ужасом видит, что оконныя рамы выставлены и в окна лезут парни. Бедняжка от испуга спасается под кровать. Парни, видя, что ея нет в постели, прошли в другия комнаты, но не найдя её и там, решили, что она как-нибудь убежала. Злополучная девушка лишилась чувств в своём убежище и когда пришла в сознание, то в её квартире никого уже не было. Пришлось ей немедленно запастись револьвером и когда к ней снова несколько раз пытались пробраться через окна те же парни, то она стреляла в них и тем только спасалась от угрожавшей ей опасности».
Рубанов. Мысли и факты // Салгир. – 1903. – 16 янв. – С. 1.

Простота нравов поражает. Картина в воображении рисуется фантасмагоричная: сельские парни ломятся в окно, желая познакомиться с молодой учительницей ближе, отважная девушка методично расстреливает их из купленного накануне револьвера.

Настала пора рассказать немного об источниках, откуда генеалоги черпают информацию. Начну с самых поздних, наиболее важных и доступных. Затем буду уходить всё дальше, к всё более редким документам.

Первый документ, с которым все мы сталкиваемся при рождении, это свидетельство о рождении, которое выдаёт отдел Записи Актов Гражданского Состояния. Система органов ЗАГС была введена на территории бывшей Российской империи большевиками в 1918 году. В системе ЗАГС учитываются важнейшие события в жизни человека: рождение, бракосочетание, расторжение брака и смерть. О каждом из этих событий выдаётся свидетельство установленного образца, либо справка.

Первоначально все события отделы ЗАГС записывали в толстые тома - книги записи актов гражданского состояния. Содержание каждой записи варьируется в зависимости от региона и эпохи, но в целом везде указываются участвующие лица, место и дата события. В настоящий момент книги уже не используются, в некоторых регионах сведения из них перенесли в компьютерную базу данных. За первое десятилетие существования СССР, 20-е годы ХХ века, записи чаще всего не оцифрованы, поиск по ним затруднён.

ЕДИНОЙ БАЗЫ ДАННЫХ ЗАГС ПО СТРАНЕ НЕТ (и вряд ли будет). Некогда проект такой на базе ФНС озвучивался, дальше озвучиваний процесс пока не продвинулся. Поэтому, чтобы восстановить какое-то из свидетельств, вам придётся найти, в каком ЗАГСе лежат эти данные, написать заявление, оплатить пошлину... И это в лучшем варианте, если на данный момент орган ЗАГС на территории России. А если это одна из стран бывшего СССР, как Казахстан или Украина, запрос будет пересылаться через Министерство юстиции, и занимает этот процесс несколько месяцев.

Кроме того, справки и свидетельства из отделов ЗАГС могут получить лишь те, на кого они были составлены. Если же их уже нет в живых, необходимо подтвердить своё родство с людьми, фигурирующими в документах. Если, например, ваша бабушка не может сама сходить в ЗАГС и взять справку, нужна нотариально заверенная доверенность от неё на ваше имя.

Действующая в настоящий момент система не вполне эффективна, но лучше, к сожалению, нет и не предвидится, поэтому работаем с тем, что есть.

#генеалогия_источники

Студенчество – та среда, откуда в Российской империи (как и в любой стране мира до сих пор) выходили всемирно известные учёные и деятели культуры. Это элита, составляющая высшие круги общества в любом государстве.

12 (25) января 1755 года, в день св. Татьяны, императрица Елизавета Петровна подписала указ о создании в Москве первого в стране учреждения высшего образования, которое в дальнейшем стало именоваться Московским Государственным университетом им. М. В. Ломоносова. День св. Татьяны с 1850 года стал праздноваться в России как День российского студенчества.

При этом студенты – это отдельное проявление человеческой природы. «От сессии до сессии живут студенты весело» – высказывание, справедливое и в XIX веке, и в XXI. Вот как описывает празднование Дня студента выпускник МГУ: «В этом году выпили всё, кроме Москвы-реки, и то благодаря тому, что замёрзла… Пианино и рояли трещали, оркестры не умолкали. Было так весело, что один студент от избытка чувств выкупался в резервуаре, где плавают стерляди». Строки эти принадлежат на тот момент простому студенту медицинского факультета, а ныне одному из известнейших мировых драматургов Антону Павловичу Чехову.

Личные дела и учебные карточки студентов – важный источник биографической информации о человеке, которые зачастую служат подспорьем для историков в ходе генеалогического поиска. Фотографии, характеристики, успеваемость, происхождение, сведения о родителях, дата и место рождения.
Крупнейшие ВУЗы не спешат расставаться со своими архивными богатствами, что, с одной стороны, и хорошо, потому что не возникает сложностей с поиском документов, а с другой стороны, доступ к ним затруднён. Тем не менее, если вы знаете, что ваш предок учился в университете, попытайтесь получить документы об этом. Иногда вас могут ждать неожиданные открытия.

Кто такой чиновник в современной России? В представлении большинства, малоэффективный перекладыватель бумажек и сочинитель отчётов. Как чиновником становятся? По конкурсу, часто формальному.

Кто такой чиновник в Российской империи? Государственный служащий, работающий в системе Табели о рангах, имеющий возможность выслужить личное и потомственное почётное гражданство или дворянство. Как чиновником становились? Принеся клятву главе государства.

Это сильно упрощённое представление нужно для иллюстрации прикреплённого документа. Клятва императору Александру I, которую принесли поступающие на государственную службу. Прочтите текст. Ощутите ту ответственность, которую на себя брали люди, её приносившие.

ГАРК: Ф. 100 Оп. 1 Д. 39 Л. 38

Один из самых распространённых по отношению к генеалогии мифов связан с мнением о плохой сохранности архивов. Чаще всего так это и звучит: «Так ведь все архивы сгорели!». Должен удивить: это не совсем так. Если точнее, совсем не так.

Действительно, Россия строилась в пламени множества войн. Некоторые из них, как Отечественная война 1812 года и Великая Отечественная война 1941-1945 годов, действительно прокатились огненным катком по территории европейской части страны. Конечно, частично пострадали и архивы.

Как раз с тяготами Великой Отечественной связана относительно плохая сохранность документов в Белоруссии. Этим же объясняется утрата части архивных фондов на Украине, в Ростовской области, на Ставрополье – там, где территория была оккупирована противником. Часто документы уничтожались, чтобы не позволить противнику получить из них сведения об определённых группах лиц (все знают, какую политику проводили немцы в отношении различных рас и этносов), часто они были утеряны при эвакуации архивов. Иногда, действительно – сгорели в огне жарких уличных боёв.

Один пример заслуживает отдельного упоминания. Это Смоленский партийный архив, чаще называемый просто «Смоленский архив». Из-за стечения различных обстоятельств, немцам достался нетронутый архив смоленской ячейки ВКП(б). Его вывезли в Германию, откуда он попал в руки американцев и после войны подавляющее большинство документов было вывезено в США (меньшая часть документов хранилась в Польше и досталась советским солдатам). И III Рейх, и США использовали эти документы для пропаганды против СССР и коммунистического строя (благо сам строй был таким людоедским, что пропагандистам и придумывать не пришлось). Только в 2002 году архив вернулся обратно в Россию.

Прекрасно сохранились документы в районе Урала, хорошо сохранились на Дальнем Востоке. Отдельные архивы ставят палки в колёса исследователям, затрудняя работу, но со временем можно пробить любую оборону. Часто бывает такая ситуация, что иначе, чем везением, её не объяснить: в какой-то местности сохранилась одна-две метрические книги, и именно в них удаётся найти представителей искомого рода.

Так что расстраиваться, узнав о потерях в архивном фонде, не стоит. Надо пробовать, искать, проверять косвенные источники. В нашем деле никогда не догадываешься, что может ждать на обороте очередного пожелтевшего от старости листа.

#генеалогия_мифы

Мэрия Парижа открыла доступ к цифровым копиям коллекций музеев, которые находятся в её подчинении. Количество доступных экспонатов постоянно пополняется. Всего на сайте будут доступны экспонаты таких музеев, как Малый дворец, Коняк-Жэ, городской музей истории Карнавале, Музей современного искусства, Музей романтической жизни, Дом-музей Бурделя и иных. В фондах этих музеев находятся работы Эжена Атже, Надара, Роджера Хенрарда и других фотографов и живописцев. К каждой копии добавлено описание. Часть изображений, распространяемых под лицензией Creative Commons Zero, может загрузить и использовать любой. Изображения, на которые не истекли авторский права, доступны для просмотра и загрузки в меньшем разрешении.

Это, конечно, имеет слабое отношение непосредственно к нашей генеалогии, но часто в музеях можно найти полезные краеведческие и иллюстративные материалы. Для общего культурного развития также лишним не будет.

Коммунистический режим стал одним из самых жестоких испытаний, выпавших на долю нашего народа. Безумная людоедская политика большевиков привела к гигантским жертвам среди обычных людей в мирное время.

Наверное, в современной России не найдётся людей, чей родственник или прямой предок избежал преследования советской системой. Это можно и выяснить с помощью одного ресурса – сводной базы жертв репрессий, созданной правозащитным сообществом «Мемориал».

В базе данных собраны сведения из Книг памяти жертв репрессий, изданных 90-е – 00-е в множестве регионов стран бывшего СССР. Сюда также включены сведения из иных источников, как опубликованных, так и неопубликованных.

В большинстве случаев из записей в этой базе можно узнать дату, место судебного преследования, статью и приговор, а также дату реабилитации и орган, который принял решение о реабилитации. Узнав регион, в котором происходило следствие и суд, можно узнать, в какое управление МВД и ФСБ обратиться, чтобы получить более подробные сведения. В отдельных случаях можно даже узнать номер конкретного дела, что ускорит его получение.

#генеалогия_ресурсы

Цитат о положении учительской братии в Российской империи у меня много. За 5 лет изысканий удалось собрать много информации, познакомиться с образом мышления людей XIX века, понять логику действий властей в губерниях. Это занимательный опыт.

Приведу цитату смотрителя Феодосийского уездного училища Бардунова об учителях: «Заехавши в дальний, неизвестный край, очутившись среди чужестранных, многоразличных народов, мало имеющих понятия о просвещении; будучи в кругу сего низкохарактерного общества, занимающегося более умножением прибытков своих, нежели воспитанием детей, представляя сие последнее случаю и природе; не имея ни малейшего способа к поддержанию своего состояния к удовлетворению нужд своих, при малом своем жалованье, которое употребляется на квартиру и тощий стол, – теряют благородное сознание самого себя, душевное спокойствие, терзаемое бедностью и презрением, теряют наконец и присутствие духа. Счастлив, могущий при таких искушениях пренебречь общим мнением молодости; счастлив сугубо, кто имеет столь могущественную душу, что может противополагать сей уничтожающий вопрос своему собственному достоинству, спокойно взвешивать, рассматривать и, погребая всё в глубине своего сердца, честными средствами заставлять наконец улыбнуться слепое коловратное счастье. Но много ли таковых молодых людей? Молодой человек, преданный самому себе, при пылких чувствах и твёрдых правилах, не имея пищи живому своему воображению, предаётся сперва унынию; обманувшись в своей льстящей надежде, обуреваемый страстями, окружённый убожеством, преследуемый желаниями, внимая более голосу сердца, советам сытости, он предаётся отчаянию, предаётся всем ужасам разврата и, забывши самого себя, не может помнить о возложенных на него должностях. Вот отчего плодом для приехавших в сие училище учителей является невозможность утвердить их постоянного жилища в Феодосии, следовательно, не может учитель принести существенной пользы училищу. По приезде в Феодосию, усматривая величайшия неудобства, при первом взгляде открывающиеся, спешит он поправить так называемые обстоятельства всеми силами, старается переменить место, и в сем старании предаётся нерадивости к должности, а в противном случае и самому разврату. Никакой опытный начальник никакими, можно сказать, силами, не может отвратить сего давно вкоренившегося зла, имеющего великое влияние на чиновничьи училища, и налагающего преграду в ходе и успехах просвещения юношества».
Половецкий А. Исторический очерк Феодосийскаго уезднаго училища. / А. Половецкий // ИТУАК. – Симферополь, 1918. – № 55. – С. 296

Меня восхищает язык, которым писали в XIX веке. Оцените, с какой поэтичностью и искренним сожалением описывает учительский быт смотритель училища. Можно представить себе эту картину погрязшего в кризисе молодого человека, который потерял призвание, потерял себя, прогнулся под давлением тяжёлых обстоятельств. И это цитата из официального отчёта государственного служащего. Можно ли представить такую цитату в отчёте сейчас? Советский канцелярит безнадёжно уничтожает всё человеческое в чиновниках. Стоит ли удивляться, что и нас за людей они перестают считать?

Россия долгое время оставалась страной аграрной. Основная часть населения проживала в сельской местности, и поэтому надо было как-то собирать статистику об имуществе крестьян для их налогообложения. В Советском Союзе с этой целью был утверждён такой формат документа, как «похозяйственная книга».

В похозяйственных книгах указаны сведения об имуществе, которым владеет отдельное домохозяйство в сельской местности. Это может быть как земля, так и строения (дом, баня), и скот (коровы, лошади). В анкете описываются члены семьи, проживающие в одном домохозяйстве, указывается хозяин, степень родства по отношению к нему, год рождения и род деятельности.

Похозяйственные книги за довоенный период в большинстве случаев не сохранились, но уже за 50-е в большинстве регионов они есть. Иногда они хранятся непосредственно в поселковых администрациях, иногда уже переданы на хранение в районные архивы.

Главный плюс похозяйственных книг в сравнении с иными источниками советского периода – их доступность. В большинстве случаев их копии изготовят без какого-либо подтверждения родства и абсолютно бесплатно. Это даст чуть больше информации о семье, ведь, если повезёт, в похозяйственной книге 50-х годов могут упоминаться бабушки и дедушки, родившиеся на рубеже XIX и XX веков.

#генеалогия_источники

Зачастую от людей, скептически (и небезосновательно) относящихся к советскому строю, можно услышать, что «Как вы найдёте сведения о моём репрессированном/воевавшем предке, если все архивы засекречены?». Как вы уже могли догадаться, реальность несколько сложнее.

Действительно, ряд документов, касающихся уголовного преследования граждан СССР в первой половине ХХ века, всё еще остаются недоступными для большинства граждан современной России. Речь, прежде всего, о тех, на кого не распространилась реабилитация по печально известной 58-й статье УК СССР, а также тех, кого подозревали коллаборационизме или измене в годы Великой Отечественной войны. Часто под эти же обвинения попадали и те, кто попал в плен и не выжил в фильтрационных лагерях, а также те, кто не сотрудничал ни с нацистами, ни с советской властью.

Тем не менее, это относительно небольшое число людей. Документы по большинству репрессированных в ходе «чисток» 30-х годов сохранены и находятся в государственных региональных архивах, региональных архивах ФСБ и МВД. Узнать о наличии таких дел в ряде случаев можно в базе правозащитного сообщества «Мемориал», но надо учитывать, что она далека от завершения. Если вы знаете, что ваш предок был осуждён в годы советской власти, знаете, где это происходило, но не знаете его дальнейшую судьбу – вам стоит обратиться в региональное управление ФСБ и МВД. Там вам дадут ответ о наличии уголовного дела в их архивах, либо перенаправят ваш запрос по месту хранения. Для доступа к информации вам потребуется предоставить документы, подтверждающие родство с указанным человеком.

Ещё один момент, касающийся доступа к делам репрессированных. До недавнего времени получить доступ к уголовным делам репрессированных, но не реабилитированных, было невозможно. Но лёд тронулся, господа присяжные заседатели. В июле минувшего года Верховный Суд признал незаконность отказа родственникам в доступе к уголовному делу репрессированного, с чем согласился и представитель МВД. Теперь, опираясь на опыт судебной тяжбы Шахета, многие могут пойти его путём в восстановлении истории своих предков.

Что касается сведений о воевавших, то здесь также есть особенности. Большинство данных об участниках Великой Отечественной войны собраны в Центральном архиве Министерства обороны (ЦАМО) в г. Подольске. Попасть в сам архив тот ещё квест, но многие сведения доступны в онлайн-базах вроде «Памяти народа», а узнать больше можно по официальному письменному запросу с приложением цепочки документов, подтверждающих родство. Сложности могут быть с делами пропавших без вести, попавших в плен, с делами служащих НКВД и СМЕРШ (их документы могут храниться в архиве ФСБ или Российском Государственном военном архиве (РГВА)).

Наконец, последняя сложность может быть связана с плохой сохранностью архивных документов. Увы, бумага может гореть (особенно в войну), её поедает плесень и другие грибки, она страдает от повышенной влажности и ярких солнечных лучей, её могут пустить на сигареты революционные деятели (не шутка, реальная история). Если же документы засекречены, или ваш предок не реабилитирован – подавайте в суд, боритесь, восстанавливайте историческую справедливость.

#генеалогия_мифы

Когда мы занимаемся изучением биографии людей, живших в прошлом и позапрошлом веках, надо понимать исторический контекст, составить представления об условиях, в которых рождались, жили и умирали люди в определённый исторический период. И если с ХХ веком и советским периодом всё более-менее понятно (литература, кинематограф, воспоминания бабушек и дедушек), то с XIX веком ситуация обстоит сложнее. Мы более-менее можем составить представление о жизни дворянства и мещан на основе произведений классиков (Пушкин, Толстой, Достоевский), но жизнь крестьян зачастую пестрит лакунами.

Предлагаю ознакомиться с небольшим краеведческим описанием, повествующим о жизни крестьян Новгородской губернии, приписанных к одному приходу на берегу озера Селигер. Чтобы усилить наглядность, рекомендую открыть фотографию Прокудина-Горского, сделанную в 1910 году в этих местах.

Так уж вышло, что краеугольным камнем [много]национальной политики Российской Федерации является Великая Отечественная война – событие, которое предопределило роль СССР как сверхдержавы в Ялтинско-Потсдамской системе международных отношений и то, что должно объединять народы бывшего Союза, служить «мягкой силой» в политике как внутри страны, так и вне её.

Такая важная роль ВОВ привела к тому, что и на память о ней выделяются значительные ресурсы. Ранее я уже упоминал базу данных «Память народа», где собраны сведения об участниках войны. Но это не единственный ресурс такой тематики.

Ещё один полезный сайт называется «Обобщённый банк данных «Мемориал». Здесь собраны сведения из Центрального архива Министерства обороны, архива ВМФ, Российского Государственного военного архива и Государственного архива РФ. Также в ОБД были внесены данные военкоматов, военно-пересыльных пунктов и Книг памяти. Прежде всего это сведения о погибших, пропавших без вести, попавших в плен и вернувшихся из плена.

Чаще всего сведения «Памяти народа» и «ОБД «Мемориал» дублируют друг друга. Но не всегда. Поэтому при военном поиске имеет смысл проверять обе базы, используя вариативность настроек для поиска по записям.

#генеалогия_ресурсы

Наши женщины, всё-таки, самые героические. В том числе и в учительском призвании.

До рубежа XIX и ХХ веков учителями были, преимущественно, мужчины. Женщины получили право преподавания лишь во второй половине XIX века и стремительно стали завоёвывать для себя профессию педагога. Но не надо думать, что это было так уж легко и в удовольствие. О сложностях молодых учительниц в коммуникации с сельскими парнями я уже писал, сегодня привожу цитату из того же источника о проблемах естественного характера.

«На одном хуторе быстро, без всяких приспособлений, открыли в частной хатенке церковно-приходскую школу. Назначенная в неё учительница живёт у родных в селе, в четырёх верстах от хутора, и для того, чтобы посещать школу, нанимает за свой счёт извозчика. Но извозчик не всегда возит её исправно – напьётся-ли пьян, или поднимется холодная вьюга, он отказывается ехать. Тогда учительница надевает тёплый кожух и пешком отправляется в школу, и чтобы поспеть вовремя, идёт на голодный желудок, не выпив даже стакана чаю. И такое бывает часто. Кучер отказывается в стужу ехать на лошади, а она не боится в эту же стужу идти пешком четыре версты по степи. А возвратится домой, пообедает и сейчас-же идёт в другую школу, женскую приходскую, помещающуюся в тесной и неудобной сторожке и работает там эта героиня до позднего вечера.»
Рубанов. Мысли и факты // Салгир. – 1903. – 16 янв. – С. 1.

Настоящий ежедневный подвиг человека. Испытание и для мужчины, что уж говорить о женщине? На таких людях и держится испокон веков Россия.

Все мы люди взрослые, все где-то учились, работали, некоторые где-то служили. В каждом из этих видов деятельности на нас заводится личное дело, которое является важным генеалогическим источником.

Конечно, прежде всего, речь идёт о личных делах советского периода. Бывают ситуации, когда родственник попал в машину репрессий и пропал, либо погиб на войне и сведения о нём оказались утерянными. Здесь и может помочь личное дело.

Личные дела на армейских офицеров, погибших или пропавших без вести в период ВОВ, хранятся в Центральном архиве Министерства обороны в Подольске. Если вы решите лично туда попасть – приготовьтесь пройти девять кругов бюрократического ада. Эффективнее будет написать письменный запрос в сам ЦАМО или воспользоваться платными услугами сторонних исследователей, которые эти самые круги уже прошли. Приготовьтесь, что вам потребуется предоставить цепочку документов, подтверждающих родство с человеком, на которого запрашивается информация. И займёт процесс не пару недель.

Личные дела на студентов учебных заведений, чаще всего, хранятся в самих учебных заведениях. Иногда эти документы бывают уже уничтожены, иногда их передают в государственные архивы. Здесь ситуация проще: вам надо знать место, период и специальность обучающегося. Иногда с вас потребуют подтвердить родство, иногда нет. Если учебное заведение уже ликвидировано, имеет смысл искать его документы в региональных архивах.

Похожая ситуация и с личными делами работников. Их личные дела хранятся либо на месте работы, либо в государственном архиве. Здесь тоже нужно знать период работы на предприятии, и часто будут просить подтвердить родство.

Вообще, в теории, закон о персональных данных ограничивает получение информации 75 годами, но на практике всё зависит от вас и исполнителя вашего запроса.

Что вообще можно получить из личного дела, стоит ли пытаться его найти? Результативность поисков бывает разной. В одном месте будет расписан весь жизненный путь человека, обучение, карьерный путь, приложена автобиография его, его родителей и супруги, указаны место проживания и дети, и даже прикреплена фотография. В другом же месте будет краткая справка о работе на предприятии.

Нельзя со стопроцентной вероятностью предугадать результат любого запроса. Поэтому стоит его просто сделать и ждать, надеяться.

#генеалогия_источники