#ЛетняяСтрада2023
Завершили летнюю страду.
Три детские смены, одно семейное поселение + на площадке отработала Искорка - фонд по работе с онкобольными детьми.

Сказать однобоко и односложно, что было тяжело или легко, ни о чём не сказать.
Без сомнения, работа с детьми, вообще с людьми - тяжелый труд.

В чём трудность❓
1️⃣ Ответственность за жизнь и здоровье детей.
И не только детей, но и всех сотрудников. Это с одной стороны, первостепенная задача подобрать людей, собрать воедино, с другой, сохранить команду в единстве до самого крайнего слова, шага, точки соприкосновения.

Помимо физической техники безопасности мы учитываем ещё и духовную безопасность. Создание безопасной среды с точки зрения безопасности жизни, обеспечение духовного пространства в словах, делах, отношении к Богу, друг ко другу.

Очевидно, с бухты-барахты команда не собирается. Мы взаимодействуем весь год, в разных плоскостях. Но всё же опыт лагеря, это опыт уникальный, опыт превосходящий любые интенсивы по своей многозадачности и глубине погружения.

2️⃣ Вторая трудность. Ресурсы.
🖍Ресурсы команды. Человеческие ресурсы. Что и кто конкретно есть в построениях команды. Соответствие команды поставленным задачам. Готовность и опыт членов команды. Качества личные и профессиональные. Слаженность коллектива. Важный личностный аспект - здоровье, т.н. стрессоустойчивость, доброжелательность и способность нести психологический груз взаимодействия с детьми и другими членами команды на фоне роста усталости.
Особая сложность - выведение и поддержание уровня освоения командой необходимых компетенций для успешной реализации программы смены.

🖍Финансовые ресурсы. При реализации проектов крупных мероприятий - финансовая составляющая является одной из основных в успехе дела.
С одной стороны финансовые вопросы - это текучка, и всё можно просчитать. С другой стороны это работа, связанная с рисками и различными непредвиденными ситуациями, требующие мгновенного решения.
Особенной трудностью является - недостаток финансов.
Не скажу, что мы нищеброды, но проект наш не является коммерческим, а следовательно финансы , особенно на развитие, нужно извлекать не из самого проекта.

Обеспечение ресурсами можно сравнить с накоплением гликогена в печени и мышцах организма человека. Чем системнее и интенсивнее необходимо человеку тратить энергию на работу, тем устойчивее нужно накапливать гликоген в организме. С ростом способности накапливать и отдавать гликоген, растет физическая работоспособность и эффективность человека.
Для накопления гликогена предусматриваются регулярные тренировки. Индивидуальные и командные. Появляется необходимость годового планирования тренировочного процесса.
В году учитываются переходный период - межсезонье, период накопления базовой формы, основных стартов, периоды пиков и спадов.

Мастерский подход предполагает выведение на максимальный уровень готовности спортсмена перед наиболее ответственными стартами. Ошибся с пиком, неверно распределил силы, старт может провалиться.

Если определить пик готовности, по типу основного старта для команды, реализующий проекты детского лагеря - период лета, то, логично, что осень есть время межсезонья - восстановления сил и накопления базовой формы.

Что есть базовая форма для команды, работающей с подростками, детьми и молодёжью в течение года, поговорим ниже.

Кому интересно это направление, пишите в комментариях.

В продолжение темы про ресурсы молодёжной работы в Церкви с акцентом на летние лагеря вернемся к "трём китам", на которых стоит наша #ЛетняяСтрада:
Финансы, материально - техническая база, команда.
Есть, конечно процессы, без которых никуда. Это и информационное обеспечение, подготовка необходимых документов для открытия лагеря к сезону, связи с надзорными органами, от Минобразования до Роспотребнадзора и МЧС.
О привлечении финансов на наши проекты и развитие материально - технической базы информация нужная, но скучная. Будет интересно, позже расскажу 😉

Остановимся на периодизации подготовки команды к летнему "соревновательному" периоду.

Начнём со структуры нашей команды.
Разделим структуру на 2 основные части: STAFF и педагогический коллектив.

1️⃣ STAFF или команда обеспечения: комендант разнорабочие, труженники трапезной, охрана, врач и др. Основные игроки данной команды - это профессионалы, которые весь год с нами, неоднократно проверенные. В зависимости от задач сезона и наличия специалистов, функции перераспределяются. Так, например, в прошлом году были отдельно комендант и ответственный за противопожарную безопасность, антитеррор, охрану и прочее. В этом году, функции возложены на одного человека.

2️⃣Педагогический коллектив. В основе педагогический отряд "Отклик" #ПО_Отклик. Из него: старший вожатый, вожатые на отряде, кружководы, звукооператор, пресслужба.

На старшей смене есть старший воспитатель. На младшей смене есть старший воспитатель и воспитатель на каждом отряде.

Специфическая особенность нашего подхода - церковность лагеря и программы. Соответственно в лагере есть священник - духовник. В нашем случае, духовник, он же директор лагеря, он же руководитель отдела по делам молодёжи епархии.

Если рассматривать структуру патриотического сбора #ЦентрПересвет74, то программа реализуется без педотряда. Дети в лагере делятся на два взвода (в зависимости от количества детей). На взводах стоят - командиры - младшие сержанты.
С детьми работают инструкторы - по спорту, по военно - прикладным дисциплинам, преподаватели общественных и духовных предметов.
Далее расскажу про развитие и циклы подготовки педотряда.

Плюсом к структуре команды, работающей с молодежью и детьми, добавлю ещё 2 структурных подразделения по работе с подростками, действующие в нашем Центре Наследие в течение учебного года:

*️⃣Православный подростковый клуб "Наследник"
*️⃣Православный патриотический Центр в честь преподобного Александра Пересвета.

И там и там примерно по 50 ребят.
Некоторые из мальчишек ходят и туда и сюда. Девочки общаются в Наследнике.
В Пересвете тренировки и теоретические занятия ведутся в течение недели (4 тренировки в неделю) по будням, Наследники собираются в воскресенье, после литургии.

Пересвет работает по схеме "самолёт".
Наследник - по схеме "автобус".

"Самолёт" - сели и полетели, кто не успел, тот не полетел, решил выйти, то только прыгать с парашютом, то есть всё бросить и незавершить курс (основной 3 года).
"Автобус" - на любой остановке можно как зайти, так и выйти.

В системе Пересвета, основа гражданско - духовно - военно - патриотическая.
В Наследнике духовно - творчески - развивающая, досуговая.

В Пересвете, как и на выездном учебно- тренировочном сборе летом, работают инструкторы и тренеры.

В Наследнике - руководитель клуба, модератор, педагог, старший воспитатель в лагере, она же и соратница, матушка Наталья.

В клубе, помимо рядовых участников выделяются, т.н. Наследник➕, то есть актив ребят 13-16 лет, которые помогают руководителю клуба развивать Наследник. Планы, интересные люди, каникулярные сборы и пр. Вместе придумывают, вместе и реализуют.

К этой компании периодически подключаются бойцы из #ПО_Отклик
В этот же отряд ребята из Наследника ➕и из командного состава Пересвета нередко переходят в возрасте 16-17 лет.

Вот такая структура.
Дальше ребят ждёт только переход во взрослую самостоятельную жизнь 😉

Здесь и площадка для встреч, общения и развития, здесь преемство и перспектива развития.

Кому интересно подробнее рассказать о развитии Патриотического центра или Подросткового клуба, пишите в комментариях!

#ЦентрНаследие
#ЦентрПересвет74
#Наследник74