Партизанский образовательныйпишем летопись вместе
1.61K subscribers
57.5K photos
4.21K videos
119 files
5.17K links
Новости учреждений образования Партизанского района города Минска
加入频道
В рамках военно- патриотического воспитания учащиеся 3А, 4А,4Б и 6 Б классов ГУО "Средняя школа #86 г.Минска" посетили военно-исторический комплекс «Старая граница» в п. Станьково.Ребята познакомились с историей старой советско-польской границы, узнали историю возведения Минского укрепленного района, интересные детали создания Западного пограничного округа. Познакомились с образцами военной техники, оружия времён Великой Отечественной войны.
Наиболее ярким и запоминающим стало посещение воссозданной пограничной заставы образца 1920-1930-х гг. Погранзастава представляет собой ряд бревенчатых сооружений: казарму, комендатуру, таможню и конюшню. Воссозданный до мельчайших подробностей антураж в экспозиции казармы позволил наглядно изучить не только историю охраны государственной границы в 1920-1930-е гг., но и познакомиться с бытом первых советских пограничников. #Партизанский #Патриотическое_воспитание #СШ86
Forwarded from МИНСК |БРСМ|
🗣Хэй! Вопрос трудоустройства открыт для тебя? Всё просто! Давай решим его вместе!

📎 Найдем индивидуальное трудоустройство
📎 Ищем работу в студенческих отрядах
Forwarded from Nadia
🔆🔆🔆Свежие новости из ГУО "Ясли - сад #10г. Минска"
‼️В Партизанском районе города Минска 👩‍👦‍👦👩‍👦‍👦👩‍👦‍👦Проходит акция "мы за безопасность" в рамках проведения единого дня безопасности в нашем учреждении прошло мероприятие с представителями МЧС.
💫Проведена спортландия
💫Проведено тематическое занятие
💫Проведена профилактическая беседа с сотрудниками
#ясли_сад_10
#нашибудни
#нашимерориятия
Фестиваль науки - 2021

В рамках проведения «Фестиваля науки – 2021» учащиеся химико-биологического класса гимназии смогли посетить ГНУ «Институт генетики и цитологии Национальной академии наук Беларуси», где смогли узнать о его истории и работе, а также посмотреть, как оснащены современные генетические лаборатории и попасть в Центр коллективного пользования «Геном».
Учащиеся узнали ответы на многие вопросы: какой путь проходит ДНК с того момента как она попадает в лабораторию, что происходит с образцами по окончанию работы, что такое банк ДНК, что там хранится и как.