📍Сегодня на площадке ООО "Минский городской технопарк" проходят соревнования городского этапа VI Республиканского конкурса профессионального мастерства по компетенциям:
✅«Флористика»,
✅ «Визуальный мерчендайзинг»,
✅ «Дошкольное образование»,
✅ «Начальное образование»

🏆 Соревнования – это напряженная работа для конкурсантов и ответственная работа для экспертов. Сегодня конкурсантов оценивают 19 экспертов, в том числе 3 национальных эксперта республиканского конкурса профессионального мастерства.
Среди них - заведующий 2⃣3⃣9⃣ ДЕТСКОГО САДА Кузьмич Т.А.
как эксперт в номинации
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Желаем удачи всем участникам, пусть победит сильнейший! 🎉

#САД239 #Партизанский
#Profskills_2025

#МЕЖДУНАРОДНОЕ_СОТРУДНИЧЕСТВО

📍Сегодня коллектив
2⃣3⃣9⃣ ДЕТСКОГО САДА встречал международную делегацию Министерства образования и науки Нижегородской области Российской Федерации 🇷🇺
➡️Среди приглашенных:
✅ректор,
✅проректор,
✅заведующий кафедрой дошкольного образования,
✅ведущие специалисты государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Нижегородский институт развития образования;
✅эксперты Представительства Нижегородской области в Республике Беларусь🇧🇾
➡️В рамках встречи:
✅Демонстрация фрагментов образовательного процесса с воспитанниками
✅Знакомство с развивающей предметно-пространственной средой учреждения
✅Презентация работы по инновационному развитию учреждения
✅Круглый стол с обменом мнениями

#ПАРТИЗАНСКИЙ #САД239

ТЕМАТИЧЕСКАЯ НЕДЕЛЯ в средней группе 7 2️⃣3️⃣9️⃣ ДЕТСКОГО САДА
«Продукты питания» 🎂🍭🍫🍕🥨, в течение которой ребята:
📍расширяли представления о труде повара👩‍🍳🧑‍🍳, об оборудовании, посуде 🥣🍳🥘, которые он использует в работе;
📍закрепляли представления о вредной🍔 и полезной 🍎🍏 пище;
📍узнавали интересные факты 📚о процессе приготовленияю некоторых блюд,
📍а также занимались творчеством🎨🖌️👨‍🎨 в соответствии с данной темой

#САД239 #Партизанский

ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ 5⃣ ДЕТСКОГО САДА 2⃣3⃣9⃣

📍Сегодня воспитанники продолжали закреплять  знакомые способы конструирования из бумаги (резать по прямой линии, скручивать в «трубочку») в технике «оригами»

➡️И всё это осваивали через интересную игру -путешествие по морскими глубинам
Вы только посмотрите какие замечательные осьминоги у них получились 🦑🦑🦑


#Партизанский #САД239

В объективе занятие в
2⃣3⃣9⃣ ДЕТСКОМ САДУ по образовательной области: "Ребенок и общество"👦👧🗺️ 
Тема: «Путешествие в прошлое белорусского искусства»
Воспитанники старшей группы:
✅  познакомились с предметами ремесла, используя сенсорные анализаторы(слух, зрение, обоняние и осязание);
✅ игровая деятельность с игрушками-свистульками;
✅формировали представление об известных белорусских народных ремеслах;
✅ развивали интерес к национальной культуре;
✅ воспитывали гражданско-патриотические чувства

#Партизанский
#САД239

🎹МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
В 2⃣3⃣9⃣ ДЕТСКОМ САДУ

КЛАССИЧЕСКАЯ МУЗЫКА +
ДЕТИ =🧠🎶🤍
🎈Сегодня на музыкальном занятии воспитанники старших групп не просто слушали музыку, а играли и взаимодействовали с ней

🌟Когда ребёнок не просто слышит музыку, а играет в неё, происходит волшебство + Он чувствует ритм 🥁не потому, что его попросили «слушать внимательно», а потому что сам двигается в такт.
🌟Учится замечать детали не потому, что кто-то сказал: «Обрати внимание на эту фразу», а потому что эта музыка заставила его подпрыгнуть, остановиться, рассмеяться.

#САД239 #Партизанский

МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ
2⃣3⃣9⃣ ДЕТСКОГО САДА

📍 Сегодня состоялся семинар- практикум " Конструирование как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста"
Воспитатели дошкольного образования повысили профессиональную компетентность
➡️ в вопросах организации и проведения конструирования
➡️ по развитию творческих способностей детей дошкольного возраста.
После теоретической части,где  зам.заведующеого Каханович Ольга Ивановна уделила особое внимание методическим аспектам о видах конструирования и формах его организации, педагоги приступили к выполнению на практических заданий

#Партизанский #САД239

📍 Сегодня в рубрике
ПЕДАГОГИКА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 2⃣3⃣9⃣ ДЕТСКОГО САДА
танцевальный кружок МИКС

➡️Использование атрибутов в детском танце - явление нередкое. Движения с предметами требуют от ребёнка
✅повышенного внимания,
✅хорошей координации,
✅умения организованно двигаться в группе

Работа с любым предметом развивает у детей
📍мелкую моторику,
📍координацию,
📍мышечную силу,
📍память,
📍внимание.

#САД239
#Партизанский
#педагогика_дополнительного_образования

РЕКОМЕНДАЦИИ УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГА
2️⃣3️⃣9️⃣ детского сада

Как объяснить ребёнку что мужского, а что женского рода?

✅ Имена существительные, к которым можно поставить слова: ЭТОТ, МОЙ, ОН, – мужского рода. Имена существительные, к которым можно поставить слова: ЭТА, МОЯ, ОНА, - женского рода. К существительным среднего рода - "ОНО, МОЁ".

✅ Можно спросить это мальчик или девочка?
Лодка-девочка, шкаф-мальчик

✅ Знакомя маленьких детей с категорией рода, можно обратить их внимание на то, что большинство слов-мальчиков🧒 не поется: мальчиккк, котттт, шоколаддд и др.
Слова-девочки👭, напротив, как правило, поются (а слова-солнышки🌞 поются всегда).
При этом слова-девочки поются на –аааа (девочкаааа, куклаааа, земляааа и др.), а слова-солнышки поются на –э или –о: кафеээээ, мореээээ, окноооо, пальтоооо и др.

#САД239
#Партизанский