Странно даже, так много пишут про образование наших детей и совершенно незаметно прошло мероприятие, организованное Министерством просвещения – Форум Классных Руководителей (далее - #ФКР). Давайте восполним этот информационный пробел.
Начнем с того, что инициатором проведения форума стал Президент России Владимир #Путин. Именно в соответствии с поручением Президента Российской Федерации от 9 мая 2021 г. № Пр-794 #Минпросвещения организовал и провел ФКР в Москве. По условиям проведения попасть на ФКР мог любой педагог, прошедший конкурсный отбор. Участник должен был заполнить анкету и в случае успешного набора необходимого числа баллов его приглашали за счет принимающей стороны на ФКР.
Надо отметить, что подобное решение министерства – важный шаг для поднятия престижа работы классного руководителя в школе. Классный руководитель, особенно это касается младших классов, фактически заменяет на время родителей ученика. Самые удачливые педагоги ведут «своих» детей весь школьный период обучения. Нередко дети и после школы надолго остаются в «орбите» интересов своего классного руководителя, который проходит этапы от воспитателя к доверенному лицу, способному дать мудрый совет. Такие учителя – это бриллианты нашей образовательной системы, и замечательно, что государство решило заметить их очень непростой и недооцененный труд. Именно воспитательная функция классного руководителя наиболее важная часть его работы с детьми. Итогом этой работы становится сформированный учителем человек. Согласитесь, уровень ответственности – 80lvl.
Но вернемся в ФКР. Ключевыми заявленными темами форума стали:
- организация воспитательной работы при реализации образовательных программ;
- классное руководство – ядро системы воспитания;
- психология воспитания и обучения;
- интернет как инструмент для работы современного педагога;
- образ учителя и его взаимодействие с внешним миром;
- инклюзивное и семейное образование и другие актуальные для современного педагога вопросы.
В течении двух дней профессиональное сообщество педагогов, совместно с разнопрофильными приглашенными специалистами обсуждали, искали и находили решения по заявленным тематикам. В итоге цели ФКР, а именно создание профессионального объединения классных руководителей, обмен опытом, создание площадки для профессионального общения, были достигнуты. И с этим мы вполне можем поздравить министра. #Кравцов выполнил поручение Президента в лучшем виде и впечатляющие цифры говорят сами за себя: 1000 участников из 85 регионов страны. В мероприятиях участвовало онлайн более 50 000 педагогов, а трансляции мероприятий форума и круглых столов собрали больше трёх миллионов просмотров.
Конечно, это успех, и мы поздравляем всех причастных к подготовке и проведению ФКР.
Начнем с того, что инициатором проведения форума стал Президент России Владимир #Путин. Именно в соответствии с поручением Президента Российской Федерации от 9 мая 2021 г. № Пр-794 #Минпросвещения организовал и провел ФКР в Москве. По условиям проведения попасть на ФКР мог любой педагог, прошедший конкурсный отбор. Участник должен был заполнить анкету и в случае успешного набора необходимого числа баллов его приглашали за счет принимающей стороны на ФКР.
Надо отметить, что подобное решение министерства – важный шаг для поднятия престижа работы классного руководителя в школе. Классный руководитель, особенно это касается младших классов, фактически заменяет на время родителей ученика. Самые удачливые педагоги ведут «своих» детей весь школьный период обучения. Нередко дети и после школы надолго остаются в «орбите» интересов своего классного руководителя, который проходит этапы от воспитателя к доверенному лицу, способному дать мудрый совет. Такие учителя – это бриллианты нашей образовательной системы, и замечательно, что государство решило заметить их очень непростой и недооцененный труд. Именно воспитательная функция классного руководителя наиболее важная часть его работы с детьми. Итогом этой работы становится сформированный учителем человек. Согласитесь, уровень ответственности – 80lvl.
Но вернемся в ФКР. Ключевыми заявленными темами форума стали:
- организация воспитательной работы при реализации образовательных программ;
- классное руководство – ядро системы воспитания;
- психология воспитания и обучения;
- интернет как инструмент для работы современного педагога;
- образ учителя и его взаимодействие с внешним миром;
- инклюзивное и семейное образование и другие актуальные для современного педагога вопросы.
В течении двух дней профессиональное сообщество педагогов, совместно с разнопрофильными приглашенными специалистами обсуждали, искали и находили решения по заявленным тематикам. В итоге цели ФКР, а именно создание профессионального объединения классных руководителей, обмен опытом, создание площадки для профессионального общения, были достигнуты. И с этим мы вполне можем поздравить министра. #Кравцов выполнил поручение Президента в лучшем виде и впечатляющие цифры говорят сами за себя: 1000 участников из 85 регионов страны. В мероприятиях участвовало онлайн более 50 000 педагогов, а трансляции мероприятий форума и круглых столов собрали больше трёх миллионов просмотров.
Конечно, это успех, и мы поздравляем всех причастных к подготовке и проведению ФКР.