Forwarded from #Шалимовправ
4 небанальных критерия оценки университетского образования
Вузовская жизнь практически всегда лучше, чем школьная. Школа – это подавление свободы, а даже в самых регламентированных вузах как трава через асфальт пробиваются поросли студенческих свобод. И для оценки российского высшего образования возможно надо применять не традиционные, а нетривиальные критерии:
1) Качества выпускников. Может быть, речь вовсе не о качестве знаний, а о качествах, которые приобретают выпускники. Недавно услышал, как выпускников различных московских вузов ассоциируют с различными моделями поведения. Говорят, выпускники ВШЭ используют умные слова, чтобы описать самые простые вещи. А даже очень молодые студенты МГУ начинают брюзжать как деды и бабки и снобистски к другим относиться. Яркие обладатели дипломов МГПУ производят впечатление презентацией, но внутри редко есть какое-то глубокое содержание. И т.д. В этот момент я подумал, что хорошо, что высшее образование в Москве оставляет свой след. Значит, работают вузы, есть в них смысл. Такое «узнавание» дорогого на самом деле стоит, хотя кое-кто может такое осудительно трактовать. Даже в таких вопросах, например, региональным вузам очень сложно конкурировать со столичными. В Красноярске был технологический институт (вошел в состав опорного университета потом), над входом в который стоял В. Ленин с поднятой рукой, и по легенде, если хоть одна девственница бы выпустилась из этого вуза, то у Ильича рука бы опустилась. Так себе гарантия качества образования.
2) Социализация через вузовские сообщества. Вузовская социализация в отличие от более плотной и продолжительной школьной, обеспечивающей общий уровень понимания законов общества, оказывается наиболее полезной в будущей профессиональной деятельности. Если содержание образования хромает, то за пользу от вуза начинают отвечать формы – например, университетские сообщества. Стипендиаты Потанина, квнщики, неформалы, актив института, научные общества, вузовская медиатусовка и т.д. – параллельная с образовательным процессом деятельность формирует устойчивые связи, из которых образуются бизнесы, формируются лидеры и т.д.
3) Отдельные преподаватели, у которых по-настоящему учатся студенты. Настоящие научные школы и способные к преподаванию педагоги – это редкость. Они на пересчет. Бывает так, что формально научная школа (например, инженерная) сохранилась, но она забирает с курса одного-двух-дюжину заучек, а на остальных им плевать, остальные ради диплома учатся, а мальчики еще и ради того, чтобы в армию не забрали. И в такой ситуации соприкосновение с отдельными преподавателями важнее, чем все понты, весь советский бренд, который в нынешних реалиях может оказаться дутым.
4) Университетские свободы. С университетскими свободами в историческом понимании вопроса в России все очень плохо, никакого вам Гаудеамуса. Но можно их понимать, как свободное время, свободу освоения материала, свободу деятельности в вузе и вне вуза и т.д. И здесь многие частные вузы, заочные и т.д. дают фору тем, кто загоняет в аудитории студентов с утра и до ночи, не всегда понимая зачем это делает. Лишь бы сидели за партами. При этом частные и заочные вузы проигрывают по предыдущим трем параметрам. Бесплатность и платность образования вообще палки о двух концах.
Итого: Субъектным студентам приходится искать какой-то вариант, который учитывает три из четырех, два из четырех этих критерия. Неосознающие своей субъектности в получении высшего образования вынуждены быть пешками, влачить существование в рамках системы, неудивительно, что огромная часть из них потом остается неудовлетворенными качеством ее продукта, то есть своими же профессиональными знаниями, навыками и социализацией и потом работают не по специальности.
Вузовская жизнь практически всегда лучше, чем школьная. Школа – это подавление свободы, а даже в самых регламентированных вузах как трава через асфальт пробиваются поросли студенческих свобод. И для оценки российского высшего образования возможно надо применять не традиционные, а нетривиальные критерии:
1) Качества выпускников. Может быть, речь вовсе не о качестве знаний, а о качествах, которые приобретают выпускники. Недавно услышал, как выпускников различных московских вузов ассоциируют с различными моделями поведения. Говорят, выпускники ВШЭ используют умные слова, чтобы описать самые простые вещи. А даже очень молодые студенты МГУ начинают брюзжать как деды и бабки и снобистски к другим относиться. Яркие обладатели дипломов МГПУ производят впечатление презентацией, но внутри редко есть какое-то глубокое содержание. И т.д. В этот момент я подумал, что хорошо, что высшее образование в Москве оставляет свой след. Значит, работают вузы, есть в них смысл. Такое «узнавание» дорогого на самом деле стоит, хотя кое-кто может такое осудительно трактовать. Даже в таких вопросах, например, региональным вузам очень сложно конкурировать со столичными. В Красноярске был технологический институт (вошел в состав опорного университета потом), над входом в который стоял В. Ленин с поднятой рукой, и по легенде, если хоть одна девственница бы выпустилась из этого вуза, то у Ильича рука бы опустилась. Так себе гарантия качества образования.
2) Социализация через вузовские сообщества. Вузовская социализация в отличие от более плотной и продолжительной школьной, обеспечивающей общий уровень понимания законов общества, оказывается наиболее полезной в будущей профессиональной деятельности. Если содержание образования хромает, то за пользу от вуза начинают отвечать формы – например, университетские сообщества. Стипендиаты Потанина, квнщики, неформалы, актив института, научные общества, вузовская медиатусовка и т.д. – параллельная с образовательным процессом деятельность формирует устойчивые связи, из которых образуются бизнесы, формируются лидеры и т.д.
3) Отдельные преподаватели, у которых по-настоящему учатся студенты. Настоящие научные школы и способные к преподаванию педагоги – это редкость. Они на пересчет. Бывает так, что формально научная школа (например, инженерная) сохранилась, но она забирает с курса одного-двух-дюжину заучек, а на остальных им плевать, остальные ради диплома учатся, а мальчики еще и ради того, чтобы в армию не забрали. И в такой ситуации соприкосновение с отдельными преподавателями важнее, чем все понты, весь советский бренд, который в нынешних реалиях может оказаться дутым.
4) Университетские свободы. С университетскими свободами в историческом понимании вопроса в России все очень плохо, никакого вам Гаудеамуса. Но можно их понимать, как свободное время, свободу освоения материала, свободу деятельности в вузе и вне вуза и т.д. И здесь многие частные вузы, заочные и т.д. дают фору тем, кто загоняет в аудитории студентов с утра и до ночи, не всегда понимая зачем это делает. Лишь бы сидели за партами. При этом частные и заочные вузы проигрывают по предыдущим трем параметрам. Бесплатность и платность образования вообще палки о двух концах.
Итого: Субъектным студентам приходится искать какой-то вариант, который учитывает три из четырех, два из четырех этих критерия. Неосознающие своей субъектности в получении высшего образования вынуждены быть пешками, влачить существование в рамках системы, неудивительно, что огромная часть из них потом остается неудовлетворенными качеством ее продукта, то есть своими же профессиональными знаниями, навыками и социализацией и потом работают не по специальности.
Telegram
НЕЗЫГАРЬ
ЦСП «Платформа» и ОнИн» провели социологическое исследование, посвященной привлекательности высшего образования в России. Главные выводы:
1.Классическое высшее образование по-прежнему остается востребованным по мнению 50% респондентов. Это, по мнению авторов…
1.Классическое высшее образование по-прежнему остается востребованным по мнению 50% респондентов. Это, по мнению авторов…
Поэтический клуб «Зеркало» Псковской областной библиотеки проведет поэтический вечер памяти российского поэта Андрея Виноградова «Год без Андрея» 5 октября
В программе вечера прозвучат неопубликованные рукописи поэта из цикла «Словарь» и уже известные его произведения из сборника «Золотое сечение» в исполнении студентов театрального отделения Псковского областного колледжа искусств имени Н. А. Римского-Корсакова.
«Это стихи, в которых поэт продолжает традиции русской поэзии, размышляет о вечности и времени, о человеке и мироздании, о вере в Бога и предназначении поэзии», - рассказали организаторы.
Вечер памяти состоится 5 октября в 18.15 в актовом зале библиотеки по адресу: улица Профсоюзная дом 2, 1 этаж.
В программе вечера прозвучат неопубликованные рукописи поэта из цикла «Словарь» и уже известные его произведения из сборника «Золотое сечение» в исполнении студентов театрального отделения Псковского областного колледжа искусств имени Н. А. Римского-Корсакова.
«Это стихи, в которых поэт продолжает традиции русской поэзии, размышляет о вечности и времени, о человеке и мироздании, о вере в Бога и предназначении поэзии», - рассказали организаторы.
Вечер памяти состоится 5 октября в 18.15 в актовом зале библиотеки по адресу: улица Профсоюзная дом 2, 1 этаж.
Forwarded from Эксплойт
Больше гаджетов для сонливых — японцы придумали офисную подушку для сна на работе.
Работает со встроенным будильником, который разбудит вас мягкой вибрацией. Угол наклона можно подстроить под свойсколиоз вкус, выбрав одно из четырех положений. Цена — 60 долларов (~5 900 рублей).
В этом мы спим на очередном созвоне.
@exploitex
Работает со встроенным будильником, который разбудит вас мягкой вибрацией. Угол наклона можно подстроить под свой
В этом мы спим на очередном созвоне.
@exploitex
Сегодня песня «поэта и правдоруба» Николая Рассадина посвящается общему положению дел в стране.
YouTube
«Поэт и правдоруб» Николай Рассадин: Песня про положение дел в стране
Радио «ПЛН FM» (102.6 FM) и Псковская Лента Новостей представляют вашему вниманию музыкальный блог Николая Рассадина. Сегодня песня «поэта и правдоруба» посвящается общему положению дел в стране.
Forwarded from МК в Пскове
38% работников в Псковской области никогда не видели премий
Чаще всего на отсутствие премий жаловались работники сферы туризма, фармацевты и маркетологи (так отвечали от 51% до 65% сотрудников). Больше половины (52% работников) рассказали, что у них на работе премии все-таки выплачивают, следует из результатов опроса hh.ru
Наиболее часто премии получают те, кто трудится в сферах закупок, инвестиций и консалтинга (61%). Некоторые работники обогащаются за счет премии ежемесячно. Больше всего таких среди производственников и продавцов.
Раз в год «13-ю зарплату» получают 12% жителей Псковской области, еще 8% работников периодически получают разовые премии за выполнение определенных задач. У 7% респондентов премирование происходит раз в квартал, а у 6% - раз в полгода.
Чаще всего на отсутствие премий жаловались работники сферы туризма, фармацевты и маркетологи (так отвечали от 51% до 65% сотрудников). Больше половины (52% работников) рассказали, что у них на работе премии все-таки выплачивают, следует из результатов опроса hh.ru
Наиболее часто премии получают те, кто трудится в сферах закупок, инвестиций и консалтинга (61%). Некоторые работники обогащаются за счет премии ежемесячно. Больше всего таких среди производственников и продавцов.
Раз в год «13-ю зарплату» получают 12% жителей Псковской области, еще 8% работников периодически получают разовые премии за выполнение определенных задач. У 7% респондентов премирование происходит раз в квартал, а у 6% - раз в полгода.
Псковичи могут выиграть билеты на предпоказ фильма «Телохранитель на фрилансе»
Радио ENERGY в Пскове (105.3 FM) проводит розыгрыш билетов на предпоказ фильма «Телохранитель на фрилансе» (16+). Розыгрыш будет проходить с 3 по 16 октября по будням на волне 105.3 FM.
По сюжету бывший оперативник спецназа променял полную экшна жизнь на серые будни в офисе. С неохотой он все-таки соглашается на простую, но высокооплачиваемую подработку — сопровождать журналистку в командировке, пока та берет интервью у обаятельного диктатора. Однако на месте они внезапно попадают в эпицентр полномасштабного переворота. Теперь, чтобы спасти всех, телохранителю на фрилансе пригодятся все его боевые навыки, ведь предоплата уже внесена.
🎫Чтобы получить два билета, нужно слушать радио ENERGY, поймать в эфире ролик розыгрыша с номером телефона, дозвониться первым. Если вам удастся это сделать, два билета ваши.
Предпоказ фильма пройдет 17 октября в кинотеатре «Мираж Синема» (улица Кузбасской Дивизии, 19) в 19.00.
Радио ENERGY в Пскове (105.3 FM) проводит розыгрыш билетов на предпоказ фильма «Телохранитель на фрилансе» (16+). Розыгрыш будет проходить с 3 по 16 октября по будням на волне 105.3 FM.
По сюжету бывший оперативник спецназа променял полную экшна жизнь на серые будни в офисе. С неохотой он все-таки соглашается на простую, но высокооплачиваемую подработку — сопровождать журналистку в командировке, пока та берет интервью у обаятельного диктатора. Однако на месте они внезапно попадают в эпицентр полномасштабного переворота. Теперь, чтобы спасти всех, телохранителю на фрилансе пригодятся все его боевые навыки, ведь предоплата уже внесена.
🎫Чтобы получить два билета, нужно слушать радио ENERGY, поймать в эфире ролик розыгрыша с номером телефона, дозвониться первым. Если вам удастся это сделать, два билета ваши.
Предпоказ фильма пройдет 17 октября в кинотеатре «Мираж Синема» (улица Кузбасской Дивизии, 19) в 19.00.
Forwarded from Елкин Борис 🇷🇺
🍁 Октябрь объявлен месяцем чистоты
🧹 Каждый из вас может внести посильный вклад в подготовку города к зиме. Можно самим организовать уборку или присоединиться к субботнику на работе. Выбираем территории, которые не относятся к паркам, дорогам, МКД, частной собственности, а, значит, не входят в режимную уборку.
☎️ С вас - инициатива, с нас – инвентарь и вывоз мусора. Заявки принимают в Управлении городского хозяйства по телефону 29-15-22.
#псков #pskov #чистыйПсков
🧹 Каждый из вас может внести посильный вклад в подготовку города к зиме. Можно самим организовать уборку или присоединиться к субботнику на работе. Выбираем территории, которые не относятся к паркам, дорогам, МКД, частной собственности, а, значит, не входят в режимную уборку.
☎️ С вас - инициатива, с нас – инвентарь и вывоз мусора. Заявки принимают в Управлении городского хозяйства по телефону 29-15-22.
#псков #pskov #чистыйПсков
🚨Вспыльчивых полицейских отправят к психологу
Проект приказа МВД с обновленным перечнем показаний к реабилитации проходит общественное обсуждение до 9 октября. Если у полицейского будут показания к медико-психологической реабилитации, пройти ее можно будет бесплатно, но в обязательном порядке.
Проект приказа МВД с обновленным перечнем показаний к реабилитации проходит общественное обсуждение до 9 октября. Если у полицейского будут показания к медико-психологической реабилитации, пройти ее можно будет бесплатно, но в обязательном порядке.
pln-pskov.ru
Вспыльчивых полицейских отправят к психологу
Forwarded from МК в Пскове
📣Звуки сирены услышат псковичи 4 октября
Систему оповещения населения в этот день будут проверять во всех субъектах России. Во время работы сирен и громкоговорителей эфир общероссийских теле- и радиоканалов будет замещен информацией о правилах безопасности.
«Сохраняйте спокойствие, подача звуковых сигналов и замещение телеэфира плановые», - подчеркнули в МЧС.
Систему оповещения населения в этот день будут проверять во всех субъектах России. Во время работы сирен и громкоговорителей эфир общероссийских теле- и радиоканалов будет замещен информацией о правилах безопасности.
«Сохраняйте спокойствие, подача звуковых сигналов и замещение телеэфира плановые», - подчеркнули в МЧС.
«Семейные ценности»: Наталия Соколова о буллинге в школе
Осень — период начала нового учебного года, но есть явление, из-за которого многие дети не хотят возвращаться в школу, - буллинг. Разбираться в этой проблеме и искать пути ее решения ведущие Анастасия Осипова и Артем Татаренко будут вместе с уполномоченным по правам ребенка в Псковской области Наталией Соколовой.
❓Есть ли какая-то статистика по буллингу в Псковской области?
❓Что делать родителям и детям, если они столкнулись с травлей в школе, и как себя вести учителю, который видит ситуацию буллинга?
❓Как работать с ребенком, который пережил буллинг, и как не допустить подобное в будущем?
Об этом и многом другом — в 12.05. Видеотрансляцию программы можно посмотреть на YouTube-канале ПЛН-ТВ, в группе ПЛН в социальной сети «ВКонтакте» и на сайте Псковской Ленты Новостей.
Осень — период начала нового учебного года, но есть явление, из-за которого многие дети не хотят возвращаться в школу, - буллинг. Разбираться в этой проблеме и искать пути ее решения ведущие Анастасия Осипова и Артем Татаренко будут вместе с уполномоченным по правам ребенка в Псковской области Наталией Соколовой.
❓Есть ли какая-то статистика по буллингу в Псковской области?
❓Что делать родителям и детям, если они столкнулись с травлей в школе, и как себя вести учителю, который видит ситуацию буллинга?
❓Как работать с ребенком, который пережил буллинг, и как не допустить подобное в будущем?
Об этом и многом другом — в 12.05. Видеотрансляцию программы можно посмотреть на YouTube-канале ПЛН-ТВ, в группе ПЛН в социальной сети «ВКонтакте» и на сайте Псковской Ленты Новостей.
Forwarded from МК в Пскове
❗️80% детей в Псковской области сталкивались с травлей
Уполномоченный по правам ребенка в Псковской области Наталия Соколова рассказала, что в 2021 году был проведет мониторинг в образовательных учреждениях, по результатам которого оказалось, что большинство детей стали свидетелями травли или ее жертвой: «К сожалению, эта проблема была всегда. Были белые вороны в классах, вспомните фильм “Чучело”. Сейчас травля, наверное, проявляется более, потому что есть средства фиксации, дети снимают издевательства на телефоны и выкладывают в социальные сети. Издевательства приняли более изощренные формы, и психологи подтверждают, что всему этому способствует огромный поток деструктивной информации, которую дети получают из социальных сетей. Если раньше буллинг - это пойти за гаражи и устроить драку и избиение, объявить бойкот, то сейчас это больше имеет какое-то внешнее проявление за счет фиксации и выкладывания в сеть. Чаще всего травля происходит из-за желания агрессора самоутвердиться , проявляется желание унизить человека за счет собственного возвышения в глазах группы. Травля – это латентная ситуация, потому что дети боятся говорить взрослым, не доверяют им. Между тем, без помощи взрослых с травлей справиться очень сложно»
Уполномоченный по правам ребенка в Псковской области Наталия Соколова рассказала, что в 2021 году был проведет мониторинг в образовательных учреждениях, по результатам которого оказалось, что большинство детей стали свидетелями травли или ее жертвой: «К сожалению, эта проблема была всегда. Были белые вороны в классах, вспомните фильм “Чучело”. Сейчас травля, наверное, проявляется более, потому что есть средства фиксации, дети снимают издевательства на телефоны и выкладывают в социальные сети. Издевательства приняли более изощренные формы, и психологи подтверждают, что всему этому способствует огромный поток деструктивной информации, которую дети получают из социальных сетей. Если раньше буллинг - это пойти за гаражи и устроить драку и избиение, объявить бойкот, то сейчас это больше имеет какое-то внешнее проявление за счет фиксации и выкладывания в сеть. Чаще всего травля происходит из-за желания агрессора самоутвердиться , проявляется желание унизить человека за счет собственного возвышения в глазах группы. Травля – это латентная ситуация, потому что дети боятся говорить взрослым, не доверяют им. Между тем, без помощи взрослых с травлей справиться очень сложно»
Псковских любителей тихой охоты оригинально поздравили с Днем грибника
Композицию в виде гриба и года из собранных белых грибов выложила псковичка. Снимок размещен сегодня в одном из сообществ любителей тихой охоты.
3 октября отмечается всемирный День грибника. Этот день призван не только отметить увлечение, но и познакомить людей со всеми радостями грибной охоты. В этот день жители Псковской области активно делятся своими находками и подводят итоги грибного сезона в профильных группах.
Композицию в виде гриба и года из собранных белых грибов выложила псковичка. Снимок размещен сегодня в одном из сообществ любителей тихой охоты.
3 октября отмечается всемирный День грибника. Этот день призван не только отметить увлечение, но и познакомить людей со всеми радостями грибной охоты. В этот день жители Псковской области активно делятся своими находками и подводят итоги грибного сезона в профильных группах.
«Кузница»: Псков к зиме готов?
По предварительным прогнозам властей, основанным на благоволении к нам небесной канцелярии, отопление в дома псковичей будет подано в начале октября. Если в прошлом году осень скомандовала включить тепло 14 сентября, то в этом сезоне вход в зимний период более плавный, а значит времени на подготовку у коммунальщиков немного больше. Тем не менее, главные по теплу - муниципальное предприятие «Псковские тепловые сети» - не раз заявляли: некоторые управляющие компании припаздывают с подготовкой жилого фонда к зиме.
❓Удалось ли опоздунам наверстать отставание?
❓Все ли готово в городском хозяйстве к предстоящему зимнему сезону?
❓Не подорожает ли тепло и горячая вода?
❓И как ПТС успевают не только заниматься своими прямыми коммунальными обязанностями, но и участвовать в благоустройстве города?
Эти и другие вопросы ведущая Любовь Кузнецова обсудит с экспертами. Начало программы - в 13.05. 📲Телефон прямого эфира — 56-73-72. Видеотрансляцию из студии можно будет наблюдать на YouTube-канале ПЛН-ТВ и в группе Псковской Ленты Новостей в социальной сети «ВКонтакте».
По предварительным прогнозам властей, основанным на благоволении к нам небесной канцелярии, отопление в дома псковичей будет подано в начале октября. Если в прошлом году осень скомандовала включить тепло 14 сентября, то в этом сезоне вход в зимний период более плавный, а значит времени на подготовку у коммунальщиков немного больше. Тем не менее, главные по теплу - муниципальное предприятие «Псковские тепловые сети» - не раз заявляли: некоторые управляющие компании припаздывают с подготовкой жилого фонда к зиме.
❓Удалось ли опоздунам наверстать отставание?
❓Все ли готово в городском хозяйстве к предстоящему зимнему сезону?
❓Не подорожает ли тепло и горячая вода?
❓И как ПТС успевают не только заниматься своими прямыми коммунальными обязанностями, но и участвовать в благоустройстве города?
Эти и другие вопросы ведущая Любовь Кузнецова обсудит с экспертами. Начало программы - в 13.05. 📲Телефон прямого эфира — 56-73-72. Видеотрансляцию из студии можно будет наблюдать на YouTube-канале ПЛН-ТВ и в группе Псковской Ленты Новостей в социальной сети «ВКонтакте».
YouTube
«Кузница»: Псков к зиме готов?
Телефон в студии: (8112) 56-73-72
Гость: руководитель МП г. Пскова «Псковские тепловые сети» Игорь МАКСИМОВ
Ведущая: Любовь КУЗНЕЦОВА
Видео ПЛН-ТВ
Гость: руководитель МП г. Пскова «Псковские тепловые сети» Игорь МАКСИМОВ
Ведущая: Любовь КУЗНЕЦОВА
Видео ПЛН-ТВ
Рождаемость в России продолжит сокращаться - эксперты
Власти раскрыли ожидания по динамике рождаемости в России на 2024 год и плановый период до 2026 года. Предполагается, что абсолютное число родившихся снизится на 5,8% в 2024 году, в 2026-м темп снижения замедлится до 0,9%. Такой прогноз содержится в материалах к проекту бюджета Социального фонда (СФР; администрирует предоставление материнского капитала, ежемесячных выплат в связи с рождением ребенка и т.д.).
В абсолютных цифрах прогноз СФР по количеству родившихся выглядит следующим образом:
📌2023 год — 1,245 млн человек (минимум с 1999 года, когда родились 1,215 млн);
📌2024 год — 1,172 млн человек (минимум с начала 1990-х);
📌2025 год — 1,153 млн человек;
📌2026 год — 1,143 млн человек.
Власти раскрыли ожидания по динамике рождаемости в России на 2024 год и плановый период до 2026 года. Предполагается, что абсолютное число родившихся снизится на 5,8% в 2024 году, в 2026-м темп снижения замедлится до 0,9%. Такой прогноз содержится в материалах к проекту бюджета Социального фонда (СФР; администрирует предоставление материнского капитала, ежемесячных выплат в связи с рождением ребенка и т.д.).
В абсолютных цифрах прогноз СФР по количеству родившихся выглядит следующим образом:
📌2023 год — 1,245 млн человек (минимум с 1999 года, когда родились 1,215 млн);
📌2024 год — 1,172 млн человек (минимум с начала 1990-х);
📌2025 год — 1,153 млн человек;
📌2026 год — 1,143 млн человек.
pln-pskov.ru
Рождаемость в России продолжит сокращаться - эксперты
Безграничные возможности СПО: День среднего профессионального образования отметили в Пскове в рамках Большой учительской недели
В Год педагога и наставника особенно важно показать учителям, что их труд значим, выразить признательность и благодарность. В этом году чествование педагогов не ограничится празднованием Дня учителя. По всей стране по рекомендации Минпросвещения России с 2 по 8 октября проводится Большая учительская неделя. Открыл серию торжественных мероприятий День среднего профессионального образования. Подробности о праздновании Дня СПО в Пскове - в репортаже корреспондента Псковской Ленты Новостей.
В Год педагога и наставника особенно важно показать учителям, что их труд значим, выразить признательность и благодарность. В этом году чествование педагогов не ограничится празднованием Дня учителя. По всей стране по рекомендации Минпросвещения России с 2 по 8 октября проводится Большая учительская неделя. Открыл серию торжественных мероприятий День среднего профессионального образования. Подробности о праздновании Дня СПО в Пскове - в репортаже корреспондента Псковской Ленты Новостей.
pln-pskov.ru
Безграничные возможности СПО: День среднего профессионального образования отметили в Пскове в рамках Большой учительской недели
#СказаноНаПЛНFM
Уполномоченный по правам ребенка в Псковской области Наталия Соколова: «Психологи говорят, что травля в школе происходит в 6-8 классе. Мы сейчас видим, что возраст агрессоров снизился, и во 2, и в 4 классе появляется агрессия. Причем сколачивают группировки, чтобы кого-то конкретно обидеть – два, три человека. Обычно агрессора мотивирует желание самоутвердиться. Помимо этого, причиной травли может быть чувство зависти. Также ребенок может стать агрессором, если он сам стал жертвой травли в другом коллективе. Другая причина - проблемы в семье ребенка-агрессора. В психологической помощи нуждаются и дети-жертвы травли, и дети-агрессоры»
Уполномоченный по правам ребенка в Псковской области Наталия Соколова: «Психологи говорят, что травля в школе происходит в 6-8 классе. Мы сейчас видим, что возраст агрессоров снизился, и во 2, и в 4 классе появляется агрессия. Причем сколачивают группировки, чтобы кого-то конкретно обидеть – два, три человека. Обычно агрессора мотивирует желание самоутвердиться. Помимо этого, причиной травли может быть чувство зависти. Также ребенок может стать агрессором, если он сам стал жертвой травли в другом коллективе. Другая причина - проблемы в семье ребенка-агрессора. В психологической помощи нуждаются и дети-жертвы травли, и дети-агрессоры»