Китайский EdTech-cервис для репетиторов New Oriental Education уволил 60 тыс. сотрудников на фоне давления правительства.

Это крупнейшее сокращение штата с начала давления на IT-сектор в Китае.

Основатель компании Ю Минхун сообщил, что в 2021 году компания сократила штат c 81 тыс. до 21 тыс. человек, а ее выручка упала на 80% после прекращения услуг репетиторства.

Правительство КНР начало давить на онлайн-бизнес в начале 2021 года: оно запретило онлайн-репетиторство для детей младше 6 лет, ограничило время онлайн-уроков и др.

Российская онлайн-школа программирования для детей Kodland привлекла $9 млн.

Школа создаёт курсы отдельно для каждого региона, в котором работает. В настоящее время курсы доступны в Великобритании, Ирландии, США, Канаде, странах СНГ, Малайзии, Индонезии и Аргентине.

По данным компании, на платформе работает около тысячи учителей, количество учеников — 16 тысяч.

Kodland появилась в 2018 году и изначально работала как офлайн-школа для начинающих разработчиков в девяти городах России.

Средний проходной балл ЕГЭ для поступления на бюджет в образовательные организации высшего образования на программы бакалавриата и специалитета очной формы в 2021 году снизился до 70,3 по России .

Этот показатель с 2015 по 2020 год в целом по РФ вырос с 66,1 до 70,8.

Абитуриенты с самым большим средним баллом по ЕГЭ поступают в Московский физико-технический институт (МФТИ) — 97,1 балл.

Второе место занял Московский государственный институт международных отношений (МГИМО) — 96,7 баллов.

На третьем месте оказался московский филиал Научно-исследовательского университета «Высшая школа экономики» — 96,3 балла.

Около 65% выпускников российских вузов идут работать по специальности. Об этом сообщил заместитель министра науки и высшего образования РФ Дмитрий Афанасьев.

«Рынок образования - это двойной рынок. С одной стороны, образовательная организация предлагает образовательную программу, и ее должен выбрать абитуриент.

С другой стороны, рынок ждет и тоже предлагает определенные запросы. Это не всегда и во многих случаях не совпадает. Поэтому даже с формальной стороны у нас нет такого критерия - стопроцентного соответствия работы по полученному диплому.

Мы видим, что в стране эта цифра в районе 65% - 70%. Но обычно 65% идут работать непосредственно», - сказал Афанасьев.

Вузам РФ необходимо формировать образовательные программы, которые будут соответствовать принципам экологичности в широком смысле и в первую очередь экологичности взаимодействия в коллективе.

Об этом в четверг сообщил заместитель министра науки и высшего образования России Григорий Гуров на Гайдаровском форуме.

По словам Гурова, образовательные организации сегодня являются хорошей площадкой для самореализации молодых россиян:

"У нас за большим исключением есть образовательные организации, места, где люди получают образование, где невозможно получить какой-то опыт и "прививку активной деятельности". На самом деле, университеты, школы - это как раз площадки для старта молодых людей, куда ты можешь прийти, увидеть и начать делать", - заключил он.

Рекордные инвестиции были в российский edtech, в 2021 году:

Инвестиции оценочно составили сумму более 140 млн долларов США, что почти в 3 раза больше, чем в предыдущем 2020 году.

Вот некоторые российские edtech-стартапы в которые вложили максимально много:

GetCourse: платформа для обучающих курсов, вебинаров и уроков в онлайн - $50M.

Educate Online: платформа для дистанционного обучения в зарубежных школах - $4M.

EBAC Online: онлайн-школа обучения дизайну, маркетингу, программированию, науке о данных - $1.5M.

Algoritmika: международная школа математики и программирования - $10M.

ProgKids: онлайн-школа программирования для детей - $1.5M.

EdCraft: платформа сюжетных игровых обучающих курсов, разработанных ведущими педагогами мира - $1M.

Neiry: продукты на базе интерфейсов «мозг-компьютер» для образования, развлечений, промышленности, медицины и персонального использования - $7.8M.

Школа стартапов Russol решила перевести письма Джеффа Безоса акционерам Amazon и собирает на это деньги.

Основатель Russol Юрий Ярцев объявил о сборе средств через Boomstarter на своей странице в Facebook. На 14 января было собрано 165 тысяч рублей из 200 тысяч рублей.

Russol собирается перевести 24 письма, которые основатель Amazon Джефф Безос написал акционерам компании с 1997-го по 2021 год.

Кроме переводов, школа стартапов будет публиковать конспекты, выжимки и аналитику.

В письмах рассказывается, например, как Amazon привлекала и удерживала клиентов, решения по управлению командой или увеличению продаж.

Russol считает, что в России мало хороших материалов о стартапах и бизнесе. По их мнению, в стране можно создавать крупные компании, если у предпринимателей будет правильный пример — опыт Amazon из таких.

VK запустит бесплатные онлайн-курсы по тестированию, системной аналитике и доступности сервисов.

Чтобы пройти обучение, нужны базовые знания в ИТ.

Курсы продлятся целый семестр, поступить могут старшекурсники любого российского вуза или выпускники, которые закончили учиться в 2021 году.

После регистрации кандидаты будут проходить тестирование и только при его успешной сдаче их зачислят на курс.

Студенты будут учиться на реальных проектах экосистемы VK, а лучшие выпускники смогут устроиться в компанию по окончании курса.

Большая история, особенно в контексте того, что в соседнем Китае EdTech уже терпит миллионные убытки от ограничений властей. А учитывая индийский бум образовательных стартапов, сигнал для отрасли если не очень плохой, то по крайней мере тревожный.

Индийские власти возмущены тем, что некоторые учреждения передают проведение образовательных программ на аутсорс EdTech-компаниям. Кроме того, чиновники считают, что получение степени заочно или в онлайн-формате недопустимо.

«Мы не хотим, чтобы игроки EdTech-сферы рекламировали, что они предлагают MBA. У них нет на это разрешения. Как мы будем контролировать качество?» — заявили в Комиссии по грантам университетов Индии.

Ранее местные власти сообщили, что намерены урегулировать EdTech-сектор. В частности, они хотят предотвратить монополию на рынке и защитить молодёжь от громких обещаний и недобросовестной практики некоторых образовательных компаний.

Бизнесмен Дмитрий Давыдов считает, что у РФ есть шансы обогнать США в сфере образования.

Он предложил план по созданию в стране студенческих городов, которые, по его мнению, позволят вывести отечественные вузы в лидеры мирового рейтинга и привлечь миллиарды в российскую экономику.

В частности, Давыдов предложил обнулить для вузов ставки налогов на имущество и землю. По его мнению, это мотивирует собственников вузов создавать просторные и комфортабельные помещения.

Предприниматель считает, что в таких условиях в российские студенческие города придут и иностранные учебные заведения. Привлекательным фактором может стать и упрощение визового режима для иностранных студентов.

#edtech_за_рубежом

Инвестиции в EdTech по декабрю 2021 в статье на RB

Еще один достаточно большой тренд в русском венчуре — образование. В декабре подняли инвестиции сразу несколько EdTech-проектов с российскими корнями», — отмечает принципал Fort Ross Ventures Денис Ефремов. 
Павел Фролов, основатель международной EdTech-компании «Роббо», поясняет, что в декабре было заключено пять сделок, преимущественно в сегментах дистанционного и корпоративного образования.

«Инвестиции получили профессиональные онлайн-школы Bang Bang Education и “Синхронизация”, разработчик системы корпоративного обучения My Learning Hub, а также международные экосистемы онлайн-образования Study Free и Educate Online.
Хотя темпы роста EdTech-сектора постепенно сокращаются в сравнении с пиком, который пришелся на вторую половину 2020 года, в следующие несколько лет очевидного спада не будет. Ожидания у рынка самые позитивные», — говорит предприниматель.

https://rb.ru/analytics/stavka-na-edtech/

Образовательный онлайн-сервис Skillbox купил долю в онлайн-школе английского языка КЭСПА.

До сих пор Skillbox, крупнейший по выручке сервис в сегменте дополнительного и бизнес-образования, не занимался языками.

КЭСПА использует алгоритмы распознавания речи, является резидентом фонда «Сколково». Основная ее специализация — разговорный английский для взрослых.

Skillbox купил долю 30% и опцион на приобретение дополнительных долей сервиса. По условиям договора Skillbox получит возможность консолидации и управления школой КЭСПА и ее бренда.

​​Светофор Групп консолидирует рынок обучения водителей

Платформа по обучению водителей от Светофор Групп стала 14 января лауреатом конкурса Министерства Цифрового развития РФ в номинации “Лучшее решение в области дополнительного образования”.

Премия присуждается российским разработчикам, которые создают IT-инструменты для повышения эффективности бизнеса и государственных структур.

Продукт Светофор Групп - цифровая платформа для онлайн-обучения, которую компания будет продавать своим автошколам-партнёрам по всей стране. Светофор планирует масштабную экспансию в регионы и намерен консолидировать рынок онлайн-подготовки водителей.

На сегодняшний день, по данным компании, она сама занимает около 1% рынка, других крупных игроков в отрасли просто нет. Поэтому потенциал укрупнения и расширения масштабов деятельности велик.

Признание платформы на всероссийском уровне поможет Светофору имплементировать модель product-placement (интеграция в обучающие материалы продуктов партнёров – страховых компаний, автопроизводителей и т.д.), что может послужить серьёзным драйвером роста выручки.

И это при том, что основной CAPEX на создание продукта компания уже потратила, инвестиционный цикл завершён, и дальнейшая работа будет направлена именно на масштабирование использования платформы, подключение новых партнёров к уже готовому продукту. К платформе Светофора уже подключились сети автошкол из главных для компании регионов присутствия – Санкт-Петербурга, Ленинградской и Московской областей.

Недавно успехи Светофора отметила Московская биржа, включив акции эмитента в Сектор Роста.

Кстати, бумага спокойно переживает панику на российском рынке:

Асинхронное дистанционное обучение

Асинхронное обучение – это когда у студентов есть возможность выполнять задания курса в любое удобное время. Учебные материалы представляют собой записанные видео-лекции, презентации, конспекты, учебники, схемы, тесты и прочее.

Все материалы готовятся преподавателем заранее, а учащиеся самостоятельно разрабатывают индивидуальный график.

Преимущества асинхронного обучения:

➖ Гибкость. Несмотря на наличие дедлайнов для освоения учебных модулей, ученики могут проходить курсы в своём темпе, ведь доступ к материалам есть в любое время;

➖ Меньше риск при плохом качестве интернета. Студент не пропустит часть онлайн-трансляции, а сможет вернуться к просмотру лекции, когда связь восстановится;

➖ Широкая география. Студенты могут выполнять задания в удобное время, несмотря на разные часовые пояса;

➖ Удобство управления. Автор курса или преподаватель не тратит время на ежедневное проведение трансляций, а может заниматься, например, разработкой других курсов.

Минпросвещения РФ недавно опубликовало самые популярные предметы на олимпиаде, в которых школьники принимают участие.

Первое место заняла математика(2, 062, 899 участников). Второе место занял русский язык(2,029,701). На третьем месте по популярности находится английский язык(1,266,869).

Следует отметить тот факт, что третье место сильно уступило первому и второму по популярности. Четвертое и пятое место заняли: биология вместе с русской литературой.

Статистика показывает, что больше всего победителей было из Москвы (1,346), Санкт-Петербурга (260) и Татарстана (183).

EdTech-хаб фонда "Сколково" создает инфраструктуру, которая поможет образовательным стартапам выйти на рынок и получить инвестиции, так как нехватка инвестиций является одной из основных проблем в этой сфере.

Об этом в День российского студенчества сообщила руководитель направления EdTech кластера информационных технологий фонда "Сколково" (группа ВЭБ.РФ), директор акселератора ED2 Наталья Царевская-Дякина.

"За последние пять лет, к сожалению, не было создано ни одного инвестиционного фонда, ни одной профильной программы поддержки именно образовательных стартапов. Все-таки хочется, чтобы к этой категории стартапов было особое внимание. Поэтому мы хотим в рамках EdTech-хаба создать всю инфраструктуру, которая поможет стартапу привлечь инвестиции, будь то венчурные студии, инвестиционные клубы, синдикаты бизнес-ангелов или какие-то другие варианты взаимодействия и помощи для EdTech-стартапов"

https://tass.ru/ekonomika/13514833

Skillbox и GeekBrains сократили около 300 человек после объединения в холдинг.

Увольнения происходят из-за оптимизации бизнеса, заявил представитель Skillbox.

Часть сотрудников покинула компании из-за «объединения дублирующихся функций» (после объединения Skillbox и GeekBrains под руководством VK).

Эксперты считают, что увольнения могли произойти из-за вложения большого количества денег в эксперименты, которые не принесли результата. Например, в июле 2021 года Skillbox открыл офлайн-точки продажи своих курсов.

В августе 2021 года VK объединила Skillbox и GeekBrains в образовательный холдинг Skillbox Limited — VK владеет долей в 50,06%.

GeekBrains получил коллективный иск от недовольных студентов.

Более 30 студентов потребовали от GeekBrains компенсацию за онлайн-курсы, от которых они отказались в начале обучения. Иск на общую сумму 4,5 млн руб.

Формально образовательная платформа готова возвращать средства, если клиенту не подошел курс и он отказался от обучения в самом начале.

Представители истцов утверждают, что в некоторых случаях пользователи получают доступ к вводным урокам, а основная часть оплаченного курса открывается только через 30 дней.

DestraLegal расценивает такую политику как нарушение прав потребителей. Юристы также согласны с тем, что оферта GeekBrains противоречит законодательству.