📣Акцыя "ПТУШКІ І КАРМУШКІ"
У панядзелак так ззяла на небе сонейка☀️, нібы ўжо наступіла вясна, і весела шчабяталі птушкі, а ў аўторак зіма зноў з'явілася да нас, пакрыў зямлю ❄️белай коўдрай. І настрой у птушак🐦 пагоршыўся, бо знайсці корм стала цяжка. І таму вучні 3"В"класа #СШ87 правялі аперацыю "Дапаможам 🐦⬛️птушкам разам" і напоўнілі кармушкі, якія яны ў пачатку зімы развесілі на дрэвах перад школай, прысмакамі🌾 для крылатых сяброў. Частуйцеся, калі ласка!
У панядзелак так ззяла на небе сонейка☀️, нібы ўжо наступіла вясна, і весела шчабяталі птушкі, а ў аўторак зіма зноў з'явілася да нас, пакрыў зямлю ❄️белай коўдрай. І настрой у птушак🐦 пагоршыўся, бо знайсці корм стала цяжка. І таму вучні 3"В"класа #СШ87 правялі аперацыю "Дапаможам 🐦⬛️птушкам разам" і напоўнілі кармушкі, якія яны ў пачатку зімы развесілі на дрэвах перад школай, прысмакамі🌾 для крылатых сяброў. Частуйцеся, калі ласка!
“Мова родная – мова модная”
У аўторак, 20 лютага, для вучняў 5 "В" класа #СШ182 прайшло мерапрыемства "Пісьменнікі-юбіляры". ✍️
🔹Вучні ўзгадалі беларускіх мастакоў слова, якія ў гэтым годзе адзначаюць юбілей.
🔹Хлопчыкі і дзяўчынкі пазнаёміліся з біяграфіяй, творамі і цікавымі фактамі з жыцця пісьменнікаў.
🔹А вучні 10 "А" прынялі ўдзел у моўнай віктарыне "Свая гульня", узгадалі беларускія музычныя інструменты 🎹🎸, святы і абрады, раслінны🍀 і жывёльны 🐭🐶свет, а таксама беларускія брэнды.
А ці ведаеце вы: хто
«спявае» 🎶 крыламі , а «слухае» нагамі? (конік/кузнечик)
#ПАРТЫЗАНСКІ
У аўторак, 20 лютага, для вучняў 5 "В" класа #СШ182 прайшло мерапрыемства "Пісьменнікі-юбіляры". ✍️
🔹Вучні ўзгадалі беларускіх мастакоў слова, якія ў гэтым годзе адзначаюць юбілей.
🔹Хлопчыкі і дзяўчынкі пазнаёміліся з біяграфіяй, творамі і цікавымі фактамі з жыцця пісьменнікаў.
🔹А вучні 10 "А" прынялі ўдзел у моўнай віктарыне "Свая гульня", узгадалі беларускія музычныя інструменты 🎹🎸, святы і абрады, раслінны🍀 і жывёльны 🐭🐶свет, а таксама беларускія брэнды.
А ці ведаеце вы: хто
«спявае» 🎶 крыламі , а «слухае» нагамі? (конік/кузнечик)
#ПАРТЫЗАНСКІ
Фарміраванне матэматычных уяўленняў у дзяцей 2-3 гадоў.
Дзеці👧👦 ранняга дашкольнага ўзросту актыўна спазнаюць навакольны свет🌏 і, быццам губка, ўбіраюць новыя веды🤓. Менавіта ўзрост 2-3 гадоў з'яўляецца найбольш спрыяльным☝️ для сэнсарнага-матэматычнага выхавання. Неабходна знаёміць дзіцяці👧 з колерам💛💚🩵 прадметаў, з формамі🟣🔷, а ў першую чаргу, заахвочваць🤗 яго актыўную рэакцыю на навакольны свет🌏. Абсалютная большасць дзяцей👧👦 праяўляюць цікавасць да ўсёй новай інфармацыі👄. Таму важна пастаянна падсілкоўваць гэты інтарэс, але ні ў якім разе не перагрузіць❌ яго залішнімі ведамі📚.
Займаючыся раннім развіццём👩🏫 дзіцяці👦, варта падыходзіць да ўсяго з вялікай асцярожнасцю☝️. Важна памятаць, што асноўнай мэтай сэнсарна-матэматычнага выхавання ў раннім дашкольным узросце з'яўляецца зацікавіць🤗, але не перагрузіць❌ ведамі📚. Выкарыстанне дыдактычных гульняў🙌🧩 зробіць знаёмства дзіцяці👧 з матэматыкай🤓 лёгкім і займальным👍.
#сад569
#ПАРТЫЗАНСКІ
Дзеці👧👦 ранняга дашкольнага ўзросту актыўна спазнаюць навакольны свет🌏 і, быццам губка, ўбіраюць новыя веды🤓. Менавіта ўзрост 2-3 гадоў з'яўляецца найбольш спрыяльным☝️ для сэнсарнага-матэматычнага выхавання. Неабходна знаёміць дзіцяці👧 з колерам💛💚🩵 прадметаў, з формамі🟣🔷, а ў першую чаргу, заахвочваць🤗 яго актыўную рэакцыю на навакольны свет🌏. Абсалютная большасць дзяцей👧👦 праяўляюць цікавасць да ўсёй новай інфармацыі👄. Таму важна пастаянна падсілкоўваць гэты інтарэс, але ні ў якім разе не перагрузіць❌ яго залішнімі ведамі📚.
Займаючыся раннім развіццём👩🏫 дзіцяці👦, варта падыходзіць да ўсяго з вялікай асцярожнасцю☝️. Важна памятаць, што асноўнай мэтай сэнсарна-матэматычнага выхавання ў раннім дашкольным узросце з'яўляецца зацікавіць🤗, але не перагрузіць❌ ведамі📚. Выкарыстанне дыдактычных гульняў🙌🧩 зробіць знаёмства дзіцяці👧 з матэматыкай🤓 лёгкім і займальным👍.
#сад569
#ПАРТЫЗАНСКІ