Школьное насилие – это вид насилия, при котором имеет место применение силы между детьми или учителями по отношению к ученикам или крайне редко – учениками по отношению к учителю.

Насилием является любое поведение, которое нарушает права другого.Школьный буллинг – длительный процесс сознательного жесткого отношения, физического и (или) психического, со стороны одного или группы детей к другому ребенку (другим детям). Как же действовать, если в учреждении образования выявлен факт буллинга?

Подробнее▶️

#СПЦ #ПСИХОЛОГиЯ

Роль педагога в работе с суицидальными рисками

Многие будут правы, если скажут: такие дети нуждаются в помощи специалистов. Нагружать неискушенного педагога работой с суицидентами - значит поставить его в сложную ситуацию: помочь нужно, но нет необходимых знаний. Начнем с того, что отведем педагогу свою роль в работе с такими подростками.
Эту роль можно обозначить так: помощь в своевременном выявлении таких детей и первичная профилактика.
Помощь педагога в заблаговременном выявлении таких детей может выразиться в том, что часто общаясь с ребенком, он может увидеть признаки проблемного состояния: напряжение, апатию, агрессивность и т.п.

Подробнее▶️

#СПЦ #ПСИХОЛОГиЯ

Семья – основа формирования нравственных ценностей.

Благополучию ребенка способствуют доброжелательная атмосфера и такая система семейных отношений, которая дает чувство защищенности, любви и принятия, стимулирует и направляет его развитие.Родители (близкие взрослые) являются источником необходимого жизненного опыта. Дети учатся у них определенным способам и моделям поведения. Общение в семье влияет на формирование мировоззрений ребенка, позволяет ему выработать собственные нормы, взгляды, идеи. Морально-психологический климат семьи определяет систему отношений с людьми. В семье закладывается нравственная воспитанность и развитие ребенка на базе уже имеющихся положительных нравственных норм и ценностей.

Подробнее▶

#СПЦ #ПСИХОЛОГиЯ

В здоровой семье –здоровые дети!

Формирование здорового образа жизни должно начинаться с рождения ребенка для того, чтобы у человека уже выработалось осознанное отношение к своему здоровью. То, что прививают ребёнку с детства в семье, определяет все его дальнейшее поведение в жизни, отношение к себе, своему здоровью и здоровью окружающих.

Подробнее▶

#СПЦ #ПСИХОЛОГиЯ

Причины детской лжи (младший подростковый возраст).

Когда родители обнаруживают, что ребенок им врет, они ощущают злость и обиду. Такие мысли отравляют жизнь, делают контакт холодным, а то и явно враждебным. Страдают при этом все — и взрослые, и дети, причем не всегда понятно, кто больше. Такие трещины в детско-родительских отношения иногда затягиваются на годы. А для того чтобы правильно реагировать, нужно правильно понимать причины детской лжи...

Подробнее▶

#СПЦ #ПСИХОЛОГиЯ

Причины детской лжи (часть 2).

А что же все-таки делать, столкнувшись с ложью? Исходить надо из принципа: в основе всего — любовь. Поэтому, уличив ребенка во вранье, не спешите его обличать и стыдить. Любви в таких обличениях уж точно не будет, а будет лишь выплеск собственных негативных эмоций.
А вот что надо обязательно — это спокойно разобраться, в каком состоянии сейчас находится ребенок, готов ли он идти на контакт...

Подробнее▶

#СПЦ #ПСИХОЛОГиЯ

Самопомощь при стрессовых ситуациях.

Каждый человек обладает способностью ауторегуляции - нужно лишь уметь своевременно воспользоваться ею. Человек не беспомощен перед стрессом. Вот несколько рекомендаций, что же делать в стрессовой ситуации, чтобы сохранить свое психологическое здоровье...

Подробнее▶

#СПЦ #ПСИХОЛОГиЯ