Онлайн-школа СПбГУ – уникальный проект, открывающий зарубежным школьникам доступ к российскому образованию
Онлайн-школа СПбГУ дает возможность русскоязычным школьникам изучать общеобразовательные предметы из любой страны мира. Обучение ведется в двух форматах:
1) изучение избранных предметов российской школьной программы 4-11 класса по субботам с получением документа по итогам успешного освоения курса. Подробнее
2) общеобразовательные программы основного общего и среднего общего образования (5-11 классы) в полном объеме в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом Российской Федерации. После прохождения государственной итоговой аттестации выпускники получают документ об образовании государственного образца. Подробнее
Занятия ведут педагоги с многолетним опытом – преподаватели Университета и специализированного учебно-научного центра «Академическая гимназия имени Д. К. Фаддеева» СПбГУ.
В Онлайн-школе уже учатся школьники из 40 иностранных государств. Присоединяйтесь!
Онлайн-школа СПбГУ дает возможность русскоязычным школьникам изучать общеобразовательные предметы из любой страны мира. Обучение ведется в двух форматах:
1) изучение избранных предметов российской школьной программы 4-11 класса по субботам с получением документа по итогам успешного освоения курса. Подробнее
2) общеобразовательные программы основного общего и среднего общего образования (5-11 классы) в полном объеме в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом Российской Федерации. После прохождения государственной итоговой аттестации выпускники получают документ об образовании государственного образца. Подробнее
Занятия ведут педагоги с многолетним опытом – преподаватели Университета и специализированного учебно-научного центра «Академическая гимназия имени Д. К. Фаддеева» СПбГУ.
В Онлайн-школе уже учатся школьники из 40 иностранных государств. Присоединяйтесь!
Дорогие друзья! Вышел в свет 37-й выпуск журнала о российском образовании для иностранных абитуриентов Higher Education Discovery.
В свете современных вызовов и изменений в глобальном образовательном пространстве российское образование становится все более конкурентоспособным и привлекательным для иностранных студентов.
Знакомство с Россией и русской культурой, обучение в российских университетах, адаптацию к условиям жизни в стране сложно представить без понимания русского языка. О популярности русского языка сегодня читайте в статье «Русский язык в мире».
Сформировать и закрепить навыки общения на русском языке иностранным студентам помогает чтение произведений выдающихся писателей и поэтов. В статье «Читай на русском языке весело и с пользой» рассматривается творчество Корнея Чуковского с точки зрения пользы для изучающих русский как иностранный.
Также в номере представлены обзоры ведущих университетов России. Подробнее
В свете современных вызовов и изменений в глобальном образовательном пространстве российское образование становится все более конкурентоспособным и привлекательным для иностранных студентов.
Знакомство с Россией и русской культурой, обучение в российских университетах, адаптацию к условиям жизни в стране сложно представить без понимания русского языка. О популярности русского языка сегодня читайте в статье «Русский язык в мире».
Сформировать и закрепить навыки общения на русском языке иностранным студентам помогает чтение произведений выдающихся писателей и поэтов. В статье «Читай на русском языке весело и с пользой» рассматривается творчество Корнея Чуковского с точки зрения пользы для изучающих русский как иностранный.
Также в номере представлены обзоры ведущих университетов России. Подробнее
Русское Географическое общество: не успели написать Геодиктант РГО? Не расстраивайтесь, Вы можете ответить на вопросы экстра-версии Диктанта, не выходя из дома!
На сайте https://www.dictant.rgo.ru
стартовала экстра-версия Геодиктанта РГО. Разгадать головоломки можно будет в течение двух недель - до 14:00 МСК 1 декабря.
#RGO #Russia
На сайте https://www.dictant.rgo.ru
стартовала экстра-версия Геодиктанта РГО. Разгадать головоломки можно будет в течение двух недель - до 14:00 МСК 1 декабря.
#RGO #Russia
Forwarded from РГО
На дерево лиса-огнёвка забралась не просто так: высоко на ветках хищница охотится на белок и птиц, а также выслеживает добычу на земле. А вдруг получится неожиданно напасть на неё, спрыгнув прямо с дерева? И такое бывает!
📍Место съёмки: Камчатский край
📸 Автор фото: Светлана Кольцова, участник фотоконкурса «Самая красивая страна».
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Education in Russia
СФУ — многопрофильный университет, основанный в 2006 году. Вуз готовит кадры по техническим, гуманитарным, экономическим, педагогическим и другим направлениям.
Преподавательский состав: более 5 500 человек, из них около 2 200 педагогических работников и 124 научных сотрудника. Более 64% преподавателей имеют степень доктора или кандидата наук.
СГИИ имени Д. Хворостовского — крупный учебный, творческий, научный и методический центр в сфере музыкального, художественного, хореографического и театрального искусства.
Вуз выступает организатором российских и международных фестивалей и конкурсов.
КрасГМУ — ведущий медицинский научный центр Сибири и Дальнего Востока. Вуз основан в 1942 году.
В структуре университета: 2 института, 66 кафедр, медико-фармацевтический колледж, Институт профилактического и лечебного питания, стоматологическая поликлиника, Центральная научно-исследовательская лаборатория, НИИ молекулярной медицины и патобиохимии.
Основные направления научной работы: нейрохимия, нейробиология, молекулярная и трансляционная медицина, молекулярная онкология и другие.
#EducationInRussia #ОбразованиеВРоссии #ГдеУчиться
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Education in Russia
Этот фразеологизм означает «бездельничать». Происходит он из старинного ремесла. «Баклуши» — это заготовки для деревянной посуды, которые делали из мягкой древесины. «Бить баклуши» было начальной, несложной стадией в обработке дерева, доступной даже новичкам. Поэтому со временем выражение стало означать что-то лёгкое, не требующее усилий.
Так говорят, когда хотят, чтобы человек что-то хорошо запомнил. В старину на Руси слово «нос» имело несколько значений, и одно из них — «деревянная дощечка», на которой крестьяне делали зарубки, чтобы что-то не забыть. Отсюда и пошло выражение: «зарубить на носу» — то есть, сделать заметку или запомнить раз и навсегда.
Эта фраза означает «громко» или «во весь голос». Происхождение её связано с Ивановской площадью в Московском Кремле, где оглашались царские указы. Для того, чтобы их услышали все, объявляли новости на всю площадь — то есть «на всю Ивановскую». С тех пор выражение стало означать что-то громкое и заметное.
#EducationInRussia #КультурноеПогружение #ОбразованиеВРоссии
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Исторический музей. Официально
В 2024 году исполняется 190 лет со дня рождения Дмитрия Ивановича Менделеева
По инициативе знаменитого учёного в 1868 году было основано Русское химическое общество.
«Русское химическое общество — научная организация, представлявшая собой добровольное объединение российских химиков. Идея создания создания научной организации в России возникла на первом Международном конгрессе химиков, проходившем в 1860 году в г. Карлсруэ в Германии.
Уже в 1868 году на первом съезде русских естествоиспытателей и врачей огласили заявление: «Химическая секция заявила единодушное желание соединиться в Химическое общество для общения уже сложившихся сил русских химиков».
Первоначально в его состав вошли 35 химиков из Петербурга, Казани, Москвы, Варшавы, Киева, Харькова и Одессы. Первым Президентом РХО стал Н. Н. Зинин, а секретарём — Н. А. Меншуткин. Члены общества платили членские взносы 10 рублей в год. В первый год своего существования общество выросло с 35 до 60 членов и продолжало плавно расти в последующие годы. В начале 1876 года Д. И. Менделеев выступил с предложением о слиянии химического и физического обществ. Через два года, в 1878 году, было официально создано Русское физико-химическое общество с двумя автономными отделениями: физическим и химическим.
В 1932 году по постановлению 6-го Менделеевского съезда по общей и прикладной химии организовано Всесоюзное Химическое общество имени Д. И. Менделеева (ВХО), как добровольное объединение химиков.
Значок «Всесоюзное химическое общество имени Д.И. Менделеева». 1960-е гг.
Подписаться на Исторический музей
По инициативе знаменитого учёного в 1868 году было основано Русское химическое общество.
«Русское химическое общество — научная организация, представлявшая собой добровольное объединение российских химиков. Идея создания создания научной организации в России возникла на первом Международном конгрессе химиков, проходившем в 1860 году в г. Карлсруэ в Германии.
Уже в 1868 году на первом съезде русских естествоиспытателей и врачей огласили заявление: «Химическая секция заявила единодушное желание соединиться в Химическое общество для общения уже сложившихся сил русских химиков».
Первоначально в его состав вошли 35 химиков из Петербурга, Казани, Москвы, Варшавы, Киева, Харькова и Одессы. Первым Президентом РХО стал Н. Н. Зинин, а секретарём — Н. А. Меншуткин. Члены общества платили членские взносы 10 рублей в год. В первый год своего существования общество выросло с 35 до 60 членов и продолжало плавно расти в последующие годы. В начале 1876 года Д. И. Менделеев выступил с предложением о слиянии химического и физического обществ. Через два года, в 1878 году, было официально создано Русское физико-химическое общество с двумя автономными отделениями: физическим и химическим.
В 1932 году по постановлению 6-го Менделеевского съезда по общей и прикладной химии организовано Всесоюзное Химическое общество имени Д. И. Менделеева (ВХО), как добровольное объединение химиков.
Значок «Всесоюзное химическое общество имени Д.И. Менделеева». 1960-е гг.
Подписаться на Исторический музей
Российские ученые разработали принтер для печати архитектурных объектов.
Новая технология позволит в короткие сроки создать любую архитектурную форму из бетона.
Процесс выпуска изделий выглядит так: модель загружается в программу, далее принтер делает опалубку из бетона. Когда опалубка застывает, ее заполняют утеплителем или бетоном.
Подробнее
Новая технология позволит в короткие сроки создать любую архитектурную форму из бетона.
Процесс выпуска изделий выглядит так: модель загружается в программу, далее принтер делает опалубку из бетона. Когда опалубка застывает, ее заполняют утеплителем или бетоном.
Подробнее
TACC
В Подмосковье разработали принтер для печати архитектурных объектов
В пресс-службе министерства инвестиций, промышленности и науки региона отметили, что с его помощью предприятие в короткие сроки сможет напечатать любую архитектурную форму из бетона
Forwarded from Русский дом
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from МГУ имени М.В.Ломоносова
10 декабря состоится XI Конгресс «Инновационная практика: наука плюс бизнес»
#анонс_мгу
Организаторами выступает МГУ и компания «Иннопрактика».
17 сессий Конгресса охватят 4 территории: «Стратегическое развитие», «Кадры», «Технологическое предпринимательство», «Наука и культура». В центре обсуждения пленарного заседания – «Совокупный суверенитет 3.0: значимость национального единства науки, бизнеса, кадров в условиях многополярного мира».
Среди спикеров – представители власти, науки, бизнеса, образования и культуры.
Во время Конгресса можно посетить фотовыставку международной Школы Иннопрактики и посмотреть образцы продукции высокотеха Ассоциации «Национальных чемпионов». Выставка МГУ представит историю университета в канун его 270-летия.
Территория творчества молодежного сообщества ВЫЗОВ предлагает желающим записать видеовизитку и подкаст в студийных условиях, а также сразиться в шахматных блицтурнирах с применением технологий ИИ.
Участие бесплатное. Успейте зарегистрироваться до 3 декабря!
Подробнее — по ссылке.
#анонс_мгу
Организаторами выступает МГУ и компания «Иннопрактика».
17 сессий Конгресса охватят 4 территории: «Стратегическое развитие», «Кадры», «Технологическое предпринимательство», «Наука и культура». В центре обсуждения пленарного заседания – «Совокупный суверенитет 3.0: значимость национального единства науки, бизнеса, кадров в условиях многополярного мира».
Среди спикеров – представители власти, науки, бизнеса, образования и культуры.
Во время Конгресса можно посетить фотовыставку международной Школы Иннопрактики и посмотреть образцы продукции высокотеха Ассоциации «Национальных чемпионов». Выставка МГУ представит историю университета в канун его 270-летия.
Территория творчества молодежного сообщества ВЫЗОВ предлагает желающим записать видеовизитку и подкаст в студийных условиях, а также сразиться в шахматных блицтурнирах с применением технологий ИИ.
Участие бесплатное. Успейте зарегистрироваться до 3 декабря!
Подробнее — по ссылке.
Forwarded from МГУ имени М.В.Ломоносова
В МГУ улучшили метод неинвазивной хирургии мозга
#наука_мгу #днт
Ученые МГУ исследовали возможности усовершенствования метода неинвазивной ультразвуковой терапии мозга. Этот метод, лишь недавно внедрённый в клиническую практику, основан на контролируемом облучении малых участков мозга человека фокусированными ультразвуковыми волнами. На сегодняшний день операции с помощью фокусированного ультразвука довольно продолжительны и требуют длительной подготовки. На основе предварительно проведенной объемной компьютерной томографии (КТ) головы человека строится ее детальная трехмерная акустическая модель и проводится планирование облучения, рассчитывая прохождение ультразвука через неоднородные кости черепа и определяя фазы на каждом из элементов многоэлементной ультразвуковой решетки для коррекции вносимых черепом искажений (аберраций) волнового поля.
Учёными было проведено исследование возможности упрощения, удешевления и повышения точности проведения нейрохирургических операций с применением фокусированного ультразвука. Обычно при таких операциях лечение фокусированным ультразвуком проводится под контролем магнитно-резонансной (МРТ) термометрии. КТ- и МРТ-изображения головы пациента совмещаются и облучение проводится с использованием предварительно рассчитанных фаз. Полученные данные позволяют надеяться, что можно будет планировать и выполнять такие процедуры лечения с использованием только данных МРТ.
Исследование показало, что, хотя на сегодняшний день данные КТ предоставляют более точную информацию на этапе планирования, данные МРТ уже позволяют провести начальный отбор пациентов, для которых возможно проведение лечения, и которые являются перспективными для более точной фазировки ультразвуковых элементов в процессе облучения.
#наука_мгу #днт
Ученые МГУ исследовали возможности усовершенствования метода неинвазивной ультразвуковой терапии мозга. Этот метод, лишь недавно внедрённый в клиническую практику, основан на контролируемом облучении малых участков мозга человека фокусированными ультразвуковыми волнами. На сегодняшний день операции с помощью фокусированного ультразвука довольно продолжительны и требуют длительной подготовки. На основе предварительно проведенной объемной компьютерной томографии (КТ) головы человека строится ее детальная трехмерная акустическая модель и проводится планирование облучения, рассчитывая прохождение ультразвука через неоднородные кости черепа и определяя фазы на каждом из элементов многоэлементной ультразвуковой решетки для коррекции вносимых черепом искажений (аберраций) волнового поля.
Учёными было проведено исследование возможности упрощения, удешевления и повышения точности проведения нейрохирургических операций с применением фокусированного ультразвука. Обычно при таких операциях лечение фокусированным ультразвуком проводится под контролем магнитно-резонансной (МРТ) термометрии. КТ- и МРТ-изображения головы пациента совмещаются и облучение проводится с использованием предварительно рассчитанных фаз. Полученные данные позволяют надеяться, что можно будет планировать и выполнять такие процедуры лечения с использованием только данных МРТ.
Исследование показало, что, хотя на сегодняшний день данные КТ предоставляют более точную информацию на этапе планирования, данные МРТ уже позволяют провести начальный отбор пациентов, для которых возможно проведение лечения, и которые являются перспективными для более точной фазировки ультразвуковых элементов в процессе облучения.
Forwarded from Министерство культуры Российской Федерации
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Императорская Академия художеств празднует 260-летие
Первое и единственное высшее учебное заведение в области изобразительных искусств было учреждено 15 ноября 1757 года по распоряжению императрицы Елизаветы Петровны.
Именно здесь известные русские художники приобрели профессиональное мастерство, которое помогло им встать во главе художественной жизни своего времени. В Академии учились: А. П. Лосенко, Ф. С. Рокотов, Д. Г. Левицкий, О. А. Кипренский, С. Ф. Щедрин, К. П. Брюллов, И. Н. Крамской, В. И. Суриков, В. А. Серов, И. Е. Репин, И. И. Бродский и многие другие.
Воспитанники Академии прославили русское искусство, создав образы глубокой мысли, воспевавшие красоту русского человека и благородство его стремлений.
Учебный курс Академии художеств длился 9 лет и включал изучение искусства гравюры, портрета, скульптуры, архитектуры. Учащиеся часто работали совместно с педагогами — крупнейшими художниками своего времени.
Сейчас Санкт-Петербургская академия художеств носит имя Ильи Репина и продолжает верно служить российской культуре! За свою историю она ни разу не меняла своего назначения — воспитывать молодых художников.
Еще больше фактов ищите в нашем ролике!
Первое и единственное высшее учебное заведение в области изобразительных искусств было учреждено 15 ноября 1757 года по распоряжению императрицы Елизаветы Петровны.
Именно здесь известные русские художники приобрели профессиональное мастерство, которое помогло им встать во главе художественной жизни своего времени. В Академии учились: А. П. Лосенко, Ф. С. Рокотов, Д. Г. Левицкий, О. А. Кипренский, С. Ф. Щедрин, К. П. Брюллов, И. Н. Крамской, В. И. Суриков, В. А. Серов, И. Е. Репин, И. И. Бродский и многие другие.
Воспитанники Академии прославили русское искусство, создав образы глубокой мысли, воспевавшие красоту русского человека и благородство его стремлений.
Учебный курс Академии художеств длился 9 лет и включал изучение искусства гравюры, портрета, скульптуры, архитектуры. Учащиеся часто работали совместно с педагогами — крупнейшими художниками своего времени.
Сейчас Санкт-Петербургская академия художеств носит имя Ильи Репина и продолжает верно служить российской культуре! За свою историю она ни разу не меняла своего назначения — воспитывать молодых художников.
Еще больше фактов ищите в нашем ролике!