Forwarded from Тренды образования
В Лаборатории экономики инноваций ИСИЭЗ НИУ ВШЭ изучили самообразование россиян.
• Население в возрасте 25–44 лет чаще проявляет инициативу к самостоятельному обучению (42%).
• Однако, зафиксирован почти трехкратный рост доли респондентов в возрасте 55–64 лет, самостоятельно осваивавших новые знания и навыки, — с 12% в 2015 г. до 29% в 2019 г.
• За 2015–2019 гг. показатель вовлеченности в самообразование представителей населения:
в Москве вырос с 27 до 61%;
в городах с численностью населения более 500 тыс. человек — с 22 до 48%;
до 100 тыс. человек — с 16 до 32%.
• Среди людей с высшим образованием, деятельность которых предполагает решение большего числа разнообразных задач, практики самообразования оказываются более распространенными (60%).
• Для самостоятельного освоения знаний и навыков респонденты выбирают:
54% — свободные форматы, предполагающие использование материалов, найденных в интернете;
47% — просмотр и прослушивание учебных и научно-познавательных передач по радио и телевидению;
33% — чтение печатных изданий.
• Наименее популярны форматы, требующие дополнительной организации:
12% — открытые лекции/мастер-классы;
11% — профессиональные конференции/семинары;
6% — онлайн-курсы.
• В структуре мотивации к самообразованию условно выделяются три основные группы:
78% — личные мотивы, связанные с общей любознательностью и решением повседневных задач;
56% — профессиональные мотивы, связанные с карьерным ростом и повышением квалификации;
12% — мотивы, связанные с получением новой работы.
• Среди респондентов, занимавшихся самообразованием:
50% — делали это, чтобы усовершенствовать свои навыки;
16% — укрепить авторитет или вырасти в должности;
7% — повысить ценность на рынке труда.
В 17% случаев участие в самообразовании было обусловлено требованием обязательного повышения квалификации со стороны работодателя.
• Безработные или находящиеся в поиске работы граждане проявляют меньшую активность в приобретении новых знаний по сравнению с работающими: 32% против 43%. Среди временно безработных, которые не хотят работать, доля занимающихся самообразованием еще ниже — 14%.
конспект ВШЭ: https://issek.hse.ru/news/425951042.html
полный отчет: https://www.hse.ru/data/2020/12/03/1354266184/release_39_2020.pdf
• Население в возрасте 25–44 лет чаще проявляет инициативу к самостоятельному обучению (42%).
• Однако, зафиксирован почти трехкратный рост доли респондентов в возрасте 55–64 лет, самостоятельно осваивавших новые знания и навыки, — с 12% в 2015 г. до 29% в 2019 г.
• За 2015–2019 гг. показатель вовлеченности в самообразование представителей населения:
в Москве вырос с 27 до 61%;
в городах с численностью населения более 500 тыс. человек — с 22 до 48%;
до 100 тыс. человек — с 16 до 32%.
• Среди людей с высшим образованием, деятельность которых предполагает решение большего числа разнообразных задач, практики самообразования оказываются более распространенными (60%).
• Для самостоятельного освоения знаний и навыков респонденты выбирают:
54% — свободные форматы, предполагающие использование материалов, найденных в интернете;
47% — просмотр и прослушивание учебных и научно-познавательных передач по радио и телевидению;
33% — чтение печатных изданий.
• Наименее популярны форматы, требующие дополнительной организации:
12% — открытые лекции/мастер-классы;
11% — профессиональные конференции/семинары;
6% — онлайн-курсы.
• В структуре мотивации к самообразованию условно выделяются три основные группы:
78% — личные мотивы, связанные с общей любознательностью и решением повседневных задач;
56% — профессиональные мотивы, связанные с карьерным ростом и повышением квалификации;
12% — мотивы, связанные с получением новой работы.
• Среди респондентов, занимавшихся самообразованием:
50% — делали это, чтобы усовершенствовать свои навыки;
16% — укрепить авторитет или вырасти в должности;
7% — повысить ценность на рынке труда.
В 17% случаев участие в самообразовании было обусловлено требованием обязательного повышения квалификации со стороны работодателя.
• Безработные или находящиеся в поиске работы граждане проявляют меньшую активность в приобретении новых знаний по сравнению с работающими: 32% против 43%. Среди временно безработных, которые не хотят работать, доля занимающихся самообразованием еще ниже — 14%.
конспект ВШЭ: https://issek.hse.ru/news/425951042.html
полный отчет: https://www.hse.ru/data/2020/12/03/1354266184/release_39_2020.pdf
issek.hse.ru
Самообразование набирает популярность у взрослых россиян
За период с 2015 по 2019 гг. вовлеченность взрослого населения в возрасте 25–64 лет в практики самообразования увеличилась с 21 до 37%.
#EdTech_сделки
Одна из первых и лидирующих МООС платформ - Coursera пойдет на на IPO в 2021г. На рынке EdTech это будет символ следующего года. Ведь по рейтингу HolonIQ Компания Coursera является самым дорогим американским edtech проектом. И по ее оценкам и коэффициентам будет потом оцениваться каждый стартап в отрасли.
Сейчас оценка компании не слишком высока, порядка 5-6 млрд., при числе пользователей в 75 млн человек (а это примерно 1/30 от аудитории Фейсбука, хотя Фейсбук сейчас стоит около 767 млрд долларов).
Поэтому вполне вероятно, что при IPO будет переподписка и потом рост оценки.
Но для многих стартапов в области образования выход Coursera на IPO и получение публичной оценки будет означать подтверждение правильности ниши: в образовании можно делать большие коммерческие проекты, но и главное - что делать в них экзиты !
https://www.bloomberg.com/news/articles/2020-12-04/online-education-firm-coursera-is-said-to-weigh-2021-ipo
Одна из первых и лидирующих МООС платформ - Coursera пойдет на на IPO в 2021г. На рынке EdTech это будет символ следующего года. Ведь по рейтингу HolonIQ Компания Coursera является самым дорогим американским edtech проектом. И по ее оценкам и коэффициентам будет потом оцениваться каждый стартап в отрасли.
Сейчас оценка компании не слишком высока, порядка 5-6 млрд., при числе пользователей в 75 млн человек (а это примерно 1/30 от аудитории Фейсбука, хотя Фейсбук сейчас стоит около 767 млрд долларов).
Поэтому вполне вероятно, что при IPO будет переподписка и потом рост оценки.
Но для многих стартапов в области образования выход Coursera на IPO и получение публичной оценки будет означать подтверждение правильности ниши: в образовании можно делать большие коммерческие проекты, но и главное - что делать в них экзиты !
https://www.bloomberg.com/news/articles/2020-12-04/online-education-firm-coursera-is-said-to-weigh-2021-ipo
Bloomberg
Online Education Firm Coursera Is Said to Weigh 2021 IPO
Coursera Inc. is considering an initial public offering in 2021 that could give the online education provider a valuation of around $5 billion, according to people familiar with the matter.
#edtech_за_рубежом
В проекте Forbes Education можно почитать статью про высшее образование техническим профессиям (STEM) в США.
И получить ответы на вопросы:
👨🎓 что такое STEM, и почему это сейчас ‘корень’ процветания ВУЗОв и студентов?
👨🎓Сколько стоит год обучения в Гарварде?
👨🎓Сколько зарплата у выпускника Стэнфорда?
👨🎓Как русскому студенту попасться на обучение в иностранный ВУЗ?
👨🎓И главное - зачем ?
Истории простых людей из России и Казахстана, проделавших этот путь.
https://education.forbes.ru/authors/stem-in-usa
В проекте Forbes Education можно почитать статью про высшее образование техническим профессиям (STEM) в США.
И получить ответы на вопросы:
👨🎓 что такое STEM, и почему это сейчас ‘корень’ процветания ВУЗОв и студентов?
👨🎓Сколько стоит год обучения в Гарварде?
👨🎓Сколько зарплата у выпускника Стэнфорда?
👨🎓Как русскому студенту попасться на обучение в иностранный ВУЗ?
👨🎓И главное - зачем ?
Истории простых людей из России и Казахстана, проделавших этот путь.
https://education.forbes.ru/authors/stem-in-usa
education.forbes.ru
STEM в США: образование, необходимое в эпоху Цифровой Индустрии 4.0?
Особенности обучения на STEM-программах и личный опыт выпускников
#Полезное
Росконгресс проводит конкурс лучших инновационных проектов в сфере образования
Основная цель конкурса, который проводится на инновационной платформе Фонда Росконгресс – Business Priority, – выявить наиболее перспективные инновационные решения, которые способны изменить сферу образования как в России, так и во всем мире.
Организаторами конкурса выступают Фонд Росконгресс совместно с Министерством науки и высшего образования РФ, Министерством просвещения РФ и Агентством стратегических инициатив. Партнером проекта является EdTech-акселератор «Лобачевский».
В конкурсе могут принять участие юридические лица, которые разрабатывают и реализуют инновационные проекты, технологии и продукты которых могут быть применены в области образования.
Подать заявку на конкурс «Топ-10 инновационных компаний в сфере образования» можно до 30 января 2021 года. Подробная информация – на сайте Business Priority.
Для участия в конкурсе необходимо заполнить заявку и приложить презентацию проекта.
Росконгресс проводит конкурс лучших инновационных проектов в сфере образования
Основная цель конкурса, который проводится на инновационной платформе Фонда Росконгресс – Business Priority, – выявить наиболее перспективные инновационные решения, которые способны изменить сферу образования как в России, так и во всем мире.
Организаторами конкурса выступают Фонд Росконгресс совместно с Министерством науки и высшего образования РФ, Министерством просвещения РФ и Агентством стратегических инициатив. Партнером проекта является EdTech-акселератор «Лобачевский».
В конкурсе могут принять участие юридические лица, которые разрабатывают и реализуют инновационные проекты, технологии и продукты которых могут быть применены в области образования.
Подать заявку на конкурс «Топ-10 инновационных компаний в сфере образования» можно до 30 января 2021 года. Подробная информация – на сайте Business Priority.
Для участия в конкурсе необходимо заполнить заявку и приложить презентацию проекта.
Илья Сабиров из SE.Capital | EdTech, деньги, маркетинг
#EdTech_сделки Одна из первых и лидирующих МООС платформ - Coursera пойдет на на IPO в 2021г. На рынке EdTech это будет символ следующего года. Ведь по рейтингу HolonIQ Компания Coursera является самым дорогим американским edtech проектом. И по ее оценкам…
Во вторник я писал про планируемое в 2021г. IPO Coursera, и там говорилось что оценка будет около $5 млрд.
Посмотрел мельком в рейтинг HoloniIQ, и там указано что Coursera последний раунд в $130 млн привлекла в июле 2020г. по оценке $2,5 млрд.
Да, уж хороший будет апсайд для последних инвесторов, да и для первых тоже, когда IPO состоится.
С другой стороны, я уже писал свои мысли что у Coursera и после IPO есть еще куда расти, если сравнивать ее с другими IT-компаниями.
Посмотрел мельком в рейтинг HoloniIQ, и там указано что Coursera последний раунд в $130 млн привлекла в июле 2020г. по оценке $2,5 млрд.
Да, уж хороший будет апсайд для последних инвесторов, да и для первых тоже, когда IPO состоится.
С другой стороны, я уже писал свои мысли что у Coursera и после IPO есть еще куда расти, если сравнивать ее с другими IT-компаниями.
#EdTech_сделки
Вчера ведущие американские tech-СМИ опубликовали новость что польский edtech-стартап Brainly поднял раунд в $80 млн.
Пишут что у компании более 350 млн пользователей,которые используют Brainly как платформу для решения домашних школьных заданий через краудсорсинг.
Это когда одному мальчику помогает делать домашку другая девочка из другого города или страны (как пример). Реализация идеи отличная! Раньше к соседу по парте за этом обращались, а сейчас можно по всему миру искать себе помощников.
Что примечательно в Brainly?
❗️Компания основана в 2009г. в Польше, г. Краков. Не часто встречаем мировые компании из этой страны. Поэтому здорово!
❗️Получается, что компании уже 11 лет. Большой путь проделали!
❗️Компаняи работает уже в 35 странах. Мировой масштаб!
❗️У Brainly какое-то громадное число пользователей: целых 350 млн человек!
Много ли это? Да, много.
-> Это больше чем население всей Польши в 6 раз.
-> Это больше в 5 раз, чем пользователей у Coursera (по их данным - 75 млн человек). Но Coursera работает для более широкой базы - это взрослые, а их счас в мире болше чем детей.
-> Это почти столько же, сколько у самого дорогого edtech-стартапа в мире: китайской Юаньфудао, которая также помогает с домашними заданиями, и у которой 400 млн пользователей.
Всего Brainly привлекали инвестиции уже 6 раз, и общая сумма $149 млн, т.е. последний раунд - самый большой и превышает все предыдущие в сумме.
В текущем раунде засветился русский венчурный фонд Runa Capital, хотя лид-инвестором выступил Learn Capital.
Runa инвестировала в Brainly и ранее ,на предыдущих трёх раундах.
Вчера ведущие американские tech-СМИ опубликовали новость что польский edtech-стартап Brainly поднял раунд в $80 млн.
Пишут что у компании более 350 млн пользователей,которые используют Brainly как платформу для решения домашних школьных заданий через краудсорсинг.
Это когда одному мальчику помогает делать домашку другая девочка из другого города или страны (как пример). Реализация идеи отличная! Раньше к соседу по парте за этом обращались, а сейчас можно по всему миру искать себе помощников.
Что примечательно в Brainly?
❗️Компания основана в 2009г. в Польше, г. Краков. Не часто встречаем мировые компании из этой страны. Поэтому здорово!
❗️Получается, что компании уже 11 лет. Большой путь проделали!
❗️Компаняи работает уже в 35 странах. Мировой масштаб!
❗️У Brainly какое-то громадное число пользователей: целых 350 млн человек!
Много ли это? Да, много.
-> Это больше чем население всей Польши в 6 раз.
-> Это больше в 5 раз, чем пользователей у Coursera (по их данным - 75 млн человек). Но Coursera работает для более широкой базы - это взрослые, а их счас в мире болше чем детей.
-> Это почти столько же, сколько у самого дорогого edtech-стартапа в мире: китайской Юаньфудао, которая также помогает с домашними заданиями, и у которой 400 млн пользователей.
Всего Brainly привлекали инвестиции уже 6 раз, и общая сумма $149 млн, т.е. последний раунд - самый большой и превышает все предыдущие в сумме.
В текущем раунде засветился русский венчурный фонд Runa Capital, хотя лид-инвестором выступил Learn Capital.
Runa инвестировала в Brainly и ранее ,на предыдущих трёх раундах.
TechCrunch
Brainly raises $80M as its platform for crowdsourced homework help balloons to 350M users | TechCrunch
The COVID-19 pandemic has led to a major upswing in virtual learning -- where some schools have gone (and stayed) remote, and others have incorporated
#исследование
Сколько в мире есть edtech-проектов?
Хороший вопрос… Честно говоря, я сам заинтересован. Так как не знаю какого-то одного каталога по России или миру, или другой стране, где бы все они были представлены.
Но вот когда сегодня искал информацию о Brainly, то опосмотрел в Crunchbase по ключевому слову edtech выпадает около 5200 компаний.
Из них родом из России только 26 edtech-компаний.
Скорее всего , в мире их больше. Насколько я помню из исследоваиня «Барометр онлайн-образования», только у нас в России есть более 1000 онлайн-школ.
Просто не всем им надо иметь карточку на Crunchbase, поэтому их там и нет.
В общем, место сайта с каталогом edtech-проектов у нас в России вакантно!
Сколько в мире есть edtech-проектов?
Хороший вопрос… Честно говоря, я сам заинтересован. Так как не знаю какого-то одного каталога по России или миру, или другой стране, где бы все они были представлены.
Но вот когда сегодня искал информацию о Brainly, то опосмотрел в Crunchbase по ключевому слову edtech выпадает около 5200 компаний.
Из них родом из России только 26 edtech-компаний.
Скорее всего , в мире их больше. Насколько я помню из исследоваиня «Барометр онлайн-образования», только у нас в России есть более 1000 онлайн-школ.
Просто не всем им надо иметь карточку на Crunchbase, поэтому их там и нет.
В общем, место сайта с каталогом edtech-проектов у нас в России вакантно!
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#EdTech_США
Это не видео с компьютерной игрушки.
Это VR симулятор обучения военных стратегов и офицеров.
Новый и современный подход к воссозданию истории поля боя может вскоре помочь подготовить будущих военных лидеров в США. Технология виртуальной реальности поля боя предназначенна для обучения военачальников.
«Мы работали с партнерами по военному образованию, чтобы усовершенствовать нашу технологию виртуальной реальности, чтобы она стала полезным инструментом для будущих военных лидеров», - сказал Сорин Адам Матей, профессор
Это не видео с компьютерной игрушки.
Это VR симулятор обучения военных стратегов и офицеров.
Новый и современный подход к воссозданию истории поля боя может вскоре помочь подготовить будущих военных лидеров в США. Технология виртуальной реальности поля боя предназначенна для обучения военачальников.
«Мы работали с партнерами по военному образованию, чтобы усовершенствовать нашу технологию виртуальной реальности, чтобы она стала полезным инструментом для будущих военных лидеров», - сказал Сорин Адам Матей, профессор
23 декабря пройдет масштабный онлайн-фестиваль цифровых технологий для корпоративного обучения Edutainment. Будет интересно и полезно всем руководителям в HR и корпоративных университетах.
ЧТО ПОЛЕЗНОГО:
📍 Полезные рассказы от экспертов обучения. Например: как проводить онлайн-мероприятия, когда от них все устали?
📍 5 кейсов обучения и впечатлений от больших компаний.
📍 10 интерактивных зон: чат-рулетки, квесты и розыгрыши подарков. Все смогут активно участвовать, а не только слушать у экрана.
КОГДА И КАК КУПИТЬ БИЛЕТ:
📍 23 декабря, весь день.
📍 Билет стоит 2021 ₽.
🎁 Подписчикам канала скидка 30% по промокоду MINUS30.
Подробности и регистрация — здесь.
ЧТО ПОЛЕЗНОГО:
📍 Полезные рассказы от экспертов обучения. Например: как проводить онлайн-мероприятия, когда от них все устали?
📍 5 кейсов обучения и впечатлений от больших компаний.
📍 10 интерактивных зон: чат-рулетки, квесты и розыгрыши подарков. Все смогут активно участвовать, а не только слушать у экрана.
КОГДА И КАК КУПИТЬ БИЛЕТ:
📍 23 декабря, весь день.
📍 Билет стоит 2021 ₽.
🎁 Подписчикам канала скидка 30% по промокоду MINUS30.
Подробности и регистрация — здесь.
#EdTech_Китай
Самые крупные и дорогие edtech-проекты мира - находятся в Китае. Это я уже писал. Уже сам этому не удивляюсь.
И причина этого не только в том, что в Китае больше всего жителей и учеников.
А также в том, что китайское правительство делает фокус на развитии онлайн-обучения, и является драйвером отрасли.
Китай и до эпидемии был одним из мировых лидеров в области дистанционного обучения.
В 2020 году правительство КНР оперативно развернуло программу «Национальный виртуальный класс», представляющую собой систему госконтрактов для China Telecom, China Unicom и China Mobile.
В программе участвовали также Huawei, Baidu и Alibaba, которые обеспечили проект техническими ресурсами.
Была создана платформа для дистанционного обучения из 7000 серверов с общей пропускной способностью каналов свыше 90 терабайт.
Одновременно ею могут пользоваться до 50 млн учащихся. Кроме того, для студентов и школьников, проживающих в регионах с медленным интернетом, были организованы трансляции занятий по государственному телевидению.
В результате рынок онлайн-образования в Китае получил мощный импульс развития.
Самые крупные и дорогие edtech-проекты мира - находятся в Китае. Это я уже писал. Уже сам этому не удивляюсь.
И причина этого не только в том, что в Китае больше всего жителей и учеников.
А также в том, что китайское правительство делает фокус на развитии онлайн-обучения, и является драйвером отрасли.
Китай и до эпидемии был одним из мировых лидеров в области дистанционного обучения.
В 2020 году правительство КНР оперативно развернуло программу «Национальный виртуальный класс», представляющую собой систему госконтрактов для China Telecom, China Unicom и China Mobile.
В программе участвовали также Huawei, Baidu и Alibaba, которые обеспечили проект техническими ресурсами.
Была создана платформа для дистанционного обучения из 7000 серверов с общей пропускной способностью каналов свыше 90 терабайт.
Одновременно ею могут пользоваться до 50 млн учащихся. Кроме того, для студентов и школьников, проживающих в регионах с медленным интернетом, были организованы трансляции занятий по государственному телевидению.
В результате рынок онлайн-образования в Китае получил мощный импульс развития.
#EdTech_сделки
Канал Русский Венчур пище о новой сделке в российском EdTech:
KirovGroup Ventures, корпоративный венчурный фонд Кировского завода, инвестирует в российскую платформу для обучения и развития персонала Edstein. Фонд получит 10% компании.
Основатель и гендиректор Edstein - Евгений Обогоров. Проект был основан в 2017 году, основные продажи стартовали в 2019 году. Компания специализируется на разработке HR-систем, предлагая различные it-решения для обучения и развития персонала крупных компаний. Среди клиентов стартапа Mail ru group, Wildberries, “Магнит”, Татнефть, Эльдорадо, Центробанк.
KirovGroup Ventures был запущен в 2020 году. Фонд инвестирует в компании, развивающие синергичные основному бизнесу технологии: industry 4.0, agrotech, energytech, HR и DPA [digital process automation] в B2B сегменте. KirovGroup VC ориентируется на поддержку индустриальных стартапов pre-seed и seed стадий. Предпочтение отдается российским стартапам и русскоговорящим предпринимателям из других стран.
Портфельные компании смогут тестировать гипотезы, внедрять пилотные проекты и улучшать продукт в рамках venture building студии и промышленного акселератора Кировского завода, а также пользоваться экспертизой и ресурсами группы компаний “Кировский завод”. Успешные проекты получат доступ на зарубежные рынки и поддержку, основанную на связях корпорации в бизнес-среде и венчурной экосистеме Европы.
Фонд планирует сформировать портфель из 30 технологических компаний в течение ближайших 5 лет, где ГК “Кировский завод” выступит управляющим партнером и основным инвестором.
Канал Русский Венчур пище о новой сделке в российском EdTech:
KirovGroup Ventures, корпоративный венчурный фонд Кировского завода, инвестирует в российскую платформу для обучения и развития персонала Edstein. Фонд получит 10% компании.
Основатель и гендиректор Edstein - Евгений Обогоров. Проект был основан в 2017 году, основные продажи стартовали в 2019 году. Компания специализируется на разработке HR-систем, предлагая различные it-решения для обучения и развития персонала крупных компаний. Среди клиентов стартапа Mail ru group, Wildberries, “Магнит”, Татнефть, Эльдорадо, Центробанк.
KirovGroup Ventures был запущен в 2020 году. Фонд инвестирует в компании, развивающие синергичные основному бизнесу технологии: industry 4.0, agrotech, energytech, HR и DPA [digital process automation] в B2B сегменте. KirovGroup VC ориентируется на поддержку индустриальных стартапов pre-seed и seed стадий. Предпочтение отдается российским стартапам и русскоговорящим предпринимателям из других стран.
Портфельные компании смогут тестировать гипотезы, внедрять пилотные проекты и улучшать продукт в рамках venture building студии и промышленного акселератора Кировского завода, а также пользоваться экспертизой и ресурсами группы компаний “Кировский завод”. Успешные проекты получат доступ на зарубежные рынки и поддержку, основанную на связях корпорации в бизнес-среде и венчурной экосистеме Европы.
Фонд планирует сформировать портфель из 30 технологических компаний в течение ближайших 5 лет, где ГК “Кировский завод” выступит управляющим партнером и основным инвестором.
Илья Сабиров из SE.Capital | EdTech, деньги, маркетинг
#EdTech_сделки Канал Русский Венчур пище о новой сделке в российском EdTech: KirovGroup Ventures, корпоративный венчурный фонд Кировского завода, инвестирует в российскую платформу для обучения и развития персонала Edstein. Фонд получит 10% компании. Основатель…
Немного неожиданная инвестиция в EdTech для фонда от завода, но посмотрим дальше.
Вот и статистика русского EdTech за 3 квартал пришла:
Forwarded from Образование, которое мы заслужили
Не так давно была аналитика 2 квартала 2020, а вот и результаты 3-го
◼️по-прежнему быстрее остальных растут ресурсы, обучающие цифровым профессиям, первые два места по итогам квартала занимают Skillbox и Geekbrains, на которых не повлияли даже два летних месяца.
▪️суммарная выручка топ-50 EdTech-компаний выросла на 16,5% по сравнению со вторым кварталом, и при этом почти в два раза — на 99,6% — относительного аналогичного периода прошлого года, достигнув примерно 7,5 млрд руб.
◾️значительно поднялся в рейтинге «Яндекс.Практикум»: если во втором квартале он впервые вошел в десятку лидеров, то по итогам третьего находится уже на шестом месте.
◾️многие компании, тем не менее, продолжают ощущать снижение платежеспособного спроса.
подробнее в материале РБК
◼️по-прежнему быстрее остальных растут ресурсы, обучающие цифровым профессиям, первые два места по итогам квартала занимают Skillbox и Geekbrains, на которых не повлияли даже два летних месяца.
▪️суммарная выручка топ-50 EdTech-компаний выросла на 16,5% по сравнению со вторым кварталом, и при этом почти в два раза — на 99,6% — относительного аналогичного периода прошлого года, достигнув примерно 7,5 млрд руб.
◾️значительно поднялся в рейтинге «Яндекс.Практикум»: если во втором квартале он впервые вошел в десятку лидеров, то по итогам третьего находится уже на шестом месте.
◾️многие компании, тем не менее, продолжают ощущать снижение платежеспособного спроса.
подробнее в материале РБК
Самое исследование РБК стоит почитать отдельно.
Особо примечательная в конце цитата Алексея Соловьева:
‘Для многих участников рейтинга становление публичной компанией является по сути единственной стратегией по выходу инвесторов: они стали уже слишком большими, чтобы их кто-то купил. Размещения российских компаний на бирже дают нам бенчмарки, ориентиры относительно того, каких размеров компания может себе это позволить. Ее выручка должна превышать $100 млн (то есть 7-8 млрд руб.), рост составлять не менее 50%, а доходность (если она есть) измеряться двузначными цифрами. Кроме того, компания должна занимать либо монопольное-полумонопольное положение, либо игрок должен обладать всеми характеристиками, позволяющими их будущим инвесторам на бирже поверить, что именно они смогут этот рынок консолидировать и довести свою долю до 20-30% или даже 40%».
‼️То есть, вполне может быть что через 5 лет трейдеры на Мосбирже будут торговать акциями Учи.Ру или SkyEng
Так же, как сейчас торгуют Яндексом или Mail.ru
🔥👌
Подробнее на РБК:
https://trends.rbc.ru/trends/education/5fdbadc69a7947b8cfb7d086
Особо примечательная в конце цитата Алексея Соловьева:
‘Для многих участников рейтинга становление публичной компанией является по сути единственной стратегией по выходу инвесторов: они стали уже слишком большими, чтобы их кто-то купил. Размещения российских компаний на бирже дают нам бенчмарки, ориентиры относительно того, каких размеров компания может себе это позволить. Ее выручка должна превышать $100 млн (то есть 7-8 млрд руб.), рост составлять не менее 50%, а доходность (если она есть) измеряться двузначными цифрами. Кроме того, компания должна занимать либо монопольное-полумонопольное положение, либо игрок должен обладать всеми характеристиками, позволяющими их будущим инвесторам на бирже поверить, что именно они смогут этот рынок консолидировать и довести свою долю до 20-30% или даже 40%».
‼️То есть, вполне может быть что через 5 лет трейдеры на Мосбирже будут торговать акциями Учи.Ру или SkyEng
Так же, как сейчас торгуют Яндексом или Mail.ru
🔥👌
Подробнее на РБК:
https://trends.rbc.ru/trends/education/5fdbadc69a7947b8cfb7d086
РБК Тренды
«Вирусная» карта отыграна: итоги третьего квартала для российского EdTech
Компания Smart Ranking и ИТ-холдинг TalentTech составили новый рейтинг топ-50 крупнейших игроков на рынке онлайн-образования по итогам третьего квартала 2020 года
#исследования Российские регионы по рейтингу инвестиционного климата.
Forwarded from О чём говорят Бурлаковы
EdTech — новый любимец инвесторов
⏲ Основатель холдинга «Нетология» Максим Спиридонов написал отличную колонку в Forbes с говорящим заголовком: «Никогда образование так сильно не пахло деньгами» о том, как 2020 год изменил рынок обучения.
⚔️ Для онлайн-образования 2020-й был годом неожиданных возможностей и серьезных испытаний. В отрасль пришли большие деньги и миллионы новых пользователей, и не всем игрокам удалось справиться с нагрузкой.
🏫 В 2019 году на российском рынке появилось почти столько же новых онлайн-школ, сколько за предыдущие 10 лет. Все ждали чего-то подобного и в 2020-м. Отчасти так и произошло.
🏎 Первый из трендов завершающегося года — инвестиционный бум. Бизнес-ангелы, венчурные фонды и корпорации по всему миру все активнее вливают средства в EdTech в расчете стать бенефициарами бурного роста.
⚒ Происходит эволюция инструментов. На наших глазах происходит переизобретение методик и инструментов образования. Это ИИ, роботы, геймификация и многое другое.
🗺 Экспансия за рубеж — экспорт российского онлайн-образования становится все более значимым. Качество многих отечественных EdTech-решений так же соотносится с качеством зарубежных, как и финтех-продукты.
🏵 Максим обсуждает также возможности и задачи государства и формирующийся тренд на экосистемы, построить которые собираются сразу несколько крупных игроков.
Мы знаем, о чём говорим ©️
⏲ Основатель холдинга «Нетология» Максим Спиридонов написал отличную колонку в Forbes с говорящим заголовком: «Никогда образование так сильно не пахло деньгами» о том, как 2020 год изменил рынок обучения.
⚔️ Для онлайн-образования 2020-й был годом неожиданных возможностей и серьезных испытаний. В отрасль пришли большие деньги и миллионы новых пользователей, и не всем игрокам удалось справиться с нагрузкой.
🏫 В 2019 году на российском рынке появилось почти столько же новых онлайн-школ, сколько за предыдущие 10 лет. Все ждали чего-то подобного и в 2020-м. Отчасти так и произошло.
🏎 Первый из трендов завершающегося года — инвестиционный бум. Бизнес-ангелы, венчурные фонды и корпорации по всему миру все активнее вливают средства в EdTech в расчете стать бенефициарами бурного роста.
⚒ Происходит эволюция инструментов. На наших глазах происходит переизобретение методик и инструментов образования. Это ИИ, роботы, геймификация и многое другое.
🗺 Экспансия за рубеж — экспорт российского онлайн-образования становится все более значимым. Качество многих отечественных EdTech-решений так же соотносится с качеством зарубежных, как и финтех-продукты.
🏵 Максим обсуждает также возможности и задачи государства и формирующийся тренд на экосистемы, построить которые собираются сразу несколько крупных игроков.
Мы знаем, о чём говорим ©️
Позавчера я здесь писал про опыт правительства Китая в развертывании инфраструктуры для онлайн обучения. И что это дает мощный стимул edtech компаниям.
Оказывается , и у нас в России тоже уделяется внимание Правительством для похожих инициатив!
Власти дали миллиард на цифровые материалы для школ
Правительство выделит миллиард рублей на обеспечение школ современным образовательным контентом, в который войдут цифровые конспекты, игры, тесты, виртуальные лаборатории, архивные документы и мультимедийные карты. Михаил Мишустин подписал распоряжение и поручил Минпросвещения отчитаться о распределении средств до 1 февраля 2021 г
https://www.cnews.ru/news/top/2020-12-18_vlasti_dali_milliard_na_tsifrovye
Только кажется мне, что 1 млрд рублей - это МАЛО!
В стране около 44000 школ. Значит, в среднем по 22000₽ на школу 😱
Ребята, за эти деньги только по 1 компу можно купить 🤔
Оказывается , и у нас в России тоже уделяется внимание Правительством для похожих инициатив!
Власти дали миллиард на цифровые материалы для школ
Правительство выделит миллиард рублей на обеспечение школ современным образовательным контентом, в который войдут цифровые конспекты, игры, тесты, виртуальные лаборатории, архивные документы и мультимедийные карты. Михаил Мишустин подписал распоряжение и поручил Минпросвещения отчитаться о распределении средств до 1 февраля 2021 г
https://www.cnews.ru/news/top/2020-12-18_vlasti_dali_milliard_na_tsifrovye
Только кажется мне, что 1 млрд рублей - это МАЛО!
В стране около 44000 школ. Значит, в среднем по 22000₽ на школу 😱
Ребята, за эти деньги только по 1 компу можно купить 🤔
CNews.ru
Власти дали миллиард на цифровые материалы для школ - CNews
Правительство выделит миллиард рублей на обеспечение школ современным образовательным контентом, в который...
Полезный пост на Канале ИТ в Образовании и статья про поиск партнеров в развитии edtech проекта в регионах:
Forwarded from ИТ в Образовании
EdTech франчайзеры: где искать, как общаться и надо ли постоянно контролировать
В 2020 бум EdTech индустрии, закономерный и беспощадный, стал ещё и главной новостной повесткой года. Все пишут про рост пользователей, прибылей, продуктов. Масштабироваться можно различными способами, в том числе посредством франшиз. Многим кажется, что франшиза — она и в Африке франшиза, неважно, кофе или онлайн-курс ты продаёшь.
Максим Сигал, директор по стратегическому развитию образовательной компании MAXIMUM Education, рассказал, с какими проблемами сталкивается материнская компания на этапе подбора партнёров и бизнес-коммуникаций, а также собрал главные «боли» EdTech проекта, который масштабируется за счёт франшизы.
https://rb.ru/opinion/edtech-franchising/
В 2020 бум EdTech индустрии, закономерный и беспощадный, стал ещё и главной новостной повесткой года. Все пишут про рост пользователей, прибылей, продуктов. Масштабироваться можно различными способами, в том числе посредством франшиз. Многим кажется, что франшиза — она и в Африке франшиза, неважно, кофе или онлайн-курс ты продаёшь.
Максим Сигал, директор по стратегическому развитию образовательной компании MAXIMUM Education, рассказал, с какими проблемами сталкивается материнская компания на этапе подбора партнёров и бизнес-коммуникаций, а также собрал главные «боли» EdTech проекта, который масштабируется за счёт франшизы.
https://rb.ru/opinion/edtech-franchising/
rb.ru
EdTech франчайзеры: где искать, как общаться и надо ли постоянно контролировать
Закономерный рост EdTech индустрии стал главной новостной повесткой года. Делимся советами как обойти проблемы на этапе подбора партнёров и бизнес-коммуникаций.