Метод_вопросительного_знака_для_работы_с_текстом.pdf
115.5 KB
После того как ребята прочитают новый текст, предложите им схему из пяти вопросов, на которые надо найти ответы. Опираясь на эту схему, школьники научатся выбирать ключевую информацию и составлять небольшие конспекты или устные ответы по объёмному материалу. Например, на нашей картинке показан короткий рассказ о том, как возник Международный женский день.
Кроме того, ответы на эти пять вопросов могут стать тезисами к презентации своего проекта или идеи:
🔹 Когда? = Почему сейчас хороший момент для реализации моего проекта?
🔹 Почему? = Почему стоит поддержать мою идею, в чем её преимущества?
🔹 Кто? = Рассказ о себе или о команде.
🔹 Где? = Какие условия, ресурсы необходимы?
🔹 Как? = Как работает мой проект?
А какие методы работы с текстом используете вы? Поделитесь в комментариях!
#советы_просвещение
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Вы делаете мир лучше, наполняете его нежностью, добротой и любовью. Творческий потенциал и внутренняя сила позволяют вам быть профи своего дела и достигать любых карьерных высот.
В сфере образования вы проявляете себя особенно ярко, ведь большинство педагогов — женщины. Вам удаётся создавать благоприятную атмосферу для обучения и развития детей, закладывать основу их дальнейшей самореализации и счастливой жизни.
От всего сердца желаем, чтобы душевное тепло и забота, которые вы дарите окружающим, всегда возвращались к вам, чтобы вы чувствовали поддержку близких, уважение руководства и безграничную благодарность учеников. Будьте счастливы и любимы!
В честь праздника дарим вам открытки, которые вы можете добавить к поздравлениям в социальных сетях: https://bit.ly/3JgFVBp
#праздники_просвещение
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Великие женщины в русской науке
Поздравляем наших подписчиц с Международным женским днём! Говоря о женщинах в русской науке, обычно вспоминают Софью Ковалевскую. Однако список женщин-учёных куда обширнее.
🔹 Софья Ворошилова-Романская
Первая русская женщина-астроном. Работала в Пулковской обсерватории, занималась изучением движения полюсов Земли.
🔹 Юлия Лермонтова
Одна из первых русских женщин-химиков. Считается основоположницей нефтепереработки.
🔹 Александра Глаголева-Аркадьева
Первая русская женщина-физик, получившая мировое признание. Она создала метод получения ультракоротких электромагнитных волн и единую шкалу электромагнитных волн.
🔹 Надежда Суслова
Первая русская женщина-врач. Окончила университет в Цюрихе и получила диплом доктора медицины и хирургии.
🔹 Наталия Сарсадских и Лариса Попугаева
Советские геологи, первооткрыватели крупных месторождений алмазов в Якутии.
Подробнее об этих и других выдающихся женщинах России читайте в статье.
#праздники_просвещение
Поздравляем наших подписчиц с Международным женским днём! Говоря о женщинах в русской науке, обычно вспоминают Софью Ковалевскую. Однако список женщин-учёных куда обширнее.
🔹 Софья Ворошилова-Романская
Первая русская женщина-астроном. Работала в Пулковской обсерватории, занималась изучением движения полюсов Земли.
🔹 Юлия Лермонтова
Одна из первых русских женщин-химиков. Считается основоположницей нефтепереработки.
🔹 Александра Глаголева-Аркадьева
Первая русская женщина-физик, получившая мировое признание. Она создала метод получения ультракоротких электромагнитных волн и единую шкалу электромагнитных волн.
🔹 Надежда Суслова
Первая русская женщина-врач. Окончила университет в Цюрихе и получила диплом доктора медицины и хирургии.
🔹 Наталия Сарсадских и Лариса Попугаева
Советские геологи, первооткрыватели крупных месторождений алмазов в Якутии.
Подробнее об этих и других выдающихся женщинах России читайте в статье.
#праздники_просвещение
Стенгазеты для ваших классов в свободном доступе
Сегодня хотим рассказать про сайт «Коротко и ясно о самом интересном». Это благотворительный проект, который выпускает стенгазеты для школьников, учителей и родителей.
Авторы проекта выбирают интересную тему и ищут специалистов, которые могут её раскрыть. Далее они адаптируют материал для школьников и компонуют его в формате стенгазеты.
В итоге любой желающий может найти на сайте готовые стенгазеты в двух видах:
🔹 полноразмерный макет для самостоятельной распечатки на плоттере;
🔹 отдельные статьи и картинки для комфортного чтения с экрана.
Вариантов использования этих материалов огромное множество: от вывешивания газеты в классном уголке до проведения по ним внеурочных мероприятий.
Знакомьтесь с проектом и черпайте идеи!
#программы_просвещение
Сегодня хотим рассказать про сайт «Коротко и ясно о самом интересном». Это благотворительный проект, который выпускает стенгазеты для школьников, учителей и родителей.
Авторы проекта выбирают интересную тему и ищут специалистов, которые могут её раскрыть. Далее они адаптируют материал для школьников и компонуют его в формате стенгазеты.
В итоге любой желающий может найти на сайте готовые стенгазеты в двух видах:
🔹 полноразмерный макет для самостоятельной распечатки на плоттере;
🔹 отдельные статьи и картинки для комфортного чтения с экрана.
Вариантов использования этих материалов огромное множество: от вывешивания газеты в классном уголке до проведения по ним внеурочных мероприятий.
Знакомьтесь с проектом и черпайте идеи!
#программы_просвещение
Горячие_клавиши_при_работе_с_MS_PowerPoint.pdf
165.1 KB
Горячие клавиши при работе с MS PowerPoint
Если вы часто делаете презентации для уроков, то знакомы со многими полезными функциями старого доброго MS Power Point. Но даже опытные пользователи могут не знать некоторых его «секретов». Делимся теми, которые показались нам самыми интересными.
#компьютерные_хитрости_просвещение
Если вы часто делаете презентации для уроков, то знакомы со многими полезными функциями старого доброго MS Power Point. Но даже опытные пользователи могут не знать некоторых его «секретов». Делимся теми, которые показались нам самыми интересными.
#компьютерные_хитрости_просвещение
Мультфильмы с классической музыкой
Эти мультфильмы помогут познакомить детей с музыкальными шедеврами.
🔹 «Сказка о глупом мышонке» (СССР, 1940)
Музыка — Дмитрий Шостакович
🔹 «Снегурочка» (СССР, 1952)
Музыка — Николай Римский-Корсаков, опера «Снегурочка»
🔹 «Мышиные проделки» из сериала «Том и Джерри» (США, 1954)
Музыка — Пётр Чайковский, из балета «Спящая красавица»
🔹 «Щелкунчик» (СССР, 1973)
Музыка — Пётр Чайковский, из балетов «Щелкунчик», «Спящая красавица» и «Лебединое озеро»
🔹 «Гномы и Горный король» (Россия, 1993)
Музыка — Эдвард Григ, из сюиты «Пер Гюнт»
🔹 «Незнайка на Луне» (Россия, 1997–1999)
Музыка — Камиль Сен-Санс, «Пляска смерти»; Эдвард Григ, из сюиты «Пер Гюнт»; Джоаккино Россини, из оперы «Севильский цирюльник» и др.
#подписаться_просвещение
Эти мультфильмы помогут познакомить детей с музыкальными шедеврами.
🔹 «Сказка о глупом мышонке» (СССР, 1940)
Музыка — Дмитрий Шостакович
🔹 «Снегурочка» (СССР, 1952)
Музыка — Николай Римский-Корсаков, опера «Снегурочка»
🔹 «Мышиные проделки» из сериала «Том и Джерри» (США, 1954)
Музыка — Пётр Чайковский, из балета «Спящая красавица»
🔹 «Щелкунчик» (СССР, 1973)
Музыка — Пётр Чайковский, из балетов «Щелкунчик», «Спящая красавица» и «Лебединое озеро»
🔹 «Гномы и Горный король» (Россия, 1993)
Музыка — Эдвард Григ, из сюиты «Пер Гюнт»
🔹 «Незнайка на Луне» (Россия, 1997–1999)
Музыка — Камиль Сен-Санс, «Пляска смерти»; Эдвард Григ, из сюиты «Пер Гюнт»; Джоаккино Россини, из оперы «Севильский цирюльник» и др.
#подписаться_просвещение
Диагностические_методики_для_изучения_отношений_в_классе.pdf
112.7 KB
Диагностические методики для изучения отношений в классе
Выстраивание здоровых отношений в классе —это важное направление в работе классного руководителя. С чего начать? Изучить детский коллектив. В этом помогут различные диагностические методики:
🔹 наблюдение;
🔹 анкеты;
🔹 проективные тесты;
🔹 сочинения;
🔹 графические и рисуночные тесты.
Делимся некоторыми из методик в памятке.
#советы_просвещение
Выстраивание здоровых отношений в классе —это важное направление в работе классного руководителя. С чего начать? Изучить детский коллектив. В этом помогут различные диагностические методики:
🔹 наблюдение;
🔹 анкеты;
🔹 проективные тесты;
🔹 сочинения;
🔹 графические и рисуночные тесты.
Делимся некоторыми из методик в памятке.
#советы_просвещение
Превращаем голос в текст. Два бесплатных онлайн-сервиса
Устаёте набирать текст на клавиатуре? Не набирайте! Вы можете использовать функцию голосового ввода в специальных сервисах.
1. Google Docs
Создайте новый документ, найдите вверху кнопку «Инструменты» и выберите вариант «Голосовой ввод». Далее в микрофон вы можете начитать всё, что требуется. Для корректной расшифровки текста важно говорить чётко, называть знаки препинания и начало новых абзацев.Лайфхак: вы можете быстро превратить какой-либо видео- или аудиофайл в печатный текст, если включите ролик на телефоне и поднесёте его к микрофону ноутбука или компьютера.
2. Speechpad
Это специальное расширение для браузера Chrome, которое позволяет вводить текст, используя микрофон. Оно имеет чуть больше возможностей, чем Google Docs. Например, вы можете по своему желанию включать и выключать функцию «Заменять слова пунктуации».
#программы_просвещение
Устаёте набирать текст на клавиатуре? Не набирайте! Вы можете использовать функцию голосового ввода в специальных сервисах.
1. Google Docs
Создайте новый документ, найдите вверху кнопку «Инструменты» и выберите вариант «Голосовой ввод». Далее в микрофон вы можете начитать всё, что требуется. Для корректной расшифровки текста важно говорить чётко, называть знаки препинания и начало новых абзацев.Лайфхак: вы можете быстро превратить какой-либо видео- или аудиофайл в печатный текст, если включите ролик на телефоне и поднесёте его к микрофону ноутбука или компьютера.
2. Speechpad
Это специальное расширение для браузера Chrome, которое позволяет вводить текст, используя микрофон. Оно имеет чуть больше возможностей, чем Google Docs. Например, вы можете по своему желанию включать и выключать функцию «Заменять слова пунктуации».
#программы_просвещение
Проблемное обучение и как его использовать на уроках
Проблемное обучение — это современная технология, когда ребята сталкиваются с проблемными ситуациями и пытаются их разрешить.
В результате такого подхода:
🔹 Школьники учатся мыслить логично, научно, творчески.
🔹 Учебный материал становится более доказательным и убедительным для учащихся.
🔹 Формируются прочные знания, так как сведения, самостоятельно добытые учащимися, лучше сохраняются в памяти.
🔹 Формируются навыки поисковой и исследовательской деятельности.
🔹 У ребят появляются уверенность в своих силах и интерес к учёбе.
На карточках мы рассмотрим несколько примеров проблемных ситуаций и методы проблемного обучения.
#советы_просвещение
Проблемное обучение — это современная технология, когда ребята сталкиваются с проблемными ситуациями и пытаются их разрешить.
В результате такого подхода:
🔹 Школьники учатся мыслить логично, научно, творчески.
🔹 Учебный материал становится более доказательным и убедительным для учащихся.
🔹 Формируются прочные знания, так как сведения, самостоятельно добытые учащимися, лучше сохраняются в памяти.
🔹 Формируются навыки поисковой и исследовательской деятельности.
🔹 У ребят появляются уверенность в своих силах и интерес к учёбе.
На карточках мы рассмотрим несколько примеров проблемных ситуаций и методы проблемного обучения.
#советы_просвещение