💡 Второй день конференции «Пушкин и современность»!
🔖 25 октября в Институте Пушкина в рамках международной научно-практической конференции «Пушкин и современность», приуроченной к 225-летию великого русского поэта, прошли «ХХХIV Пушкинские чтения».
🖥 На круглом столе «А.С. Пушкин вне времени и пространства: международные проекты 2024 года» представители Русских центров науки и культуры из разных точек планеты (Азербайджана, Аргентины, Армении, Бельгии, Замбии, Ливана, Малайзии, Марокко, Молдавии, России, Туниса, Турции, Финляндии и ЮАР) рассказали о мероприятиях, которые были проведены к юбилею поэта.
🎤 Участники секции «Произведения А.С. Пушкина на занятиях по русскому языку как иностранному» поделились способами вовлечения иностранных студентов в русскую культуру через творчество Александра Сергеевича, материалами и учебными пособиями, на основе которых проходит обучение языку, идеями по эффективной работе с текстами. Докладчики представили свои подходы к изучению текстов великого поэта и обозначили методические трудности, с которыми сталкиваются на практике. Эксперты подчеркнули важность субъективной мотивации ученика и совместной предтекстовой работы с педагогом, которая даёт возможность попутного комментирования.
💬 Доцент кафедры стажировки зарубежных специалистов Института Пушкина Дарья Труханова отметила эффективность использования поликодовых текстов, которые развивают языковые и культурные навыки студентов, а Карине Макарян из онлайн-школы «Умнички» отметила значимость пушкинских текстов для сохранения связи с национальными традициями у детей-билингвов.
🇮🇳 Заведующая кафедрой русской и зарубежной филологии Нижегородского государственного педагогического университета им. К. Минина Юлия Маринина поделилась опытом работы и сотрудничества с вузами Индии, рассказала об особенностях восприятия и интерпретации текстов А.С. Пушкина индийскими студентами:
🎼 Доценты Саратовской государственной консерватории им. Л.В. Собинова Наталия Тырникова и Надежда Килинская проанализировали особенности преподавания русского языка как иностранного студентам-вокалистам при использовании произведений А.С. Пушкина. В ходе выступления была отмечена разница между китайской и русской системой подготовки вокалистов, подчёркнута важность изучения музыкального произведения в сочетании со смысловой составляющей его текста.
💡 Секция «А.С. Пушкин в современной дидактике» была посвящена обсуждению разных аспектов лингводидактического осмысления творчества Александра Сергеевича: восприятия и интерпретации поэтического языка современными школьниками, особенности формирования речи обучающихся, необходимости предтекстовой и послетекстовой работы, связи произведений А.С. Пушкина с современной литературой и другими видами искусства для их успешного изучения за рубежом.
🤝 Спикеры были единодушны в необходимости использования инновационных подходов при изучении творчества гения русского слова на уроках литературы в детских садах, школах, университетах, техникумах (анкета, интервью, кластер, фишбоун, диаграмма Венна) и представили своё видение их применения с помощью современных мультимедийных технологий, метода театрализации и учебной экскурсии.
📄 Организаторы: Институт Пушкина, Государственный музей А.С. Пушкина и Россотрудничество.
#ИнститутПушкина
#Пушкин225
🔖 25 октября в Институте Пушкина в рамках международной научно-практической конференции «Пушкин и современность», приуроченной к 225-летию великого русского поэта, прошли «ХХХIV Пушкинские чтения».
🖥 На круглом столе «А.С. Пушкин вне времени и пространства: международные проекты 2024 года» представители Русских центров науки и культуры из разных точек планеты (Азербайджана, Аргентины, Армении, Бельгии, Замбии, Ливана, Малайзии, Марокко, Молдавии, России, Туниса, Турции, Финляндии и ЮАР) рассказали о мероприятиях, которые были проведены к юбилею поэта.
🎤 Участники секции «Произведения А.С. Пушкина на занятиях по русскому языку как иностранному» поделились способами вовлечения иностранных студентов в русскую культуру через творчество Александра Сергеевича, материалами и учебными пособиями, на основе которых проходит обучение языку, идеями по эффективной работе с текстами. Докладчики представили свои подходы к изучению текстов великого поэта и обозначили методические трудности, с которыми сталкиваются на практике. Эксперты подчеркнули важность субъективной мотивации ученика и совместной предтекстовой работы с педагогом, которая даёт возможность попутного комментирования.
💬 Доцент кафедры стажировки зарубежных специалистов Института Пушкина Дарья Труханова отметила эффективность использования поликодовых текстов, которые развивают языковые и культурные навыки студентов, а Карине Макарян из онлайн-школы «Умнички» отметила значимость пушкинских текстов для сохранения связи с национальными традициями у детей-билингвов.
🇮🇳 Заведующая кафедрой русской и зарубежной филологии Нижегородского государственного педагогического университета им. К. Минина Юлия Маринина поделилась опытом работы и сотрудничества с вузами Индии, рассказала об особенностях восприятия и интерпретации текстов А.С. Пушкина индийскими студентами:
«Индийские учащиеся и создатели контента более серьёзно относятся к авторам такой величины, как Пушкин, поэтому в индийской культуре мы не найдём цитат писателей в развлекательных произведениях, в то время как в России мы можем наблюдать строки из стихотворений поэта в названиях серий всеми известного "Ералаша"».
🎼 Доценты Саратовской государственной консерватории им. Л.В. Собинова Наталия Тырникова и Надежда Килинская проанализировали особенности преподавания русского языка как иностранного студентам-вокалистам при использовании произведений А.С. Пушкина. В ходе выступления была отмечена разница между китайской и русской системой подготовки вокалистов, подчёркнута важность изучения музыкального произведения в сочетании со смысловой составляющей его текста.
💡 Секция «А.С. Пушкин в современной дидактике» была посвящена обсуждению разных аспектов лингводидактического осмысления творчества Александра Сергеевича: восприятия и интерпретации поэтического языка современными школьниками, особенности формирования речи обучающихся, необходимости предтекстовой и послетекстовой работы, связи произведений А.С. Пушкина с современной литературой и другими видами искусства для их успешного изучения за рубежом.
🤝 Спикеры были единодушны в необходимости использования инновационных подходов при изучении творчества гения русского слова на уроках литературы в детских садах, школах, университетах, техникумах (анкета, интервью, кластер, фишбоун, диаграмма Венна) и представили своё видение их применения с помощью современных мультимедийных технологий, метода театрализации и учебной экскурсии.
📄 Организаторы: Институт Пушкина, Государственный музей А.С. Пушкина и Россотрудничество.
#ИнститутПушкина
#Пушкин225
❤5👍4🔥3
Forwarded from Россия миру
Наши новые партнеры - Институт Пушкина! 🖋
На полях Международного форума школ имени А.С. Пушкина между Фондом поддержки гуманитарных наук «Моя история» и Институтом русского языка им. А.С. Пушкина подписано Соглашение о сотрудничестве.
Договорились о:
✔️ подготовке комплексных программ и отдельных мероприятий, посвященных вопросам продвижения русского языка и российского образования за рубежом,
✔️ взаимной поддержке и сотрудничестве с зарубежными образовательными организациями с преподаванием русского языка и литературы,
✔️ организации международных смен по русскому языку для иностранных школьников и юных соотечественников, проживающих за рубежом,
✔️ консолидации усилий и формировании календаря образовательно-просветительских мероприятий в зарубежных странах, где открыты Центры открытого образования Минпросвещения России.
Впереди много совместной работы и больших проектов!
Мы благодарим Институт Пушкина за поддержку и методическое сопровождение Международного форума школ им. А.С. Пушкина и надеемся на дальнейшее продуктивное сотрудничество!
❤️ 🤝 👨🦱
#ФондМояИстория #ИнститутПушкина
На полях Международного форума школ имени А.С. Пушкина между Фондом поддержки гуманитарных наук «Моя история» и Институтом русского языка им. А.С. Пушкина подписано Соглашение о сотрудничестве.
Договорились о:
Впереди много совместной работы и больших проектов!
Мы благодарим Институт Пушкина за поддержку и методическое сопровождение Международного форума школ им. А.С. Пушкина и надеемся на дальнейшее продуктивное сотрудничество!
#ФондМояИстория #ИнститутПушкина
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤9👏2🔥1🤩1
🎤 Интервью с участниками конференции «Пушкин и современность»!
🔖 Подошла к концу международная научно-практическая конференция «Пушкин и современность», приуроченная к 225-летию со дня рождения великого русского поэта. Масштабное событие, объединившее многих исследователей и любителей творчества Александра Сергеевича из разных стран мира, завершилось экскурсией в Мемориальную квартиру А.С. Пушкина на Арбате, где к празднику открылась новая экспозиция, и посещением Государственного музея-заповедника «Остафьево» – «Русский Парнас».
❗️Специально для Института Пушкина участники конференции ответили на наши вопросы:
1⃣ Валерия Юрьевна Белоногова, кандидат филологических наук, независимый исследователь:
– Как Вы оцениваете проходящую в эти дни конференцию?
– Однозначно, это замечательное событие – главное в календаре праздничных мероприятий А.С. Пушкина. Здорово, что Пушкинский музей сумел собрать как опытных учёных, так и юных исследователей. Мы убедились, что молодёжи по-прежнему интересен Пушкин, слава богу. А значит исследования жизни и творчества Александра Сергеевича продолжатся!
– Какое напутствие Вы могли бы дать молодым учёным?
– Пушкин – из тех авторов, которых надо полюбить. Если влюбишься в него, то это на всю жизнь. Я приехала работать в Болдинский музей-заповедник в 1979 году, и вот уже 2024, а я до сих пор там.
– Есть ли у Вас любимое произведение А.С. Пушкина?
– Пушкин – это планета, целая галактика. Всё зависит от настроения: сегодня я больше люблю лирику, а в другой день с удовольствием читаю «Евгения Онегина». В произведениях Александра Сергеевича всегда находишь то, что отвечает собственным чувствам.
2⃣ Людмила Алексеевна Маркина, доктор искусствоведения Государственной Третьяковской галереи:
– Какие у Вас впечатления от конференции?
– Грандиозная конференция по своему составу! Вместе собрались и академическое, и музейное, и дипломатическое сообщества. Это значит, что у нас есть пересечение.
– Какой совет Вы могли бы дать юным исследователям творчества А.С. Пушкина?
– Всегда говорю молодым – важно найти ту область знания, которую вы бы любили, которая будет вам интересна. Это может не сразу получиться, но надо пробовать. Выбирайте хорошего научного руководителя! С ним вместе войдёте в науку правильно. Конечно, в пушкиноведении мало лакун, но стоит искать, особенно на перекрестии дисциплин. Любите свой предмет, а не себя в искусстве, любите Пушкина, старайтесь что-то сделать для него, а не для себя.
– Как Вы считаете, возможно ли сейчас появление фигуры такого же масштаба, каким был Александр Сергеевич? И намечается ли у нас Бронзовый век поэзии или всё, наш поезд в огне, нам некуда больше бежать, только мемы и тиктоки?
– Как говорил Сергей Есенин, «лицом к лицу лица не увидать, большое видится на расстояньи..». Мне интересны процессы, которые сейчас проходят, ведь нельзя же быть только «в коробочке» 17-19 века.
3⃣ Ирина Юрьевна Юрьева, кандидат филологических наук, независимый исследователь:
– Как Вы оцениваете конференцию?
– Блестящая конференция! Большое счастье, что Институт Пушкина тоже принимает в ней участие. Такое сочетание лингвистов и литературоведов даёт самые лучшие результаты.
– Что бы Вы сказали молодым пушкинистам?
– Глубже постигайте смысл пушкинских произведений. До сих пор очень многие вещи слишком поверхностно трактуются и понимаются. Желаю, чтобы вы достигли этой бездонной пушкинской глубины – от которой кружится голова, когда в неё заглядываешь.
– Каковы, на Ваш взгляд, перспективы сотрудничества Государственного музея А.С. Пушкина и Института Пушкина?
– В научном сотрудничестве языковедов и литературоведов я вижу будущее пушкинистики.
👍 Интервьюерами выступили студенты Института Пушкина Анастасия Кокурина, Анастасия Конотопова и Таисия Ерёмина!
❤️ Благодарим всех спикеров!
📎 Организаторы конференции: Институт Пушкина, Государственный музей А.С. Пушкина и Россотрудничество.
#ИнститутПушкина
#Пушкин225
🔖 Подошла к концу международная научно-практическая конференция «Пушкин и современность», приуроченная к 225-летию со дня рождения великого русского поэта. Масштабное событие, объединившее многих исследователей и любителей творчества Александра Сергеевича из разных стран мира, завершилось экскурсией в Мемориальную квартиру А.С. Пушкина на Арбате, где к празднику открылась новая экспозиция, и посещением Государственного музея-заповедника «Остафьево» – «Русский Парнас».
❗️Специально для Института Пушкина участники конференции ответили на наши вопросы:
1⃣ Валерия Юрьевна Белоногова, кандидат филологических наук, независимый исследователь:
– Как Вы оцениваете проходящую в эти дни конференцию?
– Однозначно, это замечательное событие – главное в календаре праздничных мероприятий А.С. Пушкина. Здорово, что Пушкинский музей сумел собрать как опытных учёных, так и юных исследователей. Мы убедились, что молодёжи по-прежнему интересен Пушкин, слава богу. А значит исследования жизни и творчества Александра Сергеевича продолжатся!
– Какое напутствие Вы могли бы дать молодым учёным?
– Пушкин – из тех авторов, которых надо полюбить. Если влюбишься в него, то это на всю жизнь. Я приехала работать в Болдинский музей-заповедник в 1979 году, и вот уже 2024, а я до сих пор там.
– Есть ли у Вас любимое произведение А.С. Пушкина?
– Пушкин – это планета, целая галактика. Всё зависит от настроения: сегодня я больше люблю лирику, а в другой день с удовольствием читаю «Евгения Онегина». В произведениях Александра Сергеевича всегда находишь то, что отвечает собственным чувствам.
2⃣ Людмила Алексеевна Маркина, доктор искусствоведения Государственной Третьяковской галереи:
– Какие у Вас впечатления от конференции?
– Грандиозная конференция по своему составу! Вместе собрались и академическое, и музейное, и дипломатическое сообщества. Это значит, что у нас есть пересечение.
– Какой совет Вы могли бы дать юным исследователям творчества А.С. Пушкина?
– Всегда говорю молодым – важно найти ту область знания, которую вы бы любили, которая будет вам интересна. Это может не сразу получиться, но надо пробовать. Выбирайте хорошего научного руководителя! С ним вместе войдёте в науку правильно. Конечно, в пушкиноведении мало лакун, но стоит искать, особенно на перекрестии дисциплин. Любите свой предмет, а не себя в искусстве, любите Пушкина, старайтесь что-то сделать для него, а не для себя.
– Как Вы считаете, возможно ли сейчас появление фигуры такого же масштаба, каким был Александр Сергеевич? И намечается ли у нас Бронзовый век поэзии или всё, наш поезд в огне, нам некуда больше бежать, только мемы и тиктоки?
– Как говорил Сергей Есенин, «лицом к лицу лица не увидать, большое видится на расстояньи..». Мне интересны процессы, которые сейчас проходят, ведь нельзя же быть только «в коробочке» 17-19 века.
3⃣ Ирина Юрьевна Юрьева, кандидат филологических наук, независимый исследователь:
– Как Вы оцениваете конференцию?
– Блестящая конференция! Большое счастье, что Институт Пушкина тоже принимает в ней участие. Такое сочетание лингвистов и литературоведов даёт самые лучшие результаты.
– Что бы Вы сказали молодым пушкинистам?
– Глубже постигайте смысл пушкинских произведений. До сих пор очень многие вещи слишком поверхностно трактуются и понимаются. Желаю, чтобы вы достигли этой бездонной пушкинской глубины – от которой кружится голова, когда в неё заглядываешь.
– Каковы, на Ваш взгляд, перспективы сотрудничества Государственного музея А.С. Пушкина и Института Пушкина?
– В научном сотрудничестве языковедов и литературоведов я вижу будущее пушкинистики.
👍 Интервьюерами выступили студенты Института Пушкина Анастасия Кокурина, Анастасия Конотопова и Таисия Ерёмина!
❤️ Благодарим всех спикеров!
📎 Организаторы конференции: Институт Пушкина, Государственный музей А.С. Пушкина и Россотрудничество.
#ИнститутПушкина
#Пушкин225
👍6❤1🔥1
🔎 Конкурс научных работ
📅 11 ноября пройдёт конкурс научных работ по теме «Методическая наука в традициях и инновациях» для российских и иностранных магистрантов, обучающихся по программам «Русский язык как иностранный и межкультурная коммуникация», «Русский язык в поликультурной среде».
📜 В качестве выдвигаемой на конкурс научной работы должны быть представлены тезисы по интересующей студентов проблематике в области методики преподавания РКИ.
✅ Каждый участник может предоставить на конкурс только одну работу, в которой он является автором или соавтором. Допускаются работы, подготовленные коллективом авторов (не более 3-х человек) под руководством научного руководителя.
🏆 Победителям предоставляется возможность на публикацию статей в соавторстве с научными руководителями в журнале «Международный аспирантский вестник. Русский язык за рубежом». Всем участникам конкурса выдаются сертификаты об участии.
➡ Для участия необходимо заполнить анкету по ссылке: https://forms.gle/VboWkZHoKXMqjX7t8
📩 Научные работы, оформленные в соответствии с требованиями, направляются координатору конкурса Науменко Ю.М. по адресу: [email protected] до 9 ноября (включительно).
❗ Конкурс проводится на базе кафедры методики преподавания РКИ филологического факультета Института Пушкина.
#ИнститутПушкина
📅 11 ноября пройдёт конкурс научных работ по теме «Методическая наука в традициях и инновациях» для российских и иностранных магистрантов, обучающихся по программам «Русский язык как иностранный и межкультурная коммуникация», «Русский язык в поликультурной среде».
📜 В качестве выдвигаемой на конкурс научной работы должны быть представлены тезисы по интересующей студентов проблематике в области методики преподавания РКИ.
✅ Каждый участник может предоставить на конкурс только одну работу, в которой он является автором или соавтором. Допускаются работы, подготовленные коллективом авторов (не более 3-х человек) под руководством научного руководителя.
🏆 Победителям предоставляется возможность на публикацию статей в соавторстве с научными руководителями в журнале «Международный аспирантский вестник. Русский язык за рубежом». Всем участникам конкурса выдаются сертификаты об участии.
➡ Для участия необходимо заполнить анкету по ссылке: https://forms.gle/VboWkZHoKXMqjX7t8
📩 Научные работы, оформленные в соответствии с требованиями, направляются координатору конкурса Науменко Ю.М. по адресу: [email protected] до 9 ноября (включительно).
❗ Конкурс проводится на базе кафедры методики преподавания РКИ филологического факультета Института Пушкина.
#ИнститутПушкина
❤3👍1🔥1
🎓 Секционные заседания на конференции «Пушкин и современность»
📆 25 октября в Институте Пушкина в рамках конференции «Пушкин и современность» прошли секционные заседания на «ХХХIV Пушкинских чтениях».
🌌 На секции «художественный мир А.С. Пушкина» филологи пытались проанализировать творчество поэта с разных аспектов и точек зрения.
🎤 Так, доцент МВА имени К.И. Скрябина Татьяна Ляшенко выступила с докладом на тему: «Герой и его невеста: архетипическое содержание романа в стихах А.С. Пушкина «Евгений Онегин». Доцент СурГПУ Ирина Усанова рассказала про развитие аполлонизма пушкинской лирики.
🔈 Член Аргентинского общества Достоевского, преподаватель кафедры славянской литературы Университета Буэнос-Айреса, переводчик Лобос Омар выступил с докладом на тему «Голос А.С. Пушкина», в котором рассказал о синтаксических и синтагматических сдвигах.
📔 На секции «Пушкинская традиция и феномен литературной классики» ассоциированный профессор Тиранского государственного университета Пинари Альма рассказала о влиянии творчества А.С. Пушкина на албанскую культуру и литературу, о первых переводах пьес и других произведений поэта на албанский язык и добавила:
🖋️ «Первые переводы на албанский язык были осуществлены с французского и опубликованы в периодических изданиях».
📣 Про влияние творчества Александра Пушкина на белорусский поэтов рассказала учительница русского языка и литературы средней школы № 40 г. Могилева Светлана Феофанова:
🗣️ «Могилевские поэты, вдохновляясь такой великой фигурой, как А.С. Пушкин, писали о его личности, о бессмертии его творчества. Предметом вдохновения также становились и важные периоды жизни А.С. Пушкина, его пребывание в Могилеве. В стихотворениях белорусских поэтов А.С. Пушкин является образцом доброты, смелости, демократичности, достоинства и уважения», – поделилась со слушателями Светлана Петровна.
🎞️ На секции «А.С. Пушкин в современной литературе и искусстве» докладчики представили разные взгляды на образ самого автора, его идеи и сюжеты в современном мире.
📽️ Доцент Московской академии следственного комитета имени А.Я. Сухарева Александр Долгенко выступил на заседании с докладом по видеосвязи и рассказал о проявлении эсхатологического оптимизма в цикле «Маленькие трагедии» Пушкина:
🗣️ «Осознание комичности и эфемерности мира нарастает от "Скупого рыцаря" к "Моцарту и Сальери", а принятие близкого конца постепенно нарастает от "Каменного гостя" до "Пира во время чумы"», – отметил Александр Николаевич.
🔗 «Русский литературный язык от А.С. Пушкина до эпохи цифровизации» – секция, посвящённая изменениям русского литературного языка, начиная с эпохи А.С. Пушкина, какие изменения претерпевала с развитием русского языка лексика, в частности, молодёжных страт социума.
🔔 Независимый исследователь, профессор Евгений Киров рассказал о секретах в рукописях Пушкина, о скрытых подтекстах и шифрах в поэме «Медный всадник», о связи сюжета с наводнением в Петербурге и с не менее трагически обернувшимся для северной столицы восстанием декабристов 1825 года.
🔎 Кандидат филологических наук Евгения Ростова рассмотрела на многочисленных и всем знакомых примерах из лирики Пушкина феномен прецедентных цитат и контексты их использования в речи, как разговорной и обиходно-бытовой, так и полуофициальной и деловой.
🎇 На секции, посвящённой «Юбилею А.С. Пушкина, как историко-культурному феномену» руководитель международного информационно-просветительского проекта «Современный русский» Тамара Скок рассказала о роли А.С. Пушкина в межкультурной коммуникации:
🗣️ «Мне кажется, в русской культуре больше нет такого имени, которое бы у всех и всегда рождало положительные ассоциации. Благодаря тому что проект «Современный русский» может общаться со студентами из разных стран содружества БРИКС, мы в этой мысли утвердились. И Бразилия, и Индия, и Китай – все с удовольствием читают Пушкина в любом возрасте».
📌 Организаторы: Институт Пушкина, Государственный музей А.С. Пушкина и Россотрудничество.
#ИнститутПушкина
#Пушкин225
📆 25 октября в Институте Пушкина в рамках конференции «Пушкин и современность» прошли секционные заседания на «ХХХIV Пушкинских чтениях».
🌌 На секции «художественный мир А.С. Пушкина» филологи пытались проанализировать творчество поэта с разных аспектов и точек зрения.
🎤 Так, доцент МВА имени К.И. Скрябина Татьяна Ляшенко выступила с докладом на тему: «Герой и его невеста: архетипическое содержание романа в стихах А.С. Пушкина «Евгений Онегин». Доцент СурГПУ Ирина Усанова рассказала про развитие аполлонизма пушкинской лирики.
🔈 Член Аргентинского общества Достоевского, преподаватель кафедры славянской литературы Университета Буэнос-Айреса, переводчик Лобос Омар выступил с докладом на тему «Голос А.С. Пушкина», в котором рассказал о синтаксических и синтагматических сдвигах.
📔 На секции «Пушкинская традиция и феномен литературной классики» ассоциированный профессор Тиранского государственного университета Пинари Альма рассказала о влиянии творчества А.С. Пушкина на албанскую культуру и литературу, о первых переводах пьес и других произведений поэта на албанский язык и добавила:
🖋️ «Первые переводы на албанский язык были осуществлены с французского и опубликованы в периодических изданиях».
📣 Про влияние творчества Александра Пушкина на белорусский поэтов рассказала учительница русского языка и литературы средней школы № 40 г. Могилева Светлана Феофанова:
🗣️ «Могилевские поэты, вдохновляясь такой великой фигурой, как А.С. Пушкин, писали о его личности, о бессмертии его творчества. Предметом вдохновения также становились и важные периоды жизни А.С. Пушкина, его пребывание в Могилеве. В стихотворениях белорусских поэтов А.С. Пушкин является образцом доброты, смелости, демократичности, достоинства и уважения», – поделилась со слушателями Светлана Петровна.
🎞️ На секции «А.С. Пушкин в современной литературе и искусстве» докладчики представили разные взгляды на образ самого автора, его идеи и сюжеты в современном мире.
📽️ Доцент Московской академии следственного комитета имени А.Я. Сухарева Александр Долгенко выступил на заседании с докладом по видеосвязи и рассказал о проявлении эсхатологического оптимизма в цикле «Маленькие трагедии» Пушкина:
🗣️ «Осознание комичности и эфемерности мира нарастает от "Скупого рыцаря" к "Моцарту и Сальери", а принятие близкого конца постепенно нарастает от "Каменного гостя" до "Пира во время чумы"», – отметил Александр Николаевич.
🔗 «Русский литературный язык от А.С. Пушкина до эпохи цифровизации» – секция, посвящённая изменениям русского литературного языка, начиная с эпохи А.С. Пушкина, какие изменения претерпевала с развитием русского языка лексика, в частности, молодёжных страт социума.
🔔 Независимый исследователь, профессор Евгений Киров рассказал о секретах в рукописях Пушкина, о скрытых подтекстах и шифрах в поэме «Медный всадник», о связи сюжета с наводнением в Петербурге и с не менее трагически обернувшимся для северной столицы восстанием декабристов 1825 года.
🔎 Кандидат филологических наук Евгения Ростова рассмотрела на многочисленных и всем знакомых примерах из лирики Пушкина феномен прецедентных цитат и контексты их использования в речи, как разговорной и обиходно-бытовой, так и полуофициальной и деловой.
🎇 На секции, посвящённой «Юбилею А.С. Пушкина, как историко-культурному феномену» руководитель международного информационно-просветительского проекта «Современный русский» Тамара Скок рассказала о роли А.С. Пушкина в межкультурной коммуникации:
🗣️ «Мне кажется, в русской культуре больше нет такого имени, которое бы у всех и всегда рождало положительные ассоциации. Благодаря тому что проект «Современный русский» может общаться со студентами из разных стран содружества БРИКС, мы в этой мысли утвердились. И Бразилия, и Индия, и Китай – все с удовольствием читают Пушкина в любом возрасте».
📌 Организаторы: Институт Пушкина, Государственный музей А.С. Пушкина и Россотрудничество.
#ИнститутПушкина
#Пушкин225
❤8👍4🔥1😍1
⭐ «Послы русского языка в мире» — финалисты премии «За верность науке»
🚀 28 октября состоялась торжественная церемония вручения X Всероссийской премии «За верность науке». В этом году на участие в масштабном конкурсе поступило почти две тысячи заявок из 80 регионов России.
📈 В опубликованный шорт-лист X Всероссийской премии «За верность науке» вошла волонтёрская программа «Послы русского языка в мире», созданная Институтом Пушкина при поддержке Минобрнауки России.
💥 Для института очень почётно оказаться в числе финалистов номинации «Российская наука – миру», вместе с Международным фестивалем НАУКА 0+, Ледоколом знаний, Медиагруппой «Россия сегодня» и ИД «Аргументы и Факты».
🤗 Поздравляем финалистов и гордимся успешным результатом кропотливой работы!
#ИнститутПушкина
#послырусскогоязыка
#ЗаВерностьНауке
#ПремияЗаВерностьНауке
🚀 28 октября состоялась торжественная церемония вручения X Всероссийской премии «За верность науке». В этом году на участие в масштабном конкурсе поступило почти две тысячи заявок из 80 регионов России.
📈 В опубликованный шорт-лист X Всероссийской премии «За верность науке» вошла волонтёрская программа «Послы русского языка в мире», созданная Институтом Пушкина при поддержке Минобрнауки России.
💥 Для института очень почётно оказаться в числе финалистов номинации «Российская наука – миру», вместе с Международным фестивалем НАУКА 0+, Ледоколом знаний, Медиагруппой «Россия сегодня» и ИД «Аргументы и Факты».
🤗 Поздравляем финалистов и гордимся успешным результатом кропотливой работы!
#ИнститутПушкина
#послырусскогоязыка
#ЗаВерностьНауке
#ПремияЗаВерностьНауке
🔥9❤4😍2👌1
📹 Видеоинтервью с участниками конференции «Пушкин и современность»!
🔖 С 24 по 26 октября в Москве прошла международная научно-практическая конференция «Пушкин и современность», приуроченная к 225-летию со дня рождения великого русского поэта.
❗ Специально для Института Пушкина своими впечатлениями поделились Наталья Михайлова, главный научный сотрудник Государственного музея А.С. Пушкина, доктор филологических наук, профессор, академик РАО, Ольга Шашкова, директор Российского государственного архива литературы и искусства, кандидат исторических наук, и Нина Жиркова, директор Государственного литературно-мемориального и природного музея-заповедника А.С. Пушкина «Болдино».
💬 Спикеры ответили, почему А.С. Пушкин остаётся современником каждого нового поколения, рассказали о последних открытиях пушкинистики и подробно остановились на своих научных трудах и исследованиях.
🎤 Интервьюерами выступили студенты Института Пушкина Владимир Гунько и Кира Анигуркина.
🤗 Приятного просмотра!
❤️ Благодарим всех спикеров!
📎 Организаторы конференции: Институт Пушкина, Государственный музей А.С. Пушкина и Россотрудничество.
#ИнститутПушкина
#Пушкин225
🔖 С 24 по 26 октября в Москве прошла международная научно-практическая конференция «Пушкин и современность», приуроченная к 225-летию со дня рождения великого русского поэта.
❗ Специально для Института Пушкина своими впечатлениями поделились Наталья Михайлова, главный научный сотрудник Государственного музея А.С. Пушкина, доктор филологических наук, профессор, академик РАО, Ольга Шашкова, директор Российского государственного архива литературы и искусства, кандидат исторических наук, и Нина Жиркова, директор Государственного литературно-мемориального и природного музея-заповедника А.С. Пушкина «Болдино».
💬 Спикеры ответили, почему А.С. Пушкин остаётся современником каждого нового поколения, рассказали о последних открытиях пушкинистики и подробно остановились на своих научных трудах и исследованиях.
🎤 Интервьюерами выступили студенты Института Пушкина Владимир Гунько и Кира Анигуркина.
🤗 Приятного просмотра!
❤️ Благодарим всех спикеров!
📎 Организаторы конференции: Институт Пушкина, Государственный музей А.С. Пушкина и Россотрудничество.
#ИнститутПушкина
#Пушкин225
❤7👍1🔥1