Илья Сабиров из SE.Capital | EdTech, деньги, маркетинг
489 subscribers
343 photos
12 videos
36 files
504 links
Канал продюссерского центра для EdTech-бизнеса. Помогаем расти школам и делаем свои. Публикем аналитику, новости, размышления про то, что может увеличить выручку и прибыль через маркетинг и продажи. Cайт: https://se.capital/. Связь: @secapital_consulting.
加入频道
Forwarded from Банкста
В Госдуме предложили создать реестр инфоцыган и начать контролировать налоговые отчисления блогеров, продающих курсы.

Основными продуктами инфоцыган становятся курсы, лекции, марафоны и конференции. Как правило, такие блогеры обещают своим подписчикам успех, легкий заработок, укрепление семьи, молодость, красоту и похудение.

В исследовании «Крибрума» сказано, что самыми популярными продуктами инфоцыганства в соцсетях стали «Марафон желаний» Елены Блиновской, «Денежный марафон» Валерии Чекалиной, «Стратегии на миллион» Оксаны Самойловой, «Мышление миллионера» Гусейна Гасанова и «Я выбираю тебя» Надин Серовской.
По итогам мероприятия было принято решение создать рабочую группу, также депутаты направят запросы в силовые органы - Следственный комитет и МВД. @banksta
👎2👍1
Обзор технологических стартапов в образовании:

Poka
Помогает новым и существующим сотрудникам предприятий научиться выполнять задачи, решать проблемы и делиться знаниями и опытом с помощью цифровой платформы.
Основана в 2015 году. Цель платформы — предоставить производителям «единый центр оперативных знаний и совместной работы на заводе.

Thndr
Цифровое многоязычное приложение, обучающее инвесторов и позволяющее им принимать собственные инвестиционные решения и вкладывать средства в свою экономику. Основана в 2020 году.

Empowerly
Компания, работающая на основе данных в области образовательных технологий, предоставляет персонализированные рекомендации по поступлению в колледж и карьере для студентов и их семей. Основана в 2018 году.
Ultimate Education привлек 500 млн рублей на расширение за счет поглощений

Образовательная компания Ultimate Education закрыла раунд финансирования и получила 500 млн рублей от Vershina Capital и двух family офисов Никиты Мишина и Константина Николаева. Инвесторы суммарно получили 30% в Ultimate Education. 

https://rb.ru/news/ultimate-education-500/
Обзор технологических стартапов в образовании:

Tentang Anak
Универсальные сервисы для родительства, ориентированные на детей, такие как активности детей, трекеры роста, бесплатные консультации и меню питания.

Основана в 2020 году, первая фирма родительства, основанная педиатром.

Hobit
Платформа экспериментального виртуального обучения, которая объединяет увлеченных наставников и учеников.

Основана в 2020 году. Многоуровневая учебная программа с ведущими художниками, а также экспертами в области педагогики.

Rocky Robots
Обеспечивает доступный коучинг для молодых лидеров посредством ежедневных коучинговых бесед, оттачивая их навыки межличностного общения.

Основан в 2019 году. Приложения с интерактивным спарринг-партнером на базе искусственного интеллекта поощряет самосовершенствование и размышления, чтобы помочь амбициозным работникам сформировать мышление роста.
По данным Crunchbase, с прошлого года инвесторы вложили более 2,1 миллиарда долларов в ряд компаний, работающих в сфере повышения квалификации.

Всплеск финансирования происходит по мере того, как работодатели вкладывают всё больше денег, чтобы удержать работников.

Помимо повышения заработной платы, многие вкладывают больше средств в образование и развитие карьеры для работы на начальном уровне и выше.
👍1
Forwarded from City Magazine
Как продукт из Петербурга теснит язык программирования Java на мировых рынках

По итогам 2021 года число разработчиков, применявших язык программирования Kotlin, в мире превысило 5 миллионов человек, сообщили в IT-компании JetBrains. Изучение Kotlin в 2021 включили в свою программу 200 университетов в разных странах, что вдвое больше, чем еще год назад. По словам президента НП «РУССОФТ» Валентина Макарова, «прорыв в мировом использовании Kotlin — важное достижение российских IT-специалистов» и шаг по «продвижению благоприятного образа Санкт-Петербурга».

Действительно, Kotlin — один из немногих экспортных продуктов Петербурга, вне сырьевых отраслей и ВПК, динамично расширяющих присутствие на мировом рынке. Он создан и поддерживается международной компанией, но в петербургском центре разработки. 

Проект Kotlin был перспективным стартапом, им занималась команда из 10 человек во главе с молодым сотрудником компании JetBrains — петербургским программистом Андреем Бреславом. В порядке эксперимента, она создавала альтернативный Java язык программирования. Поскольку JetBrains продает инструменты для программирования, то эта задача была признана интересной для применения и оттачивания ключевых компетенций компании. Потом произошло экстраординарное событие — компания Google не просто признала Kotlin, но назвала его number one для Android, то есть приоритетным языком программирования сервисов и приложений для мобильных устройств. Оттолкнувшись от этой победы, JetBrains стал расширять влияние Kotlin в мире — в период 2019-2021 годов, по выражению экспертов, "он буквально ворвался в топ ведущих языков программирования".

«Конечно, Java гораздо мощнее. Но мы встали на одну линейку с ним — и мы догоняем, постоянно сокращая разрыв между числом пользователей Java и Kotlin, — говорит руководитель проекта Kotlin Роман Елизаров. — Никому больше это не удавалось. Другие новые языки освоили узкие ниши и остановились. Мы довольно быстро заняли Android, где все было на Java, теперь растем в другом крупном сегменте — серверные приложения, — и стремимся занять iOS».

Роман Елизаров сменил в JetBrains создателя Kotlin Андрея Бреслава, ушедшего строить собственную компанию.

«Если вернуться в 2011 год, когда появился Kotlin, то мы увидим, что это была горячая тема — сделать язык лучше, чем Java. Многие компании — в университетах, да и при больших корпорациях, таких как Red Hat, — пытались заменить Java. Целый ряд небольших языков появился в тот период. Например, Groovy и Scala до сих пор живы, у каждого из них сотни тысяч пользователей-разработчиков. А некоторые умерли, как Ceylon. Мы конкурировали c этими языками, но сейчас уже перестали с ними сравниваться».

Существуют разные системы оценки «силы» языков программирования. В одном из ведущих рейтингов — Snyk JVM (оценивает языки на основе опросов программистов) — доля Kotlin составила 18% среди разработчиков в среде JVM, и это второе место после Java. По данным Google, в разработке для Android доля программистов, использующих Kotlin, в 2021 году превысила 60%. В самой JetBrains подсчитали, что по итогам 2021 года активно использовать новый язык стали 1,4 миллиона пользователей, против 900 тыс. в 2019 и 1,27 млн — в 2020 году. Число программистов, применявших Kotlin хоть один раз, составило в 2021 году 5,3 млн человек, против 4,6 млн пользователей годом раньше, подсчитали в JetBrains.

В конечном счете, JetBrains хочет сделать Kotlin ведущим языком программирования. «Но не исключительно на рынке Java, — говорит Максим Шафиров. — Нам бы хотелось сделать универсальный язык программирования, чтобы были варианты для разных платформ. Наш язык должен позволить удобно писать код и в мобильных приложениях на Android и на iOS, и в веб-приложениях. Мы хотим, чтобы на всех платформах Kotlin стал где-то первым языком, а где-то вторым-третьим».
👍3
Рособрнадзору совместно с Минобрнауки поручено сформулировать предложения по порядку лицензирования бизнес-тренингов и курсов личностного развития.

Инициатором стал вице-спикер Госдумы Борис Чернышенко.

В аппарате заместителя председателя правительства Дмитрия Чернышенко уже ответили, что курсы продолжительностью менее 16 часов и без итоговой аттестации не могут рассматриваться как дополнительная профессиональная программа повышения квалификации и, соответственно, не они не подлежат лицензированию.
Порядка 80% вузов России работают в очном или смешанном формате, а 20% удаленно. Среди студентов 70% обучаются в очном или смешанном формате.

Сегодня большинство вузов ориентировано на работу в очном формате, поскольку пандемия длится больше двух лет, а качество образования напрямую зависит от формата обучения.

Глава Минобрнауки РФ Валерий Фальков на пресс-конференции в ТАСС
Новый Китай: чем индийский рынок онлайн-образования привлек инвесторов и бизнес

Последние несколько лет индийский рынок образовательных технологий притягивает к себе внимание инвесторов и бизнесменов со всего мира. По итогам 2021 года страна вышла на второе место после США по объему привлеченного в онлайн-образование венчурного капитала. Сегодня индустрия оценивается в несколько миллиардов долларов. Почему инвесторы и образовательные компании, в том числе из России, верят в индийский EdTech, как устроен этот рынок и какие ниши на нем все еще свободны, рассказывает руководитель международного направления образовательной онлайн-платформы «Учи.ру» Леонид Башлыков
.

Население Индии растет настолько стремительно, что в обозримом будущем обгонит китайских соседей. Образование здесь считается мощным социальным лифтом, а вместе с тем и главным приоритетом почти для 1,5 млрд человек. Ожидается, что к 2025 году локальная аудитория пользователей, готовых платить за образовательные сервисы, составит 37 млн. При этом на онлайн-образовательном рынке до сих пор остается много незанятых ниш, несмотря на явную конкуренцию со стороны местных технологических гигантов


https://www.forbes.ru/mneniya/456155-novyj-kitaj-cem-indijskij-rynok-onlajn-obrazovania-privlek-investorov-i-biznes
В начале 2022 года в Индии появился еще один, шестой по счету,  EdTech-«единорог» (компания стоимостью $1 млрд и более) — LEAD school. В январе стартап привлек $170 млн инвестиций при оценке в $1,1 млрд. Индийские компании BrightChamps, Teachmint, Cuemath, Classplus и несколько других проектов претендуют стать следующими в списке индийских «единорогов» и, вероятно, в 2022-м у них это получится. Самым известным и крупным в Индии игроком остается BYJU’s — к слову, это самая дорогая EdTech-компания в мире. Только за 2021 год она привлекла $1,3 млрд и достигла оценки в $21 млрд. 
🔥1
В «Учи.ру» оценивают рынок Индии в 2021 году в $3,6 млрд и делят его на пять ключевых сегментов:
🇮🇳Онлайн- и гибридные решения для подготовки к экзаменам. В этой нише работают такие компании, как Aakash, Toppr, Vedantu, Unacademy. По оценкам «Учи.ру», на нее приходится примерно 28,6% индийского образовательного рынка, или $1 млрд.
🇮🇳Тьюторинг и репетиторство (целевой сегмент — ученики 4–10 классов): школьные и послешкольные курсы, исключая подготовку к экзаменам. В этом сегменте работают проекты Whitehat Jr, BrightChamps, Cuemath. На него приходится 23,8% рынка, или примерно $872 млн. 
🇮🇳 Контент для самостоятельного обучения в рамках школьной программы по специально разработанным методическим материалам, например, решение карточек с заданиями, видеолекции с прохождением тестирования после. Новоиспеченный «единорог» LEAD school, а также проект Extramarks как раз развивают эту нишу. Она составляет 22,3% всего образовательного рынка Индии, ее объем в 2021 году составил $817 млн.
🇮🇳Дополнительное профессиональное образование (ДПО), продукты и сервисы для высшего образования, онлайн-сертификация и повышение квалификации, онлайн-MBA и прочее. Этот сегмент представлен компаниями upGrad, Emeritus и Great Learning. Он занимает 19,2% рынка, объем сегмента — $700 млн в год.
🇮🇳Инфраструктура и поддержка: системы управления обучением (LMS), планирования ресурсов (ERP), сервисы рассрочки оплаты за обучение, конструкторы курсов и другие инфраструктурные продукты для учебных заведений. Здесь работают такие проекты, как Teachmint и Classplus. Эта ниша занимает 6% рынка, или $221 млн в абсолютных цифрах.
👍1
Министерство просвещения РФ предложило прекратить прием в колледжи и техникумы по 43 профессиям

Цель - привести подготовку кадров в соответствие с актуальными требованиями рынка труда. Что ж, мир продолжает меняться, и рынок труда чутко реагирует на эти перемены.

Какие профессии доживают свой век и каким профессиям стоит учиться сегодня, чтобы в будущем хорошо зарабатывать?

Эту тему «Российская газета» обсуждает с директором Центра конъюнктурных исследований ИСИЭЗ НИУ ВШЭ Георгием Остапковичем.

Выделил для вас несколько сильных тезисов:

▪️Люди найдут замену исчезающим профессиям, перейдут в другие профессии. Тут главное - образование. И очень высока роль государства, его вложения в человеческий капитал. Прежде всего в образование, здравоохранение, науку. Потому что те преобразования, которые станут происходить в четвертой промышленной революции, будут фундаментальны.

▪️Они несут и массу опасностей для общества. Главная опасность связана с уровнем знаний. Будут востребованы люди с высоким уровнем знаний, чтобы создавать и применять все эти технологии. В то же время останутся люди, которые из-за своей недостаточной компетенции не смогут этим заниматься. Значит, произойдет резкая поляризация по уровню доходов...

▪️Профессии как таковые отмирать не будут. "Менеджер по клинингу" (уборщица), он как был, так и останется. "Эксперт по передвижению грузов" (грузчик), он как был, так и останется. Поменяется функционал. Возникнут новые технологии в той же уборке помещений или в том же передвижении грузов. Но люди все равно останутся. Да, их будет меньше. Да, кому-то из них придется переобучаться в другие, но низкотехнологичные профессии.

▪️Людей берут по опыту работы. И я не исключаю, что выпускник училища более компетентен в каком-то ремесле, чем окончивший университет
Обзор технологических стартапов в образовании:

Tilli
Игровой инструмент социально-эмоционального обучения на базе искусственного интеллекта, который обучает детей в возрасте 5–10 лет навыкам, необходимым для обеспечения безопасности и здоровья. Основан в 2020 году.

Talk2U
Поведенческий чат-бот с микроинтервенцией для обучения пользователей стратегиям безопасности детей в Интернете, а также тренинги по различным видам жестокого обращения.

Основан в 2019 году. Ранее разрабатывал контент для защиты детей.

Codeyoung
Живые онлайн-уроки кодирования для школьников K-12. Основан в 2020 году. Предлагает курсы программирования для школьников в возрасте от 5 до 16 лет.

Знакомство учащихся с программированием на уровне K-12 — это способ подготовить их к адаптации к будущему.
Более 20 школ Якутии участвуют в российско-китайском образовательном проекте.

Проект позволяет бесплатно изучать китайский язык с высококвалифицированными педагогами-носителями.

Организатором курсов является Ассоциация довузовских образовательных учреждений России и Китая при поддержке Якутского регионального отделения Общества российско-китайской дружбы.

Занятия проходят два раза в неделю в дистанционном формате. Всего сформировано восемь учебных групп, курируемые ведущими школами Китая.

В ходе работы будет сформирована инициативная команда учителей-китаистов школ России и Китая для взаимного обмена педагогическим опытом в области преподавания китайского языка.
👍1
Обзор технологических стартапов в образовании:

OnMyGrad
Связывает студентов университета с потенциальными работодателями.

Основан в 2019 году. Предоставляет компаниям программы виртуального опыта работы, которые привлекают студентов, готовых войти в состав рабочей силы. Студенты университетов могут пользоваться эксклюзивным контентом для карьерного и отраслевого обучения от престижных работодателей.

AltUni
Альтернативный цифровой университет предлагает короткие модули иммерсивных курсов онлайн-обучения.

Основан в 2020 году. Предлагает короткие модули иммерсивных онлайн-курсов обучения. Не предлагает ученых степеней или дипломов, но способствует установлению связи между учащимися и лидерами отрасли, а также дает возможность пройти собеседование с ведущими индийскими компаниями.

Awari
Сочетает в себе курсы и индивидуальное наставничество с техническими экспертами, ориентированными на четыре вертикали: дизайн UX / UI, наука о данных, управление продуктами и разработка программного обеспечения.
Министерство просвещения РФ предложило прекратить прием в колледжи и техникумы по 43 профессиям

Цель - привести подготовку кадров в соответствие с актуальными требованиями рынка труда. Что ж, мир продолжает меняться, и рынок труда чутко реагирует на эти перемены.

Какие профессии доживают свой век и каким профессиям стоит учиться сегодня, чтобы в будущем хорошо зарабатывать?

Эту тему «Российская газета» обсуждает с директором Центра конъюнктурных исследований ИСИЭЗ НИУ ВШЭ Георгием Остапковичем.

Выделил для вас несколько сильных тезисов:

▪️Люди найдут замену исчезающим профессиям, перейдут в другие профессии. Тут главное - образование. И очень высока роль государства, его вложения в человеческий капитал. Прежде всего в образование, здравоохранение, науку. Потому что те преобразования, которые станут происходить в четвертой промышленной революции, будут фундаментальны.

▪️Они несут и массу опасностей для общества. Главная опасность связана с уровнем знаний. Будут востребованы люди с высоким уровнем знаний, чтобы создавать и применять все эти технологии. В то же время останутся люди, которые из-за своей недостаточной компетенции не смогут этим заниматься. Значит, произойдет резкая поляризация по уровню доходов...

▪️Профессии как таковые отмирать не будут. "Менеджер по клинингу" (уборщица), он как был, так и останется. "Эксперт по передвижению грузов" (грузчик), он как был, так и останется. Поменяется функционал. Возникнут новые технологии в той же уборке помещений или в том же передвижении грузов. Но люди все равно останутся. Да, их будет меньше. Да, кому-то из них придется переобучаться в другие, но низкотехнологичные профессии.

▪️Людей берут по опыту работы. И я не исключаю, что выпускник училища более компетентен в каком-то ремесле, чем окончивший университет
Сложно осознать, но идет война

Это трагедия, которая влияет на жизни в том числе огромного количества детей.

Учителям очень сложно прийти в себя от шока и продолжать работу, поддержать детей.

Ребята из "Учитель для России" подготовили рекомендации, которые помогут сориентироваться в это сложное время.

Сегодня детям, как никогда, нужны рядом ответственные безопасные взрослые.
Детское онлайн-образование.

В нише подготовки к ЕГЭ происходит усиление IT-составляющей, которая дает конкурентное преимущество.

Проекты начинают развивать собственные LMS, мобильные приложения и другие технологические компоненты.

Некоторые участники рынка отмечают, что при этом важно соблюдать интересы не только юных пользователей, но и другой части аудитории — преподавателей.

Эксперты считают, что поскольку многие школы продолжают работать в гибридном формате, проводя часть занятий онлайн, будут востребованы инструменты, помогающие усилить вовлеченность в учебный процесс при дистанционном обучении.

Одним из них может стать геймификация.
Обзор технологических стартапов в образовании:

♻️ Ultimate Education
Группа компаний онлайн-образования в России. Основана в 2019 году. Объединяет EdTech-проекты MAED Academy, Fashion Factory, XYZ, Psychodemia и BangBang Education.

Цель — через объединение нишевых игроков с крупными сообществами и качественным образовательным продуктом построить большой диверсифицированный бизнес, сначала в России и СНГ, затем в Юго-Восточной Азии и Европе.

♻️ Edurino
Гибридная обучающая платформа. Основана в 2021 году. Включает эргономичный стилус, игрушки и обучающие приложения. Сервис специально разработан для дошкольников в возрасте от 4 лет и старше.

Пока дети учатся играя, родители могут отслеживать успехи своих детей в обучении в отдельной области и индивидуально регулировать время использования экрана.

♻️ Sharpist
Решение для развития персонала, ориентированное на цифровые коучинговые сессии. Основан в 2018 году. Предоставляет компаниям персональных бизнес-тренеров из международной сети сертифицированных коучей.
Leta Capital собрала антикризисный гайд для IT фаундеров по всему что жизненно необходимо в новых реалиях.

Ребята постоянно обновляют его.
Если у вас есть что добавить/исправить, делитесь ссылками в комментариях или пишите напрямую @alexplaning