➡️ Для тех, кто мечтает посвятить себя медицине и помощи людям
УЗ «14-я ЦРП» предлагает заключить целевой договор для поступления в медицинские колледжи города Минска с дальнейшей гарантированной работой в нашей поликлинике.
Подробности по телефонам: 379 80 93;
+37529 610 89 03
✨ Помогаем дотянуться до звёзд.
#ПАРТИЗАНСКИЙ #выпускнику #целевая_подготовка #для_репоста
УЗ «14-я ЦРП» предлагает заключить целевой договор для поступления в медицинские колледжи города Минска с дальнейшей гарантированной работой в нашей поликлинике.
Подробности по телефонам: 379 80 93;
+37529 610 89 03
✨ Помогаем дотянуться до звёзд.
#ПАРТИЗАНСКИЙ #выпускнику #целевая_подготовка #для_репоста
Первым делом напоминаем:
❗Не реже 1 раза в календарный год в учреждение образования необходимо предоставлять справку о состоянии здоровья ребенка с указанием группы здоровья, медицинской группы для занятий физкультурой, рекомендациями по режиму и питанию. Срок действия справки 12 месяцев.
👉 Учащимся 1-го класса, а также детям, впервые поступающим в гимназию, справка о состоянии здоровья оформляется в поликлинике перед поступлением в школу или гимназию.
👉 Учащимся 2-11 классов справка о состоянии здоровья выдается по результатам медицинского осмотра 1 раз в год в месяц рождения. Новая справка может выдаваться до истечения 12 месяцев с момента выдачи предыдущей справки в случае изменения состояния здоровья, группы здоровья, группы по физкультуре.
✅ Если к началу нового учебного года (1 сентября) не истекли 12 месяцев с момента выдачи предыдущей справки о состоянии здоровья Вашего ребенка, то новая справка после летних каникул не требуется.
#ПАРТИЗАНСКИЙ #к_началу_учебного_года #скоро_в_школу #для_репоста
❗Не реже 1 раза в календарный год в учреждение образования необходимо предоставлять справку о состоянии здоровья ребенка с указанием группы здоровья, медицинской группы для занятий физкультурой, рекомендациями по режиму и питанию. Срок действия справки 12 месяцев.
👉 Учащимся 1-го класса, а также детям, впервые поступающим в гимназию, справка о состоянии здоровья оформляется в поликлинике перед поступлением в школу или гимназию.
👉 Учащимся 2-11 классов справка о состоянии здоровья выдается по результатам медицинского осмотра 1 раз в год в месяц рождения. Новая справка может выдаваться до истечения 12 месяцев с момента выдачи предыдущей справки в случае изменения состояния здоровья, группы здоровья, группы по физкультуре.
✅ Если к началу нового учебного года (1 сентября) не истекли 12 месяцев с момента выдачи предыдущей справки о состоянии здоровья Вашего ребенка, то новая справка после летних каникул не требуется.
#ПАРТИЗАНСКИЙ #к_началу_учебного_года #скоро_в_школу #для_репоста
🍁 ПЕРВОСЕНТЯБРЬСКИЙ АДВЕНТ-КАЛЕНДАРЬ 🍁
☝🏼 В 2024/2025 учебном году белорусские школьники будут пользоваться дневниками с обновленным дизайном. Поэтому при покупке ребятам и их родителям необходимо обращать внимание на актуальность документа.
👩🏻🏫 Новые дневники на русском и белорусском языках издаются для учащихся 3–4-х классов и старшеклассников.
🇧🇾 Лицевая сторона ученического документа осталась без изменений – здесь по-прежнему изображены государственные символы Беларуси: герб и флаг, а также площадь Победы в Минске.
✍🏼 Изменения коснулись обратной стороны дневника – участка, где указана информация с телефонами службы психологической поддержки Республиканского центра психологической помощи. В старом варианте там были изображены мальчик или девочка с собакой, в новом – текст напечатан без картинки. Кроме того, есть изменения внутри самого документа.
#ПАРТИЗАНСКИЙ #к_началу_учебного_года #скоро_в_школу #для_репоста
☝🏼 В 2024/2025 учебном году белорусские школьники будут пользоваться дневниками с обновленным дизайном. Поэтому при покупке ребятам и их родителям необходимо обращать внимание на актуальность документа.
👩🏻🏫 Новые дневники на русском и белорусском языках издаются для учащихся 3–4-х классов и старшеклассников.
🇧🇾 Лицевая сторона ученического документа осталась без изменений – здесь по-прежнему изображены государственные символы Беларуси: герб и флаг, а также площадь Победы в Минске.
✍🏼 Изменения коснулись обратной стороны дневника – участка, где указана информация с телефонами службы психологической поддержки Республиканского центра психологической помощи. В старом варианте там были изображены мальчик или девочка с собакой, в новом – текст напечатан без картинки. Кроме того, есть изменения внутри самого документа.
#ПАРТИЗАНСКИЙ #к_началу_учебного_года #скоро_в_школу #для_репоста
🍁 ПЕРВОСЕНТЯБРЬСКИЙ АДВЕНТ-КАЛЕНДАРЬ 🍁
Подготовку к 1 сентября — как и к любому другому важному дню — нужно начинать с расхламления, если вы этого ещё не делали. А значит, вам с ребёнком (особенно если это не первоклассник, у которого ещё нет школьного скарба) предстоит:
✔️ разобрать рабочий стол;
✔️ провести ревизию ручек, тетрадок, ластиков, линеек, точилок и т.д. и составить список того, чего не хватает;
✔️ избавиться от засохших красок, окаменевшего пластилина и безнадёжно сломанных и сгрызенных цветных карандашей;
✔️ привести в порядок школьный рюкзак и пенал (если их можно стирать — нужно стирать) или решить, что нужен новый
✍🏻 На письменном столе всё равно категорически не хватает места? Займитесь организацией пространства. Бесконечное количество пеналов, папок и симпатичных коробочек можно (и нужно!) использовать для хранения тех предметов, которые ещё не сломаны, жизненно необходимы и просто не вошли в число обречённых.
#ПАРТИЗАНСКИЙ
#к_началу_учебного_года #скоро_в_школу #для_репоста
Подготовку к 1 сентября — как и к любому другому важному дню — нужно начинать с расхламления, если вы этого ещё не делали. А значит, вам с ребёнком (особенно если это не первоклассник, у которого ещё нет школьного скарба) предстоит:
✔️ разобрать рабочий стол;
✔️ провести ревизию ручек, тетрадок, ластиков, линеек, точилок и т.д. и составить список того, чего не хватает;
✔️ избавиться от засохших красок, окаменевшего пластилина и безнадёжно сломанных и сгрызенных цветных карандашей;
✔️ привести в порядок школьный рюкзак и пенал (если их можно стирать — нужно стирать) или решить, что нужен новый
✍🏻 На письменном столе всё равно категорически не хватает места? Займитесь организацией пространства. Бесконечное количество пеналов, папок и симпатичных коробочек можно (и нужно!) использовать для хранения тех предметов, которые ещё не сломаны, жизненно необходимы и просто не вошли в число обречённых.
#ПАРТИЗАНСКИЙ
#к_началу_учебного_года #скоро_в_школу #для_репоста
🍁 ПЕРВОСЕНТЯБРЬСКИЙ АДВЕНТ-КАЛЕНДАРЬ 🍁
Вспоминаем игры для школьного двора
Для начала стоит проверить, а помните ли вы сами правила дворовых игр, а после по дороге в парк повспоминать, во что вы играли в детстве, и рассказать о дворовой культуре.
Во что можно научить играть ребёнка:
👍🏼 прыгать через резиночку (на самом деле это называется «Чешские прыгалки»);
👍🏼 классики и бесконечные классики (говорят, в них ещё в Древнем Риме играли);
👍🏼 запускать фрисби;
👍🏼 прыгать через скакалку (главное — найти ещё одного добровольца, который будет держать другой конец скакалки);
👍🏼 «Колдунчики» и «Чай-чай-выручай» (современный аналог — «Зомби-заражение»);
👍🏼 «Я знаю пять имён» и другие игры с мячом.
Когда вдоволь наиграетесь, не забудьте проговорить с ребёнком, что почти все эти игры — для улицы. И повторять их в школьных коридорах, скорее всего, не стоит: учителям это может не понравиться.
#ПАРТИЗАНСКИЙ
#к_началу_учебного_года #скоро_в_школу #для_репоста
Вспоминаем игры для школьного двора
Для начала стоит проверить, а помните ли вы сами правила дворовых игр, а после по дороге в парк повспоминать, во что вы играли в детстве, и рассказать о дворовой культуре.
Во что можно научить играть ребёнка:
👍🏼 прыгать через резиночку (на самом деле это называется «Чешские прыгалки»);
👍🏼 классики и бесконечные классики (говорят, в них ещё в Древнем Риме играли);
👍🏼 запускать фрисби;
👍🏼 прыгать через скакалку (главное — найти ещё одного добровольца, который будет держать другой конец скакалки);
👍🏼 «Колдунчики» и «Чай-чай-выручай» (современный аналог — «Зомби-заражение»);
👍🏼 «Я знаю пять имён» и другие игры с мячом.
Когда вдоволь наиграетесь, не забудьте проговорить с ребёнком, что почти все эти игры — для улицы. И повторять их в школьных коридорах, скорее всего, не стоит: учителям это может не понравиться.
#ПАРТИЗАНСКИЙ
#к_началу_учебного_года #скоро_в_школу #для_репоста
🍁 ПЕРВОСЕНТЯБРЬСКИЙ АДВЕНТ-КАЛЕНДАРЬ 🍁
Не забудьте про рабочее место школьника
Место должно быть хорошо обустроено, освещено. Если у вас «растущие» парта и стул — самое время «примерить» их, посмотреть, как сильно вырос школьник. Со стола надо убрать все лишнее, что накопилось за каникулы: ракушки, вещи, фломастеры и пластилин.
Место, где ребенок будет делать уроки, должно быть комфортным и вдохновляющим. Поговорите с ним о том, какие фотографии или сувениры он хотел бы поставить на свой рабочий стол. Можете также повесить стикеры с мотивирующими цитатами и положить на стол полезные книги.
Можно украсить рабочий уголок осенней атрибутикой — например, гирляндами, цветами, воздушными шариками. Привлекайте к этому процессу детей: пускай надвигающийся учебный год будет для них не про «садись за уроки! каникулы кончились», а про ожидание праздника.
#ПАРТИЗАНСКИЙ
#к_началу_учебного_года #скоро_в_школу #для_репоста
Не забудьте про рабочее место школьника
Место должно быть хорошо обустроено, освещено. Если у вас «растущие» парта и стул — самое время «примерить» их, посмотреть, как сильно вырос школьник. Со стола надо убрать все лишнее, что накопилось за каникулы: ракушки, вещи, фломастеры и пластилин.
Место, где ребенок будет делать уроки, должно быть комфортным и вдохновляющим. Поговорите с ним о том, какие фотографии или сувениры он хотел бы поставить на свой рабочий стол. Можете также повесить стикеры с мотивирующими цитатами и положить на стол полезные книги.
Можно украсить рабочий уголок осенней атрибутикой — например, гирляндами, цветами, воздушными шариками. Привлекайте к этому процессу детей: пускай надвигающийся учебный год будет для них не про «садись за уроки! каникулы кончились», а про ожидание праздника.
#ПАРТИЗАНСКИЙ
#к_началу_учебного_года #скоро_в_школу #для_репоста
🍁 ПЕРВОСЕНТЯБРЬСКИЙ АДВЕНТ-КАЛЕНДАРЬ 🍁
По наблюдениям педиатров, именно у первоклассников резко портится осанка, и чем старше становится ребёнок — тем сложнее исправить ситуацию. И правильный выбор стула наверняка избавит школьника от проблем со здоровьем в будущем.
🪑 Хороший стул для школьника должен быть со спинкой, в идеале — ортопедической. Помните: в положении сидя бёдра и спина ребёнка должны образовать прямой угол.
👍🏻 Желательно, чтобы сиденье было регулируемым по глубине, ведь с возможностью отрегулировать спинку в положение «ближе-дальше» ребёнок будет меньше уставать. Если собираетесь использовать стул долго — стоит выбрать модель, высота которой корректируется. Как вариант: можно купить обычный стул, и к нему подставку для ног. В любом случае, ноги должны стоять на полу, а не висеть в воздухе. Но, если школьник — не образец усидчивости, подставка рискует стать помехой, отвлекающей внимание: подвижный ребёнок будет постоянно её пинать и переворачивать.
🤸🏻♀️ Детям нравятся стулья и кресла с вращающимися колесиками. Но лучше выбрать модель, не вращающуюся вокруг собственной оси — возможные поездки по детской комнате сильно отвлекают. Если нужен компромисс – рассмотрите модель с блокировкой колёс. Механическую блокировку регулируют взрослые, автоматическая сработает сама, если на стул сядет человек весом более 30 кг.
📊 Относительно подлокотников — нужны они для стула школьника или нет — мнения экспертов расходятся.
Если вы выбрали стул с подлокотниками — смотрите, чтобы подлокотники регулиро под рост ребёнка. Высота подлокотников должна быть такой, чтобы руки школьника находились на столешнице.
#ПАРТИЗАНСКИЙ
#к_началу_учебного_года #скоро_в_школу #для_репоста
По наблюдениям педиатров, именно у первоклассников резко портится осанка, и чем старше становится ребёнок — тем сложнее исправить ситуацию. И правильный выбор стула наверняка избавит школьника от проблем со здоровьем в будущем.
🪑 Хороший стул для школьника должен быть со спинкой, в идеале — ортопедической. Помните: в положении сидя бёдра и спина ребёнка должны образовать прямой угол.
👍🏻 Желательно, чтобы сиденье было регулируемым по глубине, ведь с возможностью отрегулировать спинку в положение «ближе-дальше» ребёнок будет меньше уставать. Если собираетесь использовать стул долго — стоит выбрать модель, высота которой корректируется. Как вариант: можно купить обычный стул, и к нему подставку для ног. В любом случае, ноги должны стоять на полу, а не висеть в воздухе. Но, если школьник — не образец усидчивости, подставка рискует стать помехой, отвлекающей внимание: подвижный ребёнок будет постоянно её пинать и переворачивать.
🤸🏻♀️ Детям нравятся стулья и кресла с вращающимися колесиками. Но лучше выбрать модель, не вращающуюся вокруг собственной оси — возможные поездки по детской комнате сильно отвлекают. Если нужен компромисс – рассмотрите модель с блокировкой колёс. Механическую блокировку регулируют взрослые, автоматическая сработает сама, если на стул сядет человек весом более 30 кг.
📊 Относительно подлокотников — нужны они для стула школьника или нет — мнения экспертов расходятся.
Если вы выбрали стул с подлокотниками — смотрите, чтобы подлокотники регулиро под рост ребёнка. Высота подлокотников должна быть такой, чтобы руки школьника находились на столешнице.
#ПАРТИЗАНСКИЙ
#к_началу_учебного_года #скоро_в_школу #для_репоста
🍁 ПЕРВОСЕНТЯБРЬСКИЙ АДВЕНТ-КАЛЕНДАРЬ 🍁
Стол — пожалуй, главная составляющая рабочего пространства школьника. В магазинах письменные столы продаются разнообразные, остаётся только выбрать тот самый стол, который подойдет вашему ребёнку.
❓ Стол или парта? У парты перед столом есть одно весомое преимущество: столешницу парты можно расположить под наклоном — такое положение полезно для осанки. Но поставить компьютер, делать сложные поделки, заниматься профессиональным рисованием на парте не получится из-за недостатка места. И не каждому ребёнку понравится парта дома как постоянное напоминание о школе.
👍🏻 Главные критерии подходящего стола для школьника:
📐 В идеале ширина столешницы должна быть не меньше одного метра, но если комната маленькая, можно обойтись более компактной мебелью. Минимальный размер столешницы, достаточный для того, чтобы всё поместилось во время выполнения задания по одному предмету — 60*60 см.
📊 Высота стола должна соответствовать росту ребёнка. Простой способ проверить, подходит ли стол по высоте — «примерить» его: попросите ребёнка поставить локти на стол и вытянуть руки вверх, кончики пальцев из этого положения должны свободно доставать до висков.
👌🏻 В этом плане идеальны столы- трансформеры, они регулируются по высоте, глубине и ширине до нужных размеров. Обычно столы-трансформеры рассчитаны на рост от 110 до 200 сантиметров. В некоторых моделях предусмотрена и регулировка наклона столешницы.
📚 Наличие в столе дополнительных ящиков и отсеков — опционально. Лучше посоветоваться с ребёнком: возможно, ему будет удобно хранить ученические принадлежности в тумбах стола, а возможно — на отдельных полках (например, на стеллаже), т.к. дополнительные тумбы - меньше места для ног ребенка.
#ПАРТИЗАНСКИЙ
#к_началу_учебного_года #скоро_в_школу #для_репоста
Стол — пожалуй, главная составляющая рабочего пространства школьника. В магазинах письменные столы продаются разнообразные, остаётся только выбрать тот самый стол, который подойдет вашему ребёнку.
❓ Стол или парта? У парты перед столом есть одно весомое преимущество: столешницу парты можно расположить под наклоном — такое положение полезно для осанки. Но поставить компьютер, делать сложные поделки, заниматься профессиональным рисованием на парте не получится из-за недостатка места. И не каждому ребёнку понравится парта дома как постоянное напоминание о школе.
👍🏻 Главные критерии подходящего стола для школьника:
📐 В идеале ширина столешницы должна быть не меньше одного метра, но если комната маленькая, можно обойтись более компактной мебелью. Минимальный размер столешницы, достаточный для того, чтобы всё поместилось во время выполнения задания по одному предмету — 60*60 см.
📊 Высота стола должна соответствовать росту ребёнка. Простой способ проверить, подходит ли стол по высоте — «примерить» его: попросите ребёнка поставить локти на стол и вытянуть руки вверх, кончики пальцев из этого положения должны свободно доставать до висков.
👌🏻 В этом плане идеальны столы- трансформеры, они регулируются по высоте, глубине и ширине до нужных размеров. Обычно столы-трансформеры рассчитаны на рост от 110 до 200 сантиметров. В некоторых моделях предусмотрена и регулировка наклона столешницы.
📚 Наличие в столе дополнительных ящиков и отсеков — опционально. Лучше посоветоваться с ребёнком: возможно, ему будет удобно хранить ученические принадлежности в тумбах стола, а возможно — на отдельных полках (например, на стеллаже), т.к. дополнительные тумбы - меньше места для ног ребенка.
#ПАРТИЗАНСКИЙ
#к_началу_учебного_года #скоро_в_школу #для_репоста
🍁 ПЕРВОСЕНТЯБРЬСКИЙ АДВЕНТ-КАЛЕНДАРЬ 🍁
Главное в организации рабочего пространства школьника — определить отдельное место, пусть даже небольшое, для выполнения домашних заданий. Постарайтесь приучить ребёнка делать задания только за письменным столом (а не в гостиной или на кухне) — так школьнику будет и самому проще организоваться и настроиться на уроки.
Важные правила организации рабочего пространства для школьника:
✅ письменный стол должен стоять в хорошо освещённом месте. Желательно, чтобы свет падал сбоку: слева — для правшей, справа — для левшей;
оптимальный вариант — установить стол у окна. Обратите внимание: стол лучше поставить на расстоянии около 20 см от радиатора отопления — так и мебель сохранится лучше, и ребёнок не будет дышать сухим воздухом;
✅ если стол предназначен сразу для двоих детей — разделите его на отдельные для каждого ребёнка зоны. Такое разделение не даст принадлежностям школьников перемешаться и избавит от лишних поводов для конфликтов;
✅ ящики и полки должны находиться максимально близко от ребёнка, лучше всего, на расстоянии вытянутой руки. К полкам, расположенным далеко, ребёнку придётся часто вставать и, соответственно, отвлекаться;
✅ сейчас даже у первоклассников в программе много различных предметов, для удобства можно завести под каждую дисциплину отдельную папку или карман — так нужное будет легче найти. Но способ подойдёт только для организованных детей, у не очень собранного ребёнка учебники и тетради просто перемешаются;
✅ приучите ребёнка пользоваться подставкой для книг. Когда учебник расположен под небольшим наклоном — текст виден ребёнку полностью, и ему не приходится наклоняться над книгой и слишком напрягать зрение;
✅ поставьте на рабочий стол настольную лампу. Когда ребёнок будет заниматься в тёмное время суток, ему понадобится два источника света: верхнее освещение в комнате и менее яркая настольная лампа. Установить лампу лучше в дальнем левом углу стола — так, чтобы прямой свет не падал в глаза школьника, а на тетради не появлялась тень.
👍🏻 Подготовка к школе часто волнует родителей больше, чем самих школьников. Чтобы не переживать, что вы о чем-то забыли — начните с главного, школьные мелочи легко докупить и в течение года. А к первому сентября купите только самое необходимое, но именно то, что понравится и вам, и вашему ребёнку!
#ПАРТИЗАНСКИЙ
#к_началу_учебного_года #скоро_в_школу #для_репоста
Главное в организации рабочего пространства школьника — определить отдельное место, пусть даже небольшое, для выполнения домашних заданий. Постарайтесь приучить ребёнка делать задания только за письменным столом (а не в гостиной или на кухне) — так школьнику будет и самому проще организоваться и настроиться на уроки.
Важные правила организации рабочего пространства для школьника:
✅ письменный стол должен стоять в хорошо освещённом месте. Желательно, чтобы свет падал сбоку: слева — для правшей, справа — для левшей;
оптимальный вариант — установить стол у окна. Обратите внимание: стол лучше поставить на расстоянии около 20 см от радиатора отопления — так и мебель сохранится лучше, и ребёнок не будет дышать сухим воздухом;
✅ если стол предназначен сразу для двоих детей — разделите его на отдельные для каждого ребёнка зоны. Такое разделение не даст принадлежностям школьников перемешаться и избавит от лишних поводов для конфликтов;
✅ ящики и полки должны находиться максимально близко от ребёнка, лучше всего, на расстоянии вытянутой руки. К полкам, расположенным далеко, ребёнку придётся часто вставать и, соответственно, отвлекаться;
✅ сейчас даже у первоклассников в программе много различных предметов, для удобства можно завести под каждую дисциплину отдельную папку или карман — так нужное будет легче найти. Но способ подойдёт только для организованных детей, у не очень собранного ребёнка учебники и тетради просто перемешаются;
✅ приучите ребёнка пользоваться подставкой для книг. Когда учебник расположен под небольшим наклоном — текст виден ребёнку полностью, и ему не приходится наклоняться над книгой и слишком напрягать зрение;
✅ поставьте на рабочий стол настольную лампу. Когда ребёнок будет заниматься в тёмное время суток, ему понадобится два источника света: верхнее освещение в комнате и менее яркая настольная лампа. Установить лампу лучше в дальнем левом углу стола — так, чтобы прямой свет не падал в глаза школьника, а на тетради не появлялась тень.
👍🏻 Подготовка к школе часто волнует родителей больше, чем самих школьников. Чтобы не переживать, что вы о чем-то забыли — начните с главного, школьные мелочи легко докупить и в течение года. А к первому сентября купите только самое необходимое, но именно то, что понравится и вам, и вашему ребёнку!
#ПАРТИЗАНСКИЙ
#к_началу_учебного_года #скоро_в_школу #для_репоста
🍁 ПЕРВОСЕНТЯБРЬСКИЙ АДВЕНТ-КАЛЕНДАРЬ 🍁
Расскажите о финансовой грамотности
Карманные деньги — это сумма, которую родители дают детям с определенной периодичностью, например, раз в неделю. Дети сами решают, на что ее потратить. Главная цель карманных денег — научить ребенка разумным тратам, а также умению нести ответственность за сделанный выбор о том, как их потратить.
❓ Когда начинать давать карманные деньги?
Нет никаких жестких правил насчет того, когда у детей должны появиться деньги на карманные расходы. Важно, чтобы к этому моменту они понимали:
☝🏼 деньги нужны, чтобы покупать необходимые вещи;
☝🏼 их следует не только тратить, но и уметь экономить;
☝🏼 если израсходовать все средства сразу, то придется терпеливо ждать следующей даты, когда родители выдадут новую сумму.
Первые деньги на нерегулярной основе можно давать детям с 4-5 лет. При этом специалисты рекомендуют, чтобы это были наличные. Даже если сами родители почти полностью перешли на безналичные расчеты. Держа в руках банкноты или монеты, детям легче осознавать ценность и функцию денег. Вместе с родителями они могут расплачиваться в магазине и делать первые накопления, например, откладывая на понравившуюся игрушку.
В 6-7 лет, когда ребенок идет в школу, он может получать регулярно получать сумму, например, на обед. Используя ее по прямому назначению, ребенок учится тому, что сначала необходимо приобрести то, без чего нельзя обойтись. Постепенно увеличивая эту сумму, родители могут подвести ребенка к тому, что теперь у него будут собственные денежные средства, которые он может потратить по собственному усмотрению.
❓ Сколько давать карманных денег?
Конкретная сумма, составляющая карманные расходы, зависит только от родителей. Но очень важно, чтобы ребенок четко знал, когда выдаются деньги на карманные расходы, в каком объеме и по каким причинам сумма может измениться. Четкие правила, обговоренные с ребенком, помогают ему планировать свой пусть пока небольшой, но бюджет.
ℹ️ Свое решение о сумме карманных расходов родители могут аргументировать следующим образом:
- она может включать в себя регулярные необходимые расходы ребенка (например, на школьный обед или проезд в транспорте);
- свободные средства в виде небольшой фиксированной суммы
- дополнительные средства в качестве поощрения за те или иные достижения ребенка (при условии, что родители допускают саму идею финансового вознаграждения за успехи в учебе или других сферах).
Родителям стоит познакомить ребенка с тем, каков размер семейного бюджета и на что он тратится. Понимая, как складывается сумма карманных расходов, а также то, что она является частью общих трат, ребенок будет учиться бережнее относиться к полученным деньгам.
💰 Если денег начнет не хватать, и ребенок будет выпрашивать что-то сверх лимита — это станет поводом для разговора о том, правильно ли он распоряжается деньгами. Вместе проанализируйте, на какие необязательные вещи тратится ребенок, и подумайте, какие из этих расходов можно сократить.
🎯 Еще один способ научиться экономить — найти цель, для которой нужно откладывать деньги. Здорово, если у ребенка она уже есть, а если нет — вы всегда можете помочь ее найти. В приложениях банков сейчас есть удобная опция накопления, с которой разберется даже ребенок.
#ПАРТИЗАНСКИЙ
#к_началу_учебного_года #скоро_в_школу #для_репоста
Расскажите о финансовой грамотности
Карманные деньги — это сумма, которую родители дают детям с определенной периодичностью, например, раз в неделю. Дети сами решают, на что ее потратить. Главная цель карманных денег — научить ребенка разумным тратам, а также умению нести ответственность за сделанный выбор о том, как их потратить.
❓ Когда начинать давать карманные деньги?
Нет никаких жестких правил насчет того, когда у детей должны появиться деньги на карманные расходы. Важно, чтобы к этому моменту они понимали:
☝🏼 деньги нужны, чтобы покупать необходимые вещи;
☝🏼 их следует не только тратить, но и уметь экономить;
☝🏼 если израсходовать все средства сразу, то придется терпеливо ждать следующей даты, когда родители выдадут новую сумму.
Первые деньги на нерегулярной основе можно давать детям с 4-5 лет. При этом специалисты рекомендуют, чтобы это были наличные. Даже если сами родители почти полностью перешли на безналичные расчеты. Держа в руках банкноты или монеты, детям легче осознавать ценность и функцию денег. Вместе с родителями они могут расплачиваться в магазине и делать первые накопления, например, откладывая на понравившуюся игрушку.
В 6-7 лет, когда ребенок идет в школу, он может получать регулярно получать сумму, например, на обед. Используя ее по прямому назначению, ребенок учится тому, что сначала необходимо приобрести то, без чего нельзя обойтись. Постепенно увеличивая эту сумму, родители могут подвести ребенка к тому, что теперь у него будут собственные денежные средства, которые он может потратить по собственному усмотрению.
❓ Сколько давать карманных денег?
Конкретная сумма, составляющая карманные расходы, зависит только от родителей. Но очень важно, чтобы ребенок четко знал, когда выдаются деньги на карманные расходы, в каком объеме и по каким причинам сумма может измениться. Четкие правила, обговоренные с ребенком, помогают ему планировать свой пусть пока небольшой, но бюджет.
ℹ️ Свое решение о сумме карманных расходов родители могут аргументировать следующим образом:
- она может включать в себя регулярные необходимые расходы ребенка (например, на школьный обед или проезд в транспорте);
- свободные средства в виде небольшой фиксированной суммы
- дополнительные средства в качестве поощрения за те или иные достижения ребенка (при условии, что родители допускают саму идею финансового вознаграждения за успехи в учебе или других сферах).
Родителям стоит познакомить ребенка с тем, каков размер семейного бюджета и на что он тратится. Понимая, как складывается сумма карманных расходов, а также то, что она является частью общих трат, ребенок будет учиться бережнее относиться к полученным деньгам.
💰 Если денег начнет не хватать, и ребенок будет выпрашивать что-то сверх лимита — это станет поводом для разговора о том, правильно ли он распоряжается деньгами. Вместе проанализируйте, на какие необязательные вещи тратится ребенок, и подумайте, какие из этих расходов можно сократить.
🎯 Еще один способ научиться экономить — найти цель, для которой нужно откладывать деньги. Здорово, если у ребенка она уже есть, а если нет — вы всегда можете помочь ее найти. В приложениях банков сейчас есть удобная опция накопления, с которой разберется даже ребенок.
#ПАРТИЗАНСКИЙ
#к_началу_учебного_года #скоро_в_школу #для_репоста