Траектории в образовании и профессии: исследование длинной в 10 лет

Выпускник школы поступает в университет, заканчивает его и устраивается на работу по специальности — так выглядит идеальный образовательно карьерный трек. Но в реальности все не так просто.

Исследователи Института образования НИУ ВШЭ в течение 10 лет изучали образовательные траектории девятиклассников.

Познакомиться с проектом из нескольких лонгитюдных исследований можно на сайте НИУ ВШЭ.

▪️Для исследования образования срок особенно важен, потому что образование и само по себе является протяженным во времени процессом, и непосредственно связано с другими процессами, такими как взросление, построение карьеры и формирование жизненной траектории.

▪️Не менее важна и другая интрига образования: по задумке оно нацелено на производство контролируемых изменений, но на деле те изменения в людях, культуре и институтах, которые происходят в процессе и в результате образования, весьма трудно не только контролировать, но даже и отслеживать.

Команда школы познакомит вас с особенностями обучения современной музыке сегодня, а также подробно расскажет о программах обучения и проведет экскурсию по корпусам школы и шоуруму музыкального оборудования.

Мероприятие включает презентацию долгосрочных профессиональных программ:
▪️Music Production
▪️Songwriting
▪️Sound Engineering
▪️Music Business
▪️Stage Lighting Design
▪️Music Performance (TBA)

Школа также часто проводит бесплатные ивенты для всех желающих, за афишей можно следить здесь.

Начало в 13:30.
Адрес: Нижняя Сыромятническая, 10, стр. 9, вход В, 4-й этаж.

Регистрация по ссылке

Программа амбассадоров от VK Образования

Те, кто пройдет вступительные испытания, смогут обучиться в VK по одному из трех выбранных направлений: технологии, социальная ответственность или цифровые экосистемы. Им предстоит популяризировать ИТ, то есть рассказывать о технологиях и трендах в этой сфере в вузах, блогах, локальных сообществах и на других площадках.

Что нужно сделать:

▪️ с 12 апреля по 22 мая подать заявку в мини-приложении ВКонтакте;
▪️ выполнить творческие задания;
▪️ пройти тестирование.

Подать заявку могут все желающие от 16 до 35 лет из России. Дерзайте, это крутая возможность присоединиться к экосистеме VK и развивать индустрию технологий и ИТ.

30 вопросов о высшем образовании и науке в России от ТюмГУ совместно с q–Образование

Эксперты сообщества «Образование» совместно с ТюмГУ собрали 30 важных вопросов о нынешнем положении дел у студентов, аспирантов, преподавателей и научных сотрудников.

Благодаря экспертам Яндекс.Кью мы узнали, что сейчас происходит с финансированием, преподавательским составом и научными исследованиями в России.

Вот некоторые из них:
▪️Насколько в России высока конкуренция за преподавательские кадры и как она усилится теперь?
▪️Какие санкции по отношению к России коснулись напрямую сферы образования?
▪️Какие тенденции в образовании продиктует нам сейчас геополитический кризис?
▪️Как нынешняя напряженная обстановка отразиться на сдаче выпускных экзаменов? Нужно ли внести изменения в систему оценивания?

Читать тут, а если вы тоже хотите стать экспертом сообщества "Образование" на Яндекс Кью - пишите мне.

Центр трансформации образования СКОЛКОВО открывает прием заявок на конкурс грантов «Управляй школой»

Ребята стремятся поддерживать талантливых управленцев в школьном образовании и приглашаем вас к участию в конкурсе грантов на обучение по программе «Управляй школой».

Дедлайн подачи заявок: 18 апреля 2022 года

О курсе:
За время 6-ти недельного обучения участники:
▪️Проанализируют лучшие кейсы и практики;
▪️Проведут диагностику своей образовательной организации;
▪️Смогут выделить зоны развития и болевые точки;
▪️Проведут диагностику себя как управленца.

Курс проходит в удобном онлайн-формате на платформе Canvas, что позволяет без отрыва от рабочих задач проходить обучение.

Старт - 23 мая 2022 года

Для участия в конкурсе необходимо заполнить форму заявки на сайте, после чего вам на email придет письмо со ссылкой на Личный кабинет, где вам необходимо будет подробно ответить на вопросы анкеты. Грант на обучение до 13 500 рублей.

Подробности участия в грантовом конкурсе

Для того, чтобы работать в digital, знать математику не обязательно, но понимать ее законы важно

Менеджеры проектов, маркетологи, тестировщики, аналитики, разработчики и представители других цифровых профессий сталкиваются на работе с некоторыми математическими задачами, которые нужно уметь решать.

Если вы совсем не обходитесь без помощи калькулятора, пора потренироваться.

Сервис онлайн-обучения цифровым профессиям Яндекс.Практикум запустил бесплатный тренажер по основам математики.

▪️Тренажер подойдет пользователям с разными бэкграундом и образовательными целями: повторение школьной программы, смена профессии на цифровую, получение новых знаний из теории множеств, логики и комбинаторики.

▪️Тренажер состоит из пяти модулей: «Числа», «Дроби», «Алгебра», «Множества и логика» и «Комбинаторика». Начинать можно с любой темы. Прохождение одного модуля занимает 20–30 часов.

▪️Каждый модуль состоит из 15–20 уроков, всего в тренажере более 1500 задач с автоматической проверкой и визуальным интерактивным объяснением хода решения.

▪️С помощью тренажера можно освоить базовые математические навыки для работы продакт-менеджером, разработчиком, аналитиком или специалистом по Data Science.

▪️Вы научитесь быстро считать в уме, работать с пропорциями и процентами, решать уравнения и неравенства, совершать операции над множествами, использовать логические операторы, решать комбинаторные задачи и доказывать несложные теоремы.

Также пользователи прокачают логическое мышление, корректно интерпретировать данные статистики, видеть ошибки в расчетах и понимать абстракции, которыми в работе оперируют разработчики и аналитики.

Полный переход вузов на отечественное ПО может занять 2-3 года

При этот "аппаратное замещение" потребует гораздо больше времени и финансовых ресурсов.

Об этом на онлайн-дискуссии "Цифра под санкциями: импортозамещение в цифровой трансформации университетов" рассказал проректор по цифровому развитию Московского политехнического университета @mospolytech Илья Красильников.

"Задача вузов - в первую очередь сконцентрироваться на замене критически важного ПО, без которого образовательный процесс станет неполноценным, - отметил Красильников. - Сложившаяся ситуация - толчок для развития отечественного оборудования, сигнал для нас о том, что мы забыли о технологическом суверенитете, снизили свое внимание к этому вопросу, и теперь надо ускоряться, чтобы выровнять баланс".

Понятие «образовательная услуга» отменят на законодательном уровне. Как это поможет учителям

Как по мне - никак. Так как суть не поменяется, как и форма. Учить от этого качественнее и веселее маловероятно, что станут. Зато возможно уйдет один из аргументов, отвлкающий от результата.

«Считаю, что сама концепция образования как услуги ошибочна и не соответствует нашим национальным традициям. Учитель не услугу оказывает. Он участвует в формировании личности учеников, влияет на их мировоззрение, систему ценностей, взглядов. Эти взгляды вчерашний школьник или студент проносят затем через всю свою жизнь», — написал секретарь генсовета «Единой России», первый вице-спикер Совета Федерации Андрей Турчак

Обожаю процессы. Их можно процессить столь долго, сколько срок твоей каденции.

Тут классный и детальный разбор про появление этого термина и аргументы за и против.

Лично я согласен с позициями Димы Зицера и Евгения Ямбурга

▪️Педагог Дима Зицер в интервью признавал, что школа является услугой, и в этом, по его мнению, нет ничего плохого.

💬 В идеальном варианте семья (не родители, а семья, потому что, если мы говорим просто «родители», мы исключаем отсюда ребенка) обращается в какую-то организацию, неважно, государственную или нет, за тем, чтобы получить некую образовательную услугу. Они формируют заказ на эту услугу. И как только это происходит, система образования начинает немедленно улучшаться. Простите меня за идеализм, но это так. Потому что, если у меня сформулирован заказ и он не удовлетворен, я пойду искать место, где я смогу его удовлетворить.

Заслуженный учитель России, директор Московского центра образования 109 Евгений Ямбург отчасти согласен с Зицером, но не во всем:

💬 Сегодня педагогов действительно сделали представителями сферы обслуживания, где клиент всегда прав. Конечно, в таком случае могут быть и вполне адекватные требования, ведь учителя тоже не идеальные люди: они могут ошибаться и поступать неправильно. Их не стоит защищать в любой ситуации. Однако есть и другая сторона этой медали. Был замечательный поэт Дементьев, который написал: «Не смейте забывать учителей». Но сегодня я бы перефразировал и сказал: «Не смейте унижать учителей». Униженный учитель никогда не воспитает действительно свободного ученика, который будет иметь чувство собственного достоинства.

Школа, где у детей полная свобода

Этот выпуск и мне хочется разобрать на цитаты.

▪️Выпуск проекта "Нормальные люди" с Димой Зицером в его школе "Апельсин" в Петербурге. Месте, где у детей полная свобода.

▪️Многие, когда слышат, что дети тут могут делать абсолютно все, то обычно в ответ говорят: «Так не бывает. Наверняка тут запредельный уровень агрессии». Ведь дай детям волю и все закончится «Повелителем мух».

▪️Кстати, в школе Парламент школы, может уволить диреткора школы. Релально могут, но не увольняют же.

▪️Ну что ж, сейчас вы увидите все своими глазами. Все, о чем Александр Мурашев поговорил с Димой Зицером, включая самое личное.

Почти уверен, что увиденное вас по-настоящему удивит.