«Должен ли преподаватель подстраиваться под новое поколение студентов, учитывать их особенности, или, напротив, университет задает планку классической академической культуры, и обучающиеся должны к ней стремиться?» На этот вопрос в интервью на портале отвечает Вадим Радаев, первый проректор Высшей школы экономики.
А как считаете вы?
#РГ_опрос
А как считаете вы?
#РГ_опрос
«Наука — это всегда интересно»
Интервью с ректором Крымского инженерно-педагогического университета имени Февзи Якубова (КИПУ имени Февзи Якубова) Чингизом Якубовым.
Мы обсудили с руководителем КИПУ имени Февзи Якубова, почему довольно редкое сочетание инженерного и педагогического профиля в названии университета наиболее точно отражает кадровые потребности региона; как молодому региональному вузу развивать науку и как заинтересовать студентов исследовательской работой?
ЧИТАТЬ
Интервью с ректором Крымского инженерно-педагогического университета имени Февзи Якубова (КИПУ имени Февзи Якубова) Чингизом Якубовым.
Мы обсудили с руководителем КИПУ имени Февзи Якубова, почему довольно редкое сочетание инженерного и педагогического профиля в названии университета наиболее точно отражает кадровые потребности региона; как молодому региональному вузу развивать науку и как заинтересовать студентов исследовательской работой?
ЧИТАТЬ
👍6
«Классический университет изменится до неузнаваемости»
Интервью с ректором Кемеровского государственного университета (КемГУ) Александром Просековым.
Мы обсудили с ректором КемГУ, почему важно выстраивать пространственное развитие страны с помощью вузов в регионах; чем можно удержать талантливого специалиста в университете; почему пятилетнее обучение в вузах рано или поздно сойдет на нет; о том, что университет в классической форме, о которой мы привыкли говорить, через некоторое время преобразуется в нечто совершенно другое.
ЧИТАТЬ
Интервью с ректором Кемеровского государственного университета (КемГУ) Александром Просековым.
Мы обсудили с ректором КемГУ, почему важно выстраивать пространственное развитие страны с помощью вузов в регионах; чем можно удержать талантливого специалиста в университете; почему пятилетнее обучение в вузах рано или поздно сойдет на нет; о том, что университет в классической форме, о которой мы привыкли говорить, через некоторое время преобразуется в нечто совершенно другое.
ЧИТАТЬ
👍5
Вадим Радаев, первый проректор НИУ ВШЭ, ежегодно проводит в Вышке рождественский киносеминар, на котором обсуждаются важные темы и подходящие к ним фильмы. Рекомендации некоторых фильмов можно найти в интервью на портале, а мы поделимся ими здесь.
#РГ_подборки
#РГ_подборки
👍3
«Сегодня в рамках узкой специализации можно найти практически любой онлайн-курс на образовательной платформе и получить блок знаний, которого будет достаточно, чтобы решить какие-то практические задачи на своей работе», — из интервью с ректором КемГУ, Александром Просековым.
Считаете ли вы, что большое предложение курсов в интернете может снизить мотивацию обучения в университете у студентов?
Считаете ли вы, что большое предложение курсов в интернете может снизить мотивацию обучения в университете у студентов?
Делимся подборкой книг, которую рекомендовал к прочтению в своём интервью первый проректор НИУ ВШЭ, Вадим Радаев, — «для понимания современного общества и образования».
#РГ_подборки
#РГ_подборки
👍4
«Университет — локомотив науки»
Интервью с ректором Национального исследовательского Мордовского государственного университета имени Н. П. Огарёва (МГУ им. Н. П. Огарёва) Дмитрием Глушко.
Что нужно сделать исследовательскому университету, чтобы его научные разработки дошли до этапа массового производства; как формировать новое предпринимательское мышление у студентов и что удержит выпускника в аспирантуре, даже если вне вуза ему предлагают существенно большие деньги, — об этом мы поговорили с руководителем Мордовского государственного университета имени Н. П. Огарёва.
ЧИТАТЬ
Интервью с ректором Национального исследовательского Мордовского государственного университета имени Н. П. Огарёва (МГУ им. Н. П. Огарёва) Дмитрием Глушко.
Что нужно сделать исследовательскому университету, чтобы его научные разработки дошли до этапа массового производства; как формировать новое предпринимательское мышление у студентов и что удержит выпускника в аспирантуре, даже если вне вуза ему предлагают существенно большие деньги, — об этом мы поговорили с руководителем Мордовского государственного университета имени Н. П. Огарёва.
ЧИТАТЬ
👍7
«Надо сказать, что подготовка будущих ученых — это сложный процесс, потому что молодые люди, которые получили в аспирантуре определенный набор компетенций, зачастую находят работу с гораздо большей зарплатой и уходят из университета», — из интервью на портале с Дмитрием Глушко, ректором МГУ им. Н. П. Огарёва.
Является ли материальная составляющая основополагающим фактором для принятия решения о поступлении или продолжении обучения в аспирантуре?
#РГ_опрос
Является ли материальная составляющая основополагающим фактором для принятия решения о поступлении или продолжении обучения в аспирантуре?
#РГ_опрос
«Ректор говорит!» как информационный партнер проекта «Передовые инженерные школы» рассказывает, как проходит защита программ развития Передовых инженерных школ.
Об итогах работы Передовых инженерных школ за последние 6 месяцев вузы докладывают перед Советом с участием представителей Министерства науки и высшего образования РФ, Минпромторга и промышленных предприятий на двухдневном заседании 10–11 февраля.
Валерий Фальков принимает участие в подведении первых итогов работы Передовых инженерных школ
Проходит двухдневное заседание Совета по грантам на оказание государственной поддержки создания и развития Передовых инженерных школ. Члены Совета под председательством главы Минобрнауки России Валерия Фалькова заслушают доклады вузов о проделанной работе.
ЧИТАТЬ
Об итогах работы Передовых инженерных школ за последние 6 месяцев вузы докладывают перед Советом с участием представителей Министерства науки и высшего образования РФ, Минпромторга и промышленных предприятий на двухдневном заседании 10–11 февраля.
Валерий Фальков принимает участие в подведении первых итогов работы Передовых инженерных школ
Проходит двухдневное заседание Совета по грантам на оказание государственной поддержки создания и развития Передовых инженерных школ. Члены Совета под председательством главы Минобрнауки России Валерия Фалькова заслушают доклады вузов о проделанной работе.
ЧИТАТЬ
👍6
ПИШ представили первые итоги работы 11/02
Завершился заключительный день заседания Совета по грантам на оказание государственной поддержки создания и развития Передовых инженерных школ (ПИШ). Представители Минобрнауки России, высокотехнологичных компаний, эксперты в области науки и образования рассмотрели отчеты 14-ти Школ. 10 февраля свои достижения представили 16 участников проекта.
В ходе прямой текстовой трансляции руководители передовых инженерных школ и крупных компаний рассказывали о новых форматах подготовки кадров, создании образовательных пространств, разработке и запуске перспективных технологий.
ЧИТАТЬ
Завершился заключительный день заседания Совета по грантам на оказание государственной поддержки создания и развития Передовых инженерных школ (ПИШ). Представители Минобрнауки России, высокотехнологичных компаний, эксперты в области науки и образования рассмотрели отчеты 14-ти Школ. 10 февраля свои достижения представили 16 участников проекта.
В ходе прямой текстовой трансляции руководители передовых инженерных школ и крупных компаний рассказывали о новых форматах подготовки кадров, создании образовательных пространств, разработке и запуске перспективных технологий.
ЧИТАТЬ
👍6