МАСТЕРСКАЯ "ОТЦЫ И ДЕТИ"
26 ноября участники проектов "Папина суббота" и "Мастерская "Отцы и Дети" гимназии № 1 вместе с представителями Полоцкого государственного университета приняли участие в онлайн-секции конференции, проводимой КСОРС Сербии и Русским Домом в Белграде, которая была посвящена обмену успешным опытом работы с молодёжью.
Участники из Украины, России, Беларуси и Сербии говорили о патриотизме, который не должен быть показным, о новых неформальных практиках, в то же время сохраняющих смыслы и историческую память.
Гимназия делилась своими наработками взаимодействия родителей, школы, ВУЗа и городских активистов при проведении молодёжных мероприятий.
➡️ Это «Антигеймер», Мастерская «Отцы и Дети», совместные спортмероприятия, волонтёрство и другие проекты.
По приглашению декана гуманитарного факультета ПГУ Александра Кириенко, папы учащейся гимназии, родители и дети мастерской продолжили серию мастер-классов по работе с деревом.
Пока ребята доделывали резные фигурки под руководством опытного мастера Дмитрия Баранова, взрослые, хоть и формально говорили на разных языках, всё-таки находили общий.
Замдиректора Гимназии Ирина Добровольская высказала мысль о том, что работа с молодёжью должна начинаться с семьи, и большую роль в этом играют отцы. Именно их авторитет, совместный труд и досуг с детьми нужно развивать, и Гимназия уделяет этому особое внимание. Она также выразила надежду на продолжение побратимской нити взаимодействия со школой из города Ниша.
☝️В 2017 году школьники из Сербии и Беларуси поочерёдно посетили друг друга. Тёплые отношения между ними сохранилась до сих пор.
Один из организаторов мастерской "Отцы и Дети" Александр Лукашок сделал акцент на аккумулировании позитивных молодёжных инициатив путём совместного участия команд в проектах друг друга. 🤝
❗️ Выразил убеждение, что это даёт синергетический эффект. Подчеркнул, что нельзя делать упор исключительно или на исторической памяти, или на спорте, или на культуре, или на образовании или на других областях. Заряженные команды детей только тогда будут принимать и понимать историю, традиции и культуру, если до этого вы найдёте с ними общий язык в спорте или досуге, причём сначала у себя в семье и дворе, и только потом во всей вселенной.
#отцыидети
#гимназия#1
26 ноября участники проектов "Папина суббота" и "Мастерская "Отцы и Дети" гимназии № 1 вместе с представителями Полоцкого государственного университета приняли участие в онлайн-секции конференции, проводимой КСОРС Сербии и Русским Домом в Белграде, которая была посвящена обмену успешным опытом работы с молодёжью.
Участники из Украины, России, Беларуси и Сербии говорили о патриотизме, который не должен быть показным, о новых неформальных практиках, в то же время сохраняющих смыслы и историческую память.
Гимназия делилась своими наработками взаимодействия родителей, школы, ВУЗа и городских активистов при проведении молодёжных мероприятий.
➡️ Это «Антигеймер», Мастерская «Отцы и Дети», совместные спортмероприятия, волонтёрство и другие проекты.
По приглашению декана гуманитарного факультета ПГУ Александра Кириенко, папы учащейся гимназии, родители и дети мастерской продолжили серию мастер-классов по работе с деревом.
Пока ребята доделывали резные фигурки под руководством опытного мастера Дмитрия Баранова, взрослые, хоть и формально говорили на разных языках, всё-таки находили общий.
Замдиректора Гимназии Ирина Добровольская высказала мысль о том, что работа с молодёжью должна начинаться с семьи, и большую роль в этом играют отцы. Именно их авторитет, совместный труд и досуг с детьми нужно развивать, и Гимназия уделяет этому особое внимание. Она также выразила надежду на продолжение побратимской нити взаимодействия со школой из города Ниша.
☝️В 2017 году школьники из Сербии и Беларуси поочерёдно посетили друг друга. Тёплые отношения между ними сохранилась до сих пор.
Один из организаторов мастерской "Отцы и Дети" Александр Лукашок сделал акцент на аккумулировании позитивных молодёжных инициатив путём совместного участия команд в проектах друг друга. 🤝
❗️ Выразил убеждение, что это даёт синергетический эффект. Подчеркнул, что нельзя делать упор исключительно или на исторической памяти, или на спорте, или на культуре, или на образовании или на других областях. Заряженные команды детей только тогда будут принимать и понимать историю, традиции и культуру, если до этого вы найдёте с ними общий язык в спорте или досуге, причём сначала у себя в семье и дворе, и только потом во всей вселенной.
#отцыидети
#гимназия#1
✅В ГУО "Базовая школа № 10 г.Новополоцка" прошло групповое занятие с педагогом-психологом по профилактике наркотиков в 8 "А" и 8 "Б" классах.
✅Ребята отвечали на вопросы по теме, участвовали в эксперименте и разбирали формулы зависимого поведения.
✅Ребята отвечали на вопросы по теме, участвовали в эксперименте и разбирали формулы зависимого поведения.
🇧🇾 ЛЮБЛЮ БЕЛАРУСЬ:
МАЛАЯ РОДИНА 🏡
🔹 ГЛУБОКОЕ:
🍯 Родина белорусской сгущенки
🕯 Захватывающая история
🏰 Старинная архитектура
⚜ Герб: в серебряном поле испанского щита - голубая стена с тремя зубцами, на которой - две серебряные сабли с золотыми рукоятями и три золотые монеты
⏳ Год основания: 1414 г.
👫Население: 28 921 ч.
❣ Бренды:
ОАО «Глубокский
молочноконсервный
комбинат»
🏛 Архитектура:
Кафедральный собор
Рождества Пресвятой
Богородицы,
Монастырь кармелитов,
Римско-католическая
церковь Святой Троицы,
Березвечский
базилианский монастырь
🎭 Культура:
🏛 Глубокский
историко-этнографический
музей
✈️ Музей авиаконструктора
Сухого П.О.
🪆 Дом ремёсел
🪄 Персоналии:
основатель белорусского
театра Игнатий Буйницкий,
авиаконструктор Павел
Осипович Сухой
🇧🇾 Область: Витебская
Озеро: Кагальное
#люблюБеларусь
#городаБеларуси
МАЛАЯ РОДИНА 🏡
🔹 ГЛУБОКОЕ:
🍯 Родина белорусской сгущенки
🕯 Захватывающая история
🏰 Старинная архитектура
⚜ Герб: в серебряном поле испанского щита - голубая стена с тремя зубцами, на которой - две серебряные сабли с золотыми рукоятями и три золотые монеты
⏳ Год основания: 1414 г.
👫Население: 28 921 ч.
❣ Бренды:
ОАО «Глубокский
молочноконсервный
комбинат»
🏛 Архитектура:
Кафедральный собор
Рождества Пресвятой
Богородицы,
Монастырь кармелитов,
Римско-католическая
церковь Святой Троицы,
Березвечский
базилианский монастырь
🎭 Культура:
🏛 Глубокский
историко-этнографический
музей
✈️ Музей авиаконструктора
Сухого П.О.
🪆 Дом ремёсел
🪄 Персоналии:
основатель белорусского
театра Игнатий Буйницкий,
авиаконструктор Павел
Осипович Сухой
🇧🇾 Область: Витебская
Озеро: Кагальное
#люблюБеларусь
#городаБеларуси
🔆🌀〽️СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ
❓Почему дети не хотят осваивать школьную программу
⛔️ НЕАКТУАЛЬНОСТЬ ЗНАНИЙ
✅Превращайте гаджеты с «врагов», которые отвлекают, на инструменты для обучения👩💻 Скачайте интересные учебные программы, игры на логику 📲Учите ребенка искать нужную информацию в поисковиках
⛔️ ОТСУТСТВИЕ МОТИВАЦИИ
Дети часто воспринимают учебу, как формальность, необходимую родителям
✅Поэтому создавайте искусственные потребности🧐 Например: систему мотивации, в которой будет возможность собрать необходимое количество учебных баллов для получения поощрения📊
⛔️РАЗНООБРАЗИЕ ЯРКИХ РАЗДРАЖИТЕЛЕЙ, которые отвлекают детей🎮
✅Создайте режим дня. Спланируйте время так, чтобы сначала дети делали домашние задания или обучались, а потом смотрели видео, играли игры📝
⛔️ ОТСУТСТВИЕ СИТУАЦИИ УСПЕХА
✅Подкрепляйте положительным вниманием даже самые небольшие сдвиги у ребенка👍 Если раньше было пять ошибок, а сегодня три — это уже успех! Делайте акцент на развитие сильных сторон💪
⛔️СТРАХ СДЕЛАТЬ ОШИБКУ
✅Снижайте ожидания от ребенка, Научиться чему-то, не ошибаясь — нереально!
⛔️ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ДИСКОМФОРТ
Травля обретает разные формы от физического насилия к психологическому давлению.
✅Проявляйте искренний интерес к жизни ребенка. Тогда Вы сможете вовремя понять, если у него возникнут трудности🤝
❣️ ЛЮБИТЕ своих детей и проводите больше времени ВМЕСТЕ👨👩👧👦
#счастливые_дети
#счастливые_родители
❓Почему дети не хотят осваивать школьную программу
⛔️ НЕАКТУАЛЬНОСТЬ ЗНАНИЙ
✅Превращайте гаджеты с «врагов», которые отвлекают, на инструменты для обучения👩💻 Скачайте интересные учебные программы, игры на логику 📲Учите ребенка искать нужную информацию в поисковиках
⛔️ ОТСУТСТВИЕ МОТИВАЦИИ
Дети часто воспринимают учебу, как формальность, необходимую родителям
✅Поэтому создавайте искусственные потребности🧐 Например: систему мотивации, в которой будет возможность собрать необходимое количество учебных баллов для получения поощрения📊
⛔️РАЗНООБРАЗИЕ ЯРКИХ РАЗДРАЖИТЕЛЕЙ, которые отвлекают детей🎮
✅Создайте режим дня. Спланируйте время так, чтобы сначала дети делали домашние задания или обучались, а потом смотрели видео, играли игры📝
⛔️ ОТСУТСТВИЕ СИТУАЦИИ УСПЕХА
✅Подкрепляйте положительным вниманием даже самые небольшие сдвиги у ребенка👍 Если раньше было пять ошибок, а сегодня три — это уже успех! Делайте акцент на развитие сильных сторон💪
⛔️СТРАХ СДЕЛАТЬ ОШИБКУ
✅Снижайте ожидания от ребенка, Научиться чему-то, не ошибаясь — нереально!
⛔️ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ДИСКОМФОРТ
Травля обретает разные формы от физического насилия к психологическому давлению.
✅Проявляйте искренний интерес к жизни ребенка. Тогда Вы сможете вовремя понять, если у него возникнут трудности🤝
❣️ ЛЮБИТЕ своих детей и проводите больше времени ВМЕСТЕ👨👩👧👦
#счастливые_дети
#счастливые_родители
✅ Классный час "Курение - коварная ловушка" в 8 "В" классе ГУО "Базовая школа № 10 г.Новополоцка"
✅Во время классного часа учащиеся воспитывали отрицательное отношение к табакокурению ⛔️, учились сопротивляться вредным привычкам ❌, противостоять давлению сверстников, помогали друг другу осознать масштабы вреда курения для здоровья человека.
♨️ Раскрывали причины, ведущие к болезненной привязанности к курению, к последствиям этой вредной привычки для человека.
♨️Учащиеся разгадывали кроссворд по теме, отвечали на вопросы викторины, сложили пословицы и поговорки, создали флаер, определили почему люди курят и почему нет.
✅Во время классного часа учащиеся воспитывали отрицательное отношение к табакокурению ⛔️, учились сопротивляться вредным привычкам ❌, противостоять давлению сверстников, помогали друг другу осознать масштабы вреда курения для здоровья человека.
♨️ Раскрывали причины, ведущие к болезненной привязанности к курению, к последствиям этой вредной привычки для человека.
♨️Учащиеся разгадывали кроссворд по теме, отвечали на вопросы викторины, сложили пословицы и поговорки, создали флаер, определили почему люди курят и почему нет.