Каковы итоги приёмной кампании и как начался учебный год в крупнейшем российском учебном и научно-исследовательском центре в области химической технологии?

Как РХТУ им.Д.И.Менделеева готовится к участию в программе стратегического академического лидерства?

Каковы промежуточные итоги работы Менделеевского инжинирингового центра и его роль в борьбе с пандемией Covid 19?

Чем займутся новый инжиниринговый центр и ИНТЦ "Долина Менделеева"?

Об этом и многом другом пойдет речь в Открытом разговоре Александра Мажуги, ректора РХТУ и Евгения Сжёнова, научного руководителя ЭАЦ "Научно - образовательная политика".

Организаторы: НОП и конкурс "Моя страна- моя Россия" президентской платформы "Россия - страна возможностей".

Трансляция пройдёт на платформе ММСО, партнер трансляции социальная сеть ВКонтакте.

Завтра, 8 сентября в 19:00

https://vk.com/videos-89014401?z=video-89014401_456239266%2Fclub89014401%2Fpl_-89014401_-2

Объявлены конкурсы на получение грантов Президента РФ для государственной поддержки молодых ученых – кандидатов наук и докторов наук на 2021-2022 годы

📍Заявки принимаются с 9 сентября по 13 октября.

📍Конкурсы проводятся для поддержки научных исследований под руководством молодых российских ученых – кандидатов наук (до 35 лет) и докторов наук (до 40 лет).

📍Направления:
🔹Естественные науки;
🔹Математика и механика;
🔹Физические науки;
🔹Химические науки;
🔹Биологические науки;
🔹Науки о Земле и окружающей среде;
🔹Компьютерные науки и информатика;
🔹Социальные и гуманитарные науки;
🔹Медицинские науки;
🔹Технические науки;
🔹Сельскохозяйственные науки;
🔹Науки о космосе.

🖇Подать заявку на участие в конкурсах можно на сайте: grants.extech.ru.

Конкурс проводится Минобрнауки России совместно с Советом по грантам Президента Российской Федерации.

#МинобрнаукиРоссии #Гранты #Наукавприоритете

⚡️⚡️⚡️ Президент России Владимир Путин наградил Наталию Тарасову, директора института химии и проблем устойчивого развития РХТУ им. Д.И. Менделеева, медалью ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени.

Поздравляем Наталию Павловну!

Текст указа.

Зеленый пластификатор: ученые РХТУ синтезировали экологичную замену токсичным компонентам пластмасс

🔹Пластификаторы придают пластмассам нужные механические свойства, однако часто это весьма токсичные вещества.

🔹В обычную пластмассу (поливинилхлорид, ПВХ) в качестве пластификатора добавляют фталаты, которые разлагаются дольше, чем сам пластик, и отравляют почву.

🔹Научная группа кафедры химической технологии основного органического и нефтехимического синтеза РХТУ им. Д. И. Менделеева под руководством Валентина Сапунова приблизились к решению этой проблемы.

🔹Ученые синтезировали функциональный аналог фталатов, используя только природные компоненты, — биодизель, полученный из отходов сельскохозяйственных культур, богатых растительным маслом.

🔹Эксперименты показали, что ПВХ с такими экопластификаторами обладают хорошими механическими свойствами и могут получить промышленное применение.

Подробнее о работе в материале Коммерсант.Наука

Приглашаем студентов РХТУ посетить финал конкурса инновационных проектов «Инноватор РХТУ»!

🔹Конкурс является отборочным этапом для выявления перспективных проектов, команд и тематик исследований с целью дальнейшего их развития в Университете и оказания поддержки: консультации с менторами, верификация бизнес-модели, формирование связей с ведущими промышленными компаниями, привлечение инвестиций, помощь в пилотировании и масштабировании.

🔹На конкурс было подано 23 заявки, 14 из которых дошли до финала. Призовой фонд конкурса составляет более полумиллиона рублей. Денежные премии победителя смогут направить на развитие своих проектов.

🔹В состав жюри войдут Александр Мажуга, Дмитрий Сахаров, Анна Щербина, Александр Масленников и другие. Почетными членами жюри будут Мария Иванова (Российский союз химиков) и Александр Вересов (Иннопрактика).

🔹Финал пройдет 16 сентября в 15:00 в конференц-зале Тушинского комплекса.

Открытый разговор с Александром Мажугой (1/2)

В открытом разговоре ректора Российского химико-технологического университета им. Д.И. Менделеева Александра Мажуги с научным руководителем ЭАЦ “Научно-образовательная политика” Евгением Сженовым зрителям удалось узнать, чем живет и какие планы строит главный “оплот” химиков в стране.

Приемная кампания-2020 на фоне пандемии прошла полностью в дистанционном формате. Среди преимуществ тот факт, что увеличилось количество поступивших из регионов. Многое во время приема зависело от IT -инфраструктуры. В августе вуз подвергся DDoS-атаке, в результате чего часть абитуриентов предпочла другие университеты. Однако были направления, которые по итогам этого года были полностью заняты олимпиадниками.

Учебный год начался в РХТУ с 1 сентября. В первый день пришли только первокурсники. Сейчас обучение выстроено в смешанном формате, 20% дисциплин переведены в онлайн, но для технолога важно умение работать с материалом или установкой, поэтому полностью не перейти в дистант. Расписание также сдвинуто для герметизации групп. Работа с иностранными студентами переведена полностью на удаленку, практические занятия перенесены на более поздний срок. Кроме того, для всех студентов в качестве факультатива доступны практические занятия предыдущего семестра.

В рамках Программы стратегического академического лидерства вуз планирует пойти по треку опорного университета, в качестве системообразующего для химического комплекса. Главная миссия РХТУ – кооперация с индустрией, подготовка кадров и технологий для нее. Предполагается усиление взаимодействия, прежде всего, с реальным сектором экономики. При этом интеграция будет многовекторной: предприятия, госкорпорации, академия наук. Одно из ключевых преимуществ вуза, по мнению Александра Мажуги, нахождение в Москве, где сосредоточены профильные институты, которые взаимодействуют с факультетами химической отрасли.

Не менее важен вопрос образования консорциумов. Ректор РХТУ рассказал о сотрудничестве с Дальневосточным федеральным университетом. Он считает, что опорный вуз должен думать о предприятиях в регионе. Химический комплекс расположен в разных округах, а Дальний Восток является одним из ключевых партнеров. В рамках подобного рода совместных программ студенты учатся дистанционно и приезжают на 1 семестр для практических работ в лабораториях РХТУ. С рядом вузов обсуждается возможность двойных дипломов, среди них государственные университеты Оренбурга, Астрахани, Тюмени и другие.

Источник: https://vk.com/videos-89014401?z=video-89014401_456239266%2Fclub89014401%2Fpl_-89014401_-2

Открытый разговор с Александром Мажугой (2/2)

В настоящее время также реализуется программа РХТУ-РАН. В структуре университета создано подразделение “Высший химический колледж РАН”. Его задача - подготовка химиков-исследователей, 95 % выпускников программы идут работать в РАН. Практически все студенты данного направления подготовки обучаются по индивидуальным образовательным траекториям. Уже с 1 курса ребята выбирают институт и начинают работать с лабораторией. РХТУ выступает как поставщик кадров для Академии наук по данному профилю.

В планах вуза создать профильный институт с каждым академическим центром, увеличить количество индивидуальных образовательных программ. Сейчас обсуждается с РАН создание системы непрерывного образования, начиная со школы, и совместных исследовательских центров.

В рамках совместной программы Минобрнауки и Минпромторга был создан инжиниринговый центр РХТУ. Основное направление его деятельности – малотоннажная химия по 2 отраслям:
- разработка технологий фармсубстанций;
- агрохимия.
С первого дня пандемии в РХТУ было налажено производство дезинфицирующих средств, было разработано дезсредство на основе воды. Кроме того, за 2 месяца был создан препарат для борьбы с коронавирусом.

ИНТЦ «Долина Менделеева» при поддержке РХТУ объединил бизнес и ученых-разработчиков. Он представляет собой площадку для оптимизации расходов бизнеса на создание и пилотирование каких-либо проектов, что позволяет сэкономить средства, используя инфраструктуру университета.

Александр Мажуга подчеркнул, что предприятия всегда хотят решения под ключ: нужен весь комплекс работ, вся производственная цепочка, полный инновационный цикл. Университету для этого надо развивать партнерские сети. Второе, чего хочет бизнес: чтобы работа университета велась, как удобно бизнесу – отчеты, документооборот и т.д.

РХТУ хочет также построить 4 передовых экотехнопарка. В области технологий водоочистки и водоотводов вуз реализует совместный проект с Кубой. Сейчас только у 50% отрасли удовлетворены запросы на цифровизацию, вуз планирует внедрять новые технологии и новые подходы к химическому комплексу по данному направлению.

Ректор отметил, что в настоящее время химию в школах преподают не очень хорошо, поэтому РХТУ заходит в школы с «Менделеевскими классами» по химии в технологически значимых регионах. Ранее также был создан детский технопарк для ранней профориентации, который включает в себя 4 лаборатории, где ребята могут выполнять полноценные научные исследования.

В свободное время сам Александр Мажуга, по его словам, не забывает заниматься не только наукой, но и увлекается спортом, чтобы все его собственные химические элементы сохраняли баланс.

В школах пяти российских регионов стартовал федеральный проект «Менделеевские классы», организованный РХТУ им. Д.И. Менделеева

🔹Восьмиклассники Удмуртской Республики, Иркутской, Кировской, Курганской и Саратовской областей будут углубленно изучать химию и математику, заниматься исследованиями по методикам, разработанным под руководством ученых РХТУ.

🔹Выпускникам «Менделеевских классов» при поступлении в РХТУ будут присуждаться до десяти дополнительных баллов к ЕГЭ. Кроме того, прорабатывается возможность проведения выпускных экзаменов с последующим присвоением квалификации «химик-лаборант», что даст ребятам рабочую профессию сразу по выпуску из школы. 

🔹Подробнее о проекте «Менделеевские классы» в материале Российской Газеты рассказал Игорь Еремин, проректор по развитию образовательных программ и международной деятельности РХТУ.

https://rg.ru/2020/09/15/reg-pfo/startoval-proekt-mendeleevskie-klassy.html

Ученые РХТУ разработали аэрогели, останавливающие кровотечения за несколько минут, и испытали их на свиньях

🔹Ученые из РХТУ им. Д.И. Менделеева разработали аэрогели на основе биополимера хитозана для быстрой остановки массивных кровотечений.

🔹Это высокопористые частицы, которые можно локально вводить в раны: они разбухают, впитывая эритроциты и другие компоненты крови, и в результате образуется плотный кровяной сгусток.

🔹«Мы совместили свойства хитозана с уникальными свойствами аэрогелей и так получили новый высокоэффективный кровоостанавливающий материал, который работает не просто лучше, чем хитозан сам по себе, но и лучше, чем многие современные аналоги - он безопасней и удобнее при сопоставимой себестоимости и кровоостанавливающих свойствах», - рассказывает первый автор работы, научный сотрудник Международного учебно-научного центра трансфера фармацевтических и биотехнологий РХТУ, Дарья Ловская.

🔹Совместно с коллегами из СПХФУ Минздрава России ученые провели испытания на лабораторных животных (свиньях), которые показали, что частицы аэрогелей останавливают кровотечение за 2-3 минуты, и не обладают характерными недостатками или побочными действиями прямых аналогов, представленных на рынке.

Статья об исследовании опубликована в сентябре в журнале Polymers, подробнее ознакомиться с работой можно в материале на портале РИА-Новости:
https://ria.ru/20200924/aerogel-1577698972.html

Ученые РХТУ предложили новый способ очистки сточных вод

Исследователи показали, что комбинируя применение активных углей и процесса электрофлотации можно уже за пять минут удалить до 90 процентов загрязнения.

Работа ученых опубликована в журнале Separation and Purification Technology, подробнее об исследовании можно прочитать на портале Naked Science.

🎓 Минобрнауки России запускает дайджест для молодых ученых

В мире науки ежедневно происходит много событий.

Чтобы вы не пропустили самое важное, в специальном дайджесте мы собрали полезные и интересные материалы для молодых ученых:

🔹 Информация о грантах и стипендиях
🔹 Анонсы научных конференций
🔹 Подборка бесплатных онлайн-курсов
🔹 Материалы для отдыха и развлечений

Присоединиться к рассылке можно по ссылке: bit.do/smus_minobr

Следите за новостями Минобрнауки России в любимом формате

#МинобрнаукиРоссии

Студенты РХТУ «нахимичили» для ПСАЛ

На прошедших выходных в подмосковном лагере прошла выездная стратегическая сессия активных студентов РХТУ им. Д.И. Менделеева, которые три дня работали над созданием проектов трансформации университета.

По словам ректора РХТУ Александра Мажуги, невозможно правильно трансформировать университет, не спросив мнения его основных обитателей - студентов. «В рамках ПСАЛ мы должны перейти к качественно новому состоянию университета, создать среду для развития талантов и условия для полного погружения студентов в жизнь университета, - комментирует для НОП Александр Мажуга. - Мы решили собрать представителей самых активных студенческих обществ нашего вуза и дать им возможность выработать своё видение на то, как должен выглядеть и работать университет».

Основной задачей перед студентами было создание проектов трансформации кампусной и молодёжной политики. Но в ходе активной работы в группах удалось затронуть вопросы образования, студенческой науки и предпринимательства, развития надпрофессиональных навыков и прочие.

Всего на финальный день сессии было представлено больше 15 проектов, 9 из которых получили максимальную поддержку и будут использоваться в рамках ПСАЛ. «Мы увидели, чего не хватает студентам и что они готовы сами менять в университете. Большую поддержку получила идея создания студенческого проектного офиса и коворкинг-пространств для индивидуальной и совместной работы, - поделился с НОП ректор РХТУ. - Студенты заинтересованы в активной интеграции с движением WorldSkills, развитии инициатив по раздельному сбору отходов и активному вовлечению иностранных студентов в жизнь университета с целью популяризации русской культуры и языковой практики. Может показаться, что это очевидные вещи, но необходимо прислушиваться к студентам, чтобы ни в коем случае не пропустить их потребности».

Студенты должны были не просто придумать идеи для проектов, но и предложить механизмы их реализации, посчитать бюджет проекта. Формат проведённой сессии помимо работы в группах, под руководством модератора, также включал лекции и мастер-классы по публичным выступлениям, аргументации, навыкам сбора и структурирования информации. Участники особенно отметили большое количество новых знакомств, которыми удалось обзавестись при работе в смешанных группах, на стыке разных мнений рождались новые идеи и проекты.

Важным преимуществом ПСАЛ является то, что еще до официального вступления в силу, программа эффективно внедряется в университетскую экосистему и затрагивает молодежную тематику, которая тесно связана с вопросами воспитания. Напомним, поправки, связанные с воспитанием внесены в федеральный закон «Об образовании» и являются неотъемлемой частью процесса обучения.

Кроме того, данный подход позволяет формировать пул не просто будущих ученых, но и научно-технологических руководителей с навыками эффективного стратегического видения. Таким образом, мы можем быть уверены, что будущие изобретения молодых химиков-технологов будут направлены на научно-технологический прорыв, а наука нацелена на укрепление своих позиций на мировой арене за счет создания наукоемкой экономики.

Химики РХТУ и Китая улучшили одно из мощнейших взрывчатых веществ

🔹Ученые совместили в одном составе одно из самых сильных взрывчатых веществ CL-20 и экстремально активный окислитель N2O4.

🔹По умолчанию они должны вместе быть абсолютно непригодными для применения, но ученые показали, что молекулы N2O4 можно включать в полости CL-20 и новое взрывчатое вещество будет получаться не только стабильным, но еще и обладать новыми свойствами по сравнению с чистым CL-20.

🔹«Это первый пример сольвата с таким мощным и агрессивным окислителем, и мы были вообще поражены, что такое возможно», - рассказывает Валерий Синдицкий, заведующий кафедрой химии и технологии органических соединений азота РХТУ. «За счет введения N2O4 мы немного улучшили кислородный баланс системы, и в пламени появился добавочный окислитель, что увеличило скорость горения вещества».

🔹РХТУ им. Д.И. Менделеева - опорный университет химической отрасли России, работа которого направлена не только на получение новых знаний, но и на внедрение их в промышленность. Поэтому несмотря на фундаментальность этого исследования, уже сейчас ученые ищут практические способы его применения. Так, например, молекулы тетраоксида азота, превращающиеся внутри CL-20 в NO2, могут служить специфической меткой, которую можно считывать с помощью ЭПР спектроскопии для детектирования взрывчатых веществ.

🔹Исследование проведено сотрудниками кафедры химии и технологии органических соединений азота вместе с коллегами из Пекинского института технологий (Китай) при финансовой поддержке гранта РФФИ и гранта государственного фонда естественных наук Китая. Международное научное сотрудничество является важным направлением работы РХТУ, что выражается в большом количестве исследований и разработок в области химии и химической технологии, которые ученые проводят совместно с зарубежными коллегами.

Статья опубликована в сентябрьском номере журнала ChemPlusChem (Q1), подробнее о работе читайте в материале ТАСС-Наука.

Пациент «Камчатка» (2/2)

Своим экспертным мнением по «Камчатскому вопросу» с НОП поделился опорный химический вуз России - РХТУ им. Д.И. Менделеева.

Анна Макарова, профессор кафедры ЮНЕСКО «Зеленая химия для устойчивого развития» РХТУ им. Д.И. Менделеева, считает, что для нормализации сложившейся экологической ситуации на Камчатке, а также профилактики повторения подобных катастроф, местным властям необходимо предпринять 4 основных шага:
1. Провести инвентаризацию находящихся в обращении на территории химических веществ (можно использовать рекомендации Минпромторга России);
2. Создать систему управления химической безопасностью, включая управление промышленной безопасностью и рисками, используя при этом лучшие отечественные и зарубежные практики;
3. Провести полное обследование полигонов ядохимикатов и составить программу по их удалению с территории (возможно поэтапную);
4. С использованием мониторинговых данных и моделирования составить научно обоснованный план и приоритетность рекультивации наземных и водных экосистем.

«Камчатка обладает уникальной экосистемой которая в настоящее время подвержена воздействию самых разнообразных природных факторов, - сообщила Анна Макарова. - Повышенная сейсмическая активность сопровождающаяся выбросами газов, также как деятельность человека по освоению природных богатств Камчатки могут носить разрушающий характер. В целом состояние водных объектов на Камчатке определяется как «слабозагрязненные», однако отдельные объекты могут переходить и в статус «грязные».»

Россия длительное время была мировым «экологическим донором». Пока у нас доминировала сырьевая экономика, экономики ведущих государств перестраивались в направлении развития науки и инноваций. Понимая важность изменений биосферы для биоразнообразия и здоровья человека, многие страны уделяют особое внимание экологии. Россия значительно отстает по данным показателям, поэтому сегодня на фоне случившегося критически важно создание возможностей физико-математического моделирования глобального и регионального климата, а также суперкомпьютерных ресурсов с учетом экономических оценок.

Пример Камчатки показал, что «экология» - это не только про природу, животных, растения и климат, но и про науку, экономику, обучение экологической грамотности населения и популяризацию темы. Важную роль в развитии экологической экосистемы играют РАН и Минобрнауки, поскольку, когда мы говорим о научно-технологическом прорыве, неизбежно встает вопрос риска побочных явлений, связанных с новыми технологиями. Новое поколение технологических лидеров должно иметь системное представление о развитии, последствиях и ответственном отношении к действиям.

Кроме того, когда мы говорим о формировании здорового образа жизни, то не стоит забывать и о среде обитания. А ведь что как не спорт является одним из проявлений здорового образа жизни, которому недавно было уделено пристальное внимание на заседании Совета по развитию физической культуры и спорта, в котором приняли участие оба министра образования. Важно формировать и у школьников, и у студентов понимание того, что человек здоров и силен не только когда он физически развит и вынослив, но и когда он формируется в «здоровой» окружающей его природе.

Традиционно мы привыкли рассматривать такие укоренившиеся привычки, как выкинуть в неположенном месте мусор или использовать неразлагаемые целлофановые пакеты, как обычное явление. Все это связано с тем, что в сознании большинства отсутствует связка «человек-природа» или же имеет отсылки где-то к появлению Земного шара. Однако экологические катастрофы все более явно дают людям понять, что природа болеет и человек должен ей помогать, а не уничтожать ее.

Также «Камчатский кейс» продемонстрировал, что в вопросах экологии необходимо дождаться заключения квалифицированных специалистов и ученых прежде чем начинать «охоту на ведьм» и искать виновных среди министерств или бизнеса.

Экосистема химобразования

РХТУ им. Д.И. Менделеева заключил соглашение о сотрудничестве с ПАО «СИБУР Холдинг», Министерством образования и науки Амурской области и Департаментом образования Ямало-Ненецкого автономного округа.

В рамках кооперации партнеры планируют совершенствовать образование в области химии, математики, естественнонаучных дисциплин и информационных технологий, повышать качество подготовки школьников и выявлять талантливую молодежь.

Эксперты неоднократно отмечали увеличение разрыва в уровне подготовки школьников и ожиданиях вузов от абитуриентов. Присутствие вузов в школу становится важной частью формирования экосистемы «школа-вуз», чтобы сокращать разрыв в знаниях.

Если до момента появления ЕГЭ основной фокус экономики знаний был сосредоточен на вступительных экзаменах в университетах, то после появления новой объективной системы оценивания он переместился в «школы». Успешнее сдать экзамены зачастую удается тем, кто может себе позволить дополнительные занятия, заточенные на сдачу ЕГЭ. Таким образом, «входной барьер» спустился на уровень школы, что неизбежно ведет к снижению качества знаний учеников при отсутствии правильно заданных ориентиров от университетов, которые ожидают ребят к себе.

В рамках «Менделеевских классов» РХТУ им. Д.И. Менделеева планирует развивать предпрофессиональную подготовку и профильное обучение, разрабатывать индивидуальные учебные планы и программы, которые обеспечат углубленное изучение химии, математики и естественнонаучных дисциплин, а также будут способствовать вовлечению учеников и преподавателей в проектную и исследовательскую деятельность.

Данный подход позволяет вузу отбирать наиболее способных и талантливых выпускников и еще со школьной скамьи закладывать системное понимание будущей профессии.

Кроме того, сотрудничество науки, бизнеса и власти даже в сфере школьного образования укрепляет академические позиции регионов, что важно с точки зрения усиления региональных вузов как точек притяжения науки и высшего образования.

О новом соглашении НОП рассказал ректор РХТУ им. Д.И. Менделеева Александр Мажуга: «РХТУ - опорный вуз химической отрасли России. Мы готовим кадры, которые будут работать на химических предприятиях во всех регионах нашей страны. Поэтому нам важно, чтобы школьники могли получать качественное базовое образование в области естественных наук. «Менделеевские классы» - яркий пример того, как активное взаимодействие школы, вуза и предприятия способствует развитию всей химической отрасли в целом. Мы готовы сотрудничать со всеми регионами, которые хотят учаситвовать в этом проекте!»

Источник: https://muctr.ru/news/obrazovanie-i-nauka/mendeleevskie-klassy-shagayut-po-strane/

⚡️Уже больше 7500 школьников со всей России приняли участие в онлайн-олимпиаде по химии «Менделеев на Учи»!

🔹«Менделеев на Учи» - это онлайн-олимпиада по химии для школьников, которую организовали РХТУ им. Д.И. Менделеева вместе с образовательной платформой Учи.ру.

🔹Олимпиада рассчитана на учеников 9-11 классов и является первым отборочным этапом Межрегиональной химической олимпиады школьников имени академика П.Д. Саркисова, которая с 2000 года проводится в РХТУ. Участники, которые смогут правильно решить больше половины заданий «Менделеев на Учи» попадут во второй отборочный этап Олимпиады Саркисова, который также будет проходить в заочном формате.

🔹«Победа в «Менделеев на Учи» – путь к участию в Межрегиональной химической олимпиаде школьников имени академика П.Д. Саркисова, которая проводится РХТУ им. Д.И. Менделеева уже 20 лет. Это одна из самых известных российских Олимпиад по химии, задания для которой разрабатывают преподаватели РХТУ», - комментирует проректор по учебной деятельности РХТУ Сергей Филатов. «Вместе с Учи.ру мы расширяем географию химических олимпиад, чтобы принять участие в них могли школьники из любого региона России».

🔹Олимпиада «Менделеев на Учи» продлится до 22 октября, принять участие в ней может любой школьник 9-11 класса, зарегистрировавшись по ссылке: http://mendeleev.uchi.ru

Что делать в воскресенье? Послушайте рассказы химиков РХТУ о своих исследованиях на радио Маяк!

🔹«Как аэрогель может остановить кровотечения?», Наталья Меньшутина, руководитель Международного учебно-научного центра трансфера фармацевтических и биотехнологий РХТУ им. Д.И. Менделеева
https://radiomayak.ru/shows/episode/id/2445693

🔹«За что дали Нобелевскую премию по химии?», Максим Патрушев, заместитель руководителя Курчатовского комплекса НБИКС-природоподобных технологий по научной работе НИЦ «Курчатовский институт», научный сотрудник РХТУ им. Менделеева
https://radiomayak.ru/shows/episode/id/2448020

🔹«Аккумуляторы будущего: почему мир изменят химические батареи?», Роман Пичугов, сотрудник лаборатории электроактивных материалов и химических источников тока РХТУ им. Д.И. Менделеева и Центра компетенций научной технологической инициативы Института проблем химической физики РАН
https://radiomayak.ru/shows/episode/id/2445941

🔹«Мембранные технологии: от газировки до водородного двигателя», Илья Воротынцев, профессор, руководитель Мембранного центра РХТУ им. Д.И. Менделеева
https://radiomayak.ru/shows/episode/id/2440449

​​Одно из мощнейших взрывчатых веществ улучшили химики из РХТУ им. Д.И. Менделеева вместе с китайскими коллегами.

«Мы хотели ввести в CL-20 дополнительный окислитель, чтобы улучшить его энергетику, а в некоторых кристаллических модификациях этой молекулы в её структуре как раз есть внутренние полости», – рассказывает один из авторов работы, профессор РХТУ, Валерий Синдицкий.

Учёные подчёркивают, что результат исследования носит, прежде всего, фундаментальный характер, но также возможно и практическое применение.

Подробнее о разработке читайте на портале «Научная Россия».

https://goo.su/cl-20

Менделеевский инжинириноговый центр работает над снижением стоимости фармсубстанций для лекарства от коронавируса

🔹Фармсубстанция — ключевой компонент препарата, который оказывает лечащий эффект на организм. От стоимости производства фармсубстанции во многом зависит цена готовой лекарственной формы.

🔹В Менделеевском инжинириноговом центре (МИЦ), который работает на базе РХТУ им. Д.И. Менделеева, создали технологию производства фармсубстанции фавипиравира - лекарства, важного для терапии коронавируса нового типа.

🔹Сегодня сотрудники МИЦ работают над тем, чтобы оптимизировать технологию производства и снизить ее стоимость. «Мы постоянно обмениваемся информацией, как улучшить технологию, что убрать или поменять. Наша основная задача сейчас — найти самый простой метод, с минимальными затратами, чтобы лекарство от коронавируса стало доступным для всех, кто в нем нуждается», - комментирует Ратмир Дашкин, директор МИЦ.

🔹Ученым и технологам МИЦ уже удалось на треть сократить количество стадий получения фармацевтической субстанции фавипиравира. По оценкам исследователей, на завершение процесса оптимизации технологии потребуется от трех до четырех месяцев.

Подробнее о разработках МИЦ можно прочитать в материалах:
Вечерняя Москва, ТАСС и НОП.

​​Химики РХТУ решили проблему очистки воды от вредного диоксида титана

В мире ежегодно используют 5 млн тонн диоксида титана (TiO2). С добавлением титановых белил сделаны практически все товары белого цвета: краски, керамика, стекло, бумага, пластик, косметика, лекарства и даже продукты (добавка Е-171).

Но диоксид титана, который с отходами производств попадает в водоемы, небезопасен для окружающей среды.

Для очистки сточных вод часто используют электрофлотацию: в воду подают ток, а выделяющиеся пузырьки газов захватывают загрязняющие частицы и вместе с ними всплывают на поверхность.

Однако с TiO2 метод работал плохо: за час обработки получалось извлечь не больше 80 % частиц.

Как @rector_muctr удалось найти решение, рассказывает сотрудник технологического центра «Экохимпроект» РХТУ Артем Колесников:

«Проблема состояла в том, что частицы были малых размеров – всего 5-15 мкм. Мы подобрали составы, при добавлении которых в загрязненную воду размер частиц увеличился, и они стали гидрофобными.

Из 500 мл воды мы смогли получить 50 мг диоксида титана всего за пять минут, выловить все мельчайшие частицы до 1 микрона. Максимальный коэффициент извлечения был равен 96 %».

Результаты работы ученых будут полезны всем производителям, которые используют диоксид титана. Они обязаны контролировать ПДК вредных примесей в отходах, а предложенная технология позволяет делать это эффективно при более низких затратах.

Кроме того, по словам ректора РХТУ Александра Мажуги, добытый из сточных вод TiO2 можно вторично запустить в производство.

«Наши ученые создают установки для очистки и обессоливанию природных и сточных вод, эффективность которых достигает 95-99 %.

Разработаны технологии мембранного обессоливания воды, мобильные опреснительные установки, интегрированные с возобновляемыми источниками энергии.

Новые методы на основе электрофлотационных процессов расширяют спектр наших возможностей».

Далее исследователи планируют адаптировать технологию для извлечения из сточных вод порошков оксидов, нитридов и гидроксидов других металлов.

Результаты работы опубликованы в журнале Glass and Ceramics.

@scientificrussia