Организация итоговой аттестации и выдача документов об образовании в Запорожской области и других освобожденных территориях, а также в ДНР и ЛНР стали темой разговора ведущего канала "Россия 24" Антона Подковенко с руководителем Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзором Музаевым.
Также руководитель Рособрнадзора затронул тему полного перехода на отечественное программное обеспечение при проведении ЕГЭ. Анзор Музаев назвал это вопросом государственной безопасности.
Также руководитель Рособрнадзора затронул тему полного перехода на отечественное программное обеспечение при проведении ЕГЭ. Анзор Музаев назвал это вопросом государственной безопасности.
Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзор Музаев подвёл итоги основного периода ЕГЭ-2022.
Экзамены прошли в штатном режиме, без сбоев и переносов, включая пункты проведения, расположенных в Донецкой и Луганской народных республиках.
Несмотря на обновления КИМ в соответствии с ФГОС, результаты единых госэкзаменов остаются стабильными.
Обработка результатов ЕГЭ, проведённых в резервные дни основного периода, ведется с опережением. Анзор Музаев отметил эффективное взаимодействие всех ведомств и организаций, участвовавших в экзаменационной кампании, и поблагодарил их за ее успешное завершение.
Экзамены прошли в штатном режиме, без сбоев и переносов, включая пункты проведения, расположенных в Донецкой и Луганской народных республиках.
Несмотря на обновления КИМ в соответствии с ФГОС, результаты единых госэкзаменов остаются стабильными.
Обработка результатов ЕГЭ, проведённых в резервные дни основного периода, ведется с опережением. Анзор Музаев отметил эффективное взаимодействие всех ведомств и организаций, участвовавших в экзаменационной кампании, и поблагодарил их за ее успешное завершение.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Основной период ЕГЭ-2022 завершён: выпускники продемонстрировали стабильные результаты. Глава Рособрнадзора Анзор Музаев подвёл итоги экзаменационной кампании в ходе пресс-конференции 5 июля.
682 млн рублей будет направлено на выплаты классным руководителям в образовательных учреждениях, не являющихся по своему типу общеобразовательными.
На поддержку классных руководителей из обычных школ в этом году предусмотрено 74,9 млрд рублей из федерального бюджета. Решение о выплате дополнительных вознаграждений педагогам за классное руководство в размере 5000 рублей было принято в 2020 году по поручению Президента. Все ранее установленные надбавки также сохраняются.
На поддержку классных руководителей из обычных школ в этом году предусмотрено 74,9 млрд рублей из федерального бюджета. Решение о выплате дополнительных вознаграждений педагогам за классное руководство в размере 5000 рублей было принято в 2020 году по поручению Президента. Все ранее установленные надбавки также сохраняются.
Контрольные и проверочные работы не занимают больше 10% от общего числа уроков в 94% школ: об этом говорит мониторинг исполнения указанных рекомендаций, проведённый Рособрнадзором.
Также с 1 сентября 2022 года школы начнут использовать конструктор рабочих программ — онлайн-сервис, который исключает превышение указанной доли работ при составлении поурочного плана.
Некоторые регионы разработали собственные электронные ресурсы. В Алтайском крае создали портал «Расписание контрольных работ». В Псковской области провели автоматический анализ данных региональной системы электронных журналов и разработали механизм, обеспечивающий автоматизированное формирование единого для образовательной организации графика проведения контрольных и поверочных работ на учебный год или полугодие с учетом запланированных оценочных процедур. В Москве разработали цифровые шаблоны годовых поурочных планов по учебным предметам и параллелям.
Также с 1 сентября 2022 года школы начнут использовать конструктор рабочих программ — онлайн-сервис, который исключает превышение указанной доли работ при составлении поурочного плана.
Некоторые регионы разработали собственные электронные ресурсы. В Алтайском крае создали портал «Расписание контрольных работ». В Псковской области провели автоматический анализ данных региональной системы электронных журналов и разработали механизм, обеспечивающий автоматизированное формирование единого для образовательной организации графика проведения контрольных и поверочных работ на учебный год или полугодие с учетом запланированных оценочных процедур. В Москве разработали цифровые шаблоны годовых поурочных планов по учебным предметам и параллелям.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Главные новости за неделю в одном ролике.
В школах могут ввести ВПР, ориентированные на углубленное изучение предметов.
«Поскольку обновлённый ФГОС основного общего образования по ряду предметов содержит требования базового и углублённого уровней, мы начали подготовку к поэтапному введению ВПР по программам углублённого изучения предметов», — сообщила начальник управления Рособрнадзора Евгения Елисеева.
Ассоциация учителей математики совместно с образовательным центром «Сириус» готовят демоверсии ВПР по углублённому курсу математики для 7-8 классов. Также проекты ВПР по углублённому курсу физики будут рассмотрены на съезде учителей данного предмета.
Математику можно будет протестировать уже осенью 2022 года, а в практику ВПР углубленного уровня могут быть введены с весны 2023 года.
«Поскольку обновлённый ФГОС основного общего образования по ряду предметов содержит требования базового и углублённого уровней, мы начали подготовку к поэтапному введению ВПР по программам углублённого изучения предметов», — сообщила начальник управления Рособрнадзора Евгения Елисеева.
Ассоциация учителей математики совместно с образовательным центром «Сириус» готовят демоверсии ВПР по углублённому курсу математики для 7-8 классов. Также проекты ВПР по углублённому курсу физики будут рассмотрены на съезде учителей данного предмета.
Математику можно будет протестировать уже осенью 2022 года, а в практику ВПР углубленного уровня могут быть введены с весны 2023 года.
Главное за неделю на 11 июля
📍 Предварительные итоги ЕГЭ по иностранным языкам. В ЕГЭ по пяти языкам (английскому, немецкому, французскому, испанскому и китайскому) приняли участие более 90 тыс. человек. 164 участника получили на экзамене максимальные 100 баллов. Более 40% участников показали высокий результат в диапазоне 81-100 тестовых баллов. Средний балл ЕГЭ по наиболее массовому английскому языку составил 73,27.
📍 ЕГЭ-2022 прошел без сбоев и утечек. Усредненные баллы абитуриентов остались на уровне прошлых лет. 16 человек получили 300 баллов за сдачу трех предметов ЕГЭ, 381 человек – 200 баллов, 6 544 – 100 баллов.
📍 Лицензии на право осуществления образовательной деятельности выданы во II квартале 2022 года 76 новым школам и детским садам. Объекты построены в рамках национальных проектов «Образование» и «Демография».
📍 Выдача документов об образовании на освобожденных территориях. Продолжается работа по выдаче документов об образовании выпускникам Запорожской области и других освобожденных территорий. В Мелитополе уже выдано более 800 документов об образовании. Процедуру госаккредитации проходят школы в Херсоне, Бердянске и Энергодаре, которые также будут выдавать российские аттестаты. Получил аккредитацию и может выдавать дипломы Мелитопольский многопрофильный колледж.
📍 Смена программного обеспечения. С 2024 года планируется перевести ЕГЭ полностью на отечественный софт, включая операционные системы. Сейчас при организации ЕГЭ используется и иностранное ПО, поэтому в 2022 году были опасения, что могут возникнуть проблемы.
📍 94% российских школ сократили до рекомендованного уровня количество контрольных и проверочных работ. Поручение было дано президентом РФ Владимиром Путиным по итогам заседания Президиума Госсовета в сентябре 2021 года. Рособрнадзором и Минпросвещения рекомендовано не отводить на контрольные работы больше 10% учебного времени по предмету. Проведенный в апреле-мае мониторинг показал, что подавляющее большинство школ соблюдают это требование
📍 Закон о снятии излишней бюрократической нагрузки с учителей был принят Госдумой в окончательном третьем чтении на пленарном заседании в среду 6 июля. Закон вводит прямой запрет возложения на учителей работы по подготовке документов за пределами утвержденного Минпросвещения перечня.
📍 Оценка качества подготовки школьников по модели PISA. Рособрнадзор разработал проект о проведении осенью 2022 года оценки образовательных достижений по модели PISA. Оценка будет проводиться без непосредственного участия представителей международных организаций.
📍 Предварительные итоги ЕГЭ по иностранным языкам. В ЕГЭ по пяти языкам (английскому, немецкому, французскому, испанскому и китайскому) приняли участие более 90 тыс. человек. 164 участника получили на экзамене максимальные 100 баллов. Более 40% участников показали высокий результат в диапазоне 81-100 тестовых баллов. Средний балл ЕГЭ по наиболее массовому английскому языку составил 73,27.
📍 ЕГЭ-2022 прошел без сбоев и утечек. Усредненные баллы абитуриентов остались на уровне прошлых лет. 16 человек получили 300 баллов за сдачу трех предметов ЕГЭ, 381 человек – 200 баллов, 6 544 – 100 баллов.
📍 Лицензии на право осуществления образовательной деятельности выданы во II квартале 2022 года 76 новым школам и детским садам. Объекты построены в рамках национальных проектов «Образование» и «Демография».
📍 Выдача документов об образовании на освобожденных территориях. Продолжается работа по выдаче документов об образовании выпускникам Запорожской области и других освобожденных территорий. В Мелитополе уже выдано более 800 документов об образовании. Процедуру госаккредитации проходят школы в Херсоне, Бердянске и Энергодаре, которые также будут выдавать российские аттестаты. Получил аккредитацию и может выдавать дипломы Мелитопольский многопрофильный колледж.
📍 Смена программного обеспечения. С 2024 года планируется перевести ЕГЭ полностью на отечественный софт, включая операционные системы. Сейчас при организации ЕГЭ используется и иностранное ПО, поэтому в 2022 году были опасения, что могут возникнуть проблемы.
📍 94% российских школ сократили до рекомендованного уровня количество контрольных и проверочных работ. Поручение было дано президентом РФ Владимиром Путиным по итогам заседания Президиума Госсовета в сентябре 2021 года. Рособрнадзором и Минпросвещения рекомендовано не отводить на контрольные работы больше 10% учебного времени по предмету. Проведенный в апреле-мае мониторинг показал, что подавляющее большинство школ соблюдают это требование
📍 Закон о снятии излишней бюрократической нагрузки с учителей был принят Госдумой в окончательном третьем чтении на пленарном заседании в среду 6 июля. Закон вводит прямой запрет возложения на учителей работы по подготовке документов за пределами утвержденного Минпросвещения перечня.
📍 Оценка качества подготовки школьников по модели PISA. Рособрнадзор разработал проект о проведении осенью 2022 года оценки образовательных достижений по модели PISA. Оценка будет проводиться без непосредственного участия представителей международных организаций.
Рособрнадзор подвел предварительные итоги ЕГЭ по иностранным языкам, который проходил в два этапа: письменную часть участники экзамена сдавали 14 июня, а устную – 16 и 17 июня.
В ЕГЭ по пяти иностранным языкам (английскому, немецкому, французскому, испанскому и китайскому) приняли участие почти 90 тысяч человек. Наибольшее число участников (более 87 тысяч человек) сдавали ЕГЭ по английскому языку, четыре других языка набрали в совокупности менее 2,5 тысячи участников.
164 участника ЕГЭ по иностранным языкам получили на экзамене максимальные 100 баллов. Более 40% участников показали высокий результат в диапазоне 81-100 тестовых баллов. Средний балл ЕГЭ по наиболее массовому английскому языку составил 73,27.
Изменения в КИМ ЕГЭ 2022 года сделали экзамен более творческим и насыщенным разными формами познавательной коммуникативной деятельности, что дало больше возможностей мотивированным обучающимся проявить себя.
В ЕГЭ по пяти иностранным языкам (английскому, немецкому, французскому, испанскому и китайскому) приняли участие почти 90 тысяч человек. Наибольшее число участников (более 87 тысяч человек) сдавали ЕГЭ по английскому языку, четыре других языка набрали в совокупности менее 2,5 тысячи участников.
164 участника ЕГЭ по иностранным языкам получили на экзамене максимальные 100 баллов. Более 40% участников показали высокий результат в диапазоне 81-100 тестовых баллов. Средний балл ЕГЭ по наиболее массовому английскому языку составил 73,27.
Изменения в КИМ ЕГЭ 2022 года сделали экзамен более творческим и насыщенным разными формами познавательной коммуникативной деятельности, что дало больше возможностей мотивированным обучающимся проявить себя.
Результаты российских 15-летних школьников по читательской, математической и естественно-научной грамотности в 2021 году улучшились по сравнению с показателями предыдущего года. Об этом свидетельствуют данные отчета о результатах общероссийской̆ оценки по модели PISA-2021, опубликованного на сайте Федерального института оценки качества образования (ФИОКО).
По результатам общероссийской оценки по модели PISA в 2021 году, средний балл по читательской грамотности составил 497 баллов (21 место в мире, рост на 5 баллов по сравнению с 2020 годом), математической – 498 баллов (24 место, рост на 4 балла), естественно-научной – 476 баллов (34 место, рост на 4 балла).
В исследовании приняли участие 6439 обучающихся 200 образовательных организаций из разных регионов России.
Результаты PISA, наряду с итогами сравнительных международных исследований PIRLS и TIMSS, лежат в основе расчета показателя вхождения России в десятку лучших стран мира по качеству общего образования.
По результатам общероссийской оценки по модели PISA в 2021 году, средний балл по читательской грамотности составил 497 баллов (21 место в мире, рост на 5 баллов по сравнению с 2020 годом), математической – 498 баллов (24 место, рост на 4 балла), естественно-научной – 476 баллов (34 место, рост на 4 балла).
В исследовании приняли участие 6439 обучающихся 200 образовательных организаций из разных регионов России.
Результаты PISA, наряду с итогами сравнительных международных исследований PIRLS и TIMSS, лежат в основе расчета показателя вхождения России в десятку лучших стран мира по качеству общего образования.
20 и 21 июня 2022 года участники ЕГЭ сдали экзамен по информатике, который уже второй год проводится в компьютерной форме. Такая форма сдачи экзамена позволяет учащимся продемонстрировать на практике своё владение важными элементами информационных технологий, такими как электронные таблицы и базы данных, текстовые процессоры и, конечно же, системы программирования. О привлекательности компьютерного экзамена говорит тот факт, что за эти два дня в экзамене приняли участие более 101 тысячи выпускников, и информатика вышла на третье место по популярности среди предметов по выбору. Средний балл на ЕГЭ по информатике в 2022 году составил 59,47. Около 20 тысяч участников показали результат выше 80 баллов.
Многие участники экзамена для достижения высоких результатов смогли использовать те преимущества, которые заложены в модели компьютерного экзамена: возможность самостоятельного выбора подходов к решению задач и инструментов для реализации этих решений, включая выбор языка программирования, сред разработки.
Многие участники экзамена для достижения высоких результатов смогли использовать те преимущества, которые заложены в модели компьютерного экзамена: возможность самостоятельного выбора подходов к решению задач и инструментов для реализации этих решений, включая выбор языка программирования, сред разработки.
Всероссийский конкурс «Лучший учитель родного языка и родной литературы» пройдёт в августе-сентябре 2022 года.
Мероприятие состоится впервые. Его основные цели — выявить и распространить опыт лучших учителей родного языка и литературы, поощрить и поддержать их, повысить значимость профессии и социальный статус педагогов.
Конкурс пройдёт в два этапа: региональный и федеральный. Заключительный федеральный этап разделён на два тура: заочный (с 8 по 20 августа 2022 года: конкурсное испытание «Медиавизитка») и первый и второй очные туры с 11 по 18 сентября 2022 года, которые будут проведены в Ставропольском крае.
В заключительном этапе принимает участие один конкурсант от каждого субъекта РФ, одержавший победу на региональном этапе.
Организаторами конкурса выступают Министерство просвещения РФ и Федеральный институт родных языков народов Российской Федерации.
Мероприятие состоится впервые. Его основные цели — выявить и распространить опыт лучших учителей родного языка и литературы, поощрить и поддержать их, повысить значимость профессии и социальный статус педагогов.
Конкурс пройдёт в два этапа: региональный и федеральный. Заключительный федеральный этап разделён на два тура: заочный (с 8 по 20 августа 2022 года: конкурсное испытание «Медиавизитка») и первый и второй очные туры с 11 по 18 сентября 2022 года, которые будут проведены в Ставропольском крае.
В заключительном этапе принимает участие один конкурсант от каждого субъекта РФ, одержавший победу на региональном этапе.
Организаторами конкурса выступают Министерство просвещения РФ и Федеральный институт родных языков народов Российской Федерации.
О том, какие результаты продемонстрировали школьники и как изменяются контрольные измерительные материалы ЕГЭ, в эфире онлайн-программы «Образовательная среда» рассказала директор Федерального института педагогических измерений Оксана Решетникова.
https://vk.com/video-30558759_456243463
https://vk.com/video-30558759_456243463
Vk
Образовательная среда. Выпуск №25
vk video
Президент РФ Владимир Путин поручил создать Национальную молодежную студенческую спортивную лигу и провести ее финальные соревнования на федеральной территории «Сириус». Там же собираются провести всероссийские и международные турниры по хоккею среди молодежи, а правительство Москвы подготовит предложения по организации соревнований по фигурному катанию.
Поручение создать лигу сроком до 1 октября 2022 года дано образовательному фонду «Талант и успех» совместно с Минспорта России, Минобрнауки России и органами публичной власти федеральной территории «Сириус». Ответственными выступают министр спорта Олег Матыцин, глава Минобрнауки РФ Валерий Фальков, руководитель федеральной территории «Сириус» Елена Шмелева и глава ее администрации Дмитрий Плишкин.
Поручение создать лигу сроком до 1 октября 2022 года дано образовательному фонду «Талант и успех» совместно с Минспорта России, Минобрнауки России и органами публичной власти федеральной территории «Сириус». Ответственными выступают министр спорта Олег Матыцин, глава Минобрнауки РФ Валерий Фальков, руководитель федеральной территории «Сириус» Елена Шмелева и глава ее администрации Дмитрий Плишкин.
Президент России Владимир Путин подписал закон о снижении бюрократической нагрузки на учителей
Законом вводится прямой запрет возложения на учителей работы по подготовке документов за пределами утвержденного Минпросвещения перечня.
Закон устанавливает, что перечень необходимых отчетных документов и их форму будет утверждать Минпросвещения. Учителя не обязаны будут готовить отчеты за пределами установленного перечня, а электронный документооборот не должен дублироваться в бумажном виде.
Поправки в федеральный закон «Об образовании в РФ» были разработаны при участии Рособрнадзора и Минпросвещения. В ходе подготовки законопроекта была создана межведомственная рабочая группа, которая на примере пяти субъектов РФ (Пензенская область, Московская область, Чувашская Республика, Липецкая область и Федеральная территория «Сириус») проанализировала, какие запросы и от кого поступают в школы и какие документы в школьной отчетности являются избыточными.
Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев: «Нами проделана большая аналитическая работа по изучению причин документарной загруженности учителя, что дало нам понимание, что делать дальше. И я благодарю наши пилотные регионы за эту работу. Мы, совместно с Минпросвещения России, подготовили предложение по внесению изменений в статью 47 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации». И важно, что наши предложения были приняты. Это очень серьёзный и необходимый шаг, который защищает педагогов от бюрократического произвола. Теперь, после подписания закона, документарная нагрузка на педагога снизится как минимум в два раза».
Документ опубликован на официальном портале правовой информации http://pravo.gov.ru/
Законом вводится прямой запрет возложения на учителей работы по подготовке документов за пределами утвержденного Минпросвещения перечня.
Закон устанавливает, что перечень необходимых отчетных документов и их форму будет утверждать Минпросвещения. Учителя не обязаны будут готовить отчеты за пределами установленного перечня, а электронный документооборот не должен дублироваться в бумажном виде.
Поправки в федеральный закон «Об образовании в РФ» были разработаны при участии Рособрнадзора и Минпросвещения. В ходе подготовки законопроекта была создана межведомственная рабочая группа, которая на примере пяти субъектов РФ (Пензенская область, Московская область, Чувашская Республика, Липецкая область и Федеральная территория «Сириус») проанализировала, какие запросы и от кого поступают в школы и какие документы в школьной отчетности являются избыточными.
Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев: «Нами проделана большая аналитическая работа по изучению причин документарной загруженности учителя, что дало нам понимание, что делать дальше. И я благодарю наши пилотные регионы за эту работу. Мы, совместно с Минпросвещения России, подготовили предложение по внесению изменений в статью 47 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации». И важно, что наши предложения были приняты. Это очень серьёзный и необходимый шаг, который защищает педагогов от бюрократического произвола. Теперь, после подписания закона, документарная нагрузка на педагога снизится как минимум в два раза».
Документ опубликован на официальном портале правовой информации http://pravo.gov.ru/
Принятые поправки в федеральный закон «Об образовании в РФ» о сокращении нагрузки на учителей запрещают требовать от них отчёты за рамками определённого перечня.
Проект приказа Минпросвещения, опубликованный для общественного обсуждения, предполагает включение в перечень 9 документов:
• рабочая программа учебного предмета, курса (в том числе внеурочного), модуля;
• журнал учета успеваемости
• журнал внеурочной деятельности;
• индивидуальный учебный план;
• план воспитательной работы (для классных руководителей и воспитателей детсадов);
• журнал учета посещаемости (для воспитателей детсадов);
• материалы учета проведения индивидуальной профилактической работы в отношении лиц, указанных в статье 5 Федерального закона N120;
• характеристика на обучающегося (по запросу);
• документация, предусмотренная локальными нормативными актами школ (о культурных, спортивных, познавательных и других мероприятиях, проводимых вне школы).
Проект приказа Минпросвещения, опубликованный для общественного обсуждения, предполагает включение в перечень 9 документов:
• рабочая программа учебного предмета, курса (в том числе внеурочного), модуля;
• журнал учета успеваемости
• журнал внеурочной деятельности;
• индивидуальный учебный план;
• план воспитательной работы (для классных руководителей и воспитателей детсадов);
• журнал учета посещаемости (для воспитателей детсадов);
• материалы учета проведения индивидуальной профилактической работы в отношении лиц, указанных в статье 5 Федерального закона N120;
• характеристика на обучающегося (по запросу);
• документация, предусмотренная локальными нормативными актами школ (о культурных, спортивных, познавательных и других мероприятиях, проводимых вне школы).
Выпускники школы №48 в городе Херсон, первой в Херсонской области получившей государственную аккредитацию, получили аттестаты об общем образовании российского образца. Свидетельство о государственной аккредитации школе и аттестаты первым ее выпускникам вручи министр просвещения РФ Сергей Кравцов.
Помимо документов об образовании ученикам, получившим аттестат с отличием, вручили золотые медали, а в ближайшее время школьники отправятся в Крым в международный детский центр «Артек».
Школа N 48 станет базовой для прохождения итоговой аттестации выпускниками Херсонской области. Ранее прошла процедуру государственной аккредитации и начала выдавать аттестаты российского образца Средняя общеобразовательная школа N 15 Мелитополя.
Помимо документов об образовании ученикам, получившим аттестат с отличием, вручили золотые медали, а в ближайшее время школьники отправятся в Крым в международный детский центр «Артек».
Школа N 48 станет базовой для прохождения итоговой аттестации выпускниками Херсонской области. Ранее прошла процедуру государственной аккредитации и начала выдавать аттестаты российского образца Средняя общеобразовательная школа N 15 Мелитополя.
Президент РФ Владимир Путин подписал закон об обязанности госорганов вести официальные страницы в соцсетях и публиковать актуальную информацию. Документ вступит в силу с 1 декабря 2022 года.
Закон вводит понятия «официальная страница» и «официальный сайт» государственного органа, органа местного самоуправления и подведомственной организации. Также может быть создан единый портал с несколькими официальными сайтами органов власти. Официальные сайты и страницы должны взаимодействовать с порталом госуслуг.
Закон направлен на повышение открытости функционирования органов власти и на обеспечение возможности получения гражданами в понятной и доступной форме полной и достоверной информации о деятельности указанных органов и организаций.
Закон вводит понятия «официальная страница» и «официальный сайт» государственного органа, органа местного самоуправления и подведомственной организации. Также может быть создан единый портал с несколькими официальными сайтами органов власти. Официальные сайты и страницы должны взаимодействовать с порталом госуслуг.
Закон направлен на повышение открытости функционирования органов власти и на обеспечение возможности получения гражданами в понятной и доступной форме полной и достоверной информации о деятельности указанных органов и организаций.