Бизнесмен Дмитрий Давыдов считает, что у РФ есть шансы обогнать США в сфере образования.
Он предложил план по созданию в стране студенческих городов, которые, по его мнению, позволят вывести отечественные вузы в лидеры мирового рейтинга и привлечь миллиарды в российскую экономику.
В частности, Давыдов предложил обнулить для вузов ставки налогов на имущество и землю. По его мнению, это мотивирует собственников вузов создавать просторные и комфортабельные помещения.
Предприниматель считает, что в таких условиях в российские студенческие города придут и иностранные учебные заведения. Привлекательным фактором может стать и упрощение визового режима для иностранных студентов.
Он предложил план по созданию в стране студенческих городов, которые, по его мнению, позволят вывести отечественные вузы в лидеры мирового рейтинга и привлечь миллиарды в российскую экономику.
В частности, Давыдов предложил обнулить для вузов ставки налогов на имущество и землю. По его мнению, это мотивирует собственников вузов создавать просторные и комфортабельные помещения.
Предприниматель считает, что в таких условиях в российские студенческие города придут и иностранные учебные заведения. Привлекательным фактором может стать и упрощение визового режима для иностранных студентов.
#edtech_за_рубежом
Инвестиции в EdTech по декабрю 2021 в статье на RB
Еще один достаточно большой тренд в русском венчуре — образование. В декабре подняли инвестиции сразу несколько EdTech-проектов с российскими корнями», — отмечает принципал Fort Ross Ventures Денис Ефремов.
Павел Фролов, основатель международной EdTech-компании «Роббо», поясняет, что в декабре было заключено пять сделок, преимущественно в сегментах дистанционного и корпоративного образования.
«Инвестиции получили профессиональные онлайн-школы Bang Bang Education и “Синхронизация”, разработчик системы корпоративного обучения My Learning Hub, а также международные экосистемы онлайн-образования Study Free и Educate Online.
Хотя темпы роста EdTech-сектора постепенно сокращаются в сравнении с пиком, который пришелся на вторую половину 2020 года, в следующие несколько лет очевидного спада не будет. Ожидания у рынка самые позитивные», — говорит предприниматель.
https://rb.ru/analytics/stavka-na-edtech/
Инвестиции в EdTech по декабрю 2021 в статье на RB
Еще один достаточно большой тренд в русском венчуре — образование. В декабре подняли инвестиции сразу несколько EdTech-проектов с российскими корнями», — отмечает принципал Fort Ross Ventures Денис Ефремов.
Павел Фролов, основатель международной EdTech-компании «Роббо», поясняет, что в декабре было заключено пять сделок, преимущественно в сегментах дистанционного и корпоративного образования.
«Инвестиции получили профессиональные онлайн-школы Bang Bang Education и “Синхронизация”, разработчик системы корпоративного обучения My Learning Hub, а также международные экосистемы онлайн-образования Study Free и Educate Online.
Хотя темпы роста EdTech-сектора постепенно сокращаются в сравнении с пиком, который пришелся на вторую половину 2020 года, в следующие несколько лет очевидного спада не будет. Ожидания у рынка самые позитивные», — говорит предприниматель.
https://rb.ru/analytics/stavka-na-edtech/
rb.ru
Ставка на EdTech: кого инвесторы поддержали в декабре | RB.RU
Обзор главных сделок месяца
👍1
Образовательный онлайн-сервис Skillbox купил долю в онлайн-школе английского языка КЭСПА.
До сих пор Skillbox, крупнейший по выручке сервис в сегменте дополнительного и бизнес-образования, не занимался языками.
КЭСПА использует алгоритмы распознавания речи, является резидентом фонда «Сколково». Основная ее специализация — разговорный английский для взрослых.
Skillbox купил долю 30% и опцион на приобретение дополнительных долей сервиса. По условиям договора Skillbox получит возможность консолидации и управления школой КЭСПА и ее бренда.
До сих пор Skillbox, крупнейший по выручке сервис в сегменте дополнительного и бизнес-образования, не занимался языками.
КЭСПА использует алгоритмы распознавания речи, является резидентом фонда «Сколково». Основная ее специализация — разговорный английский для взрослых.
Skillbox купил долю 30% и опцион на приобретение дополнительных долей сервиса. По условиям договора Skillbox получит возможность консолидации и управления школой КЭСПА и ее бренда.
Forwarded from СМАРТЛАБ
Светофор Групп консолидирует рынок обучения водителей
Платформа по обучению водителей от Светофор Групп стала 14 января лауреатом конкурса Министерства Цифрового развития РФ в номинации “Лучшее решение в области дополнительного образования”.
Премия присуждается российским разработчикам, которые создают IT-инструменты для повышения эффективности бизнеса и государственных структур.
Продукт Светофор Групп - цифровая платформа для онлайн-обучения, которую компания будет продавать своим автошколам-партнёрам по всей стране. Светофор планирует масштабную экспансию в регионы и намерен консолидировать рынок онлайн-подготовки водителей.
На сегодняшний день, по данным компании, она сама занимает около 1% рынка, других крупных игроков в отрасли просто нет. Поэтому потенциал укрупнения и расширения масштабов деятельности велик.
Признание платформы на всероссийском уровне поможет Светофору имплементировать модель product-placement (интеграция в обучающие материалы продуктов партнёров – страховых компаний, автопроизводителей и т.д.), что может послужить серьёзным драйвером роста выручки.
И это при том, что основной CAPEX на создание продукта компания уже потратила, инвестиционный цикл завершён, и дальнейшая работа будет направлена именно на масштабирование использования платформы, подключение новых партнёров к уже готовому продукту. К платформе Светофора уже подключились сети автошкол из главных для компании регионов присутствия – Санкт-Петербурга, Ленинградской и Московской областей.
Недавно успехи Светофора отметила Московская биржа, включив акции эмитента в Сектор Роста.
Кстати, бумага спокойно переживает панику на российском рынке:
Платформа по обучению водителей от Светофор Групп стала 14 января лауреатом конкурса Министерства Цифрового развития РФ в номинации “Лучшее решение в области дополнительного образования”.
Премия присуждается российским разработчикам, которые создают IT-инструменты для повышения эффективности бизнеса и государственных структур.
Продукт Светофор Групп - цифровая платформа для онлайн-обучения, которую компания будет продавать своим автошколам-партнёрам по всей стране. Светофор планирует масштабную экспансию в регионы и намерен консолидировать рынок онлайн-подготовки водителей.
На сегодняшний день, по данным компании, она сама занимает около 1% рынка, других крупных игроков в отрасли просто нет. Поэтому потенциал укрупнения и расширения масштабов деятельности велик.
Признание платформы на всероссийском уровне поможет Светофору имплементировать модель product-placement (интеграция в обучающие материалы продуктов партнёров – страховых компаний, автопроизводителей и т.д.), что может послужить серьёзным драйвером роста выручки.
И это при том, что основной CAPEX на создание продукта компания уже потратила, инвестиционный цикл завершён, и дальнейшая работа будет направлена именно на масштабирование использования платформы, подключение новых партнёров к уже готовому продукту. К платформе Светофора уже подключились сети автошкол из главных для компании регионов присутствия – Санкт-Петербурга, Ленинградской и Московской областей.
Недавно успехи Светофора отметила Московская биржа, включив акции эмитента в Сектор Роста.
Кстати, бумага спокойно переживает панику на российском рынке:
Асинхронное дистанционное обучение
Асинхронное обучение – это когда у студентов есть возможность выполнять задания курса в любое удобное время. Учебные материалы представляют собой записанные видео-лекции, презентации, конспекты, учебники, схемы, тесты и прочее.
Все материалы готовятся преподавателем заранее, а учащиеся самостоятельно разрабатывают индивидуальный график.
Преимущества асинхронного обучения:
➖ Гибкость. Несмотря на наличие дедлайнов для освоения учебных модулей, ученики могут проходить курсы в своём темпе, ведь доступ к материалам есть в любое время;
➖ Меньше риск при плохом качестве интернета. Студент не пропустит часть онлайн-трансляции, а сможет вернуться к просмотру лекции, когда связь восстановится;
➖ Широкая география. Студенты могут выполнять задания в удобное время, несмотря на разные часовые пояса;
➖ Удобство управления. Автор курса или преподаватель не тратит время на ежедневное проведение трансляций, а может заниматься, например, разработкой других курсов.
Асинхронное обучение – это когда у студентов есть возможность выполнять задания курса в любое удобное время. Учебные материалы представляют собой записанные видео-лекции, презентации, конспекты, учебники, схемы, тесты и прочее.
Все материалы готовятся преподавателем заранее, а учащиеся самостоятельно разрабатывают индивидуальный график.
Преимущества асинхронного обучения:
➖ Гибкость. Несмотря на наличие дедлайнов для освоения учебных модулей, ученики могут проходить курсы в своём темпе, ведь доступ к материалам есть в любое время;
➖ Меньше риск при плохом качестве интернета. Студент не пропустит часть онлайн-трансляции, а сможет вернуться к просмотру лекции, когда связь восстановится;
➖ Широкая география. Студенты могут выполнять задания в удобное время, несмотря на разные часовые пояса;
➖ Удобство управления. Автор курса или преподаватель не тратит время на ежедневное проведение трансляций, а может заниматься, например, разработкой других курсов.
👍2
Минпросвещения РФ недавно опубликовало самые популярные предметы на олимпиаде, в которых школьники принимают участие.
Первое место заняла математика(2, 062, 899 участников). Второе место занял русский язык(2,029,701). На третьем месте по популярности находится английский язык(1,266,869).
Следует отметить тот факт, что третье место сильно уступило первому и второму по популярности. Четвертое и пятое место заняли: биология вместе с русской литературой.
Статистика показывает, что больше всего победителей было из Москвы (1,346), Санкт-Петербурга (260) и Татарстана (183).
Первое место заняла математика(2, 062, 899 участников). Второе место занял русский язык(2,029,701). На третьем месте по популярности находится английский язык(1,266,869).
Следует отметить тот факт, что третье место сильно уступило первому и второму по популярности. Четвертое и пятое место заняли: биология вместе с русской литературой.
Статистика показывает, что больше всего победителей было из Москвы (1,346), Санкт-Петербурга (260) и Татарстана (183).
EdTech-хаб фонда "Сколково" создает инфраструктуру, которая поможет образовательным стартапам выйти на рынок и получить инвестиции, так как нехватка инвестиций является одной из основных проблем в этой сфере.
Об этом в День российского студенчества сообщила руководитель направления EdTech кластера информационных технологий фонда "Сколково" (группа ВЭБ.РФ), директор акселератора ED2 Наталья Царевская-Дякина.
"За последние пять лет, к сожалению, не было создано ни одного инвестиционного фонда, ни одной профильной программы поддержки именно образовательных стартапов. Все-таки хочется, чтобы к этой категории стартапов было особое внимание. Поэтому мы хотим в рамках EdTech-хаба создать всю инфраструктуру, которая поможет стартапу привлечь инвестиции, будь то венчурные студии, инвестиционные клубы, синдикаты бизнес-ангелов или какие-то другие варианты взаимодействия и помощи для EdTech-стартапов"
https://tass.ru/ekonomika/13514833
Об этом в День российского студенчества сообщила руководитель направления EdTech кластера информационных технологий фонда "Сколково" (группа ВЭБ.РФ), директор акселератора ED2 Наталья Царевская-Дякина.
"За последние пять лет, к сожалению, не было создано ни одного инвестиционного фонда, ни одной профильной программы поддержки именно образовательных стартапов. Все-таки хочется, чтобы к этой категории стартапов было особое внимание. Поэтому мы хотим в рамках EdTech-хаба создать всю инфраструктуру, которая поможет стартапу привлечь инвестиции, будь то венчурные студии, инвестиционные клубы, синдикаты бизнес-ангелов или какие-то другие варианты взаимодействия и помощи для EdTech-стартапов"
https://tass.ru/ekonomika/13514833
ТАСС
"Сколково" создает инфраструктуру для привлечения инвестиций в образовательные стартапы
По словам руководителя направления EdTech кластера информационных технологий фонда, индустрия EdTech, с одной стороны, достаточно молода, а с другой стороны - это часть одного из самых глобальных мировых рынков - образования
👍1
Skillbox и GeekBrains сократили около 300 человек после объединения в холдинг.
Увольнения происходят из-за оптимизации бизнеса, заявил представитель Skillbox.
Часть сотрудников покинула компании из-за «объединения дублирующихся функций» (после объединения Skillbox и GeekBrains под руководством VK).
Эксперты считают, что увольнения могли произойти из-за вложения большого количества денег в эксперименты, которые не принесли результата. Например, в июле 2021 года Skillbox открыл офлайн-точки продажи своих курсов.
В августе 2021 года VK объединила Skillbox и GeekBrains в образовательный холдинг Skillbox Limited — VK владеет долей в 50,06%.
Увольнения происходят из-за оптимизации бизнеса, заявил представитель Skillbox.
Часть сотрудников покинула компании из-за «объединения дублирующихся функций» (после объединения Skillbox и GeekBrains под руководством VK).
Эксперты считают, что увольнения могли произойти из-за вложения большого количества денег в эксперименты, которые не принесли результата. Например, в июле 2021 года Skillbox открыл офлайн-точки продажи своих курсов.
В августе 2021 года VK объединила Skillbox и GeekBrains в образовательный холдинг Skillbox Limited — VK владеет долей в 50,06%.
🔥2
GeekBrains получил коллективный иск от недовольных студентов.
Более 30 студентов потребовали от GeekBrains компенсацию за онлайн-курсы, от которых они отказались в начале обучения. Иск на общую сумму 4,5 млн руб.
Формально образовательная платформа готова возвращать средства, если клиенту не подошел курс и он отказался от обучения в самом начале.
Представители истцов утверждают, что в некоторых случаях пользователи получают доступ к вводным урокам, а основная часть оплаченного курса открывается только через 30 дней.
DestraLegal расценивает такую политику как нарушение прав потребителей. Юристы также согласны с тем, что оферта GeekBrains противоречит законодательству.
Более 30 студентов потребовали от GeekBrains компенсацию за онлайн-курсы, от которых они отказались в начале обучения. Иск на общую сумму 4,5 млн руб.
Формально образовательная платформа готова возвращать средства, если клиенту не подошел курс и он отказался от обучения в самом начале.
Представители истцов утверждают, что в некоторых случаях пользователи получают доступ к вводным урокам, а основная часть оплаченного курса открывается только через 30 дней.
DestraLegal расценивает такую политику как нарушение прав потребителей. Юристы также согласны с тем, что оферта GeekBrains противоречит законодательству.
🔥3
Интерес к образованию у россиян увеличился в 2 раза.
Об образовании в праздники задумались 60% аудитории против 5% в прошлом году. 31% россиян активно следили за новостями по этой тематике.
НИУ ВШЭ выяснила, что многие граждане настороженно относятся к интернету, они видят риски в онлайн-образовании и волнуются за свои персональные данные. 57% считают, что цифровизация образования снижает его качество.
Об образовании в праздники задумались 60% аудитории против 5% в прошлом году. 31% россиян активно следили за новостями по этой тематике.
НИУ ВШЭ выяснила, что многие граждане настороженно относятся к интернету, они видят риски в онлайн-образовании и волнуются за свои персональные данные. 57% считают, что цифровизация образования снижает его качество.
👍1
Forwarded from Русский венчур
#мнение
Алексей Соловьев, основатель инвестиционной компании A.Partners:
В нашей маленькой гордой стране, на мой взгляд, в части EdTech сейчас все устроено следующим образом:
- есть сильные игроки, намеревающиеся построить экосистему вокруг себя:
SkyEng, Like, Яндекс.Практикум, Skillbox Holding Limited, Учи.ру, Нетология и т.д.
- есть все остальные, некоторые из них привлекают инвестиции. Если посмотреть на все cash-in сделки по Edtech в 2021 году, то можно увидеть 3 большие группы:
1. «From Russia with love» (EBAC, Novakid и т.д.);
2. «Мы строили, строили и наконец… подняли раунд» или «Старый конь борозды не испортит» (SF Education, Синхронизация, Викиум, Профилум и т.д.);
3. «Молодые бычки» (Академия перемен, EducateOnline, Qmarketing, WeLoveNocode, который обошел всех, а некоторых и не по разу, и получил свой шанс);
4. Ну и что-то по-мелочи.
Таким образом, если говорить про молодые компании, в которые сейчас кто-то инвестирует на территории нашей необъятной по венчурной модели, - это все чаще, как я это называю, YAU (yet another upskilling) просто в разных интерпретациях.
Глядя на описанную выше картину, мне кажется, что построить сейчас что-то интересное на российском EdTech рынке можно, лишь придерживаясь одной из 3 стратегий:
1. VC baked new ‘SkyEng’
Эта стратегия обладает наибольшим инвестиционным потенциалом - построить еще один SkyВсё.
Несмотря на серьезное засилье игроков, все еще существует возможность для появления еще одной компании. К тому же новая компания сможет избежать граблей, на которые наступили все участники рынка, что станет преимуществом в долгосрочной перспективе.
Я думаю, что для игрока с выручкой $50+ млн есть место на российском рынке.
Подобная история с большими амбициями может быть только venture-baked. Такая компания будет обладать наибольшим инвестиционным потенциалом, и большая удача, если инвестор обнаружит компанию на ранней стадии.
2. Non-VC baked VC model startup
Вторая стратегия - это создать non-venture baked нишевую компанию, то есть выбрать нишу, построить актив по всем венчурным канонам на свои, не привлекая финансирования. В чем тогда стратегия?
Корпорации и игроки - лидеры EdTech рейтинга - уже делают по несколько M&A сделок в год, и будут, вероятно, продолжать это делать. У стартапов есть шанс угадать нишу, предсказать стратегию крупных игроков и заработать на продаже своего решения стратегическому инвестору не по венчурной оценке.
Почему это актуально для нашего рынка? Когда проект становится venture-baked, у него появляются свои мультипликаторы, свойственные канонам венчурного рынка. По такой оценке стратеги не имеют возможности, либо не хотят покупать. Если вы решаете не идти по пути венчурного финансирования, то вашей стратегией может стать развитие нишевых проектов на среднесрочном горизонте с целью попасть в M&A стратегию крупных игроков.
3.Non-VC model cash cow
Эта модель для России, как мы видим по рейтингам тех, кого записали в “инфобизнес”, более чем работает. И венчуру тут не место.
“На трубе сижу, генерю маржу” - это про такие проекты. Владельцы подобных проектов посмеиваются их окон своих Порше и Бентли, а также с первого ряда I класса самолета, уносящего их на сказочное Бали, над 2, 3, 4 группами проектов выше. Хотя иногда они с завистью смотрят на 3 группу, так как не понимают, почему у них прибыль в месяц в 5 раз больше, чем у представителей последней группы - выручка в месяц, а оценка, по которой им некоторые представители отрасли предлагают купить часть или полностью их проект в 5 раз ниже. Пролетая над солнечной Бразилией, они конечно с завистью смотрят и на первую группу.
Ну и понятно, что вне конкурса идет стратегия «From Russia with love», так как все, что написано выше - это возможные стратегии на ближайшее время в РФ с учетом сложившейся на текущий момент картинки.
А что строите вы?
@rusven
Алексей Соловьев, основатель инвестиционной компании A.Partners:
В нашей маленькой гордой стране, на мой взгляд, в части EdTech сейчас все устроено следующим образом:
- есть сильные игроки, намеревающиеся построить экосистему вокруг себя:
SkyEng, Like, Яндекс.Практикум, Skillbox Holding Limited, Учи.ру, Нетология и т.д.
- есть все остальные, некоторые из них привлекают инвестиции. Если посмотреть на все cash-in сделки по Edtech в 2021 году, то можно увидеть 3 большие группы:
1. «From Russia with love» (EBAC, Novakid и т.д.);
2. «Мы строили, строили и наконец… подняли раунд» или «Старый конь борозды не испортит» (SF Education, Синхронизация, Викиум, Профилум и т.д.);
3. «Молодые бычки» (Академия перемен, EducateOnline, Qmarketing, WeLoveNocode, который обошел всех, а некоторых и не по разу, и получил свой шанс);
4. Ну и что-то по-мелочи.
Таким образом, если говорить про молодые компании, в которые сейчас кто-то инвестирует на территории нашей необъятной по венчурной модели, - это все чаще, как я это называю, YAU (yet another upskilling) просто в разных интерпретациях.
Глядя на описанную выше картину, мне кажется, что построить сейчас что-то интересное на российском EdTech рынке можно, лишь придерживаясь одной из 3 стратегий:
1. VC baked new ‘SkyEng’
Эта стратегия обладает наибольшим инвестиционным потенциалом - построить еще один SkyВсё.
Несмотря на серьезное засилье игроков, все еще существует возможность для появления еще одной компании. К тому же новая компания сможет избежать граблей, на которые наступили все участники рынка, что станет преимуществом в долгосрочной перспективе.
Я думаю, что для игрока с выручкой $50+ млн есть место на российском рынке.
Подобная история с большими амбициями может быть только venture-baked. Такая компания будет обладать наибольшим инвестиционным потенциалом, и большая удача, если инвестор обнаружит компанию на ранней стадии.
2. Non-VC baked VC model startup
Вторая стратегия - это создать non-venture baked нишевую компанию, то есть выбрать нишу, построить актив по всем венчурным канонам на свои, не привлекая финансирования. В чем тогда стратегия?
Корпорации и игроки - лидеры EdTech рейтинга - уже делают по несколько M&A сделок в год, и будут, вероятно, продолжать это делать. У стартапов есть шанс угадать нишу, предсказать стратегию крупных игроков и заработать на продаже своего решения стратегическому инвестору не по венчурной оценке.
Почему это актуально для нашего рынка? Когда проект становится venture-baked, у него появляются свои мультипликаторы, свойственные канонам венчурного рынка. По такой оценке стратеги не имеют возможности, либо не хотят покупать. Если вы решаете не идти по пути венчурного финансирования, то вашей стратегией может стать развитие нишевых проектов на среднесрочном горизонте с целью попасть в M&A стратегию крупных игроков.
3.Non-VC model cash cow
Эта модель для России, как мы видим по рейтингам тех, кого записали в “инфобизнес”, более чем работает. И венчуру тут не место.
“На трубе сижу, генерю маржу” - это про такие проекты. Владельцы подобных проектов посмеиваются их окон своих Порше и Бентли, а также с первого ряда I класса самолета, уносящего их на сказочное Бали, над 2, 3, 4 группами проектов выше. Хотя иногда они с завистью смотрят на 3 группу, так как не понимают, почему у них прибыль в месяц в 5 раз больше, чем у представителей последней группы - выручка в месяц, а оценка, по которой им некоторые представители отрасли предлагают купить часть или полностью их проект в 5 раз ниже. Пролетая над солнечной Бразилией, они конечно с завистью смотрят и на первую группу.
Ну и понятно, что вне конкурса идет стратегия «From Russia with love», так как все, что написано выше - это возможные стратегии на ближайшее время в РФ с учетом сложившейся на текущий момент картинки.
А что строите вы?
@rusven
👍1
Онлайн-школа для разработчиков «Зерокодер» привлекла 20 млн рублей от сооснователя Qiwi Сергея Солонина.
Компания потратит средства на создание новых продуктов и продвижение в регионах.
Помимо Солонина, в школу также инвестировали два менеджера «Яндекса». Их имена не уточняются.
По данным компании, выручка в 2021 году составила 60,1 млн рублей, а её оценка — 200 млн рублей.
К 2023 году школа планирует обучить no code профессиям первые 100 тысяч человек. No code — это программирование без кода с помощью специальных платформ для визуальной разработки.
Компания потратит средства на создание новых продуктов и продвижение в регионах.
Помимо Солонина, в школу также инвестировали два менеджера «Яндекса». Их имена не уточняются.
По данным компании, выручка в 2021 году составила 60,1 млн рублей, а её оценка — 200 млн рублей.
К 2023 году школа планирует обучить no code профессиям первые 100 тысяч человек. No code — это программирование без кода с помощью специальных платформ для визуальной разработки.
Обзор технологических стартапов в образовании:
GuruLab
Онлайн-уроки английского языка от 1 до 5 учеников в группе, проводимые лучшими преподавателями, которые помогают учащимся получить пятерки на экзаменах.
Основан в 2015 году, стремится предоставить учащимся персонализированные уроки, начиная с уроков английского языка в синхронном режиме.
My First Five Years
Индивидуальное руководство по воспитанию для родителей в первые годы жизни их ребенка.
Основан в 2021 году. Приложение определило более 2600 навыков и действий, которые дети могут приобрести в первые пять лет жизни, помогая родителям поддерживать физическое, когнитивное и эмоциональное развитие своего ребенка.
ErudiFi
Предоставление возможностей финансирования образования с помощью технологий в Юго-Восточной Азии
Основана в 2017 году, помогает студентам колледжей обеспечить финансирование для расширения обучения за счет партнерских отношений с основными университетами и факультетами профессионального обучения.
GuruLab
Онлайн-уроки английского языка от 1 до 5 учеников в группе, проводимые лучшими преподавателями, которые помогают учащимся получить пятерки на экзаменах.
Основан в 2015 году, стремится предоставить учащимся персонализированные уроки, начиная с уроков английского языка в синхронном режиме.
My First Five Years
Индивидуальное руководство по воспитанию для родителей в первые годы жизни их ребенка.
Основан в 2021 году. Приложение определило более 2600 навыков и действий, которые дети могут приобрести в первые пять лет жизни, помогая родителям поддерживать физическое, когнитивное и эмоциональное развитие своего ребенка.
ErudiFi
Предоставление возможностей финансирования образования с помощью технологий в Юго-Восточной Азии
Основана в 2017 году, помогает студентам колледжей обеспечить финансирование для расширения обучения за счет партнерских отношений с основными университетами и факультетами профессионального обучения.
Яркие примеры геймификации в образовании и обучении:
Elucidat — cимулятор для обучения сотрудников отдела продаж. Основан на применении реалистичных сценариев взаимодействия с клиентом.
SoloLearn — геймифицированное приложение для обучения программированию. Включает в себя уроки, песочницу, турниры кодеров, рейтинги, а также комьюнити для общения.
Classcraft — платформа для школьного обучения, основанная на механике сторителлинга и приемах из видеоигр. Ученики создают и прокачивают персонажей, параллельно приобретая навыки и развивая личные качества.
Duolingo — всем известное приложение для изучения иностранных языков, которое использует геймификацию по максимуму: соревновательность, челленджи, ежедневные задания, прогресс в реальном времени, а также персональный ментор, который всегда подбодрит и похвалит.
Elucidat — cимулятор для обучения сотрудников отдела продаж. Основан на применении реалистичных сценариев взаимодействия с клиентом.
SoloLearn — геймифицированное приложение для обучения программированию. Включает в себя уроки, песочницу, турниры кодеров, рейтинги, а также комьюнити для общения.
Classcraft — платформа для школьного обучения, основанная на механике сторителлинга и приемах из видеоигр. Ученики создают и прокачивают персонажей, параллельно приобретая навыки и развивая личные качества.
Duolingo — всем известное приложение для изучения иностранных языков, которое использует геймификацию по максимуму: соревновательность, челленджи, ежедневные задания, прогресс в реальном времени, а также персональный ментор, который всегда подбодрит и похвалит.
Elucidat
Showcase | Elearning Examples
Get inspired with these examples of elearning created in Elucidat and see how you can create on-brand, interactive content.
👍1
Яндекс и МФТИ запустят в вузе факультет программной инженерии.
Первый набор — летом 2022 года, объявил Яндекс. Пока компания не планирует запускать платные места.
Выпускники получат диплом МФТИ о высшем образовании и смогут работать бэкенд-, фронтенд-, фуллстек-разработчиками и архитекторами программного обеспечения.
В базовую программу входят лекции по финансовой грамотности, основам коммуникации и управлению стартапом.
В будущем на базе факультета откроется проектный центр, студенты смогут заниматься научной работой и работать над задачами от реальных компаний.
Первый набор — летом 2022 года, объявил Яндекс. Пока компания не планирует запускать платные места.
Выпускники получат диплом МФТИ о высшем образовании и смогут работать бэкенд-, фронтенд-, фуллстек-разработчиками и архитекторами программного обеспечения.
В базовую программу входят лекции по финансовой грамотности, основам коммуникации и управлению стартапом.
В будущем на базе факультета откроется проектный центр, студенты смогут заниматься научной работой и работать над задачами от реальных компаний.
Forwarded from TechSparks
Старшекурсники и аспиранты вузов России, Беларуси и Казахстана, ведущие исследования в области машинного обучения (компьютерное зрение, обработка естественного языка, речевые технологии, информационный поиск и пр.) начиная с 19 января могут подать заявку на очередную ежегодную научную премию Яндекса имени Ильи Сегаловича. На премию можно номинировать не только самих молодых ученых, но и их научных руководителей :)
Подробности и списки лауреатов прошлых лет — на сайте:)
Удачи тем, кто попробует!
https://yandex.ru/scholarships
Подробности и списки лауреатов прошлых лет — на сайте:)
Удачи тем, кто попробует!
https://yandex.ru/scholarships
Обзор технологических стартапов в образовании:
ixamBee
Платформа онлайн-обучения, которая предлагает кандидатам подготовиться к конкурсным экзаменам, связанным с работой.
Основана в 2018 году. предоставляет бесплатные пробные тесты для более чем 50 конкурсных экзаменов для работы в государственном и частном секторах, включая банки, регулирующие органы и другие.
Klassroom
Гибридная обучающая платформа решает такие проблемы, как постижимость, доступность, подотчетность и гибкость.
Основана в 2016 году. Работает по гибридной модели и имеет наземную партнерскую сеть из более чем 160 местных коучинговых центров.
Super Scholar
Предлагает эксклюзивные стипендии и гранты для индийских студентов.
Основана в 2019 году. Цель сделать онлайн-курсы доступными для каждого студента. В настоящее время имеет более 16 000 пользователей, и, по прогнозам, к концу 2022 года их число достигнет 1 миллиона.
ixamBee
Платформа онлайн-обучения, которая предлагает кандидатам подготовиться к конкурсным экзаменам, связанным с работой.
Основана в 2018 году. предоставляет бесплатные пробные тесты для более чем 50 конкурсных экзаменов для работы в государственном и частном секторах, включая банки, регулирующие органы и другие.
Klassroom
Гибридная обучающая платформа решает такие проблемы, как постижимость, доступность, подотчетность и гибкость.
Основана в 2016 году. Работает по гибридной модели и имеет наземную партнерскую сеть из более чем 160 местных коучинговых центров.
Super Scholar
Предлагает эксклюзивные стипендии и гранты для индийских студентов.
Основана в 2019 году. Цель сделать онлайн-курсы доступными для каждого студента. В настоящее время имеет более 16 000 пользователей, и, по прогнозам, к концу 2022 года их число достигнет 1 миллиона.
Ixambee
ixambee: Best Exam Preparation Platform
Get mock tests, videos, PDFs, and more for all major government exams.
БКС Экспресс сделал обзор акций EdTech-компаний, которые можно купить на бирже.
Некоторые из них пережили серьёзное падение в 2021 году.
Хоть размер EdTech рынка и растёт, но инвесторы уже не так оптимистично расхватывают акции образовательных стартапов.
Значит, нам надо ещё лучше изучать это рынок, чтобы найти именно ценный актив.
https://bcs-express.ru/novosti-i-analitika/investitsii-v-edtech-k-kakim-kompaniiam-stoit-prismotret-sia
Некоторые из них пережили серьёзное падение в 2021 году.
Хоть размер EdTech рынка и растёт, но инвесторы уже не так оптимистично расхватывают акции образовательных стартапов.
Значит, нам надо ещё лучше изучать это рынок, чтобы найти именно ценный актив.
https://bcs-express.ru/novosti-i-analitika/investitsii-v-edtech-k-kakim-kompaniiam-stoit-prismotret-sia
БКС Экспресс
Инвестиции в EdTech: к каким компаниям стоит присмотреться
Рассматриваем перспективы индустрии онлайн-образования, оцениваем инвестиционные возможности
🔥1
Молодёжные акселераторы Сбера принимают заявки на AI-трек.
Акселераторы для школьников 8-11 классов (SberZ) и студентов, аспирантов, научных сотрудников (SberStudent) открывают трек для молодых людей, интересующихся технологиями искусственного интеллекта (AI).
По данным этих программ за 2021 год, около 20% участников используют AI в своих разработках.
Участники AI-трека, помимо прохождения основной программы, смогут пройти специализированный курс по теме AI и довести свой проект до первых бизнес-результатов вместе с профильными экспертами.
Участие в программах бесплатное. Для регистрации не нужен готовый бизнес-проект или даже идея — её помогут найти в ходе программы. Подать заявку в SberZ и SberStudent можно до конца февраля 2022 года.
Новый трек организован совместно с Академией искусственного интеллекта для школьников, созданной Благотворительным фондом Сбербанка «Вклад в будущее».
Акселераторы для школьников 8-11 классов (SberZ) и студентов, аспирантов, научных сотрудников (SberStudent) открывают трек для молодых людей, интересующихся технологиями искусственного интеллекта (AI).
По данным этих программ за 2021 год, около 20% участников используют AI в своих разработках.
Участники AI-трека, помимо прохождения основной программы, смогут пройти специализированный курс по теме AI и довести свой проект до первых бизнес-результатов вместе с профильными экспертами.
Участие в программах бесплатное. Для регистрации не нужен готовый бизнес-проект или даже идея — её помогут найти в ходе программы. Подать заявку в SberZ и SberStudent можно до конца февраля 2022 года.
Новый трек организован совместно с Академией искусственного интеллекта для школьников, созданной Благотворительным фондом Сбербанка «Вклад в будущее».